3.2 遵守规则-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂

宝典训练 道德与法治·八年级·上册(R) 第2课时 遵守规则 标导学 课标要求 学习要点 1.维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中做 1.明确社会规则与自由的关系。 个文明的社会成员 2.树立规则意识,做到自觉遵守 2.遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共 社会规则,坚定维护社会规 秩序,做文明的社会成员。 则,并积极参与改进规则 思维导图 规则为自由划定边界 自由与规则不可分 规则保障自由 自律--自我反省 遵守规则 自觉遵守规则他律--外在约束 发自内心地敬畏规则,内化于心、外化于行 坚定维护规则:从自己做起,在保证安全下帮助他人遵守规则 维护与改进规则 根据实际需要制定新规则 积极改进规则废除不合理的规则 调整和完善不能完全适应实际生活变化的规则 课前预 。 一、自由与规则不可分 1.社会规则划定了自由的 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 (P27①) 2.社会规则是人们享有自由的 人们建立规则的目的不是 ,而是保证每个 人不越过自由的边界,促进社会有序运行。(P28①) 二、自觉遵守规则 3.遵守社会规则需要 。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即 他律,又需要自我约束,即自律。(P28②) 4.遵守社会规则,需要我们发自内心地 ,将规则作为自已行动的准绳。无论何时何地 我们都应该将规则内化于心、外化于行。(P29①) 三、维护与改进规则 5.我们要 规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的 前提下, 、帮助他人遵守规则。(P30①) 6.我们要 规则。规则不是 的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一 些原来没有的规则,需要 __;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要 ;一些原 有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。(P31①) 第二单元 遵守社会规则 核词句 课前大声朗读 1.社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利 2.遵守社会规则需要他律和自律。 3.遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。 4.我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提 下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 5.无论何时何地,我们都应该将规则内化于心,外化于行。 易错易 × )1.在当前的社会生活中,我们有着绝对的自由,想做什么就做什么。(自由不是随心所欲的 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束) ( ×)2.规则在建立之后就不会再发生改变。(规则不是一成不变的。它要与时俱进,需要加以调 整和完善) ( ×)3.我们不仅要遵守规则,而且还要积极改变规则。(改进) × )4.人们建立规则的目的是限制自由。(人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边 界,促进社会有序运行) × )5.遵守规则只需要依靠外在约束。(遵守社会规则需要他律和自律 随堂练 , 一、单项选择题(请在题目上保留做题的思路痕迹,让你的思维可视化,以便温故知新) ( 1.对于右图中打电话男子的行为,下列评价正确的是 __ ①正确行使了人身自由,具有较强的权利意识 ②片面强调了自由,割裂了自由与规则的关系 2 ③自由与规则难以兼顾,其行为无须大惊小怪 ④缺乏规则意识,不懂得自由不是随心所欲的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.2023年国庆长假,北京故宫博物院采取了提前预约制,前去研学的游客了解到研学的相关规定 1.关注博物院公众号进行提前预约 2.预约游客需遵守博物院相关规定 大部分游客按照规定入院,个别游客没有预约,欲强行闯入,引起景区秋序混乱。对此,你认为下面 ( 正确的观点是 __ A.小强说:“违反规则就要受到法律的制裁。” B.小军说:“博物院的规定没有法律效力,个别游客的自由应当不受干涉。' C.小李说:“博物院的规定限制了游客的自由,应该取消。” D.小杨说:“规则划定自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。” 。. 典训练 道德与法治·八年级·上册(B) 3.小强在影院观看电影时,兴奋之余,不禁手舞足蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,周围观众制止 _ 他时,他却说:“这是我的权利和自由,我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是 ) A.社会规则对自由既有约束作用,又有保障作用 B.公民在行使权利时,不得损害他人的合法利益 C.公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利 D.公民行使自由和权利时,必须得到他人的许可 4.为营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,国务院第15次常务会议通 过《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行,这为游戏行业完善和落实未成年人保护 ( 工作提供了更为具体的指引。这说明 __ A.随着社会的发展,一些原来没有的规则需要制定 B.我们要自觉遵守规则,积极参与规则的改讲 C.要发自内心地敬畏规则,否则就要承担法律责任 D.原来的规则都需要调整和完善 5.【宝典原创】2024年2月,最高人民法院新闻发布会依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作 ( 出的行政处罚等行政管理行为,共同维护安全有序的社会环境,这是因头 ) ①规则划定自由边界,是自由的保障 ②遵守规则和道德是人们行为的底线 ③部分公民法治意识淡薄,需要厉行法治 ④他律比自律更能促进人们维护社会规则 A.