第08讲 光的反射-八年级物理上册知识点讲解及课后练习(江苏专用)

第08讲 光的反射 适用学科 物理 适用年级 八年级 适用区域 江苏 本讲时长 120分钟 知识点 及学习目标 1.平面镜 2.光的反射 1．光的三原色是（　　） A．红绿蓝 　 　　 B．红黄蓝　　　　　　C．红黄绿 　　　　D．红白蓝 2．让一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，会形成一条彩色光带，这种现象叫光的 ，在彩色光带外侧有两种看不见的光，用其中一种光照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光叫 （选填“红外线”或“紫外线”）． 3．如图所示，汽车前方的盲区是由于车身设计的缘故，阻挡了驾驶员的视线形成的．盲区的形成是由于光的 ；现在汽车的排气管上都安装有消声器，消声器的作用是在 处减弱噪声；汽车的倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的． 一．平面镜 1．平面镜成像的特点 （1）平面镜：生活中常用的镜子表面是平的，叫做平面镜。 （2）虚像：能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫做虚像。 （3）平面镜成像特点实验： ①实验器材：方格纸、玻璃板、相同的物体、刻度尺、铅笔等。 ②实验目的：探究平面镜成像的特点。 ③实验设计：确定像的位置，比较像和物的大小关系和位置关系。 ④实验结论：平面镜所成的像是虚像，像和物大小相等，且它们到平面镜的距离相等，像与物相对于镜面对称。 （4）平面镜成像特点： ①平面镜所成的像是虚像； ②像的大小与物体的大小相等； ③像和物到平面镜的距离相等； ④像与物相对于镜面时对称的。 2．平面镜成像的应用 （1）平面镜作用： ①成像：水中的倒影、练功房的镜子、扩大视觉空间等。 ②改变光的传播方向：潜望镜。 （2）光污染：平面镜使用不当，就可能带来麻烦，甚至造成光污染。 （3）平面镜成像作图： 如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图 步骤：第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）； 第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角； 第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。 第四步：连接A′、B′画虚像（用虚线）。如下图所示： 二．光的反射 1．光的反射 （1）定义：光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。 （2）一点：光的入射点，用字母“O”表示。 （3）两角： ①入射角：入射光线与法线的夹角。 ②反射角：反射光线与法线的夹角。 （4）三线： ①入射光线：射到反射面上的光线； ②反射光线：被反射面反射后的光线； ③法线：过入射点，并垂直于镜面的直线，用虚线表示； 2．光的反射定律 （1）内容： ①光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； ②反射光线、入射光线分居在法线两侧； ③发射角等于入射角。 （2）诠释： ①不能说入射角等于反射角，因为先有入射光线，后有反射光线； ②光线垂直镜面入射时，入射角和反射角都为0°，仍然发生了反射，只是入射光线和反射光线重合了； ③反射现象中，光路是可逆的。 3．镜面反射与漫反射 （1）镜面反射：当平行光射到平面镜上时，反射光仍是平行的，这种反射叫做镜面反射。 （2）漫反射：平行光照到凹凸不平的表面上，反射光就会杂乱无章地射向不同的方向，这种反射叫做漫反射。 （3）共同点：镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 （4）不同点：镜面反射，反射面平滑，平行光照射，反射光仍平行； 漫反射反射面凹凸不平，平行光照射时，反射光不平行。 4．凸面镜和凹面镜 （1）凸面镜：反射面是凸面的叫凸面镜；对光线有发散作用。 （2）凹面镜：反射面是凹面的叫凹面镜；对光线有会聚作用。 一．平面镜及其成像特点 知识点 1　探究平面镜成像的特点 1．在研究平面镜成像特点时，回想我们的实验过程，我们是选用了 作为平面镜，这样做的目的是便于确定像的 和比较像与物的大小． 2．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法中错误的是（　　） A．为了保证实验效果，应选择较薄的玻璃板 B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置 C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃 D．该实验最好在较暗的环境中进行 3．在“探究平面镜成像特点”实验中，某同学用玻璃板、两个相同的棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示． （1）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合． （2）实验中使用刻度尺是为了测量 . （3）移开棋子B，用白纸做光屏放在该位置，直接观察白纸，纸上 （选填“有”或“没有”）棋子的像，由此可知，平面镜所成的像是虚像． 4．物理学中把能呈现在光屏上的像称为 像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像称为 像．平面镜所成的像是虚像，它能用眼睛来观察，不能用光屏来承接．研究平面镜成像的特点时，要验证像与物的大小相等，方法是 ，这种方法叫 ． 知识点 2　平面镜成像特点 5．平面镜所成的像的大小取决于（　　） A．平面镜的大小 B．物体本身的大小 C．平面镜放置的位置 D．平面镜与物体间的距离 6．图是物体在平面镜中的成像情况，其中正确的是（　　） 7．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．”现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上，池中水深2 m，则蜻蜓在水中的像距水面（　　） A．2 m B．1.4 m C．0.6 m D．2.6 m 8．身高1.70 m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1 m处，镜中的像与他相距 m，若他远离平面镜后退0.5 m，则镜中像高为 m. 二．平面镜成像的应用 知识点 1　平面镜成像的应用 1．在客厅里多挂几面镜子可以给人空间增大了的感觉，这主要是利用了平面镜（　　） A．物像距离是物镜距离的2倍 B．改变光路的性质 C．成像的性质 D．能使客厅明亮 2．下列不是利用平面镜成像特点来工作的是（　　） A．战壕里所用的潜望镜 B．学校里的玻璃幕墙 C．古时用来梳妆的铜镜 D．医生观察口腔的小平面镜 3．如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（　　） A．镜中的像变大　　　　　　　　B．