内容正文:
第二单元 《夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》 单元测试卷
--2024-2025学年统编版七年级历史上册
一、选择题(每小题2分,共24分)
1.周礼规定,天子殉葬用九鼎,诸侯用七鼎。但在太原金胜村251号春秋晋墓,墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎,另外还有编镈、编磬等礼器。这说明我国春秋时期( )
A.王室衰微礼崩乐坏 B.商品贸易逐渐活跃
C.晋国成为中原霸主 D.兼并战争连绵不断
2.据《史记·夏本纪》记载:为了治水,大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而不入”被传为美谈,至今仍为人们所传颂。大禹治水的事迹体现的是中华民族的( )
A.艰苦奋斗精神 B.无私奉献精神
C.爱国主义精神 D.民族主义精神
3.海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是( )
A.他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们根治了水患
C.他们建立了我国第一个国家 D.他们是中华民族的人文初祖
4.柳湾遗括陶器、石器骨器、装饰品等。由此可见,研究史前文明最址,位于青海省海东市乐都区的柳湾村。柳湾墓地是保存较为完整的原始社会晚期氏族公共墓地,共发掘出各种文化类型墓葬1700余座。出土文物近4万件,最可信的依据是( )
A.考古发掘 B.口耳相传 C.音像资料 D.想象推理
5.分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制( )
A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制
B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展
C.促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的疆域
D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治
6.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这一历史现象反映的实质是( )
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国国君主动与齐晋结好
C.周王室地位衰微 D.天子依附于诸侯
7.察历史变化,思发展根源。西周时“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”,到战国时“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是( )
A.铁器牛耕应用、推广 B.公田变为私田
C.国家走向统一 D.封建制度确立
8.小刚同学在网上搜索一场传说时代的战役时,搜到了以下内容:“黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法。炎帝面对星斗七旗战法,无计可施,一败涂地,躲回营内不敢挑衅。”这场战役是( )
A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.阪泉之战 D.巨鹿之战
9.我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中,一心治水,在外多年的( )
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
10.北京出土的青铜器“克盉(hé)”(如图)记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是( )
A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B.诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C.诸侯向周天子缴纳贡品 D.诸侯定期觐见周天子
11.在我国古代的神话传说中有“炎帝教民播种五谷”“螺祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序
C.神话传说 D.采集、行猎游牧文明
12.宋代著名词人李清照的词“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”广为流传,最后打败项羽统一全国的是谁( )
A.周文王 B.陈胜 C.吴广 D.刘邦
二、综合题(26分)
13.春秋时期是一个政治局面分裂动荡,军事斗争频繁,社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。
材料一 春秋时期,人们已经用铁制农具耕种土地。此外,至迟在春秋末年,人们已使用牛来耕地,铁制农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
——摘编自人教版中国历史七年级上册
材料二 随着王权的沦落,诸侯对天子的朝聘,贡献大大减少,王室财政越来越拮据,不得不依赖诸侯的资助,周桓王(东周第二位君主),曾派人向鲁国求赙(丧葬费)。
——朱绍侯《中国古代史(上)》
材料三 春秋时期,有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡,各诸侯为了自身的利益,相互之间展开激烈的斗争,在此过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
——摘编自人教版中国历史七年级上册
(1) 根据材料一、概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展?这种发展对诸侯实力会产生什么影响?(3分)
