1.2 在社会中成长-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂

2024-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 在社会中成长
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2024-11-10
更新时间 2024-11-10
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-10
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来源 学科网

内容正文:

宝典别练道德与法治·八年级·上册() 第2课时 在社会中成长 标得学 课标要求 学习要点 1,理解在社会课堂中成长的 L,关心社会,了解时政,主动参与社会公益活动和志愿者活动,在团 内容,感受自身的成长 队合作互动中增强合作精神和领导力。 2.自觉养成亲社会行为,在亲 2.理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。 社会实践中成长。 思 维导 图 知识丰富 能力提高 人的成长是不断社会化的过程 规则意识增强 在社会课堂中成长 价值观日渐养成 从社会中获得物质支持与精神滋养 是什么—一 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 在社会中成长 养成良好的行为习惯 塑造健康的人格 为什么形成正确的价值观 养成亲社会行为 获得接纳与认可 实现人生价值 树立积极的生活态度 关注、了解、服务社会 怎么做 人际交往 社会实践 课前预 一、在社会课堂中成长 1.人的成长是不断 的过程。我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价 值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的 。(P7①) 2.我们的 、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 也离不开社会,每个人都从社会中获得 。(P7②) 二、养成亲社会行为 3.青少年处于 的关键时期,应该树立积极的 ,养成 。 养成良 好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。(P8①) 4.亲社会行为在 中养成。在社会生活中,我们要遵守 ,热心帮助他 人,想他人之所想,急他人之所急。(P8②) 第一单元走进杜会生活 5.参与社会的过程,既是 的过程,也是在实践中 的过程。 (P8③) 核 课前大声朗读 1.人的成长是不断社会化的过程;人的生存和发展也离不开社会。 2.亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。 3.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心,我们要主动了解社会,投身社会实践。 4.培养亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人 和社会的接纳与认可。 5.我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 易错易混 (X)L.我们是社会的一员,在社会中健康成长。(“健康”一词过于绝对) (×)2.人的成长是不断进化的过程,正如我们逐渐成长为一名合格的社会成员一样。(社会化) (×)3.谦让、分享、帮助家人、关心个人发展等行为是亲社会行为的特征。(他人社会) (×)4.青少年处于走向社会的重要时期。(关键,关键≠重要) (√)5.人的生存和发展都离不开社会的物质支持和精神滋养。 陆堂练句 一、单项选择题(请在题目上保留做题的思路痕迹,让你的思维可视化,以便温故知新)】 1.【宝典原创】“十一”国庆长假,湖景中学八年级道德与法治学科组精心设计了这样一份假期作业: 作业一:和家人一起制作一顿晚餐 作业二:和同学一起参加一项社会实践调查,并撰写调查报告 作业三:到社区敬老院做一次清洁 这份作业有助于同学们 ①增强动手实践能力,迅速提高学习成绩 ②了解社会,融人社会,培养亲社会行为 ③养成良好的行为习惯,塑造健康的人格 ④传播正面情感,一定会获得社会的赞许 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.广元市各中小学组织学生们探访爱国主义教育基地,追寻红色记忆,砥砺奋斗力量:奔跑于田野间, 采收作物,分享丰收的喜悦;走进厨房,悦享成果,体验劳动的乐趣…让学生走向更大的课堂,体 验丰富多彩的社会生活。开展这样的研学活动 () ①是因为人的成长是不断社会化的过程,要在社会课堂中成长 ②有利于青少年树立积极的生活态度,养成亲社会的行为 ③能够让学生们在交往中形成各种社会关系,提高自己的地位 ④有助于青少年了解社会,感受生活,培养正面情感,体味生活的美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ …p54 宝典训练道德与法治·八年级·上册(刷 3.通过父母的抚育,同伴的帮助、老师的教海和社会的关爱等,我们的知识不断丰富、能力不断提高, 规则意识增强、价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了() A.人人都能成为合格的社会成员 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.人的成长是不断社会化的过程 D.人人都能实现自己的远大理想 4.2023年是毛主席题词“向雷锋同志学习”60周年。六十年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心 灵。雷锋在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这告诉我们 ①我们每个人都是社会的一员 ②我们在社会中都具有相同的身份 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人生存和发展离不开社会 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.2022年2月,一份模拟政协的提案《关于整治快递包装废弃物的提案》被评为全国“优秀模拟政协提 案作品”,这份提案是来自重庆市两江中学同学们的作品。