假期必刷4 塑造地表形态的力量-【快乐假期】2024-2025学年高二地理寒假作业必刷题

2024-12-27
| 2份
| 4页
| 74人阅读
| 1人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业
知识点 内力作用,外力作用
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中快乐假期学习方案
审核时间 2024-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48550330.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

假期必刷4 塑造地表形态的力量              塑造地表形 态的力量 岩石圈物质循环 岩石分类 沉积岩 岩浆岩变质岩 岩石圈物质循环过程 外力作用 表现形式 风化、侵蚀、搬运、 堆积、固结成岩 能量来源 太阳辐射 对地表形态的影响 使地表趋 于平坦 内力作用表现形式 地壳运动、岩浆 活动、变质作用 能量来源地球内部的热能 对地表形 态的影响 使地表高 低不平 1.侵蚀作用对地表形态的影响 作用 对地貌的影响 分布 风力侵蚀 风力吹蚀和磨蚀, 形成风蚀洼地、沟 谷、风蚀柱、风蚀 蘑菇、戈壁、裸岩 荒漠等 干旱、半干 旱地区 流 水 侵 蚀 机械 侵蚀 使谷底、河床加深 加宽,形成“V”形 谷,使坡面破碎, 沟壑纵横 河 流 流 经 的 高 原、 山地 化学 溶蚀 形成石林、溶洞 及地下暗河、漏 斗 等 喀 斯 特 地 貌,地表崎岖,地 表水易渗漏 河流流红 的中低纬 度的可溶 性岩石地 区    冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、 “U”形谷、峡湾 有 冰 川 分 布 的 高 山 和 高 纬 度 地区 海浪侵蚀 形成海蚀崖、海 蚀穴、海蚀平台、 海蚀柱、海蚀拱 桥等海蚀地貌 滨海地带 2.堆积作用对地表形态的影响 作用 对地貌的影响 分布 风力沉积 形成 沙 丘、沙 垄和黄土堆积 干 燥 内 陆 及 邻近地区 流水沉积 形成 冲 积 扇、 三角 洲、冲 积 平原 山 口 和 河 流 的中下游 冰川沉积 沉积物颗粒大 小不 分,杂 乱 堆积,形 成 冰 碛地貌 有 冰 川 分 布 的 高 山 地 区 和 高 纬 度 地区 海浪沉积 形成沙滩等海 岸地貌 滨海地带 一、选择题   1972年,河北省科学院地理研究所的郭 康在太行山考察中发现了一种气势壮阔的红 崖长墙砂岩地貌,后经多年考察研究,正式将 该地貌命名为嶂石岩地貌.岩墙形成于距今 18亿至15亿年的海洋沉积环境,上层以岩性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰9􀅰 坚硬的红色石灰砂岩为主,下层为岩性较软的 紫色页岩和泥岩,岩墙在外力作用下呈阶梯 状.图1为嶂石岩地貌发育过程示意图,图2 为嶂石岩地貌景观图.据此完成1~2题. 图1 嶂石岩陡崖发育过程 图2 嶂石岩地貌景观图 1.影响原始崖壁不断后退的主要因素为 (  ) ①地形 ②气候 ③植被 ④岩性 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.嶂石岩地貌形成的地质过程为 (  ) A.海相沉积—岩浆活动—差异化侵蚀 B.海相沉积—地壳隆起—差异化侵蚀 C.地壳下沉—外力沉积—流水侵蚀 D.地壳抬升一风力堆积—流水侵蚀   卡拉麦里山位于新疆古尔班通古特沙漠 东缘,为极端干旱地区,该山南麓年温差最大 可达70℃,风蚀残丘广布.残丘阳坡为土层 松散的裸地,阴坡多斑块状草本和灌木.据此 完成3~4题. 3.影响该地残丘形态演变的主要外力作用是 (  ) A.风力搬运、风力堆积 B.风化作用、风力侵蚀 C.流水侵蚀、流水搬运 D.冰川侵蚀、冰川搬运 4.阴坡草本植物多分布在灌木之下,主要因为 灌木可以改善树下土壤 (  ) A.厚度 B.疏松度 C.温度 D.水分   我国南海的众多岛屿中,绝大部分为珊瑚 岛.其中有植被、土壤覆盖,适合人类和鸟类 等动物生存的岛屿被称为“灰沙岛”,永兴岛是 其中之一,它是发育在珊瑚礁坪上,经一系列 沉积、固结和生物演化过程形成的.下图示意 灰沙岛的发育过程图.据此完成5~6题. 5.