假期必刷15 晨读在线(名句)+语言运用+文言文阅读+热点链接-【快乐假期】2024-2025学年高二语文寒假作业必刷题

　　　　　　　　　　假期必刷１５ 晨读在线(名句)＋语言运用＋文言文阅读＋热点链接 　　　　　　　　　　 ◆[情境默写] 补写出下列句子中的空缺部分. (１)«‹论语›十二章»中阐述了孔子对“道”的追 求的句子是“　　　　　　,　　　　　　”. (２)张若虚«春江花月夜»中“　　　　　　, 　　　　　　”两句,化用“鱼雁传书”的典 故,含蓄表达了书信不能往来的无奈. (３)李白«将进酒»中“　　　　　　,　　　 　　　”两句,既展现了对自身才华的高度 自信,又流露出即便散去钱财,依然昂扬奋 进的情怀. ◆[精彩片段] 　　科技创新是时代的潮流,也是青年人展 现自我、实现梦想的舞台.在高中阶段,我 有幸参与了一项科技创新比赛.在这个过 程中,我打开了思路的闸门,将创意身体力 行地转化为实践.我与队友时常在实验室 中钻研到深夜,空气中弥漫着咖啡的香气和 思考的火花.大家围坐在实验台旁,提出各 种创新思路和解决方案.经过无数次的讨 论和实验,我们团队最终成功研制出了一款 服务独居老人的智能机器人,为弥合数字鸿 沟、促进科技向善奉献了一份青年人的力 量.这次经历让我深刻感受到科技创新的 魅力和挑战,也让我更加坚定了未来投身科 技事业的决心.每一次打开思路的尝试,都 是对自我的一次超越和突破. ———２０２４年北京卷满分作文«打开» 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评]　片段采用总分总的结构方式,先 说科技创新的重要性,接着结合高中生的 实际,打开思路,展望了科技创新带来的好 处.最后提出下一步做法,再次回扣中心, 打开思路,实现自我超越. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字,完成下面小题. 从成都乘车出发的时候还是　A　的天 气,但是来到峨眉县就见蒙蒙细雨弥天盖地而 来,远远望见的峨眉山在云里雾里　B　,真 像 含愁的美人一样凝眉双锁.是秋天了,绿暗 红稀,雨里的峨眉特别显得萧索;山上游客也 很少.由于我们来迟了一步,使这八天上山下 山的时间,就都在雾里过了. ①清音阁下面就是峨眉山最幽静的去处 双飞桥,②两条石桥下面的黑、白二水　C　 而来.③两水当中的牛心石和奔泻下来的急 流激起白浪如雨,溅到石上的杉树枝头,凝聚 了一层冰花;道旁的幽邃,遮天的峭壁,都能找 到十二年前的痕迹.④水流过牛心石,水势便 缓下来,雷鸣一般的声音也低下来;水清得可 以看得清楚水底的白色的石子.即使在夏天, 这里的水也清凉得叫人打战.现在已是秋天 了,但是趁着忽然从云里伸出来的一缕阳光, 我还是跳到水里去洗澡去了.好凉啊! 好凉 啊! 可是又是那么爽快! 这种清凉的,叫人头 脑清醒的感觉我到今天———过了四个月之后 还能感觉得到. １．请在文中横线处填入恰当的成语. A．　　　　　　　B．　　　　　　 C．　　　　　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７５􀅰 ２．下列句子中的“像”与文中加点的“像”,意义 和用法相同的一项是 (　　) A．他也像工地上千百个孩子一样,在工地 上生,在工地上长. B．柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌 好像也要晒化了. C．天阴沉沉的,使人觉得憋闷,好像要下 雨了. D．小姑娘的脸像苹果一样红彤彤的. ３．“双桥两虹影,万古一牛心”这句话出现的位 置,最恰当的是 (　　) A．①处　 B．