4.1 尊重他人 作业本-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂

2024-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 尊重他人
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-10
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来源 学科网

内容正文:

富典例练I道德与法治·八年级上册(R) 第四课社会生活讲道德 第1课时 尊重他人 一、单项选择题 必备知识过关 1.“尊重他人”是一个人获得成功的必备品质。因为一个人只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。 关于尊重他人,以下同学的做法错误的是 A,当别人和小李说话的时候,小李都会真诚地看着对方的眼睛 B.同学都愿意和小刘做朋友,因他善于站在对方角度思考问题 C.小罗是班长,当同学给别人起侮辱性外号时,她会站出来制止 D.小周看见了同学的笔记放在床头,他没能忍住好奇心,翻看了 2.“爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之。”尊重他人需要 ①包庇放纵他人 ②平等对待他人 ③顺从听命他人 ④学会欣赏他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“己所不欲,勿施于人。”这告诉我们在人际交往中要 A.设身处地为自己着想 B.善于将矛盾进行转移 C.把自我意志强加给别人 D.学会进行换位思考 4.一位农民工乘坐公交车时因怕弄脏座椅,坐在了旁边的台阶上。公交车司机发现后,将其扶到了座 椅上并说:“座椅脏了可以擦,但没有你们哪里来的高楼大厦,要向你们致敏。”这则生活片段让我们 感受到 () ①每一位劳动者都值得尊敬和学习 ②做文明有礼的人就要学会欣赏他人 ③公交车司机平等待人,尊重他人人格 ④在生活中要学会换位思考,与人为善 A.①②③ B.①②① C.①③④① D.②③④ 5.下图中毛虫与蛾子的对话启示我们 (微笑了)是吗?我 的祖母是凤凰 (挺自然地)可能, 你的翅膀真 我的兄弟是太阳 漂亮! 你的头发闪 金光 A.彼此尊重,相互关心 B.察言观色,相互迎合 C.欣赏他人,悦纳自己 D.相互追捧,自吹自擂 26 道德与法治·课时作业 ●●● 6.【宝典原创】2024年4月14日,在高铁上一名黑衣男子霸占他人的座位,在乘警的劝说之后依然不 肯换回来,还当众把一瓶矿泉水浇在了座位上,乘客们对此行为纷纷进行谴责。下列说法适合劝阻 这类行为的是 () ①要学会换位思考,多体会他人的感受 ②有边界才有秩序,守底线才能享自由 ③自由是随心所欲,但受社会规则约束 ④要提高文明素质,自觉遵守公共秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.某中学的贴吧内,一个网名叫“笑看生活”的同学发布了大量丑化小铭同学的照片。照片发布后,引 发了一些嘲讽小铭的跟帖。“笑看生活”的做法是 () ①不尊重他人的不道德的行为 ②侵犯他人合法权利的违法行为 ③合理利用网络行使自由的行为 ④利用网络促进人际交往的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.作为小刚的好朋友,小明应该 小刚,你一直闷闷不乐,究竟发生什么事了? 小明,你不要问了,我不想说 A.不加分辨,替他决定 B.尊重对方,把握分寸 C.劝其坦诚,毫无保留 D.埋怨生气,断然绝交 9.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。关于尊重他人,以下同学的做法错误的 是 () A.小朱是个热心肠,对同学们的请求总能给予热情的帮助 B.小刘有很多朋友,因为他善于站在对方的角度思考问题 C.小罗是班长,总能欣赏和赞美同学们的优点和闪光点 D.小周总是爱开玩笑,老是给同学们起“侮辱性”绰号 10.右面漫画中的行为 ①是一种假谦虚行为 年桂人压力 老年人体力 ②能赢得他人的尊重 ③纯属浪费彼此时间 ④能获得社会的认可 A.①@ B.③④ C.①③ D.②④ 关键能力提升多 11.2023年4月,上海车展宝马MNI展台向外国访客赠送冰激凌,中国访客索要时则说“没有”,此举 遭到中国访客的质疑,进而在互联网上引发热议。