对此,下列认识正确的是 ①学习是我们中学生的重要任务,要全神贯注 ②通过媒体及时了解社会发展变化,增长知识技能 ③这是社会化的要求,与我们的发展息息相关 ④只有这样,才能获得他人与社会的接纳和认可 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 6.为传承红色基因、赓续红色血脉,河南省济源市沁园路小学少先队大队委开展了“追寻红色足迹,赓 续红色血脉”红领巾寻访活动。寻访和慰问了参加过解放战争的革命前辈,并聆听了革命前辈讲述 革命斗争中的感人故事。该活动 ①为学生提供丰富的物质财富 ②是关注社会的亲社会行为 ③帮助学生迅速提升学习成绩 ④有利于传递正确的价值观 A.①② B.②① C.①③ D.③④ 7.亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠 与等有利于形成良好的行为习惯、塑造健康人格的行为。下列属于亲社会行为的是 ( ①主动参加义务劳动、义务植树 ②主动为梅大高速事故的遇难家庭捐款,献爱心 ③关心国家发展,主动建言献策 ④照顾生病的奶奶,为她端茶送水 A.①③① B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.分析右面漫画,为避免类似漫画中人物悲剧的发生,我们应该 ①有亲社会的情感和行为 ②热情助人,不做看客 ③有爱护公物的公德意识 ④明辨是非,弘扬正气 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ ●》6● 第一单元走进杜会生活 二、非选择题(可以在题目圈划哦,养成良好的做题习惯,训练自己的解题技巧)】 9.阅读材料,回答问题。(16分) 材料一:学农教育、开放科学实践活动、综合社会实践活动…在“北京市初中实践活动管理平台” 上,同学们可以选择丰富多彩的课程进行学习! 北京市初中实践活动管理服务平台 公告 品 N美于*理科枝此意)有限 公可取消法功的通知 综合社会实践活动 学农教有 帮助中心 小关于地京客科网格科有模 青任公司取济活动的通刺 可始回 ☑ 关于之源希山用鞋有瓜金可支史点 a 开放科学实践活动 APP下载 意见反馈 (1)有的同学认为,参加实践活动太浪费时间了,而且初中生离社会还远,参加实践活动意义也不 大。你支持这个观点吗?请说出你的理由。(6分) ●》7 宝典别练道德与法治·八年级·上册() 材料二:一些在移动互联网时代成长的孩子,渐渐养成了“不移动”的生活方式,宅在家里不出门,封 闭孤僻不愿张嘴。 (2)青少年处于走向社会的关键时期,我们不提倡“不移动”的、宅的生活方式,融入社会、亲近社会 是我们所提倡的。生活中,哪些具体行为算得上是亲社会行为?(列举两例)(4分) 材料三:现代中学生亲近社会状况如何?在被调查的78名同学中,统计结果如下: 经常参加公益活动 偶尔参加 从未参加 认为参加公益活动无关紧要 8人 16人 24人 30人 (3)针对材料三的调查.同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出 “倡议书”的要点。(6分) ●p8●八年级上册(R)参考答案 参考答案 目主书答案 (2分)③综上所述,初中生要积极参加实践活 动,培养自己的亲社会行为。(1分)》 第一单元 走进社会生活 (2)劳动体验、研学旅行、做志愿者,遵守社会规 则等。(答出两例得4分) 第一课 丰富的社会生活 (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养 第1课时我与社会 成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变 化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我 【课前预习】 们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所 自豪社会生活社会关系社区治理 想,急他人之所急。(每点2分,共6分) 国家发展个人人与人的关系大网结点 第二课网络生活新空间 人的身份不同的身份建设者 【随堂练习】 第1课时网络改变世界 1-5 ACBAA 6-8 ACD 【课前预习】 9.(1)学生、班干部,篮球运动员、志愿者等。(4分) 方便迅捷移动图书馆时空限制 (2)①个人是社会的有机组成部分。②每个人都 便利和丰富多彩传统行业转型升级 是社会这张“大网”上的一个“结点”。③人的身 经济发展水平民主形式民主渠道 份是在社会关系中确定的。④在不同的社会关 地域界限文化交流信息发布 系中,我们具有不同的身份。⑤个人的成长离不 开社会,我们要主动酿人社会等。(任答三点即 【随堂练习】 可,每点2分,共6分) 1-5 BCABA 6-8 ACB 9.(1)①互联网创造了新业态,提升了经济发展水 第2课时 在社会中成长 平。②互联网推动了传统行业转型升级。(每点 【课前预习】 2分.共4分》 社会化社会成员衣食住行人的生存和发展 (2)①互联网为经济发展注人新的活力。②互联 物质支持和精神滋养走向社会生活态度 网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已 亲社会行为人际交往和社会实践社会规则 经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 体验社会生活发展和成就自己 ③互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转 【随堂练习】 型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平 (每点2分,共6分) 1-5 BBCBC 6-8 BCC (3)①互联网的快速发展促进了民主政治的进 9.(1)不支持这个观点:这个观点与社会的主旋律 步。②互联网为文化传播和科技创新搭建了新 是背道而驰的。(1分)①个人的成长离不开社 平台。(每点2分,共4分) 会:人的成长是不断社会化的过程:人的生存和 发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质 第2课时合理利用网络 支持和精神滋养。(2分)②养成亲社会行为的 途径:亲社会行为是在人际交往和社会实践中养 【课前预习】 成的:主动了解社会,关注社会发展变化,积极投 学习工具交往平台媒介素养时间和精力 身于社会实践:遵守社会规则,热心帮助他人。 “信息节食”辨析网络信息遵守法律

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