②处　 C．③处　 D．④处 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字,完成下面小题. ２０２２年中国电动汽车销量同比增长超过 ８０％,这个数据说明,电动汽车已经成为了中 国汽车市场的新宠儿.那么,　①　? 当我们 隐去它的外壳,就会看到一个与燃油汽车截然 不同的“内心世界”.它没有传统汽车必备的 油箱,取而代之的是井然有序的电池.在这些 电池之外,柔软的线缆遍布全身,部分线缆可 以代替复杂的机械结构,为汽车传递前进的 动力. 　②　,在续航里程、充电时间等方面还 无法完全超越燃油汽车.但不可否认的是,电 动化使得整车系统大大简化,也使得车辆控制 更加简单,更容易实现自动驾驶等智能服务. 在汽车行业发展了１００多年后的今天,电动汽 车不仅引领了一场重要的汽车革命,　③　. 长久以来,“不稳定”是制约风电光电发展最大 的瓶颈,如果能够将多余的电能储存起来,那 么很多问题都将迎刃而解.而数量巨大的电 动汽车本身就是规模庞大的电池,随之发展的 电池技术将推动整个社会实现能源转型.也 许未来推动历史前进的车轮,就是电动汽车. ４．请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过１２个字. 　 　 　 ５．请将第二自然段画线部分内容,改写成包含 假设关系的三个复句. 　 　 　 二、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成后面小题. 燕昭王收破燕之后即位,卑身厚币,以招 贤者,欲将以报仇.故往见郭隗先生曰:“齐因 孤国之乱,而袭破燕.孤极知燕小力少,不足 以报.然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之 愿也.敢问以国报仇者奈何?”郭隗先生对曰: “帝者与师处王者与友处霸者与臣处亡国与役 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 处 􀪍 .诎指而事之,北面而受学,则百己者至. 先趋而后息,先问而后嘿①,则什己者至.人 趋己趋,则若己者至.冯几据杖,眄视指使,则 厮役之人至.若恣睢奋击,呴藉叱咄,则徒隶 之人至矣.此古服道致士之法也.王诚博选 国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣, 天下之士必趋于燕矣.” 昭王曰:“寡人 将谁朝而可?”郭隗先生曰: “臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不 能得.涓人②言于君曰:‘请求之.’君遣之,三 月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报 君,君大怒曰:‘所求者生马,安事死马,而捐五 百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马 乎? 天下必以王为能市马,马今至矣.’于是不 能期年,千里之马至者三.今王诚欲致士,先 从隗 始;隗 且 见 事,况 贤 于 隗 者 乎? 岂 远 千 里哉!” 于是昭王为隗筑宫而师之.乐毅自魏往, 邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕.燕王吊 死问生,与百姓同甘共苦. 二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战.于 是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋 合谋以伐 齐,齐兵败,闵王出走于外.