假期必刷6 晨读在线(诗歌)+语言运用+信息类阅读+热点链接-【快乐假期】2024-2025学年高二语文寒假作业必刷题

2024-12-27
| 2份
| 6页
| 98人阅读
| 2人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 语言文字应用,信息类文本
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中快乐假期学习方案
审核时间 2024-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48550491.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

           假期必刷6 晨读在线(诗歌)+语言运用+          信息类阅读+热点链接                       ◆[诗海泛舟] 菩萨蛮􀅰书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪? 西 北望长安,可怜无数山. 青山遮不住,毕 竟 东 流 去.江 晚 正 愁 余,山深闻鹧鸪. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[赏析] 辛弃疾此首«菩萨蛮»,用极高明 之比兴艺术,写极深沉之爱国情思,无愧为 词中瑰宝.“郁孤台下清江水.”起笔横绝. 尤其“郁”有郁勃、沉郁之意,“孤”有巍巍独 立之感,“郁孤台”三字劈面便凸起一座郁 然孤峙之高台.接着写出:“中间多少行人 泪.”行人泪三字,直点造口当年事.词人 身临隆祐太后被追之地,痛感建炎国脉如 缕之危,愤金兵之猖狂,羞国耻之未雪,乃 将满怀之悲愤,化为此悲凉之句.词人独 立造口仰望汴京,境界顿时无限高远.然 而,可惜有无数青山重重遮拦,境界遂一变 而为具有封闭式之意味,顿挫极有力.“青 山遮不住,毕竟东流去.”赣江北流,此言东 流,词人写胸怀,正不必拘泥.无数青山虽 可遮住长安,但终究遮不住一江之水向东 流.“江晚正愁余,山深闻鹧鸪.”词情词境 又作一大顿挫.江晚山深,此一暮色苍茫又 具封闭式意味之境界,无异为词人沉郁苦闷 之孤怀写照,而暗应上阕开头之郁孤台意象. ◆[精彩片段]   “以吾一日长乎尔,毋吾以也”,圣哲孔 子千年前来自远方的一声低咛,是对弟子的 谆谆教导,也是送给后世莘莘学子的箴言; 王安石一封情真意切的«答司马谏议书»,表 明立场的同时,可见其愿与司马光坦诚交流 的惺惺相惜.先贤的智慧从古老的远方回 荡至今,坦诚交流当是由吾辈学子烹煮的一 壶清茗,清冽甘甜,回味无穷.人都是独立 的个体,他人很难透过“千篇一律”的外表去 识破独一无二的灵魂,更难窥见人际交往的 面纱下不愿启齿的自我诉求.王羲之«兰亭 集序»里人们“趣舍万殊,静躁不同”的道理 浅显易懂,可很多人不愿面对这种分歧,碍 于人际交往中的人情世故,秉持所谓“退一 步海阔天空”的想法,不愿表达自己的真实 想法,被动社交,宁愿陷入自我内耗的无尽 循环,忽略了内心的本我. ———2024年全国甲卷满分作文 «吐露本真摹本我,坦诚相待觅知音» 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评] 文章开篇即能从所学课文«子路、 曾皙、冉有、公西华侍坐»«答司马谏议书» «兰亭集序»提炼出合适的素材,并能够灵活 运用,体现了作者高超的概括和分析能力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成下面小题. “玄冬猛寒,清晨之会.涕冻鼻中,霜成口 外.充虚解战,汤饼为最.”这是西晋文学家束 皙所写«饼赋»中的一段.试想,(甲),烈风阵 阵,人们起床以后,又饿又冷,浑身颤抖,这个 时候,还有什么比一碗滚烫的汤饼下肚更舒 服呢? 汤饼是什么?  ① ,就是饼撕碎了泡在 汤里,类似今天羊肉泡馍或牛肉罩饼.实则不 然.古时所有的面制食品,包括蒸的、煮的、烤 的,都称为饼.