①③ B.①④ C②③ D.②④ 6.2024年2月12日,高某在成都大熊猫繁育研究基地参观时,向江月馆室外活动场内投掷物品。鉴 于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为,成都大熊猫繁育研究基地禁止其终身再次 ( 进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。对此理解不正确的是 _~ A.自由不是随心所欲,它受社会规则的约束 B.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益 C.遵守社会规则只需要他律 D.我们应敬畏规则:自觉遵守规则 7.在2024年春季开学季首日,临分市安泽县交警大队民辅警走进辖区城关小学开展“开学第一课”交 通安全宣传教育活动。课堂上,交警以授课、演示手势操、你问我答等方式,向学生们普及宣传各类 交通安全知识及各种交通违法行为的危害性。上述活动的开展 ) A.体现了对未成年学生的社会保护 B.增强了学生的法治观念和生命安全意识 C.能推动未成年人严格执法、维护交通安全 D.说明遵守交通规则主要靠监督、提醒等外在约束 8.最近,某市交警部门积极开展道路交叉口精细化提升行动,通过“车道瘦身”、增加“左转右置”车道 等措施,大大减少了交通冲突。对此,同学们发表了各自看法,你认为不正确的是 ①社会生活需要秩序,维护秩序要靠规则 ②社会规则要相对稳定,尽量少改不改 ③规则不断修改,我想怎么走就怎么走 ④新规则更符合人民利益和社会发展要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24。. 第二单元 遵守社会规则 二、非选择题(可以在题目圈划哦,养成良好的做题习惯,训练自己的解题技巧 9.阅读材料,回答问题。(12分) 材料:宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》,说的是南方的河里有一条豚鱼,游到一座桥下,撞到了 桥柱上。它不责怪自已不小心,也不打算绕过桥柱游过去,反而生起气来,恼怒桥柱撞到了它。它 气得张开两腮,竖起领旁的蜡,胀起肚子,漂浮在水面,很长时间一动也不动。后来,从水面上飞过 的老鹰看见了它,一下抓起圆鼓鼓的河豚,撕裂开它的肚子,转眼间,这条豚鱼就成了老鹰的美食。 (1)故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误?对你有什么启发?(4分) (2)自律的关键是什么?(2分) (3)作为中学生,我们应该如何做到自律?(6分) 25高效课堂宝典州练·地德与法的 道德和法律建言献策 意见和建议 正能量 (2分)③社会规则保障社会秩序的实现，社会规 网铬媒介素养 则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保 【随堂练习】 障社会的良性运行。(2分)④综上所述，维护社 1-5 CCACC 6-8 ABB 会秩序，离不开规则的制定与执行。(1分) 9.(1)它们是因果关系，(1分)材料一未成年人沉 第2课时遵守规则 迷手机是因，材料二有关部门专项治理未成年人 网络环境是果。(1分) 【课前预习】 (2)①影响身心健康，导致视力下降、精神萎靡 边界保障限制自由他律。自律敬畏规则 等。②影响学习成绩，使注意力不集中，学习效 坚定维护提醒监督积极改进一成不变 率降低。③容易受到不良信息的影响，误导价值 制定废除 观。④影响人际关系，使人与人之间的交流减 【随堂练习】 少。（任答三点即可，每点2分，共6分）》 1-5 DDDAA 6-8 CBC (3)①要合理利用网络。②要学会“信息节食” 9.(1)故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或： ③理性参与网铬生活。④要注重提高自己的媒 自省。或：没有自觉地约束自己)。(2分)启发： 介素养等。（每点2分，至少三个角度，共6分） 在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样 单元复习 做，自觉约束自己，保全好自己。(2分) 【中考真题链接】 (2)自律的关键是要知道自己“为什么”要这样 1-5 ABCCC 做。(2分) (3)①要严于律己，不断自我反省。②克服已经 第二单元 遵守社会规则 发现的不良行为。③做到自觉遵守规则，依法自 第三课社会生活离不开规则 律。（每点2分，共6分） 第四课 社会生活讲道德 第1课时 维护秩序 第1课时 尊重他人 【课前预习】 有序化生产秩序交通秩序人民安居乐业 【课前预习】 有秩序的道德纪律社会秩序社会秩序 尊敬内在修养人格有尊严前提 强制性措施非强制性手段 文明社会重视法律地位换位思考 【随堂练习】 尊重他人欣赏他人积极的评价 1-5 ACABA 6-8 CCA 【随堂练习】 9.(1)①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人 1-5 ABCAA 6-8 BDD 民安居乐业的保障。（每点2分，共4分） 9.(1)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每 (2)①同意这种观点。社会规则是人们为了维护 个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会 有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基 的尊重。②社会生活中，我们应该尊重他人的人 础上形成的。在生活中，调节我们行为的规则有 格、权利等。③尊重使社会生活和谐融洽。④小 许多，如道德、纪律、法律等。(1分)②社会规则明 华没有做到尊重他人，伤害了同学，也体现出自身 确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排 修养不足。（任答三点即可，每点2分，共6分） 社会生活各方面的关系：如何作为社会一员享有 (2)①积极关注、重视他人。②平等对待他人 权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从面 ③学会换位思考。④学会欣赏他人。（任答两点 使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所 即可，每点2分，共4分)