燕兵独追北 ,入至 临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙 .齐城之不下 者,唯独莒、即墨. (节选自«战国策􀅰燕策一»,有删改) [注]　①嘿:同“默”.②涓人:中涓,掌管宫中 扫除之役.此指国君近侍. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８５􀅰 ６．文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用 铅笔将相应位置的答案标号涂黑. 帝者与A师处B王者与友C处D霸E者与 臣处F亡国G与役H处. ７．下列对文中加点的字词及相关内容的解说, 不正确的一项是 (　　) A．“寡人”是古代君王自称的谦词,意为寡 德(即 缺 少 德 行)之 人.君 主 常“称 孤 道寡”. B．“三晋”是战国时赵、韩、魏的合称.春秋 末年,韩、赵、魏三卿分晋,故有此称. C．“追北”指追逐打了败仗向北逃亡的敌 兵,与«过秦论»中“追亡逐北”意义相同. D．“宗庙”指古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙 宇.天子、诸侯、大夫、士立庙仪制不同. ８．下列对原文有关内容的概述,不正确的一 项是 (　　) A．齐国趁燕国内乱之际,突袭攻破了燕国. 燕昭王在国势衰弱时即位.他知道国力 弱小,难以轻易洗雪国耻,因此主动请教 郭隗,询问复仇的计策. B．郭隗告诉燕昭王,开创帝业、成就王业, 称霸诸侯、亡失国家的君主,各有不同的 用人方式;不同的用人方式会招来不同 的人,得到不同的结果. C．古代某国君以重金购求千里马,长久不 能如愿.后来他的一位侍从花五百金买 回一匹已死千里马的头,结果不满一年, 就有三匹千里马送上门来. D．在上将军乐毅的统率下,燕国士兵作战 极为勇猛,他们攻入齐国都城临淄,把财 宝尽数取去.最后齐国只剩两座城池未 被攻下. ９．把文中画横线的句子翻译成现代汉语. (１)诎指而事之,北面而受学,则百己者至. 　 　 (２)今王诚欲致士,先从隗始;隗且见事,况 贤于隗者乎? 　 　 １０．«孙子兵法»曰:“谋定而后动,知止而有 得.”燕昭王为了复仇,是怎样“谋定而后 动”的? 请根据选文加以概括. 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 巴黎奥运女子拳击５４KG级 常园完胜夺冠 ８月９日晨,２０２４年巴黎奥运会拳击项目继续在罗兰－加洛斯体育场进行,其中中国选手常 园在决赛当中面对土耳其选手阿克巴斯,最终５－０战胜对手,顺利夺冠,创造了中国女子拳击的 历史! 常园是该项目８号种子,她在１６强赛当中以５－０战胜爱尔兰选手,１/４决赛４－１战胜保 加利亚选手,半决赛３－２战胜朝鲜选手,惊险晋级决赛.土耳其选手同样是在半决赛３－２险胜 韩国选手晋级,实力不容小视.比赛开始,第一局,双方开局均比较保守,没有贸然出击,常园也 多次躲开对手的反击,很快适应了土耳其选手的进攻方式.本局结束,双方分数打分,常园获得 了四个１０－９取胜,一个９－１０落后,总体取得了一定的优势. 􀅰９５􀅰 答案:协调;①这三季的描写体现了青岛的自然环境的温暖、 美好,对比突出青岛冬季环境的“严肃”.②这三季的描写表 现青岛社会生活怡人、闲适,后文写山大师生在悠闲的青岛 仍能保持严肃的态度,保持静肃,更见山大师生心怀大义. ③突出表现了青岛自然环境之美和青岛的娱乐生活丰富,美 丽动人的青岛却被外国侵略,山河破碎,令人痛心,展现了严 肃的爱国主题.