«水浒传»里武大郎卖的“炊饼” 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 原本叫做“蒸饼”,其制作方法与馒头有不少类 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 似,因避 讳 宋 仁 宗 赵 祯 的 名 讳 而 被 改 称“炊 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 饼” 􀪍􀪍 .汤饼则是在开水里煮熟的面食,即面条 或面片. 北魏人贾思勰的«齐民要术»卷九“饼法” 里对汤饼制作有详细介绍:把面团揉搓成大拇 指粗细,按扁,再以二寸为度,用手一段段掐 断,投沸水中,用急火煮熟. ② ,不过改用 刀削而已. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰02􀅰 有趣的是,在很久以前,(乙)的汤饼却是 人们盛暑的时令食品,«荆楚岁时记»所谓“六 月伏日进汤饼”是也.伏日进食汤饼的习俗应 与古代的伏祭活动有关.古时每年六月和十 二月举祭祀仪式,祈福禳灾,分别叫伏祭和腊 祭.«荆楚岁时记»所谓“六月伏日进汤饼,名 为辟恶”,就是这个意思. 由汤饼辟恶,后世还进一步发展出了祈福 的食俗.如孩子生日吃长命面,老人寿诞吃长 寿面.唐代著名诗人刘禹锡有«赠进士张盟» 诗云:“忆尔悬弧弓,余为座上宾.举箸食汤 饼,祝辞添麒麟.”可见, ③ .当然,(丙)的 盛夏吃热面条显然不太舒服.聪明的古人想 出了一种宜于夏季食用的 “饼 ”———冷淘 . 1.下列语句中的破折号与文中加点处破折号 用法相同的一项是 (  ) A.各国政府———无论专制政府或共和政 府———都驱逐他. B.“今天好热啊! ———你什么时候去上海?” C.想赢的不能赢,不怕输的反而赢———这 是竞赛的辩证法. D.“呜———呜———呜”小男孩大声哭起来. 2.请在横线处补写恰当的句子,要求内容贴 切,语意连贯,不超过20个字.       3.请在文中括号处填写恰当的成语. 甲:        乙:        丙:        4.文中画波浪线的部分有两处语病,请进行修 改,使语言表达准确流畅.可增删少量词 语,但不得改变原意.       5.文中提到的“蒸饼”“汤饼”,从构词角度看都 使用了“制作方法+饼”的结构,比如“烧 饼”.生活中还有哪些“饼”的命名也使用了 这种构词法? 请列举4个.       二、信息类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题. 材料一: 伴随新技术的应用和阅读习惯的改变,中 国网络文学正在改变文学的传播路径,成为中 国对外文化传播的新增长点.例如,一些作品 在俄罗斯互联网平台的阅读量超过千万次,一 些作品初始印刷量便超10万册,表明中国网 络文学在俄罗斯读者中,尤其是“网生代”中找 到契合点.中国网络文学讲述的精彩故事和 其中蕴含的动人情感,令俄罗斯读者不再因陌 生的背景和复杂的音节对中国故事望而却步, 主动走进这一五彩斑斓的文学空间,并在某种 程度上带动海外读者对中国古典和现当代文 学的阅读兴趣. 中国网络文学的海外流行是多种因素共 同作用的结果.中华优秀传统文化赋予文学 创作独特的故事性和深刻的感染力,成为中国 网络文学远航出海的底蕴与动力.例如,«天 道图书馆»以孔子为原型讲述中国的尊师重道 文化,«仙逆»展现主人公胸怀天下的正义精 神,«掌欢»着眼传统美食,«画春光»聚焦瓷器 文化􀆺􀆺中国网络文学蕴含的人类共同价值 与中华优秀传统文化元素,增加了作品的厚度 与深度,向海外读者展现了中华文化的价值理 念和精神世界. 得益于互联网平台发布特点,逐章连载的 更新方式与留言点评功能让网络文学作品更 具悬疑性与互动性.作家与读者之间的互动、 读者与读者之间的互动更易系紧一部作品的 情感纽带,也更易产生和筛选出优秀作品.随 着平台内容生产机制、付费阅读、职业作家体 系等模式日益完善,中国网络文学已形成生机 勃勃的创作队伍、包罗万象的创作主题和国际 化的读者群体,让包括俄罗斯在内的海外读者 都能从中找到喜欢的作品,享受阅读的乐趣, 同时吸引越来越多的海外作者加入网络文学 的创作队伍.