内容正文:
大单元整合(三)
核心素养解读
通过本单元的学习,理解关爱他人、尽职尽责、热爱劳动、爱岗敬业等优良品德的重要性并践行,
道德修养
从而明大德、守公德、严私德。
学习真诚、友善、推己及人;拥有同理心,具有互助精神,学会处理与他人、与社会的关系,提高适
健全人格
应社会的能力。
责任意识
培养主人翁意识,能对自己负责,关心社会,积极参与公益活动,增强担当精神和参与能力。
单元知识思维导图
责任是一个人分内应该做的事情
对他人的承诺
我的
职业要求
角色
责任的来源
①
我的
法律规定
对谁负责
责任
在社会生活的舞台上,每
责任与角
个人都扮演着不同的角色
色的关系
谁对我负责
每一种角色都意味着承担
②的责任
对自己负责
责任你我他一青少年承担责任的表现(
对他人负责
责任与角色同在
代价:付出③
精力和金钱,而且意味
着可能因为做得不好而受到贵备,甚至受到处罚
不言代价
回报
良好的自我感觉
与回报
.5
获得新的知识和技能
赢得他人的尊重和赞许
做负责人的
面对可以选择的责任一
作出合理的选择,
担当起应负的责任
人
面对非自愿选择的责任一
自觉承担相应的责任。
6
勇担社会责任
我承担
我无悔
提升自身素质,增强履行责任的能
青少年承担
力,勇于承担责任
责任的做法
激扬青春、开拓人生、拳献社会
传递着美好情感,给人带来温暖
和希望
关爱他人是
关爱他人
是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
种幸福
的意义
形成良好的人际氛围,⑦
关爱他人
收获幸福.⑧
获得更多的发展机会
积极奉献社会
关爱他人是
要心怀善意
关爱他人
门艺术
的做法
要⑨
要讲究策略
服务社会体现人生价值
服务社会
奉献助我成长
服务社会能够促进我们全面发展
需要青年0
奉献社会我践行
积极参与①
需要我们@
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入年道德与法海·上册
单元议题式学习:社会生活中,如何做负责任的人?
【2022版新课标精神】
参加学校组织
主动做家务15%
的活动20%
某校八年级(2)班准备以“社会生活中,如
泰:公益
何做负责任的人”为议题,开展探究活动,探讨
活动10%
按时完成
责任的社会基础,体会承担责任对于个人成长
作业55%
的意义,理解社会责任感的重要价值,学会承担
任务2
责任,做一个负责任的合格公民。
(1)上述调查结果反映了同学们
(
一、理解责任与角色的关系
①承担责任不言代价与回报②社会责任
在商场我们是顾客,遵守商场规则,排队付
意识不强③都能做到对自己负责④家
款是我们的责任;在公园我们是游客,爱护公园
庭责任意识不强
环境,不乱扔垃圾是我们的责任;在马路上我
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
们是行人,遵守交通规则,不闯红灯是我们的
(2)假如你参加了上述问卷中的一项活动,结合
责任…
你的实际经历,谈谈你行动的收获。
任务1
(1)从责任与角色关系的角度,分析上述内容说
明了什么
(3)结合上述调查结果,运用所学知识说明该怎
样做一个承担责任的中学生。
(2)请你试着列举自己在社会生活中扮演的角
色和承担的责任。(至少三例,不得与材料
重复)。
三、承担责任不言代价与回报
朱国强从小跟着父亲学习皮影,经历了鼎
盛时期的万人空巷,也见证了传统技艺的悄然
二、知道“我对谁负责,谁对我负责”
没落。为了不让技艺失传,已是花甲之年的他
为了进一步了解同学们承担责任的情况,
倾尽所能拿出200万办学校免赏收徒、办免费
该班同学组织开展了一次问卷调查,调查结果
皮影艺术博物馆。后来,长沙市望城区靖港古
如下:
镇开设了一家“皮影艺术博物馆”,他自己多年
助誉助款优质高数62
来收藏的皮影戏道具等在这里得以展出,朱国
某班要组织开展班委竞选活动,大家都跃跃欲
强表示,博物馆让他看到了皮影戏复苏的希望。
试,准备报名。
任务3
以下是两位同学对担任班委的看法:
(1)(中考设问新词·精神力量)从朱国强身上,
我跳舞跳得比较好,老师推荐我竞选文艺委员。
我有点为难,怕做不好,但我又不想让老师失
你感悟到了哪些精神力量?
