1.2 在社会中成长 作业本-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂

宝典例练1道德与法治·八年级上册(R) 第2课时子 在社会中成长 一、单项选择题 必备知识过关 1.2023年是毛主席题词“向雷锋同志学习”60周年。六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心 灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这告诉我们 () ①我们每个人都是社会的一员 ②我们在社会中都具有相同的身份 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人的生存和发展离不开社会 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.【推导题】八年级(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下图），受到各方好评。这一 活动告诉我们要 ( 发现 调查 建议 观察到“铺张浪费”等现象 研究政策，实施调查 运用知识，分析原因 确定“移风易俗”研究主题 了解情况，做好记录 提出建议，形成报告 。-=。-。 ①积极培养亲社会行为 ②追求个性，突出个人发展 ③关心社会的发展建设 ④全力以赴，投人社会实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.为传承红色基因、赓续红色血脉，河南省济源市沁园路小学少先队大队委开展了“追寻红色足迹，赓 续红色血脉”红领巾寻访活动。他们寻访和慰问了参加过解放战争的革命前辈，并聆听革命前辈讲 述革命斗争中的感人故事。该活动 () ①为学生提供丰富的物质财富 ②是关注社会的亲社会行为 ③帮助学生迅速提升学习成绩 ④有利于传递正确的价值观 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教海和社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 这说明 A.我们的社会生活绚丽多彩 B.个人是社会的有机组成部分 C.社会的生存和发展离不开个人 D.人的成长是不断社会化的过程 5.以下是中学生大壮的儿个生活场景，其中属于亲社会行为的是 A.认真收听习近平总书记在党的二十大上做报告B.为了提升成绩，参加奥数辅导课程 C.小区月季花开得正艳，采摘回家插在花瓶中D.两耳不闻窗外事，认认真真做练习 6.宇轩所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，宇轩了解了我们平时所吃的粮食是如何加工 出来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。宇轩认识到了没有农业，我们的生活一天都难以维 持。下列说法与宇轩的认识相符合的有 ①我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会有千丝万缕的联系 ②人的生存和发展离不开社会，要从社会中获得物质支持和精神滋养 ③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，成绩快速提高 A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 6 道德与法治·课时作业 ●…●● 7.(2023·广东广州八年级统考期末)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态 度，养成亲社会行为。请你判断，以下属于亲社会行为的是 () ①研学旅行 ②社会服务 ③关心时事 ④积极思考 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2023·广东中山八年级统考期末)某校组织学生开展了研学游活动，学生们参观了红木文化体验 馆，了解红木家具的起源和工艺知识，近距离观赏红木雕刻精品，感受红木文化的魅力。这一做法 有利于引导学生 () ①发掘文化之美，更好地享受生活 ②参加社会实践，进一步拓展视野 ③关注社会发展，传承优秀传统文化 ④在社会课堂中学习，提高学习成绩 A.①③ B.①④① C.②③ D.②④ 9.“社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶：社会是浩瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”对这句 话理解正确的是 () A.每个人都要不断学习，在社会中成长 B.个人的成长离不开社会提供的滋养 C.人的生存和发展受到社会环境的制约 D.个人的身份是在社会关系中确定的 10.一支由“居委会十中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推 广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区 反诈骗宣传活动 () ①能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚 ②有助于服务奉献社会，养成亲社会行为 ③有利于增强自我防范意识，保护好个人信息①有利于我们中学生在社会课堂中不断成长 A.①②③ B.②③① C.①③④ D.①②④ 关键能力提升 11.【教材改编】夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们 ①人与人之间应该学会分享，学会帮助和关心②我们每个人都应该养成亲社会行为 ③人应该关注社会、了解社会、服务社会 ④人与人之间应该竞争，只有竞争才能进步 A.①②③④ B.①③① C.①②③ D.①②④ 12.随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。对社会认识正确的是 ①社会生活绚丽多彩，而且在不断地向前发展 ②置身社会生活中，我们对社会的感受会越来越丰富 ③社会生活是复杂多变且充满危险的，我们应该敌视社会，封闭自己 ④我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践 A.①②③ B.①②④ C.②⑧③④ D.①③④ 13.针对下表中的“微行为”，最恰当的“点评”是 序号 微行为 点评 ① 参加义务劳动 培养劳动观念 ② 公共汽车上主动为孕妇让座 亲社会的行为 ③ 男生帮上台表演的女生搬乐器 超出男女同学正常交往的尺度 ④ 主动报名参加社区志愿服务工作 尽己所能回报社会的成名之举 A.①②@ B.①③ C.②④ D.③④ 7 富典例练I道德与法治·八年级上册(R) ●● ⊙ 14.2022年4月21日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书，指出新时代中国青年生逢 中华民族发展的最好时期。这个最好时期为青少年提供了 ( ①更为优越的物质支持 ②更为丰富的精神滋养 ③更加绚丽多彩的生活 ④水不失败的社会环境 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.八年级(1)班的同学们准备组织一次“向劳动者学习”的主题社会实践活动。同学们准备到学校附 近的社区清扫垃圾，进行环保宣传。