这种区别对待中外访客的做法 () A.体现不同情祝差别对待,符合平等原则 B.违背了平等原则,是对中国访客的歧视 C.体现礼遇外宾的优良传统,是无可非议的 D.不利于社会和谐,但属于宝马公司的自由 27 宝典例练I道德与法治·八年级上册(R) ●● 国 12.近年来,医患关系比较紧张,医疗矛盾有所增加。要想构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良 方”。这是因为 ( ①每个人都希望得到他人的尊重 ②人与人之间不应产生误解与纠纷 ③要尊重他人的人格、劳动和权利 ④尊重是维系良好人际关系的前提 A.①③ B.②④ C.①① D.③① 13.“恶心死了,2号线不是农民的2号线,上海最有名的就是2号线,现在整得天天像老农民工一样 的.”一男子在上海地铁2号线发表涉农民工不当言论,引发肢体冲突被拘留。下列对此认识正确 的有 () ①为社会作出巨大贡献的人才值得被尊重 ②尊重他人能够减少摩擦,提高文明程度 ③要积极关注他人,不能冷落、忽视他人 ④要发自内心地尊重他人人格,不歧视他人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.河南一位残疾卖菜小哥运送蔬菜时,不慎蹭到其他车辆,但车主坚决不要赔偿。第二天,小哥专程 送来新鲜菜向车主道谢。而车主所在公司决定以市场价收购卖菜小哥的菜。若要给该新闻加上 一个标题,你认为最合适的是 A.相互宽容显善良,见义勇为该提倡 B.热心公益当尽心,遵守法律有担当 C.法定义务须履行,文明有礼赢尊重 D.换位思考暖人心,双向奔赴显美德 15.杭州谢先生带孩子乘公交车回家,到站时天下起了大雨。本以为会和孩子淋雨回家,没想到公交 车司机递给他一把伞,谢先生十分感动。事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的 感悟是 () ①学会换位思考,回报社会 ②关爱的大小与能力成正比 ③要学会感恩,传递正能量 ④要宽容他人、严以律己 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 16.近日,李佳琦再次上了热搜,但这一次不是因为他的销量或者口误,而是因为他在直播中对一位女消 费者的嘲讽和不尊重,引发了网友的强烈反感和抵制。李佳琦受到网友的抵制,这说明 () ①尊重是一个人立身处世的前提 ②尊重是一个人安身立命之本 ③没有尊重就没有良好人际关系 ④我们应尊重他人的人格、权利 A.①② B.①③ C.②① D.③④ 17.在八年级(1)班的班会上,同学们围绕“什么样的人值得尊重?”展开讨论,下列四个观点中,你赞同 的有 () ①有权有势的人才值得尊重 ②我尊重那些自立自强的人 ③言而有信的人是值得尊重的 ④只有熟悉的人才值得尊重 A.②④ B.①② C.②③ D.③④ 18.“在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人:应该将心比心,体会他 人的感受,理解他人的难处,包容他人。”这句话体现了 () ①迁就他人 ②换位思考 ③尊重他人 ④平等待人 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 28 道德与法治·课时作业 +…●…● 19.尊重使社会生活和谐融洽,以下漫画体现尊重他人的有 侯车贸 图1孙女跟爷爷奶奶道别图2一名乘客在候车室大声打电话 流漾 也有读 法律援助 图书馆 图3流浪汉在图书馆看书 图4未成年人得到法律接助 A.图1和图2 B.图1和图3 C.图2和图4 D.图3和图4 20.小福总是对成绩不好的同学嗤之以鼻,对穿戴朴素的同学指指点点。你会告诚小福应该( A.谨慎交友,乐交益友 B.消除歧视,诚实守信 C.学会理解,懂得宽容 D.尊重他人,平等待人 二、非选择题 21.【宝典原创】阅读材料,回答问题。(14分) 2024年4月,据《法治日报》报道,全回人大代表、中华全国律师协会副会长万立日前提出,现 行法律针对就业性别歧视行为的判定标准不明确,性别歧视行为认定难,使得一些企业通过隐蔽 方式实施就业性别歧视。 歧视不仅发生在职场,也发生在我们的身边,某班为此进行了主题为“班级中存在的歧视他人 状况调查”。