望。后来,朋友小芳说:“我建议你去竞选文
艺委员,虽然有些应该做的事情不是我们自愿
选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责
小静
任…”她的话让我豁然开朗,打开了心结。
负责班委工作会占用我一部分学习时间】
这会对我的学习产生影响,本来我的成娟
就不拔尖。而且作为班委,我得坚持原则
(2)朱国强为坚守皮影戏付出了哪些代价,获得
公事公办,但有的同学可能会不理解不支
持我,甚至还会抱怨。我何必凑这个热阔?
小强
了哪些回报?
任务5
(1)请你对小强的看法作出判断,并说明理由。
吕传伟在平凡岗位上争做新时代文明风尚
的引领者。在十米车厢内,他二十年如一日地
挥洒满腔热忱,曾一个月内收到24位乘客的表
扬电话;在车厢外,他带领同事长期帮扶8位空
(2)如果你是小静,你会如何选择?
巢老人和2名春蕾女童,个人累计花费5万元
用于公益事业。他9年照顾九旬空巢夫妇郝大
爷和黄大娘如亲生父母,两次救助老两口性命
于危急时刻,被老人称为“救命恩人”。他关爱
晚年丧偶的空巢老人刘阿姨,帮助她再次乐观
(3)(中考新考法·续写对话)请你将小芳开导
积极地拥抱生活,被老人称为“新时代真实的雷
小静的话,续写完整。
锋”。他将助人为乐的奉献精神付诸行动,为全
社会文明建设凝聚向上向善的正能量。
任务4请运用所学知识,分析吕传伟的事迹向
我们传递着怎样的社会正能量。
63
八年级道德与法海·上册
单元典题精练
1.父母不管家庭条件多么差,都会想方设法为
4.如图漫画《责任》说明了
孩子创造最好的生活、学习条件。尽管父母
妈妈,您
咱们一起来设
辛苦了1
计活动方案吧
的生活会因此变得拮据,但只要孩子有出息,
他们就对自己的付出无怨无悔。这告诉我们
()
小丽
①父母在自觉承担责任并体会承担责任的快
A.每一种角色都意味着承担相同的责任
乐②父母上了年纪,对物质生活没有太高
B.要不断增强责任意识,扮演好自己的角色
的要求③父母是被迫的
④父母清楚自己
C.只要认清自己的责任,就能够成为一个负
的责任⑤父母能够做责任的主人
责任的人
A.①②③④⑤
B.①②⑤
D.承担责任付出代价的同时,一定会得到
C.①④⑤
D.②④⑤
回报
2.放眼神州大地,在高效畅达的交通路网,在热
5.小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活
火朝天的施工现场,在林海雪原的边防哨所,
动,发表了不同的看法
在井然有序的科研院所…我们都可以看到
我想去陪老人聊天,做一些力所能
及的事情。
拼搏奋斗的身影,感受到大家干事和创业的
热情。这启示我们青少年要
()
这不是我们应该做的事情,
我们给老
①用坚守诠释责任担当②埋头拼搏,追求
人提供不了太大的帮助,我们还太小
小奥
名利③用行动书写生命价值
④放弃学
对两个同学的看法,下列认识正确的是()
业,积极创业
①关爱他人就要在物质上给予很大的帮助
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
②社会和谐需要我们每个人心怀善意③关
3.对下列观点的“微点评”合理的是
爱不分大小、要尽己所能④积极关爱和帮
选项
观点
微,点评
助他人,追求社会点赞
《民法典》规定,成年
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
责任是分内该做的
A
子女对父母有赡养扶
6.下面是某校八(1)班同学开展道德与法治学
