第二章 重点题型强化(二) 不等式恒成立、能成立问题-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版2019)

2024-11-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.58 MB
发布时间 2024-11-13
更新时间 2024-11-13
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48551951.html
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来源 学科网

内容正文:

重点题型强化(二) 不等式恒成立、能成立问题   第二章 一元二次函数、方程和不等式 1.能用判别式法、数形结合法、分离参数法与主参换位法解不等式恒(能) 成立问题.  2.解决不等式恒成立、能成立问题的方法灵活多变,需根据具体的条件求 解,能提升学生的逻辑推理、数学运算等素养. 方法一 “Δ”法解决R上的恒成立问题 已知不等式kx2+2kx-(k+2)<0恒成立,求实数k的取值范围. 解:当k=0时,原不等式化为-2<0,显然符合题意. 当k≠0时,令y=kx2+2kx-(k+2),由y<0恒成立, 所以其图象都在x轴的下方, 即开口向下,且与x轴无交点. 所以 解得-1<k<0. 综上,实数k的取值范围是{k|-1<k≤0}. 例1 规律方法 元二次不等式在R上恒成立 规律方法 提醒 若题目中未强调是一元二次不等式,且二次项系数含参,则一定要讨论二次项系数是否为0.   对点练1.若关于x的不等式kx2+3kx+k-2≤0的解集为R,则实数k的取值范围是 当k=0时,-2≤0恒成立,符合题意;当k≠0时,需满足k<0且 9k2-4k(k-2)=5k2+8k≤0,得- ≤k<0.综上,实数k的取值范围是 .故选D. √ 方法二 数形结合法解决给定范围内的恒成立问题 当1≤x≤2时,不等式x2+mx+4<0恒成立,求实数m的取值范围. 解:令y=x2+mx+4, 因为y<0在1≤x≤2上恒成立, 所以y=0的根一个小于1,另一个大于2. 如图,可得 解得m<-5, 所以实数m的取值范围是{m|m<-5}. 例2 规律方法 在给定范围内的恒成立问题 1.当a>0时,ax2+bx+c<0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时小于0. 2.当a<0时,ax2+bx+c>0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立⇔y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时大于0.  对点练2.命题“∀x∈{x|1≤x≤2},x2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件是 A.a≥4 B.a≥5 C.a≤4 D.a≤5 √ 因为命题“∀x∈{x|1≤x≤2},x2-a≤0”是真命题,所以当1≤x≤2时,a≥x2恒成立,所以a≥4,结合选项,命题是真命题的一个充分不必要条件是a≥5.故选B. 方法三 主参换位法解决已知参数范围的恒成立问题 已知 ≤m≤3,不等式x2+mx+4>2m+4x恒成立,求x的取值范围. 解:因为 ≤m≤3时,不等式x2+mx+4>2m+4x恒成立, 则m(x-2)+(x-2)2>0恒成立. 当x=2时,不等式不成立,故x≠2. 令y=m(x-2)+(x-2)2,m为自变量, 且 ≤m≤3,则其函数图象是一条线段, 例3 故对 ≤m≤3时,y>0恒成立等价于 解得x>2,或x<-1. 所以实数x的取值范围是{x|x>2,或x<-1}. 规律方法 1.在解含有参数的不等式时,有时若能换一个角度,变参数为主元,则可以得到意想不到的效果. 2.此题中,y=m(x-2)+(x-2)2, ≤m≤3表示一条线段,数形 结合转化为端点函数值大于0,避免了分类讨论. 对点练3.对任意1≤m≤2,函数y=mx2-mx+m-6的值恒小于0,求实数x的取值范围. 解:y=mx2-mx+m-6=(x2-x+1)·m-6,依题意知,当1≤m≤2时,y<0恒成立. 因为x2-x+1>0, 所以y是关于m的一次函数,且在1≤m≤2上随m的增大而增大,所以y<0对1≤m≤2恒成立等价于y的最大值小于0,即2(x2-x+1)-6<0, 则x2-x-2<0,解得-1<x<2. 因此x的取值范围是{x|-1<x<2}. 方法四 数形结合法解决能成立问题 当1<x<2时,关于x的不等式x2+mx+4>0有解,则实数m的取值范围为____________. 例4 {m|m>-5} 记y=x2+mx+4,则由二次函数的图象(图略)知,不等式x2+mx+4>0(1<x<2)有解,即m+5>0,或22+2m+4>0,解得m>-5. 规律方法 不等式的能成立问题 1.结合二次函数图象,将问题转化为端点值的问题解决. 2.对一些简单的问题,可转化为m>ymin或m<ymax的形式,通过求y的最小值与最大值,求得参数的取值范围. 对点练4.若存在x∈R,使得 ≥2成立,求实数m的取值范围. 解:因为x2-2x+3=(x-1)2+2>0, 所以4x+m≥2(x2-2x+3)能成立, 所以m≥2x2-8x+6能成立, 又2x2-8x+6=2(x-2)2-2≥-2,所以m≥-2, 所以实数m的取值范围为{m|m≥-2}. 随堂演练 返回 1.若不等式x2+mx+1≥0的解集为R,则实数m的取值范围是 A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2,或m≥2 D.-2≤m≤2 不等式x2+mx+1≥0的解集为R,则Δ=m2-4≤0,解得-2≤m≤2,所以实数m的取值范围是-2≤m≤2.故选D. √ 2.已知1≤x≤2,x2-ax>0恒成立,则实数a的取值范围是 A.a≥1 B.a>1 C.a≤1 D.a<1 因为1≤x≤2,故x>0,故x2-ax>0在1≤x≤2上恒成立等价于x-a>0在1≤x≤2上恒成立,故1-a>0,即a<1.故选D. √ 3.关于x的不等式-x2+mx-1≥0有解,则实数m的取值范围是_________ ________. {m|m≤-2, 或m≥2} 依题意x2-mx+1≤0有解,所以Δ=m2-4≥0,解得m≥2,或m≤-2. 4.对于满足0≤p≤4的一切实数,不等式x2+px>4x+p-3恒成立,则x的取值范围是__________________. {x|x>3,或x<-1} x2+px>4x+p-3⇔(x-1)p+x2-4x+3>0.设y=(x-1)p+x2-4x+3,0≤p≤4表示一条线段,依题意,当0≤p≤4时,y>0恒成立,则 解得x>3,或x<-1. 返回 谢 谢 观 看 ! 第 二 章   一 元 二 次 函 数 、 方 程 和 不 等 式 返回 1.ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足 2.ax2+bx+c≥0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足 3.ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足 4.ax2+bx+c≤0(a≠0)恒成立(或解集为R)时,满足 A. B. C. D. $$

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