或:写夏季“中外有钱有闲的人们的娱乐场 所”与冬季“他们与她们都另寻出路”的差异,告知读者青岛 被侵占的时代背景,使结尾的严肃的爱国情怀的表达更自 然、不突兀. 假期必刷１４ 晨读在线 (１)士不可以不弘毅　任重而道远　(２)岂无山歌与村笛　 呕哑嘲哳难为听　(３)大漠穷秋塞草腓　孤城落日斗兵稀(大 漠孤烟直　长河落日圆/瀚海阑干百丈冰　愁云惨淡万里凝) 素养提升 １．A．截然不同　B．价值连城　C．耐人寻味 ２．A　A项与语段中意义相同,都 是“许,使”的 意 思;B 项 是 “不争,尽(jǐn)着旁人”的意思;C 项是“请”的意思;D 项是 “被”的意思. ３．B　联系上下文意思,放在②处,前 面 承 接“苦 难”,后 面 有 “人生财富”,最 符 合“宝 剑 锋 从 磨 砺 出,梅 花 香 自 苦 寒 来” 文意. ４．解析:本题考查学生语言表达简明、连贯、准确.①处前文介 绍“拆开前无法知晓文具款式”,后文说“一些孩子就会不停 购买”,横线上应填不停购买的原因,可以填“为了买到喜欢 的款式”之类的内容;②处前文是说“文具盲盒渐成潮流”的 原因,后文有“和同学们有共同话题”,可知,这里应该填写 “融入群体”之类的内容;③处联系上下文,这里表达的重点 是普通中性笔价格变高的原因是被放进了盲盒里,这里应填 写“但套上文具盲盒的包装后”之类的内容. 答案:①为了买到喜欢的“隐藏款”　②就是为了融入班上的 社交群体　③但是套上文具盲盒的包装后 ５．解析:第三自然段意思是说学生们购买了价格不菲的文具盲 盒,导致了不利的影响,影响主要是“加重经济负担”,“助长 赌博心态”.根据影响大小两层意思可为递进关系. 答案:学生们购买价格不菲的文具盲盒,不仅加重了家长的 经济负担,还容易让孩子染上“文具盲盒瘾”,助长赌博心态, 不利于未成年人健康成长. ６．A　本题考查学生对文章内容的理解和分析能力.A．“互联 网和手机的高速发展,是􀆺􀆺的关键原因”错误.结合原文 “伴随着互联网和智能手机的高速发展,受众早就进入了娱 乐至死的大众狂欢时代,诗歌的传播也容易被‘泛娱乐化’思 维侵蚀,成为读图时代饭后谈资和娱乐消遣.对诗歌而言, 这是一种饮鸩止渴的异化传播,在喧嚣过后,严重背离了受 众对诗歌固有的审美期待,在及时行乐的拟态环境中,诗人、 诗歌和诗坛正被时代和受众疏远和放逐”分析可知,诗人、诗 歌和诗坛被受众疏远的原因是“诗歌的传播也容易被‘泛娱 乐化’思维侵蚀”“严重背离了受众对诗歌固有的审美期待” “及时行乐的拟态环境”,选项强加因果. ７．B　本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能 力.B．“􀆺􀆺无法使诗歌在新媒体时代传播”错误.原文的 表述是“若以诗歌为母体,仅仅依靠‘诗歌＋’,以诗歌加朗 诵、音乐、短视频的罗列结合,换汤不换药,是不能衍生出‘第 八艺术’的”,即仅仅依靠“诗歌＋”,是无法衍生出“第八艺 术”的,并非无法使诗歌在新媒体时代传播. ８．B　本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.材料 一 的 观 点 是:诗 歌 受 时 代 的 娱 乐 化 影 响 而 陷 入 了 困 境. A．说的是诗歌朗诵会获得成功.C．说的是微博传播的碎片 化的局限.D．说的是传统刊物«诗刊»的局限性. ９．解析:本题考查理解文章重要内容和作者的观点态度的能 力.材料一:结合本文的标题“诗歌‘破圈’难,‘出圈’更难” 以及文中的关键句“伴随着互联网和智能手机的高速发展, 受众早就进入了娱乐至死的大众狂欢时代,诗歌的传播也容 易被‘泛娱乐化’思维侵蚀,成为读图时代饭后谈资和娱乐消 遣”可知,材料一侧重分析诗歌受时代的娱乐化影响而陷入 了困境,引发人们的思考.