事,来源于职业要求
助的义务
科实践活动记录(摘录):
在老师引导督促下,
作为社会成员,我们
我们组同学利用节假日到街头清除小
B
第一组
学生自己认真学习
首先要对他人负责
广告
第二组
我们组同学走进敬老院教老人使用手机
医生救死扶伤,法官
每一种角色都意味着
第三组
我们组同学收集旧衣物捐赠给希望工程
雏护司法公平正义
承担相应的责任
对此,同学们纷纷发表看法,其中正确的是
世界上有许多事情必
须做,但是你不一定
对自愿作出的选择应
D
①小兰:在服务和奉献社会中,收获了成长与
喜欢做,这就是责任担当起应负之责
快乐②小雪:社会实践活动形式越新颖,公
的含义
益效果越好③小菊:心怀善意关爱他人,促
助学助款优废高殷
64
进社会和谐稳定④小竹:劳动创新了理论
开甲生前说:“常有人问我对自身价值和人生
知识,培养批判精神
追求的看法,我说,我的目标是一切为了祖国
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
的需要。‘人生的价值在于奉献’是我的信
7.(2024·赤峰)2024年3月5日是第25个中
念,正因为这样的信念,我才能将全部精力用
国青年志愿者服务日。参加志愿服务活动能
于我从事的科研事业上。”
够促进青少年在社会中成长、勇担社会责任、
材料二“我没有专业,国家需要就是我的专
培育家国情怀,做到知行合一。那么以下观
业”。1912年,钱伟长出生于江苏无锡一个
点正确的有
()
书香门第,受家庭环境的熏陶,钱伟长的国学
①对自己负责,在志愿服务中无法挖掘自己的
功底非常扎实。18岁那年,他以中文和历史
潜能②对他人负责,在志愿服务中给人带来
两个一百分的成绩考进了清华大学。1931
温暖和希望③对社会负责,在志愿服务中用
年9月18日,九一八事变爆发,他做出一个
实际行动服务和奉献社会④对国家负责,在
决定:弃文从理,科学救国。他说:“我听了以
志愿服务中牢固树立国家利益至上观念
后就火了,没飞机大炮,我们自己造。我下决
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
心不学历史了,要学造飞机大炮。”在生命的
8.某班围绕“责任”这一主题,开展主题探究学
最后岁月里,钱伟长最关心的是“培养具有创
习活动。下面是同学们获得的调查数据。请
新能力的人才”。他为建立上海大学倾尽
结合调查数据及所学知识,将“责任伴我行”
心血。
倡议书补充完整。
从两位科学家身上,我们发现老一辈知识分
关于承担责任
子追求生命意义的一些线索,请同学们根据
口认为不是自感
选择的责任我
材料说明:
43%
们可以不承担
57%
口认为我们应不
(1)我们为什么要服务社会?
言代价与回报
地承担贡任
责任伴我行倡议书
亲爱的同学们:
无论是塑造美好品格、成就幸福人生,还是构
建和谐人际关系、创造美好生活,都离不开责任。
为此,我们倡议:
(2)如何服务和奉献社会?
9.材料一全国道德模范、“两弹一星”元勋程
10.冲刺A责任担当是中国学生重要核心素养
65
入年极道德与法海·上册
之一。为了深人理解责任,增强责任意识,
明完成这项作业对社会和青少年的成长
某校八年级(1)班的同学们分组开展了探究
有何意义。
性学习活动,请你一起参与。
【回眸身影悟责任】第一组的成员共同寻找
勇担责任的身影,感悟责任。
父芽为家庭辛铸劳动
老师耐心指导学生学月
解登军战王驻宇边防
(1)上述三幅图中人物分别承担了哪些方面
的责任?