通过平面镜观察到的视野变大 C．镜中的像将远离你　　　　　　D．像与你的连线与镜面不垂直 4．如图所示是医生检查患者牙齿时的情景．其中涉及两方面的物理知识：一是利用金属小平面镜 ，能观察到牙齿背面的情况；二是在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上 形成水雾． 5．古籍《淮南万毕术》记有这样一段文字：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻．”这是利用 原理来观察周围景物，它类似于 装置． 6．王芳同学站在平面镜前3 m处，她的像到镜面的距离为 m．现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1 m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像. 知识点 2　平面镜成像的作图 7．根据平面镜成像的特点，在图中画出物体在平面镜中的像． 8．如图所示，A′B′是AB在平面镜中所成的像，请画出平面镜的位置（保留作图痕迹）． 知识点 3　光污染 9．小明随爸爸一起坐车去郊游，他发现路上行驶的绝大多数的汽车的前窗玻璃都是倾斜的，于是问爸爸，以下是爸爸对小明的解释，但是有一些漏掉了，请你帮助小明的爸爸补充完整： 这是因为当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内景物在玻璃中成的像在车的 （选填“上方”或“前方”）；若汽车的前窗玻璃是竖直的，车内的景物在玻璃中成的像就在车的 （选填“上方”或“前方”），这样就会干扰司机的视线，影响驾驶． 10．光污染是指因光辐射过量而对生活、生产环境以及人体健康产生的不良影响．请你就如何有效地预防光污染，提出两条合理化的建议： ① ； ② 。 三．探究光的反射定律 知识点 1　光的反射现象 1．月亮不是光源，它本身不会发光，月亮的光实际上是照到月球上后又反射进入人们眼睛的太阳光．这是因为光传播到两种物质的分界面时会发生 ，从而使人们看到了本身不发光的物体． 2．如图所示，一束光射向平面镜，则入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ，入射角是 ，反射角是 ． 知识点 2　光的反射定律 3．小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用：（写出两条） （1） ； （2） ． 4．在“探究光反射时的规律”实验中，如图甲所示，小华在纸板上用笔描出了入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向后折（如图乙所示）． （1）在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出 的结论． （2）图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中， ． （3）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变 ，测量出相关数据，分析得出结论． （4）实验小组的同学得出结论：入射角等于反射角，你认为他们的结论有什么问题吗？ . （5）若将EO向ON靠近，则OF （选填“靠近”或“远离”）ON. （6）实验时让光贴着纸板入射是为了 ． 知识点 3　光的反射定律作图 5．请在图中作出入射光线AO的反射光线OB，并标出反射角． 6．在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数． 四．光的反射定律的应用 知识点 1　平面镜成像的实质 1．如图所示，从S发出的射向平面镜的光线经反射后是发散的，它们的反向延长线相交于S′，人眼根据 的经验，觉得反射光是从S′射出的，但在镜后并不存在发光点S′，S′是S在平面镜中的 ；同时，我们可以发现这样一个规律：反射光的 过对应像点． 2．如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）． 知识点 2　镜面反射和漫反射 3．同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字，这是光的 反射现象；如今许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是阳光在玻璃表面发生了 反射．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射 （选填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律． 4．如图所示，黑夜里在桌面上铺一张白纸，纸上放一小块平面镜，让手电筒正对着平面镜照射，从侧面去看，下列说法中正确的是（　　） A．镜面是亮的，而白纸是暗的　　　B．镜面是暗的，而白纸是亮的 C．镜面和白纸都是暗的　　　　　　D．镜面和白纸都是亮的 知识点 3　凸面镜和凹面镜 5．关于凸面镜和凹面镜，下列说法中正确的是（　　） A．凸面镜对光有会聚作用 B．凹面镜对光有发散作用 C．汽车的后视镜是凹面镜 D．汽车头灯的反光镜是凹面镜 6．如图所示，凹面镜和凸面镜在各行各业中都有广泛的应用，利用 面镜制成的太阳灶可以用来会聚太阳光烧水；牙医利用口腔内窥镜，可以看到牙齿在镜中所成的 （选填“实”或“虚”）像． 知识点 4　光的反射定律的应用 7．自行车尾灯设计得很巧妙，当后面的灯光从任何方向射向尾灯时，它都能把光“反向射回”．如图所示为四种尾灯的剖面示意图，其用于反光的镜面具有不同的形状，则能产生上述效果的是（　　） 1．如图所示，能解释“倒影”形成的是（ ） A．光的色散 B．光的折射 C．光的反射 D．光的直线传播 2．在一些狭小的商店内墙上多挂几面镜子，可以形成空间增大的感觉，这主要是（　　） A．平面镜能成放大的像 B．平面镜能使光产生折射 C．平面镜能使进入商店内的光线更多一些 D．平面镜能使物像距离是物镜距离的2倍 3．一个人站在平面镜前，当他离平面镜越来越远时（ ） A．像变小，像离人的距离变大 B．像变小，像离人的距离变小 C．像大小不变，像离人的距离变小 D．像大小不变，像离人的距离变大 4．岸上景物在湖水中形成清晰的倒影（如图），下列有关“水中倒影”的说法正确的是（　　） A．是光的反射形成的虚像 B．是光的折射形成的虚像 C．是光沿直线传播形成的影子 D．“水中倒影”比岸上景物大一些 5．—位摄影爱好者早上在大观河边照像，观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙，并拍摄了下来，如图所示。过了十多分钟后他又回到原位罝观察，那么影像甲和乙的大小变化情况是（ ） A．都变 B．都不变 C．甲变，乙不变 D．甲不变，乙变 6．关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法不正确的是（ ） A．物体距平面镜越近所成的像越大 B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像也将靠近玻璃板 C．做多次实验是为了避免实验结果的偶然性 D．使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实 7．