材料二:结合本文的标题“新媒体 语境下诗歌破圈传播的路径探析”以及文中的关键句“那么, 当下诗歌写作如何适应并融合新媒体的发展,实现破圈后高 质量传播呢?”分析可知,材料二侧重指出新媒体时代诗歌实 现高质量传播的做法. 答案:①材料一侧重分析诗歌受时代的娱乐化影响而陷入了 困境,引发人们的思考.②材料二侧重指出新媒体时代诗歌 实现高质量传播的做法. １０．解析:本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力.结 合“«中国诗词大会»依靠良好的创意、精妙的题目与赛制、 完美的视觉效果收获了良好的口碑”“品牌的塑造和建设对 于诗歌传播而言极为重要,尤其在当下新媒体传播语境下, 品牌形象对于推动诗歌生态的健康发展作用巨大”分析可 知,«中国诗词大会»节目内容充实,形式新颖,成功在于打 造了品牌.结合“其中的时尚元素十分明显,符合年轻人话 语表达的新方式”“受众的接收程度,决定了诗歌传播的到 达率问题.这就要分析了解受众需求,进行圈层和心理分 析,做到精准传播,实现事半功倍”分析可知,扩大受众群 体.以时尚元素吸引年轻人,提升了年轻受众对中华传统 文化的喜爱.结合“«中国诗词大会»依靠良好的创意、精妙 的题目与赛制、完美的视觉效果收获了良好的口碑”“２０２１ 年启动‘跨界创新’,联合中央广播电视总台音频客户端云 听,推出诗词类系列音频节目”“诗歌是小众的艺术,如何通 过跨平台‘借力’,实现诗歌的融合发展”分析可知,跨界创 新.将视频和音频相结合,形成了诗歌新的传播方式.结 合“«中国诗词大会»将古人的审美境界、文化品格与当代社 会生活方式、思想理念相互融合”“２０２２年聚焦新时代的伟 大奋斗,以诗词为媒,艺术性地描绘人民群众饱满自信、昂 扬进取的奋斗姿态”“当下我们经历着百年未有之大变局, 为文学创作提供着取之不尽的题材、生动壮阔的想象力和 源源不断的激情”分析可知,关注现实.以传统文化为基 石,折射出新时代人们的精神风貌,引起人们的共鸣. 答案:①打造品牌.节目内容充实,形式新颖.②扩大受众 群体.以时尚元素吸引年轻人,提升了年轻受众对中华传 统文化的喜爱.③跨界创新.将视频和音频相结合,形成 了诗歌新的传播方式.④关注现实.以传统文化为基石, 折射出新时代人们的精神风貌,引起人们的共鸣. 假期必刷１５ 晨读在线 (１)朝闻道　夕死可矣　(２)鸿雁长飞光不度　鱼龙潜跃水成 文　(３)天生我材必有用　千金散尽还复来 素养提升 １．A．阳光明媚　B．若隐若现　C．龙腾虎跃 ２．D　A 项的“像”表示比较.B项的“像”表示夸张.C 项的 “像”表示推测.D项与文本的“像”意思一致,都是比喻词, 表示本体和喻体具有相似性. ３．B　本题考查学生对文本的阅读理解能力.“双桥两虹影, 万古一牛心”出现两个地点,“双飞桥”和“牛心石”.根据承 上启下的作用,应放在②处.①处太突兀;③处虽然和牛心 石接近,但离“双飞桥”太远,且上句已经开始写“牛心石”了. ④处已经完全找不到“双飞桥”,位置也不合适. ４．解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力.第一句, 后文“当我们隐去它的外壳,就会看到一个与燃油汽车截然 不同的‘内心世界’.它没有传统汽车必备的油箱,取而代之 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１８􀅰 的是井然有序的电池􀆺􀆺”解释的是电动汽车的特点,因此 该问句应填:电动汽车有什么特点呢? 第二句,后文“在续航 里程、充电时间等方面还无法完全超越燃油汽车”列举的是 电动汽车的不足,因此该句应填:目前电动汽车也有不足. 