(2)依据材料二分析,周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化?指出这一变化出现的原因。(3分)
(3)材料三描述的是春秋时期的什么现象?请列举两位春秋时期的霸主。(3分)
(4)综合上述材料,概括春秋时期的时代特征。(2分)
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 春秋以来,诸侯不尊周天子,互相征伐,争做霸主,齐桓公第一个称霸。仅记载《鲁史》的242年里,列国间发生的战争就有483次。春秋时期弑君事件有36起,国家被灭亡的事件有52次,君主不能保住江山社稷的事例,不胜枚举。故而孟子说:“春秋无义战。”
(1)材料一两幅图片反映的生产工具和牛耕的出现有何积极影响?这反映的本质是什么?(3分)
(2)据材料二,小明认为春秋时期的争霸战争给人民带来灾难,阻碍历史前进。你是否同意这一观点?据材料并结合所学知识,简要说明理由。(3分)
(2) 综合以上材料并结合所学知识,阐明材料一、材料二之间的关系。(3分)
15.文物是残留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙尘遗珠”,它往往会以独特的方式,诉说历史的真相,拨动我们的心弦。阅读材料,回答问题。
材料一
刻有文字的甲骨
材料二
材料三
利簋及铭文
在“夏商周断代工程”中,武王伐纣的日期是一个极为重要的节点,而武王伐纣纪年的突破口,便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。“岁鼎”是指岁星(木星)运行至中天的天文景观。考古学家、天文学家、历史学家通力合作,根据利簋上“甲子”“岁鼎”等记录,结合《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》的历史记载,通过计算机计算,将上述天文现象发生的时间范围聚焦到公元前1046年1月20日,武王伐纣的日期得以确定。
——据徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》
(1)材料一的文字出现于什么时期?它记载的内容涉及哪些方面?(3分)
(2)根据材料三,并结合所学知识,指出让文物“开口说话”可以运用哪些技术手段?利簋“开口说话”告诉了我们什么历史真相?(3分)
三、论述题(10分)
16.【商鞅变法】
战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴的地主阶级势力增强。新旧时代交替,为了适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去,各国都先后在一定的程度上实行了变法。在各国的变法中,秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行了一系列的改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。但是变法触犯了旧贵族的利益,秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败被车裂。商鞅变法顺应了封建制发展的历史趋势,商鞅虽死,“秦法未败”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述成文)
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
A
B
C
A
C
D
A
题号
11
12
答案
A
D
13.(1)发展:铁农具和牛耕的出现。
影响:使各诸侯国实力得到增强。
(2)变化:王室衰微,诸侯国势力崛起,不再听从王命,周王室在财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持。
原因:生产力发展,诸侯实力增强,周王已无力控制诸侯。
(3)现象:诸侯争霸。
霸主:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。(任选两个即可)
(4)特征:生产力发展,王室衰微,诸侯争霸。
14.(1)积极影响:铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。
本质:农业生产力水平提高。
(2)示例一:同意。理由:春秋时期的争霸战争,战乱不断,给人们带来了灾难,对社会经济产生了破坏作用,这不利于社会的发展,阻碍历史前进。
示例二:不同意。理由:春秋时期诸侯争霸战争实现了区域性的局部统一,有利于以后的统一,推动了历史前进的步伐(或战争促进了民族交融,为华夏族的形成奠定了基础;战争还推动了社会变革,加快了社会转型)。
示例三:不同意。理由:春秋时期的争霸战争,战乱不断,给人们带来了灾难,但春秋时期诸侯争霸战争实现了区域性的局部统一,有利于以后的统一。所以我们应一分为二地看待历史事件。
(3)关系:生产工具的改进,特别是铁农具和牛耕的推广,极大地提高了农业生产效率,从而促进了社会生产力的显著提升。这种生产力的提高不仅推动了社会经济的发展,也为诸侯国的扩张和争霸提供了物质基础。随着诸侯国经济实力的增强,诸侯国之间展开了多次争霸战争。
15.(1)时期:商朝时期;内容:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。(写出任意3点即可)
(2))手段:文献史料研读、天文历法知识、物理技术、化学方法、生物技术、信息技术等。
真相:文献记载的武王伐纣真实可信(或武王伐纣发生在公元前1046年1月20日)。
16.观点:改革推动社会的发展。
论述:战国时期,为了实现富国强兵,秦孝公任用商鞅主持变法。政治上确立县制;废除贵族的世袭特权;经济上废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织;统一度量衡;军事上奖励军功等一系列改革措施,使奏国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。由此可见,改革能使社会发展,国家富强。
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