«2023中国网络文学出海趋势 报告»显示,截至2023年10月,仅起点国际就 已培养约40万名海外网络作家.全球共创, 正成为中国网络文学海外传播的新趋势.海 外原创作者大多结合自身语境和文化特色展 开创作,在借鉴中国网文创作方向的基础上探 索自己的风格,进一步促进了中外文化的交流 与交融. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰12􀅰 基于当代文学的生产和消费特点,网络文 学创制出一套适用于互联网媒介的文学生产 机制,不仅赋能产业发展,也带动了产业升级. 目前,网络文学IP已经成为文化产业的重要 内容源头,通过影视、动漫、广播剧、短剧、舞台 剧等衍生作品,网络文学作品的影响力进一步 扩大,有潜力成为席卷全球的文化现象.比 如,由网络小说«从前有座灵剑山»改编而成的 同名动画一度在日本多家电视台热播,成为中 国动画向动漫发达国家传播的典型案例.从 文本出海、IP出海、模式出海到文化出海,网 络文学出海之势渐成规模,传播半径不断延 伸,覆盖范围持续扩展.与此同时,中国网络 文学与中文学习亦形成良性互动:例如,中国 网络文学作品为俄罗斯中文爱好者提供了翻 译实践路径;中国网络文学在俄罗斯的快速发 展又吸引了当地粉丝群体学习中文.在网络 阅读平台的评论区中,经常能看到读者们热火 朝天地讨论:学习中文需要多长时间? 我应该 学习普通话还是广东话? 我不用学会说中文, 只想用中文阅读,可能实现吗? 中国网络文学加速扬帆远航,与国家综合 国力和国际影响力的提升密不可分,反映了海 外读者渴望了解中国的愿望.作为中国当代 文学的组成部分,网络文学既是世界读懂中国 的一扇时代之窗,也是文明交流互鉴的一座数 字桥梁.未来,我们应推动中国网络文学的高 质量发展和国际化传播,为讲好中国故事、传 播好中国文化作出更多贡献. (摘编自赵世锋«受欢迎的中国网络文学») 材料二: 文学是精神的食粮,滋养我们的灵魂.在 网络的加持下,文学呈现出更多元化的表现形 式,赢得了更多的受众,并以灵动的姿态走向 世界.当下,以网络文学为代表的新文化形 态,正成为促进文明交流互鉴的重要载体,成 为中国文化海外传播的新名片. 文化彰显着一个国家的软实力.站在时 代的高度审视,不难发现文化在综合国力竞争 中的地位日益重要.从一定意义上说,政治、 经济、教育、科技等领域的竞争,都离不开文化 发展的竞争,谁占据了文化发展的制高点,谁 就能够 更 好 地 在 激 烈 的 国 际 竞 争 中 掌 握 主 动权. 文化竞争不是相互排挤,而是相互交流, 讲好各自的故事,实现相互理解、和谐共处. 近年来,受全球化速度减缓、贸易保护主义抬 头等因素影响,以线下形式、实体形式为主的 传统文化交往活动受到诸多限制,而网络文 学、影视、游戏等基于互联网传播的新文化形 态,在世界范围内得到广泛发展,成为新时代 中国文化出海的主力.在这方面的有力佐证 是,文化自信、强国叙事正在成为中国网络文 学创作的新趋势. 随着中国网文海外辐射力和影响力大幅 提升,中国网络文学以瑰丽的想象、精彩的故 事、强烈的代入感,吸引了世界各地的读者. 值得一提的是,随着网文在国内的IP化,网文 IP早已不再以小说的单一形态影响 海 外 受 众,而是以包含影视、动漫、游戏等在内的多种 形态“融合出海”,出海速度与效果因此更上一 层楼.在IP出海的大趋势下,多元内容形态 的影响力叠加放大,让中国网文IP有望成为 全球IP. 受精品化、IP转化提速、全球化深入等三 大核心趋势的积极推动,中国网络文学作为大 众参与、全球共创,彰显中华文化原创力的生 动实践,不断延伸传播半径,已经成为讲好中 国故事、传播中国声音的生动的文化名片.用 好这张中国文化海外传播的新名片,对于提高 国家文化软实力有着十分重要的意义. (摘编自胡欣红«网络文学“融合出海”, 打造中国文化传播新名片») 6.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一 项是 (  ) A.中国一些网络文学作品在俄罗斯大受欢 迎,其中的精彩故事和动人情感引人入 胜,使俄罗斯读者的阅读没有障碍. B.