第三句,根据后文“随之发展的电池技术将推动整个社会实 现能源转型”可知,电动汽车也促进能源转型,因此可填:也 促进整个社会能源转型. 答案:①电动汽车有什么特点呢　②目前电动汽车也有不足 ③也促进整个社会能源转型 ５．解析:本题考查学生语言表达之句式变换的能力.假设关系 复句常以“如果(假如、要是、倘若、若是)􀆺􀆺就(那么、那就、 那么就、便)等关联词语表示”.假设部分应该是解决“科学” 问题,结论部分是解决“科学问题”后的结果,“将多余的电能 储存起来”“把数量巨大的电动汽车作为规模庞大的电池” “突破制约风电光电发展最大的瓶颈”可以看作是三个科学 公关的难题,可以作为“科学假设”的内容,放在“如果”后; “很多问题都将迎刃而解”“就能解决风电光电的‘不稳定’问 题”“随之发展的电池技术将推动整个社会实现能源转型”可 以作为三个结果. 答案:如果能够将多余的电能储存起来,那么很多问题都将 迎刃而解;如果能把数量巨大的电动汽车作为规模庞大的电 池,那么就能解决风电光电的“不稳定”问题;如果能突破制 约风电光电发展最大的瓶颈,那么随之发展的电池技术将推 动整个社会实现能源转型. ６．BDF　本题考查学生文言断句能力.原文为帝者与师处,王 者与友处,霸者与臣处,亡国与役处. ７．A　A 项,“古代君王自称的谦词􀆺􀆺君主常􀆺􀆺”错误,寡 人是古代君主、诸侯王对自己的谦称,选项表述缩小了范围. ８．C　C项,“就有三匹千里马送上门来”错误,“千里之马至者 三”中“三”是虚数,形容很多. ９．解析:(１)诎指,卑躬曲节.事,侍奉.北面,屈居下位.则百 (于)己者至,省略句.(２)诚,如果.致士,罗致、招揽人才. 见事,被重用,见,表被动.况贤于隗者,状语后置. 答案:(１)如果能够卑躬曲节地侍奉贤者,屈居下位接受教 诲,那么比自己才能超出百倍的人就会光临. (２)如果现在大王真的想要罗致人才,就请先从我开始吧;我 尚且被重用,何况那些胜过我的人呢? １０．解析:“谋定而后动,知止而有得”的意思:谋划准确周到而 后行动,知道在合适的时机收手,会有收获.由“卑身厚币, 以招贤者,欲将以报仇”“齐因孤国之乱,而袭破燕.孤极知 燕小力少,不足以报.然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤 之愿也.敢问以国报仇者奈何?”得出:知己知彼,借助贤 良,以实现雄心壮志.由“故往见郭隗先生”“帝者与师处, 王者与友处,􀆺􀆺人趋己趋,则若己者至”“此古服道致士之 法也.􀆺􀆺天下之士必趋于燕矣”得出:虚心请教,听取建 议,做一位礼贤下士、爱才惜才的贤能君王.由“‘今王诚欲 致士,先从隗始;隗且见事,况贤于隗者乎? 岂远千里哉!’ 于是昭王为隗筑宫而师之”得出:厚待郭隗,以示广纳贤才 的真诚态度.由“乐毅自魏往,邹衍自齐往,􀆺􀆺烧其宫室 宗庙”得出:吸引了大批人才,与百姓同甘共苦,国富兵强, 最终战胜齐国强大起来. 答案:①知己知彼,借助贤良,以励精图治.②虚心请教,听 取建议,做一位礼贤下士、爱才惜才的贤能君王.③厚待郭 隗,以示广纳贤才的真诚态度.④吸引了大批人才,与百姓 同甘共苦,国富兵强,最终战胜齐国强大起来. [参考译文] 燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位,他降低身份, 用丰厚的礼物来招募贤才,想要依靠他们来报仇.为此他 去见郭隗先生,说:“齐国乘我国内乱,突袭攻破我们燕国. 我深知燕国势单力薄,无力报复.然而如果能得到贤士与 我共商国是,以雪先王之耻,这是我的愿望.请问要报国家 的大仇应该怎么办?”