安徽省太和县城关镇中心学校(集体备课)旧人教版八年级导学案一次函数导学案19.2.1正比例 2

2015-12-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 太和县
文件格式 DOC
文件大小 58 KB
发布时间 2015-12-17
更新时间 2015-12-20
作者 程瑜
品牌系列 -
审核时间 2015-12-17
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来源 学科网

内容正文:

§19.2.1正比例函数 导学案 年级:八年级  学科:数 学  课型:新授课  时间: 年 月 日 执笔: 审核: 二 次 备 课 【励志语录】1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。2、世界会向那些有目标和远见的人让路。3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。4、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 【学习目标】 1、知道正比例函数的概念,能在用描点法画正比例函数图象过程中发现正比例函数图象性质。 2、 能用正比例函数图象的性质简便地画出正比例函数图像 3、 能够利用正比例函数解决简单的数学问题 【学习重点】正比例函数图象性质 一、激趣明标 【旧知回顾】 1.什么是函数? 2.函数的表示方法有哪些? 3.画函数图象一般步骤与哪些? 二.教材预习 (一).阅读教材p86,完成下列思考问题: 1.速度= 。 2.燕鸥飞行一周所走过的路程是 。 3.燕鸥行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:周)之间的解析式为 。 4.燕鸥行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:月)之间的解析式为 。 (二).阅读教材p85“思考”,完成下列思考问题: 1.上面的函数有什么相同点与不同点? 2.四个函数解析式用一个一般形式如何表达? 【归纳总结】一般的,形如 的函数叫正比例函数,其中k叫做 。 (三).阅读教材p86“例1”至p87,完成下列问题: 1.在p112图中画出y=x与y=-x的图象 2.y=x与y=-x的图象都是经过原点的 ,函数y=x的图象从左到右 ,经过象限 ;函数y=-x的图象从左到右 ,经过象限 。 【归纳总结】 ①正比例函数是一条 ,它一定经过 。 ②因为过 点有且只有一条直线,我们在画正比例函数图象时,只需确定 两点,通常是( , )和( , ) ③当k > 0时,直线经过 象限,从左到右呈 趋势,即y随x的增大而 当k〈

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