下表是调查结果: 看不起成绩认为农村来只喜欢与家庭条只愿意与追求时 嘲笑有残疾认为自己有不平等 差的同学 的同学土 件好的同学交往 尚的同学相处 的同学 待人行为的同学 30人 25人 15人 8人 8人 35人 注:班级总人数为50人。 (1)上述材料反映了什么问题?(4分) (2)经过调查,发现问题确实比较严重。你认为我们应如何消除歧视,做到平等待人?(6分) (3)同学们准备开展一次有关“平等待人,反对歧视”的主题班会,请你帮忙设计班会主题和活动形 式。(4分) 29高效课堂宝典圳练·地德与法治 11-15 CCDDC 16-20 CDCDA 通运输等管理规则。(2分) 21.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交 (2)张某拒绝安检的行为是错误的。(1分)①张 流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往 某拒绝安检的行为是没有遵守社会规则的表 的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们 现,扰乱了公共秩序。(2分)②社会正常运行 的生活变得更加便利和丰富多彩。(每点2分, 需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障。 共6分) 社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序 (2)网络是把双刃剑,有利也有弊。(2分) 的实现。(2分)③张某应自觉遵守规则,发自 (3)①网络上出现了一些虚假的、不良的信息。 内心地敬畏规则,自觉主动接受安检。(1分) ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③个人 第2课时遵守规则 隐私容易被侵犯。(每点2分·共6分) 1-5 ACACC 6-10 CDABA 第2课时 合理利用网络 11-15 DDCCB 16-18DBA 1-5 DCBBA 6-10 DBDDD 19.(1)①社会规则划定了自由的边界。自由不是 11-15 CDBDB 随心所欲,它受道德、纪律,法律等社会规则的 16.(1)网络可以给我们的生活、学习带来帮助,但 约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损 网络中也存在一些不良诱惑。(2分)部分同学 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 自控力差,不能正确使用网络,应引起各方面的 法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由 重视.(2分) 的保障。③遵守规则需要他律和自律。④遵守 (2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获 社会规则,需要我们发自内心地儆畏规则,将规 取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏 则作为自己行动的准绳。(任答三点即可,每点 览、寻找与学习,工作有关的信息,要学会“信息 2分,共6分) 节食”。③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制 (2)理由与依据:电动自行车存在极大的安全隐 暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德 患,在室内充电引发火灾后果将不堪设想。(2 和法律,做一名负责的网络参与者。⑤传递网 分)建议:物业张贴宣传画报,进行防火巡查并 络正能量。(任答三点即可,每点2分,共6分) 劝阻制止:鼓励群众监督,发现电动自行车上楼 (3)①能为青少年健康成长营造一个安全、健康 及时反映或制止:运用科技力量,加大对电动自 的网络环境。②减少不良信息对青少年的危 行车上楼的监督力度,如给电梯安装智能识别 害。③有利于营造积极向上、安全健康的网络 系统,电动自行车进人电梯自动报警:设置电梯 文化。④有利于引导青少年合理利用网络。⑤ “梯控”功能,发现电梯内有电动自行车后自动 有利于促进我国精神文明建设等。(任答三点 停运:等等。(言之有理即可,2分) 即可,每点2分,共6分) 第四课 社会生活讲道德 第二单元遵守社会规则 第1课时 尊重他人 第三课社会生活离不开规则 1-5 DCDCC 6-10 BABDD 11-15 BCDDC 16-20 DCCBD 第1课时维护秩序 21.