灰沙岛的发育条件有 (  ) ①丰富的生物碎屑 ②较宽的礁坪 ③季 风和台风 ④潮流和海浪 ⑤地壳抬升 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 6.灰沙岛上淡水资源的出现主要得益于 (  ) A.土壤发育 B.风浪稳定 C.沙洲增高 D.珊瑚礁生长   下图为岩石圈物质循环图,图中甲类岩石 形成于地表.读图回答7~8题. 7.图中甲、乙、丙、丁代表的岩石类型,正确 的是 (  ) A.甲—沉积岩 B.乙—喷出型岩浆岩 C.丙—变质岩 D.丁—侵入型岩浆岩 8.图中序号代表的地质作用,正确的是 (  ) A.③—重熔再生 B.④—外力作用 C.⑤—地壳上升 D.⑥—固结成岩作用 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰01􀅰 二、非选择题 9.某中学学生利用暑假到我国各地进行研学 旅行,考察各地地貌景观的差异是研学的重 点之一.图中①②③④是四位同学拍摄的 照片,请根据所学知识,读图回答下列问题. (1)甲同学考察归来呈现的地貌景观照片 ①,表现出的地貌形态特点是              ,该照片最可能是在图中    地(填字母)拍摄的,与该地貌形成密 切相关的自然因素是    . (2)乙同学考察回来说道:“这次我站在温度 高达65℃的地面拍摄了这张照片,应该数 我最辛苦.”你认为乙同学拍摄的照片最可 能是   图(填数字),这种地貌的名称是     ,多分布在图中   地(填字 母),该地貌景观形成的主要自然条件是              . (3)古人用“江作青罗带,山如碧玉簪”的佳 句来描述丙同学的考察地,据此判断其拍摄 的照片应是   图(填数字),该地貌景观 的主要特点是                      . (4)丁同学是在海南三亚进行研学旅行,你认 为丁同学拍摄的照片最有可能是    图 (填数字),研学期间该地多吹    (海风 或陆风).   (2024􀅰高考广西卷)分布于皖南地区的 上溪群地层,其岩石是砂岩,受侵入岩浆高温 的影响,在固态下发生弱重结晶形成的,保留 了原岩的部分结构.早期研究认为该地层是 元古宙古老大陆的一部分;后来有地质学者在 该地层中发现了寒武—奥陶纪的水母等海洋 古生物化石,为认识该地层的构造演化提供了 新证据.下图为地质年代示意图.据此完成 1~2题. 1.上溪群地层岩石的形成先后经历了 (  ) A.沉积作用—变质作用—成岩作用 B.成岩作用—变质作用—沉积作用 C.沉积作用—成岩作用—变质作用 D.变质作用—沉积作用—成岩作用 2.根据所发现的古生物化石,推测上溪群地 层区 (  ) A.属于太古宙时期形成的古老大陆 B.由寒武纪早期板块碰撞隆升而成 C.属于元古宙时期形成的古老大陆 D.由古生代中晚期板块碰撞隆升而成 华山的形成   据科学考证,约在30亿年前,华山地区本 是一片汪洋大海.在距今约25亿年前,在地 壳的不断运动中,海底震荡,岩浆喷发,形成了 厚达5000米左右的火山沉积岩层.在距今 约3亿年前,这里的陆地不断扩大,海域不断 缩小,在强烈的地壳水平运动挤压下,断裂构造 运动使地壳不断上升;到了白垩纪时期(距今约 2􀆰2亿~0􀆰6亿年前)以后,华山岩体开始抬升,华 山北麓大断裂开始相对下陷;又经过漫长的地壳 运动以及河流切蚀、风雨冲刷等自然作用,在距 今约二三百万年前,形成了挺拔而立的华山 今貌. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰11􀅰 假期必刷4 技能提升台 技能提升 1.B 2.B [第1题,由材料可知,嶂石岩位于太行 山区,属于温带季风气候,夏季降水多,流水侵蚀作 用显著,②对;读图,陡崖发育过程中,上部的石灰 砂岩厚且硬度大、不易侵蚀,下部的泥岩松软、易侵 蚀,而底部的基岩抗侵蚀能力最强,随着泥岩的侵 蚀后退,上部的石灰砂岩受重力崩塌,导致了原始 崖壁不断后退,④对;与地形和植被关系不大,①③ 错.第2题,由材料“岩墙形成于距今18亿至15 亿年的海洋沉积环境”可知,海相沉积形成沉积岩 层,后地壳隆起出露海洋形成陆地,再因岩性差异 发生差异化侵蚀,最终形成嶂石岩地貌,B正确,排 除C、D;岩浆活动往往会伴随有岩浆岩或变质岩的 生成,材料中未有相关信息,A 错误.] 3.B 4.D [第3题,该地为极端干旱地区,年温差 最大可达70℃,风化作用强烈,且由于气候干旱, 流水作用弱而风力侵蚀作用强.