网络文学逐章连载的更新方式和留言点 评功能有助于提高作品的互动性,从而 使作品的情感纽带更紧密,也使优秀作 品更易被筛选出来. C.作为文化产业的重要内容源头,网络文 学IP已衍生出影视、动漫、广播剧、短 剧、舞台剧等多种形态,这有利于推动中 国网络文学席卷全球. D.在当下综合国力的竞争中,文化扮演着 越来越重要的角色,有时甚至可以说占 据文化发展制高点的国家更能在国际竞 争中把握住主动权. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰22􀅰 7.根据材料内容,下列说法正确的一项是 (  ) A.«天道图书馆»«画春光»等中国网络文学 之所以能在海外流行,全都是因为作品 中蕴含着人类共同价值与中华优秀传统 文化元素. B.目前越来越多的海外作家加入了网络文 学的创作队伍,他们能根据自身语境和 文化特色展开完全不同于国内网文的全 新创作. C.文化自信、强国叙事正在成为中国网络 文学创作的新趋势,这与文化竞争要求 讲好自己的故事、实现和谐共处的目标 是一致的. D.中国网络文学IP多种形态“融合出海”, 是网络时代文学多元化的具体体现,也 是解除传统文化交往活动诸多限制的最 好方法. 8.下列选项,不适合作为论据来支撑材料二观 点的一项是 (  ) A.2023年10月12日,中国网络文学影响 力榜(2022年度)发布活动在广州举行. «星汉灿烂,幸甚至哉»«一剑独尊»等10 部网络小说出圈,荣登“海外传播榜”. B.2023年起点国际开始将机器翻译+人工 校对(MTPE)模式升级为AI翻译模式, 这不仅会让中国网文作品从中受益,海 外原 创 网 文 作 品 也 有 了 更 大 的 传 播 空间. C.«随波逐流之一代军师»«我用闲书成圣 人»等网络小说中频繁出现对中国古典 诗词的引用,这有助于海外读者在具体 的语境中理解与感受东方文化的魅力. D.中国网络文学仿佛是一个大型的“文化 超市”,海外读者可以在«盘龙»中领略上 古神话的恢宏想象,也可以通过«大国重 工»了解中国工业发展的辉煌历程. 9.根据材料一内容,下列选项对下面这幅图的 解读不正确的一项是 (  ) 中国网络文学出海发展阶段 A.着眼于中国传统美食的作品«掌欢»在海 外出版授权,就属于网络文学出海1􀆰0 阶段. B.在出海2􀆰0阶段,海外粉丝翻译中国网络 文学作品,如俄罗斯中文爱好者的翻译 实践. C.起点国际培养大量海外网络作家,上线 海外原创内容,这与网文出海3􀆰0阶段 相符合. D.由网络小说«从前有座灵剑山»改编的动 画在日本热播,代表着出海4􀆰0阶段的 到来. 10.近年来,中国网络文学强势出海,班级将举 办“中国网络文学推介会”,你准备就中国 网络文学出海的重要意义发言,请结合两 则材料的共同点列出发言要点.       􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 巴黎奥运会开幕,“中国制造”闪耀巴黎 7月27日凌晨,2024巴黎奥运会开幕式在塞纳河畔举行.巴黎奥运会不仅是各国健儿大显 身手的赛场,也是各国制造业企业的竞技场.从吉祥物到奥运比赛相关器材,越来越多的“中国 制造”出现在奥运赛场上,彰显了“中国制造”的强大实力和精湛工艺以及在国际市场上的竞 争力. 巴黎奥组委统计显示,本届巴黎奥运会80%的吉祥物“弗里热”由中国制造,其中大部分产自 浙江义乌.中国制造的35000多个乒乓球,以及乒乓球台和配套设施,已经顺利运抵赛场.这些 乒乓球标准高、性能优,国际乒联的标准,乒乓球的弹性公差要求小于25毫米,而中国企业制造 的巴黎奥运比赛用球,弹性公差小于4毫米.乒乓球台则体现出了“科技与浪漫”的交融.球台 以黑色为主调,粉色为配色,采用了彩虹状曲线底座.球台采用自带芯片的可变灯光系统,能呈 现彩色灯光,在运动员出场和赛后,营造出独特氛围. 􀅰32􀅰 假期必刷5 素养提升 1.解析:本题考查学生仿写句子和语言表达连贯的能力.根据 “影片试图回到唐代诗人创作那些名篇的现场”可知,要写出 唐代诗人的名篇与当时诗人的创作背景.