郭隗先生回答说:“成就帝业的国君以 贤者为师,成就王业的国君以贤者为友,成就霸业的国君以 贤者为臣,行将灭亡的国君以贤者为仆役.如果能够卑躬 曲节地侍奉贤者,屈居下位接受教诲,那么比自己才能超出 百倍的人就会光临.早些学习晚些休息,先去求教别人过 后再默思,那么才能胜过自己十倍的人就会到来.别人怎 么做,自己也跟着做,那么才能与自己相当的人就会来到. 如果凭靠几案,拄着手杖,盛气凌人地指挥别人,那么供人 驱使跑腿当差的人就会来到.如果放纵骄横,行为粗暴,吼 叫骂人,大声呵斥,那么就只有奴隶和犯人来了.这就是古 往今来实行王道和招致人才的方法啊.大王若是真想广泛 选用国内的贤者,就应该亲自登门拜访,天下人听说大王拜 访那些贤臣,天下的贤者就一定会赶着到燕国来.” 昭王说:“我应当先拜访谁才好呢?”郭隗先生说道:“我 听说古时有一位国君,想用千金求购千里马,可是三年也没 有买到.宫中有个近侍对他说道:‘请您让我去买吧.’国君 就派他去了.三个月后他终于找到了千里马,可惜马已经 死了,但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋,回来向国君 复命.国君大怒道:‘我要的是活马,死马有什么用,而且白 白扔掉了五百金?’这个近侍回答说:‘买死马尚且肯花五百 金,更何况活马呢? 天下人一定都以为大王您擅长买马,千 里马很快就会有人送来了.’于是不到一年,很多匹千里马 就到手了.如果现在大王真的想要罗致人才,就请先从我 开始吧;我尚且被重用,何况那些胜过我的人呢? 他们难道 还会嫌千里的路程太遥远了吗!” 于是昭王为郭隗专门建造房屋,并拜他为师.(消息传 开,)乐毅从魏国赶来,邹衍从齐国而来,剧辛也从赵国来 了,人才争先恐后集聚燕国.昭王又在国中祭奠死者,慰问 生者,和百姓同甘共苦. 燕昭王二十八年的时候,燕国殷实富足,国力强盛,士 兵们生活过得安乐舒适,不畏惧战争.于是昭王就以乐毅 为上将军,和秦、楚及赵、魏、韩三晋联合策划攻打齐国,齐 国大败,齐闵王逃到国外.燕军又单独痛击败军,一直打到 齐都临淄,掠取了那里的全部宝物,烧毁齐国宫殿和宗庙. 没有被攻下的齐国城邑,只剩下莒和即墨. 假期必刷１６ 晨读在线 (１)与子同袍　与子同泽　(２)天生我材必有用　千金散尽还 复来　(３)小轩窗　正梳妆 素养提升 １．A．近在咫尺　B．杞人忧天　C．泾渭分明 ２．C　C项与文中的“跟”都是“和、与”的意思;A 项是“追、赶” 的意思;B项是“向”的意思;D项是“从”的意思. ３．A　“海内存知己,天涯若比邻”一句是指海内有知心的朋 友,即使远隔天涯,也像是近邻一样.根据文意,下文引出了 相反的意思,从语境上与诗意不符,所以应该放在句首. ４．解析:本题考查学生语言表达之情境补写能力.①处前面列 举了水果中包含的几种糖,而后文则举例说明了几种水果的 糖分的不同,很自然推出:不同水果中糖的成分含量也不同; ②处承上启下,上文说到水果的含糖量的种类和数量造成了 水果的不同口感,另外还是要说明造成不同口感的原因,再 看下文是介绍植物的叶子,因此这里应填:也与植物叶子的 品质有关;从全文的介绍内容看,都是写的水果的品质和口 感,因此③处应是:水果的品质和口感. 答案:①不同水果中糖的成分含量也不同　②也与植物叶子 的品质有关　③水果的品质和口感 ５．解析:本题考查学生语言表达之压缩语段和变换句式的能 力.这段主要写“植物的叶子很了不起”,后面则是说明“了 不起”的原因,将后面原因进行压缩,与结果调换位置就可以 得出答案. 答案:叶子通过光合作用制造葡萄糖、碳水化合物和有机酸, 为果实供应养分,所以叶子很了不起. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２８􀅰