材料提及残丘为 风蚀残丘,因此风力侵蚀作用显著,故影响该地残 丘形态演变的主要外力作用是风化作用和风力侵 蚀,A、C错误,B正确;古尔班通古特沙漠东缘海拔 较低,没有冰川作用,D错误.第4题,该地气候干 旱,制约植被生长的主导因素是水分.灌木可以阻 挡太阳辐射,使灌木下的土壤蒸发量减少,水分条 件改善,从而适合草本植物的生长.综上所述,阴 坡草本植物多分布在灌木之下,主要因为灌木可以 改善树下土壤的水分条件,而与厚度、疏松度和温 度无关.] 5.A 6.C [第5题,珊瑚礁顶上由钙质(石灰质)生 物碎屑在波浪和风的作用力下堆积成的沙洲和岛 屿称为灰沙岛.丰富的生物碎屑是灰沙岛形成的 重要物质来源,生物碎屑的堆积为岛屿的发育提供 了基础;较宽的礁坪为灰沙岛的形成提供了广阔的 空间,使得物质能够在此沉积和堆积,是必要条件 之一;季风和台风能带来较强的风力和海浪,有助 于将生物碎屑等物质搬运到礁坪上并促进堆积;潮 流和海浪可以不断搬运物质并塑造岛屿形态,是灰 沙岛发育过程中的重要动力因素,①②③④正确. 南海诸岛地壳处于长期缓慢下沉阶段,⑤错误.第 6题,根据所学知识,灰沙岛上的淡水资源来源于 大气降水,灰沙岛面积小,不利于淡水的储存;沙洲 的增高有利于淡水资源的存留,使岛上出现淡水湖 泊或地下水,C正确.土壤发育本身并不能直接带 来淡水资源,A 错误;风浪稳定与淡水资源的形成 没有直接必然联系,B错误.珊瑚礁生长主要是岛 屿形成 的 基 础,对 淡 水 资 源 的 直 接 贡 献 较 小,D 错误.] 7.C 8.D [第7题,图中甲、乙均由岩浆形成,应为 岩浆岩,其中,甲位于地表且可直接转化为沉积物, 为喷出型岩浆岩,则乙为侵入型岩浆岩;丁由沉积 物形成,为沉积岩,则丙为变质岩.第8题,③是岩 浆形成侵入型岩浆岩的过程,为岩浆侵入;④是变 质岩形成岩浆的过程,为重熔再生;⑤是各类岩石 形成变质岩的过程,为变质作用;⑥是沉积物形成 沉积岩的过程,为固结成岩作用.] 9.解析:第(1)题,地貌景观照片①为黄土高原,其地 貌形态据图可以看出是千沟万壑,支离破碎;黄河 流经黄土高原,黄土高原位于图中 A 处.黄土高 原夏季降水集中,多暴雨,土质疏松,易被侵蚀,因 而形成了千沟万壑,支离破碎的地貌.与该地貌形 成密切相关的自然因素是气候(或水文、土壤).第 (2)题,暑假我国最热的地区应该出现在西北地区 的沙漠中,乙同学拍摄的照片最可能是④图,沙漠 中主要的地貌类型是沙丘,沙漠一般形成于内陆地 区,海洋水汽难以到达,气候干旱、降水少,沙漠夏 季升温快、蒸发量大、多大风,降水量远小于蒸发 量,因而形成了沙漠.第(3)题,唐代大诗人韩愈曾 以“江作青罗带,山如碧玉簪”的诗句来赞美桂林山 水,更有 戏 说“桂 林 山 水 甲 天 下”“漓 江 神 秀 天 下 无”.丙同学拍摄的照片应是③图,该地地表崎岖, 峰丛林立.第(4)题,海南三亚的热带滨海风光最 具吸引力,因此丁同学拍摄的照片最有可能是② 图,暑假海南岛近地面白天陆地气温高,气压低,海 洋气温较低,气压高,近地面风由海洋吹向陆地,为 海风. 答案:(1)千沟万壑,支离破碎 A 气候(或水文、 土壤) (2)④ 沙丘 B 气候干旱,多大风天气 (3)③ 峰丛林立,地表崎岖 (4)② 海风 高考冲浪 1.C 2.D [第1题,根据材料信息“其岩石是砂岩 受侵入岩浆高温的影响,在固态下发生弱重结晶形 成的,保留了原岩的部分结构.”可知,上溪群地层 岩石先是砂砾沉积,形成沉积物,沉积物固结成岩, 形成沉积岩,然后岩浆侵入,发生变质作用形成该 岩石,其形成过程是沉积作用—成岩作用—变质作 用,C正确,A、B、D 错误.第2题,根据材料信息 “后来有地质学者在该地层中发现了寒武—奥陶纪 的水母等海洋古生物化石”可知,上溪群地层区中 有寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石,说明其 在寒武—奥陶纪为海洋环境,推测古生代中晚期板 块碰撞隆升地层出露形成陆地,D正确;太古宙、元 古宙、寒武纪早期均早于奥陶纪,演化为陆地环境 不会有寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石, A、B、C错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰76􀅰

资源预览图

假期必刷4 塑造地表形态的力量-【快乐假期】2024-2025学年高二地理寒假作业必刷题
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。