根据上文“如李白 的«将进酒»,是他通过道士考核之后,与众友人纵情饮酒时 所作”,可以仿写唐代诗人的名篇以及写作背景,如李白的 «早发白帝城»,是他在流放路上遇到大赦,心情轻快时所作. 根据下文“高适«燕歌行»中的‘战士军前半死生,美人帐下犹 歌舞’,亦来自他的亲身经历”,可以仿写其他唐代诗人诗作 中的名句以及写作此诗的经历,如孟郊«登科后»中的“一日 看尽长安 花”,充 分 显 露 了 他 考 中 进 士 后 按 捺 不 住 的 喜 悦 之情. 答案:示例一:李白的«早发白帝城»,是他在流放路上遇到大 赦,心情轻快时所作;示例二:孟郊«登科后»中的“一日看尽 长安花”,充分显露他考中进士后按捺不住的喜悦之情. 2.C 本题考查学生正确使用词语的能力.华丽:美丽而有光 彩.绝妙:极美妙、极巧妙.工整:不潦草(多指写文字做文 章).三个词语都是形容词,“对仗”指律诗、骈文等按照字音 的平仄和字义的虚实做成对偶的语句,用“工整”修饰最恰 当,故排除 A、B两项;“词藻”指诗文中工巧的词语,常用“华 丽”修饰,故排除 D项. 3.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力.语句②“诗句 薪火相传”词语搭配不当,“薪火相传”比喻学问和技艺代代 相传,而此处的主语是“有关长安的诗句”,词语搭配不当,应 改为“代代相传”.语句④关联词使用错误,前文提到“长安 就永远不会消失”,后文又说到“终究会随着一次次的传播而 变得 轻 浅 和 模 糊”,中 间 的 关 联 词 应 该 表 示 转 折,应 改 为“但是”. 答案:语句②可修改为:只要那些有关长安的诗句代代相传; 语句④可修改为:但是. 4.解析:本题考查学生语言表达之压缩语段的能力.根据“影 片试图回到唐代诗人创作那些名篇的现场,为观众还原某些 诗作创作的真实情境”以及列举李白高适的例子都是为了还 原唐代诗人创作的情景,“让观众能够更为真切地领悟那些 佳句背后的真情流露和深层意蕴”以及诗歌折射出的“诗人 丰厚内蕴的情感”,可概括出本段的中心内容:还原创作情 境,揭露潜藏情感.根据文段中提到黄鹤楼多次被毁,但那 些诗句一直存在,流传至今,以及“在此背景下,«长安三万 里»的创作就极具诚意和野心,分明想穿透历史的尘埃,让观 众与诗人完成心灵交汇和情感共鸣”可知,本段的中心内容 为:穿透历史尘埃,完成情感沟通.根据“影片明显更着力于 刻画中国文人的风骨,咏叹中国文化中那种刚健质朴的家国 情怀和个人追求‘立德、立功、立言’的人生不朽”以及“让我 们把李白和高适作为一反一正的两种人生答卷”可知,本段 的中心内容为:刻画文人风骨,提供人生启示. 答案:第一段:还原创作情境,揭露潜藏情感.第二段:穿透 历史尘埃,完成情感沟通.第三段:刻画文人风骨,提供人生 启示. 5.解析:本题考查学生图文转换的能力.首先仔细观察两张海 报,图一中有“群星交汇传奇大唐”几个字,契合文中李白、高 适等很多优秀诗人与作品.图二中有“中国人的极致浪漫” 几个字,与文段中提到的“影片明显更着力于刻画中国文人 的风骨,咏叹中国文化中那种刚健质朴的家国情怀和个人追 求‘立德、立功、立言’的人生不朽”相契合.任选一张图作出 解释即可. 答案:示例一:选择图一.图一有题词“群星交汇,传奇大 唐”,契合本文提到唐代出现了大量著名诗人与优秀诗篇. 示例二:选择图二.图二有题词“中国人的极致浪漫”,契合 本文提到的“中国文人的风骨”“刚健质朴的家国情怀”. 6.B “遗憾终身错”,文章倒数第二段中,父亲说“我的马也会 想我”,对父亲来说,马是战友与伙伴,为了保家卫国与捍卫 和平,父亲和战马分离,抗美援朝之前的这次离别由此变得 更加动人. 7.D 错在“贯穿全文的线索”. 8.解析:答案第一条针对的内容是第①段和第②段,分别涉及 家乡的美好景物和可爱的人,考生答题时可以分述,也可以 整合.心绪皆是对父亲的告慰与崇敬.答案第二条是针对 第③段,从“回避”和“孤孤单单”中看出作者对父亲的深切 怀念. 答案:①家乡和平美好的图景是父亲等革命者的战斗牺牲奉 献换来的,作者想告慰父亲,内心充满对父亲的崇敬之情. ②父亲去世四年了,作者尽量回避与他有关的事件和物件, 看到草原上的景象,勾起了作者对父亲深切的怀念. 