(1)①无论是社会生活还是班级生活中都存在 1-5 BDADA 6-10 ABBDB 歧视、不平等待人的行为。②多数同学知道自 11-15 DCCCA 16-18ADD 己有不平等待人的行为,却依然没有改变。(每 19.(1)张某的行为是行政违法行为。(2分)因为他 点2分,共4分) 不配合安检,违反了有关方面的管理规定,如交 (2)①平等对待他人要求我们平等地对待他人 8 八年级上册(R)参考答案 的人格和权利。②学会换位思考,在人际交往 提高辨别觉察能力,不轻信网络信息。(2分) 中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意 综上所述,在社会生活中,我们要做一个诚信的 志强加给他人:应该将心比心,体会他人的感 人,否则,失信将产生信任危机,影响自己的生 受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一 存和发展。(1分) 样尊重他人。③学会欣赏他人,我们要善于发 第五课 做守法的公民 现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人, 给予他人积极的评价。(每点2分,共6分) 第1课时法不可违 (3)主题:加强平等教育,营造和谐氛围。(2分) 1-5 BACBB 6-10 CDCBB 形式:辩论赛、演讲比赛、心理换位思考活动。 11-15 BCABD (2分) 16.(1)两名司机的行为均具有社会危害性,都属于 第2课时以礼待人 违法行为,都应该追究其法律责任,受到法律的 制裁。(4分) 1-5 CBBAC 6-10 DBCBB (2)①我们应培养和树立良好的法律意识和法 11-15 ACDDC 16-20 ACAAB 律素质。②尊重法律,追求公正。③正确行使 21.(1)①文明有礼,你我共行。②世界因礼而和 权利,自觉尊重并维护他人的合法权利,自觉履 谐,朋友因礼而交往。(每条标语2分,共4分) 行义务。④行使自己享有的监督权。⑤敢于并 (2)①选手衣着大方得体。②演讲稿主题鲜明,思 善于同违法犯罪行为作斗争。(任答三点即可, 路清晰。③语言声情并茂,有感染力。④时间把 每点2分,共6分) 握得当等。(任答三点即可,每点2分,共6分) (3)①同学之间突然发生矛盾,要冷静处理,不 (3)①中华民族素来重视温文尔雅,谦恭礼让的 要急躁,避免以暴力的方式解决,避免违法犯罪 文明礼仪。②文明有礼是处理人与人之间关 行为的发生,②乘坐公共汽车时与人发生矛 系,维系社会正常生活的道德行为规范。③文 盾,要主动和解,不要激化矛盾。③父母家人与 明有礼是一个人立身处世的前提,有利于促进 他人发生纠纷,要主动劝解,避免矛盾激化 社会和谐,体现了民族的尊严和国家的形象。 (每点2分,共6分) ④我们应做到讲文明、有礼貌,注重细节、仪表 大方、语言文明、举止端庄。(任答三点即可,每 第2课时 预防犯罪 点2分,共6分) 1-5 DABCC 6-10 CBACC 11-15 BCAAC 第3课时 诚实守信 16.(1)①阿豪的“堕落轨迹”说明预防犯罪需要我 1-5 DBAAB 6-10 DCDCA 们杜绝不良行为,避免沾染不良习气,自觉遵纪 11-15 ACABB 16-17DD 守法,防患于未然。②“阿豪曾被公安机关拘留 18.(1)电信诈骗是不诚信的行为。(2分)生活中类 和被判刑”说明法不可违,违法须担责。我们要 似不诚信的行为还有考试作弊,爽约等。(2分) 认识到违法行为的危害,自觉依法规范自己的 (2)①实施网络诈骗的人是不诚信的,是违法 行为。③“小偷小摸被公安机关拘留”这是行政 的,错误的:李先生的安全防范意识薄弱。(1 违法行为,受到了行政处罚。④“人室抢劫被依 分)②诚信是一种道德规范和品质,诚信是中华 法判处有期徒刑七年,罚金5000元”是犯罪行 民族的传统美德,诚信也是一项民法原则。诚 为,受到了刑罚处罚,有期徒刑七年是主刑,罚 信是融人社会的通行证,不讲诚信难以立足于 金5000元是附加刑。(每点2分,共8分) 社会,甚至违反法律。(2分)③社会生活中存 (2)赞同小清的做法。(1分)智斗不法分子:小 在不诚信的行为,作为公民我们应该提高警惕, 清作为未成年人,体力不具优势,心智尚未成

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