安徽省太和县城关镇中心学校（集体备课）第二学期八年级下册（人教版）导学案 特殊的平行四边形---矩形（二）

18.2.1矩形 （二） 年级：八年级　 学科：数 学　 课型：新授课　 时间： 年 月 日 执笔： 太和县马集中心校 审核：马集中心校数学导学案审核组 课后反思 【励志语录】 人这一辈子没法做太多的事情，所以每一件都要做得精彩绝伦。 【学习目标】 学法指导：仔细阅读，做到有的放矢。 1、能证明矩形的两个判定定理。 2、会用矩形的定义、判定方法判定一个四边形是矩形、有关计算。 3、培养观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力。 【重点】矩形的判定定理的探究与应用。 一、知识链接： 1．什么叫做平行四边形？什么叫做矩形？ 2．矩形有哪些性质？ 3．矩形与平行四边形有什么共同之处？有什么不同之处？ 4．事例引入：小华想要做一个矩形像框送给妈妈做生日礼物，于是找来两根长度相等的短木条和两根长度相等的长木条制作，你有什么办法可以检测他做的是矩形像框吗？看看谁的方法可行？ 二、教材预习 学法指导：课前独学教材预习内容，总结本节课的重点、难点、注意点。课堂再以小组为单位交流，找出还存在的问题，并在小黑板上扼要展示本节重点内容和存在的问题。注意双色笔的使用，书写工整。 1、预习内容：自学课本95页—96页，完成P96练习1、2。 2、预习测试： 1、 从定义出发可知有 的平行四边形是矩形。除此之外，我们可以通过研究矩形性质定理的逆命题得到矩形的其他判定方法： 2、 判定定理1： 的平行四边形是矩形。或 的四边形是矩形。 几何语言为： 。 3、 判定定理2： 。 几何语言为： 。 4