9.解析:教材必修上册第七单元的单元学习任务中有关于拟写 “短视频拍摄脚本”的要求,考生需要对脚本的写作要求有所 了解.填写表格涉及的能力要求有信息筛选和概括、文本内 容的理解与表达. 答案:示例: 分镜头脚本(片尾)时长:20秒 ①音乐特点 悲壮、雄浑、低沉(情感色彩相近即可) ②远镜头 乌云低沉,战机低飞,硝烟四起 ③特定镜头 战士躺在血泊中,白马在战士身边徘 徊(分别写出人和马的状态) ④视频解说 (不超过50字) 人与马在战场朝夕共处、彼此信任,马 已经成为蒙古族草原文化中代表自 由、质朴、勇敢、坚毅的精神符号.(写 出人与马的关系,写出马的精神内涵, 答案合理即可) 假期必刷6 素养提升 1.A 本题考查学生正确使用标点符号的能力.文中加点处 破折号用法是对前文进行解释说明.A.解释说明.B.话题 突然转变.C.对前文进行概括或总结.D.声音延长. 2.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力.①根据 “就是饼撕碎了泡在汤里,类似今天羊肉泡馍或牛肉罩饼. 实则不然”可知,有些人根据自己的主观想象认为汤饼是将 饼撕碎泡 在 汤 里,故 此 处 可 填:很 多 人 会 想 当 然 地 认 为. ②根据“不过改用刀削而已”可知,汤饼的制作方法与刀削面 相似,只是用的工具不同,故此处可填:现在的刀削面做法与 之类似.③根据“唐代著名诗人刘禹锡有«赠进士张盟»诗 云:‘忆尔悬弧弓,余为座上宾.举箸食汤饼,祝辞添麒麟.’ 可见”可知,举刘禹锡的«赠进士张盟»诗为例证明在唐朝就 有食汤饼的风俗,故此处可填:唐代就出现了这种风俗. 答案:①很多人会想当然地认为 ②现在的刀削面做法与之 类似 ③唐代就出现了这种风俗 3.解析:本题考查学生正确使用成语的能力.甲:语境指在冬 天的早晨起床后天气非常寒冷,可填“天寒地冻”.天寒地 冻:形容天气极为寒冷.乙:语境指人们在极热的暑时还吃 非常烫的汤饼,可填“热气腾腾”.热气腾腾:指热气蒸腾的 样子;形容气氛热烈或情绪高涨.丙:语境指在非常炎热的 时候吃热汤饼,可填“骄阳似火”.骄阳似火:强烈的阳光好 像烈火一样;形容天气非常炎热. 答案:甲:天寒地冻 乙:热气腾腾 丙:骄阳似火 4.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力.画波浪线的部 分有两处语病:第一处:成分残缺,“其制作方法与馒头有不 少类似”,句式杂糅导致成分残缺,改为“其制作方法与馒头 类似”或“其制作方法与馒头有很多相似之处”;第二处:重复 赘余,“避讳”与 后 面 的“名 讳”语 义 重 复,去 掉“避 讳”中 的 “讳”字. 答案:错误1:“其制作方法与馒头有不少类似”,改为“其制 作方法与馒头类似”或“其制作方法与馒头有很多相似之 处”.错误2:避讳与后面的“名讳”语义重复,去掉“避讳”中 的“讳”字. 5.解析:本题考查学生正确分析词语结构的能力.“蒸饼”“汤 饼”从构词角度看都使用了“制作方法+饼”的结构,所以从 生活中选择词语时,应注意“饼”前的字应是“制作方法”,这 个字应含有动词的词性. 答案:示例:炒饼、烙饼、烩饼、灌饼、煎饼、飞饼、焖饼. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰47􀅰 6.A 本题考查学生筛选并辨析信息的能力.A.“使俄罗斯读 者的阅读没有障碍”错误,根据材料一“中国网络文学讲述的 精彩故事􀆺􀆺对中国故事望而却步”,作品中的精彩故事和 动人情感使俄罗斯读者不至于因陌生背景和复杂音节而放 弃阅读中国网络文学作品,但这并不等于俄罗斯读者的阅读 没有障碍. 7.C 本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力.A.“全 都是因为作品中蕴含着人类共同价值与中华优秀传统文化 元素”错误,根据材料一“中国网络文学的海外流行是多种因 素共同作用的结果”,选项以偏概全,中国网络文学能在海外 流行还有其他原因.B.