【承担责任我践行】柳州市在为创建全国文
明城市而努力,这也是每一位柳州市民的责
任。第三组成员呼吁同学们为柳州创建文
明城市贡献自己的一份力量。
(3)作为柳州市民,请你围绕“创建文明城
市,人人有责”主题,为柳州创建全国文
明城市拟定一份宣传提纲。
【创新作业明责任】为培养同学们的责任担
当,道德与法治老师创新作业设计与管理,
第二组成员在老师的指导下,设计了2024
年劳动节假期作业清单。
劳动节作业清单
作业1:到街头清理小广告。
作业2:参与一次农业生产劳动。
作业3:到社区(村里)参加普法知识宣传。
(2)请你选择以上作业中的一项完成,并说
助誉助教优质高毁66第二框服务社会
新知要点
☐人生价值2尊重③认可④全面发展固人际交往⑥道德境界
☑担当责任⑧社会公益活动⑨环境保护画社区服务四热爱劳动
2爱岗敬业☒敬业精神4社会主义建设者固群团组织⑥学校
☑后备军8生力军
基础知识
1.D2.C3.A4.D5.A6.D7.(1)答:①参与各种公共场所或机构
(科技馆、博物馆、纪念馆、植物园、动物园、流浪动物救助站等)的服务性劳
动,担任义务讲解员。②参与社区环境治理或保洁活动。③参加公园环境
清洁美化活动。④参加美化校园公益活动。⑤参加环保志愿服务活动。
⑥参加废旧物品分类回收活动等。(2)答:①着装整齐大方得体。②言行
举止文明。③心怀友善,尽己所能。④同学间相互关心帮助,团结合作。
⑤注意交通和自身安全等。(3)答:①有利于帮助他人、服务社会,体现人
生价值。②有利于奉献社会,促进我们自身全面发展。③有利于拓展我们
的视野,不断丰富知识。④有利于提高观察、分析、解决问题的能力以及人
际交往能力。⑤能够得到人们的尊重和认可,提高道德境界等
8.(1)答:①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人
们的尊重和认可,实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发
展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分
析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
(2)答:示例:①活动主题:我教小区内的爷爷奶奶使用智能手机。②活动背
景:社会上有很多老人不会使用智能手机。③活动目的:帮助他们更好地生
活。④活动内容:教会有需要的老人使用智能手机。⑤活动要求:一对一帮
助教会老人使用2一3个和老人生活相关的APP。
大单元整合(三)
①道德规范②相应③时间④物质方面⑤精神方面⑥不抱怨,不
懈怠,全身心地投人⑦促进社会文明进步⑧赢得他人的尊重⑨尽己
所能①担当责任①社会公益活动②热爱劳动,爱岗敬业
一、(1)答:在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;每一种角色
都意味着承担相应的责任,角色不同,责任不同;只有人人都认识到自己所
扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处
的社会。(2)答:①作为子女:孝敬父母、承担力所能及的家务劳动。②作
为学生:遵守学校纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习。③作为社区居民:
团结邻里、爱护公共设施、遵守社区居民公约。④作为中华儿女:心系祖国
的前途和命运,为实现中国梦而努力奋斗。二、(1)D(2)答:示例1:按时
完成作业。能够使自己养成良好的学习习惯。示例2:主动做家务。能够增
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进家庭成员之间的情感,促进家庭和谐。示例3:参加公益活动。能够使他
人感受到幸福和美好,促进社会和谐。能够在奉献社会中实现自己的人生
价值。(3)答:①我们首先应该对自己负责。只有对自己负责的人,才能
使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代
和国家所赋予的使命。②我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,
在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。③无论何时何地我们都应该
努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。三、(1)答:承
担责任不言代价与回报。(2)答:代价:为了皮影戏传承,拿出200万元办
学校免费收徒、办免费皮影艺术博物馆。回报:长沙市望城区靖港古镇开设
了一家皮影艺术博物馆,他自己多年来收藏的皮影戏道具等在这里得以展
出,他看到了皮影戏复苏的希望。答:吕传伟的无私奉献行为是积极承担
社会责任的表现。在我们的周围,有许许多多像吕传伟这样履行社会责任
却不计代价与回报的人,他们发扬着无私的奉献精神,爱岗敬业,扶危济困,
正因为他们勇于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加温暖。(1)答:小
强的看法是错误的。理由:①担任班委虽然需要付出时间、精力,甚至会影
响学习,可能与老师、同学发生矛盾,但与此同时也会获得回报,比如,良好
的自我感觉,获得新的知识和技能,获得成就感,获得老师的赞扬和同学们
的尊重等。②我们不但应该只对自己负责,还应该对他人对集体,对社会负
责,做有责任感的人。(2)答:我会选择竞选文艺委员。(3)答:我们往