这一活动有利于同学们 ) ①主动认识社会，融人社会 ②体会到社会中错综复杂的关系 ③感受社会生活的多姿多彩 ④快速成为一名合格的社会成员 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ 16.研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践 能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明 ①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献社会，服务社会 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④亲社会行为在社会实践中养成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.航天英雄杨利伟在做客《朗读者》节目时谈道：“回顾中国60年的航天历程，是无数人的很多次造 就了中国人民飞天梦的第一次，是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。”这句话深刻阐释了个 人和社会的关系，下列对此理解正确的是 () ①个人的生存与发展离不开社会 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益 ④个人决定了社会的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.(2023·广东阳江八年级统考期末)关于下面图表，下列认识正确的是 被闹钟 坐公交车 穿衣服 刷牙洗脸 吃早饭 叫醒 上学 ↓ 钟表 服装厂 自来水公司 食品店 公交集团 厂家 服装店 日用品公司 燃气公司 城市运营 A.我们的衣食住行等都与社会方方面面发生联系 B.人的成长是不断社会化的过程 C.我们要主动融人社会，在社会中锻炼发展 D.我们的生活空间是不断变化和延伸的 19.(2023·广东茂名八年级统考期末)某校学生开展了《城市发展与河流水质变化关系研究》探究性 小课题研究（实施步骤如下图），受到了社会的广泛好评。这一活动启示我们要 ( 发现问题 调查分析 解决问题 观察到“河流污染”现象 取样观察河流水质 撰写可行性调查报告 确定本次要研究的主题 走访调查流城居民 向有关部门提出建议 A.参与实践，培养亲社会行为 B.亲近社会，突出个人发展 C.关心时事，依法行使审判权 D.建言献策，制裁违法犯罪 8 道德与法治·课时作业 …●…●● 20.(2023·广东深圳校联考二模)为落实《义务教育课程方案(2022年)》，某中学开设了丰富多彩的劳 动课程，如下表是八年级的劳动课安排。这些课程的开展有利于学生 () 课程名称 课程内容 烹饪技术 学习制作简单面，点和家常菜 采蔬种植 负责校园农场，种植果蔬 ①参与劳动锻炼，培养实践能力 ②开展理论探究，培养科研意识 ③体验社会生活，培养批判精神 ①体悟劳动艰辛，培养健全人格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 21.【宝典原创】阅读材料，回答问题。(10分) 下面是东方中学八年级(5)班方小娟同学在2023年国庆节假期某一天的生活片段： 镜头一：周六早上6点30分，方小娟陪爷爷到人和公园晨练。 镜头二：上午8，点20分，方小娟和妈妈到家门口的市场买菜。 镜头三：下午3，点15分，方小娟和同学们一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 镜头四：晚上7点00分，方小娟和爸爸一起观看央视《新闻联播》，就今年国庆期间的一系列报道 交流自己的看法。 (1)方小娟同学是通过哪些方式了解社会生活的？(4分)》 (2)个人与社会的关系如何？(6分) 9八年级上册(R)参考答案 (2)小美总结出“我国在未来的发展中将不存在任 自】作业本答案 何困难”的结论是错误的。①在看到我国取得巨 大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题 第一单元 走进社会生活 例如，发展不平衡不充分问题仍然突出、城乡区域 发展和收入分配差距仍然较大等。②因此，我国 第一课 丰富的社会生活 目前还存在一些发展中的困难，仍需要国家采取 第1课时 我与社会 措施，人民努力奋斗。（判断1分，分析4分，小结 1分.共6分) 1-5 ACCCD 6-10 ABADC (3)①个人是社会中的人，个人不可能离开社会 11-15 ACBBC 16-20 DCBDC 独立存在。个人的生存与发展总是离不开社会 21.1)走进城市，一座座宏伟的建筑拔地而起：观 提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与 看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪：一 社会的全面发展是密不可分的。②我们青少年 幅幅生动的画卷展开，我们的社会生活绚丽多 应养成亲社会行为，养成关心社会发展、关注国 彩。（至少两个场景，每个场景2分，共4分） 家大事的习惯。③在关注社会发展的过程中，会 (2)①我们要更加关注社区治理，并献计献策 得到锻炼，提高能力。（每点2分，共6分） ②我们要更加关心国家发展，并为之努力，（每 个角度2分，共4分) 第2课时天下兴亡 匹夫有责 (3)对社区：有利于维护社区的公共利益：有利 【课前预习】 于维护社会的稳定：有利于提升社区的文明程 劳动幸福国家艰苦奋斗无私奉献 度等。对社区居民：有利于提高居民的文明素 美好生活埋头苦干实干精神努力学习 质：有利于为居民排忧解难：有利于居民相互关 劳动者重任 心：有利于增强居民的社会责任感等。（对社区 和社区居民各答两点，每点2分，共8分) 【随堂练习】 1—5 ABDDD6-8CAC 第2课时在社会中成长 9.(1)目的：树立劳动意识，提升劳动能力，形成崇 1-5 BBBDA 6-10 BACDB 尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的良好氛围。主题： 11-15 CBAAB 16-20 BAAAB 劳动创造财富，劳动创造幸福：劳动最光荣、劳动 21.(1)积极参加体育锻炼：购物：参加社会公益活 最类丽等。（目的2分，主题2分，共4分） 动：通过新闻媒体了解国家大事。（每个方式1 (2)①无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都在 分，共4分) 为国家和社会发展作出贡献，都值得我们尊重 (2)①个人是社会的有机组成部分，每个人都是 (或：劳动无贵贱，职业有分工)。②正是无数劳 社会这张“大网”上的一个结点。②人的身份是 动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们 在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我 今天的美好生活。③即使在平凡的岗位上，只要 们有不同的身份。③人的成长是不断社会化的 能够运用自身的认真、勤劳，责任和坚持创造出 过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从 不平凡的社会价值，也能创造出生命的伟大。 社会中获得物质支持和精神滋养。（每点2分， (每点2分，共6分) 共6分) 单元复习 第二课 网络生活新空间 【中考真题链接】 第1课时 网络改变世界 1-5 BCCAB 1-5 BADAB 6-10 DAACA