“他们能根据自身语境和文化特色 展开完全不同于国内网文的全新创作”错误,根据材料一“海 外原创作者􀆺􀆺在借鉴中国网文创作方向的基础上探索自 己的风 格”,海 外 作 家 的 创 作 并 非 完 全 不 同 于 国 内 网 文. D.“也是解除传统文化交往活动诸多 限 制 的 最 好 方 法”错 误,从材料二可知,网络文学作为一种新文化形态在世界范 围内广泛发展,但并未提及网络文学出海可以解除传统文化 交往活动的诸多限制. 8.B 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.材料 二的观点是:网络文学打造了中国文化传播新名片.B.本 项是说起点国际对网络文学翻译模式的升级,不能支撑材料 二的观点. 9.D 本题考查学生理解分析图表的能力.D.“代表着出海 4􀆰0阶段的到来”错误,从图中可知,在出海3􀆰0阶段,就有 IP改编作品输出海外,故由网络小说«从前有座灵剑山»改 编的动画在日本热播,并不能代表出海4􀆰0阶段的到来. 10.解析:本题考查学生筛选并整合文中信息,归纳内容要点的 能力.①从“中国网络文学正在改变文学的传播路径,成为 中国对外文化传播的新增长点”和“未来,我们应推动中国 网络文学的高质量发展和国际化传播,为讲好中国故事、传 播好中国文化作出更多贡献”可知,中国网络文学出海,打 造出中国文化海外传播的新名片,成为中国对外文化传播 的新增长点,能为讲好中国故事、传播中国声音助力.②从 “中国网络文学与中文学习亦形成良性互动”和“当下,以网 络文学为代表的新文化形态,正成为促进文明交流互鉴的 重要载体”可知,中国网络文学正成为促进文明交流互鉴的 重要载体,中国网络文学出海有助于进一步促进中外文化 的交流与交融.③从“用好这张中国文化海外传播的新名 片,对于提高国家文化软实力有着十分重要的意义”可知, 中国网络文学出海的高质量发展,有利于展示国家的文化 软实力,提升国家综合国力和国际影响力. 答案:①中国网络文学出海打造出中国文化海外传播的新 名片,成为中国对外文化传播的新增长点,能为讲好中国故 事、传播中国声音助力.②中国网络文学正成为促进文明 交流互鉴的重要载体,中国网络文学出海有助于进一步促 进中外文化的交流与交融.③中国网络文学出海的高质量 发展,有利于展示国家的文化软实力,提升国家综合国力和 国际影响力. 假期必刷7 素养提升 1.解析:本题考查学生正确使用成语的能力.①处,由前文“翻 阅古诗词典籍”“描写清明的”和后文的“众多作品”可知,此 处是在说古诗词典籍中描写清明的古诗词很多,故可填成语 “比比皆是”或“不胜枚举”“数不胜数”等.比比皆是:形容某 种东西到处都是;很多.不胜枚举:无法一个一个全部列举 出来,形容同一类的人或事物很多.数不胜数:数都数不过 来.形容数量极多;很难计算.②处,根据前文“最脍炙人 口”和“将离别的哀愁写得”可知,此处是指被人人赞美传诵 的诗句写离 别 的 哀 愁 写 得 非 常 透 彻,故 可 填 成 语“淋 漓 尽 致”.淋漓尽致:形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了 出来.③处,由前文的“哀愁免不了”和“也”可知,此处是说 “豁达”也是清明时节不可缺少的情感,故可填成语“不可或 缺”.不可或缺:必须,不能缺少. 答案:①比比皆是(不胜枚举/数不胜数) ②淋漓尽致  ③不可或缺 2.C 本题考查学生在不同语境中理解词语的意义和用法的 能力.文中加点的“可以”,是助动词,表示能够的意思.A. 形容词,过得去,不坏.B.形容词,厉害.C.助动词,表示能 够.D.助动词,表示许可. 3.D 本题考查学生语言表达之语句复位的能力.a处,后面 的“描写清明􀆺􀆺落雨纷纷”照应④句中的“雨纷纷”.b处, 后面的“九泉之下的亲人却寂静无声难以回应”照应③句中 的“冥冥重泉哭不闻”.c处,后面的“劝人们好好把握当下” 正是①句“人生有酒须当醉”的启示.d处,后面的“人生不 论贤愚,都统归于黄土”照应②句“贤愚千载知谁是,满眼蓬 蒿共一丘”.综合上述分析,可知 D符合要求. 4.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力.