往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做
的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱
怨,不解怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。这样,我们就可以
自豪地说:我承担,我无悔。
单元典题精练
1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.D8.①我们首先要对自己负责。
②我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,体验对他人负责的快乐
和幸福。③我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责
任,积极奉献社会。④对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理
的选择,无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责
任。⑤虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然要自觉
承担相应的责任。9.(1)答:①服务社会体现人生价值。只有积极为社会
做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。②服务社会能
够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不
断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升,道德
境界不断提高。(2)答:①服务和奉献社会,需要我们青少年担当责任。
②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会,
需要我们热爱劳动,爱岗敬业。10.(1)答:①父母履行养育子女的责任。
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②老师履行教书育人的责任。③解放军战士履行保家卫国的责任。
(2)答:选择作业1:①有利于创设良好的社会环境。②有利于增强同学们的
环保意识和责任意识,通过服务社会,提高实践能力。③有利于同学们养成
亲社会行为。选择作业2:①有利于促进农业生产的发展。②有利于增强
同学们的劳动意识,提高劳动能力。③有利于养成亲社会行为。选择作
业3:①有利于在社会上普及法律知识,助力建设法治社会。②有利于增强
同学们的法律知识。③有利于同学们养成亲社会行为。(3)答:第一,创
建文明城市的意义、重要性。①创建文明城市,有利于提升柳州市文明程度
和市民文明素质,提高柳州市整体形象,提升柳州市的综合竞争力。②有利
于改善城市环境,提升柳州市民的生活品质和幸福指数。第二,对市民言行
要求。人人讲文明,柳州市民要增强文明意识,举止文明,言行文明。
第四单元维护国家利益
第八课国家利益至上
第一框国家好大家才会好
①主权☑生存③民族④国家固政治⑥经济☑主权⑧基本保
障⑨共同需求画向往与期盼团集中2艰苦奋斗☒统一4命运
共同体固国家利益
基础知识
1.A2.D3.A4.C5.D6.C7.C8.D9.C10.A11.(1)答:
①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②维护国家利益是实现国
家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。③维护国家利益是每个公民的基
本义务。④国家利益关系民族生存、国家兴亡。(2)答:国家利益与人民
利益息息相关。①国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好
生活的向往与期盼,是人民利益的集中表现。②人民利益只有上升、集中到
国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人
民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利
益与人民利益是高度统一的。(3)答:国家安全;国家统一;宪法确立的国
家政治制度和社会大局稳定;经济社会可持续发展的基本保障。
12.(1)答:①国家利益和人民利益息息相关。②国家利益反映广大人民的
共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,是人民利益的集中表现。
③人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的
维护。④国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的
实现。⑤在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。(2)答:将国
家和人民视为一个命运共同体,把国家利益和人民利益紧密联系在一起。
(3)答:①走进社会生活,树立积极的人生态度,养成亲社会行为,合理利
用网络。②遵守社会规则,提高道德修养,增强法治意识,做遵纪守法好公
民。③勇担社会责任,做负责人的人,积极奉献社会。④维护国家利益,坚
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