②“导致的那 些神奇的形态、结构和功能”动宾搭配不当,改为:造就的那 些神奇的形态、结构和功能.③成分残缺,缺少与宾语“特 点”搭配的谓语,在“运行方式”后加动词“具有”.⑨“是地球 上被视为能效最高的‘计算机’”结构混乱,可去掉“被视为”, 或改为:被视为是地球上能效最高的“计算机”. 答案:②修改为:“最好”不仅体现在演化过程造就的那些神 奇的形态、结构和功能.③修改为:更在于它的运行方式具 有以极小代价获得极高回报的特点.⑨修改为:它是地球上 能效最高的“计算机”;(它被视为地球上能效最高的“计 算机”). 5.解析:本题考查学生选用句式概括要点的能力.文段共三句 话,第一句提出问题,关键词为“能耗高”;第二句具体分析, 提出“追求高效产出而不计较为此付出能耗代价的方式”“普 遍性贯穿”,“气候危机来了”;第三句主要谈应对方法,“联合 国一直呼吁各国改变这种发展模式,积极探索实现减排的方 式”.据此可看出前因后果的关系,“能耗高”导致“气候危 机”,因此要“改变这种发展模式”.可用表因果关系的关联 词“因 此”或 “因 为 􀆺􀆺 所 以 􀆺􀆺”来 整 合 上 述 内 容,得 出答案. 答案:追求高效产出而不计能耗代价的生产方式导致了气候 危机,因此必须改变这种发展模式. 6.C 本题考查学生综合赏析文学作品的 思 想 内 容 的 能 力. C.“这是因为朱先生想给 张 总 督 一 个 惊 喜,也 表 现 了 一 种 ‘士为知己者死’的义气”错,这是朱先生对自己能力的足够 肯定,这也表明朱先生不想过多牵扯到政治中去. 7.A 本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力. A.“用听觉去写触觉”错,“雄鸡的啼叫”写听觉,“黏稠滞涩” 写触觉,此处是用触觉去写听觉,写出了鸡叫声的沉闷,也显 出有浓雾的凌晨环境的冷涩. 8.解析:本题考查学生鉴赏描写手法和分析人物形象的能力. 解答时先找到“晨诵”的细节,从塑造人物形象的角度分析即 可.结合“那天清晨,朱先生正在书房里诵读.诵读已经不 是习惯而是他生命的需要.世间一切佳果珍馐都经不得牙 齿的反复咀嚼􀆺􀆺”可知,每天诵读圣贤书,反复咀嚼,从书 中读出了做人的道理,进入到一种境界.结合“朱先生说: ‘我正在晨诵.愿等就等,不愿等了请他们自便.’差官听了 更火了􀆺􀆺”“张秀才说:‘皇帝来也不顶哈! 张总督比皇帝 还高贵? 等着! 先生正在晨诵.’”可知,坚持“晨诵”,不因来 请人物的身份高贵而改变自己的习惯,不畏权贵,慧眼看世, 避免涉及政治,体现“道”.结合“朱先生已经踏上咸阳大桥, 一身布衣一 只 搭 裢 一 把 油 伞,晨 光 熹 微 中,仍 然 坚 持 着 晨 诵.”“朱先生吟诵至此,热泪涌流,转过身扯开步径自走了” 等信息可知,有自己的想法,坚持晨读,临行诵诗,如面对势 力强大的清兵义无反顾只身前去劝说,为国为民,有勇气,有 担当,让人感动. 答案:①足见他痴迷读书.朱先生受儒家影响热衷读圣贤 书,反复咀嚼圣贤文化,雷打不动.②可知他淡泊名利.不 追求名利,不愿意受到外界的羁绊和束缚,避免涉及政治. ③彰显他强烈的社会责任感和正义感.面对势力强大的清 兵义无反顾只身前去劝说,心系百姓,勇敢从容,有担当 精神. 9.解析:本题考查学生分析文章重要情节的作用和审美价值的 能力.本题答题应从情节、人物、主旨以及艺术效果等角度 进行多方面多角度的思考.结合“朱先生却笑了:‘你又猜错 了,我这回乐意当了张总督的说客.’”“张总督说他的革命军 同仇敌忾,士气高昂,完全可以击败方升的乌合之众,只是战 事一起,市民百姓必遭涂炭,古城必遭毁灭,于理不通于心亦 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰57􀅰

资源预览图

假期必刷6 晨读在线(诗歌)+语言运用+信息类阅读+热点链接-【快乐假期】2024-2025学年高二语文寒假作业必刷题
1
假期必刷6 晨读在线(诗歌)+语言运用+信息类阅读+热点链接-【快乐假期】2024-2025学年高二语文寒假作业必刷题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。