下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（ ） A． B． C． D． 8．在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做一下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（ ） A．站在原地下蹲 B．保持直立靠近“试鞋镜” C．站在原地竖直向上提起一只脚 D．保持直立远离“试鞋镜” 9．如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（ ） A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合 10．如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（ ） A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板 11．如图所示，有一平面镜与水平面成45°角倾斜放置，有一小球位于平面镜的左侧，为使小球在镜中的像竖直向上运动，应使小球（    ） A．竖直向上运动 B．竖直向下运动 C．水平向左运动 D．水平向右运动 12．下列现象中属于光的反射现象的是（ ） A．雨后彩虹 B．水中倒影 C．手影游戏 D．放大观察 13．关于光的反射定律，下列说法正确的是（　 　） A．反射定律的内容是反射角等于入射角 B．镜面反射时，光遵守反射定律，漫反射时，有些光不遵守反射定律 C．反射光和入射光传播速度大小相等 D．反射定律只是在空气中成立，真空中不成立 14．中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（ 　　） A．一叶障目 B．立竿见影 C．镜花水月 D．形影不离 15．已知入射光线与平面镜之间的夹角为α，入射光线与反射光线的夹角为4α，则入射角为（　 ） A．15° B．30° C．45° D．60° 16．如图一条光线射到镜面上，若保持入射光线的方向不变，将镜面顺时针旋转θ角，则反射光线（    ） A．也顺时针旋转θ B．逆时针旋转θ C．方向不变 D．顺时针旋转2θ 17．在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上（镜面朝上），让手电筒正对平面镜照射，如图所示，从侧面看去（   ） A．白纸比较暗，它发生了漫反射 B．白纸比较亮，它发生了镜面反射 C．镜子比较亮，它发生了镜面反射 D．镜子比较暗，它发生了镜面反射 18．如图所示,镜前竖直插两根大头针a和b,观察a和b的像重叠在一起的情形,眼睛应在（　 　） A．通过a、b的直线上 B．通过a、b像的直线上 C．通过a垂直于镜面的直线上 D．通过b垂直于镜面的直线上 19．如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜且∠AOC＝∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则（ ） A．甲可看到乙，乙看不到甲 B．甲、乙相互都可以看到 C．甲看不到乙，乙看不到甲 D．甲看不到乙，乙可看到甲 20．下列有关光的现象中,正确的说法是（    ） A．阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射现象 B．汽车在夜间行驶时,应打开驾驶室里的电灯 C．人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大 D．在暗室里,为了能从镜子中看清自己的脸部,应把手电筒对镜子照射 21．如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是（ ） A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射 B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C．验证“光路可逆”时必须用两个激光灯 D．验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0° 22．关于光的反射,下列说法正确的是（   ） A．入射光线与反射面的夹角为15°时,反射角也为15° B．入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5° C．入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 D．镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律 第08讲 光的反射 适用学科 物理 适用年级 八年级 完成情况 完成评分 1．若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是 m，像到人的距离是 m。若此人以1m/s的速度远离平面镜走2s，则像高 m，像到镜的距离是 m。当他远离平面镜，像将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 2．小明同学身高165 cm，站在竖直放置的平面镜前，他在平面镜中的像高为 cm；从平面镜中看到挂钟的指针如图所示．由此可知，挂钟显示的实际时间是 ．  3．如图所示，MN是竖直放置的平面镜，请画出△ABC在平面镜中的像A’B’C’。 4．如图所示，O'是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中所成的像。 5．某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。 （1）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块 ，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像。再拿一支 的蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像  ； （2）他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）。 6．某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。 （1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是 ；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。 （2）请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S′的光路图。 7．在“探究平面镜成像特点”实验中： （1）平面镜成像原理是 。 （2）实验中用玻璃板代替平面镜的原因 。 （3）为了比较像与物大小关系，选取两支 的蜡烛。 （4）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是 。 （5）判断平面镜成虚像的方法是 。 （6）平面镜成像时像和物到平面镜的距离 。 8．如图甲是探究“平面镜成像特点“的实验装置图。 （1）实验时，不采用平面镜面采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于 。 （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 （选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B的像”），看到蜡烛是由光的 （填“反射”或“折射”）形成的。 （3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能）呈现蜡烛A的像。 （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是 图中的 （选填“A1”、“A2”或“A3”）。 9．公共场所中经常看到有人饶有兴趣地低头玩手机游戏，殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们，发现手机有一种“镜子“功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。 【设计实验】 由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验，无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置。 【进行实验与收集证据】 （1）小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小普同学在板一领帮忙移动棋子B，无能小普在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面 ，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。 （2）把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的 关系。 （3）实验中还需要 ，用来测量像与物到玻璃板的 。 【分析与论证】 平面镜成像的特点是:像与物的大小 ；像与物到镜面的距离 。利用数学中的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：像与物关于镜面 。 10．小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它（如图）。小明看不到硬币，这是因为 ；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 。 11．—只鸽子在平静湖面上空飞过时，在湖面上形成鸽子的“倒影”，“倒影”是 形成的（选填“光的直线传播” “光的反射”或“光的折射”），当鸽子往高处飞，该“倒影”的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 12．在“探究光反射时的规律”实验中，将一块平面镜平放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上，用直尺和笔描出光线的传播路径。 （1）上述实验中硬纸板的作用是 ； （2）为了探究完整的反射规律，还需要用到的器材是 。 13．一束从左边射到水平放置的平面镜上O点的光线与镜面的夹角是30°，经反射后光的传播方向改变了 度角.若要使反射光线向左水平射出,则平面镜应绕O点沿 时针方向转动 度角。 14．如图所示，AB、CD是平面镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出光源S和像点S′的位置，并完成光路图 15．画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。 16．如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。 （1）实验时,将光屏 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线.如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光.如图乙所示，说明反射光线、人射光线与法线在 。 （2）从甲图可以看出反射光线与入射光射分居在 两侧。 （3）从表格记录的数据分析时得： （答出一个结论即可）。 17．在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板（分E、F两个面）垂直放置在平面镜上，如图甲所示。 （1）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，测得AO、OB与法线的夹角均为40°，于是小波得出结论：反射角等于入射角。你认为小波在得出结论的过程 （选填“合理”或“不合理”），原因是 。 （2）在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入线 （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。 18．如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 （1）实验时让光贴着纸板入射是为了 。 （2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， （填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。 （3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是： 。 （4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 第08讲 适用区域 江苏 适用年级 八年级 回顾复习【答案】 1．A 2．色散　紫外线　 [解析] (1)太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象．(2)紫外线可以使荧光物质发光，钞票上某些位置用荧光物质印上标记，在紫外线的照射下识别这些标记，从而辨别钞票的真伪． 3．直线传播　声源　超声波 例题精讲 一．平面镜【答案】 1．透明玻璃板　位置 [解析] 使用透明玻璃板代替平面镜，不仅可以观察到物体的像，还可以透过玻璃板看到后面的物体，即便于确定像的位置和比较像与物体的大小关系． 2．C 3．(1)A　(2)物距和像距　(3)没有 [解析] (1)由于平面镜成的是虚像，因此在寻找棋子A的像的位置时，人眼应在棋子A这一侧观察．(2)在实验中刻度尺的作用是测像到玻璃板的距离和物到玻璃板的距离，然后比较二者关系．(3)此实验中的白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，棋子的像不会呈现在白纸上，说明平面镜成的像是虚像． 4．实　虚　取完全相同的物体放置到像的位置看它们是否完全重合　等效替代法 5．B 6．C　 [解析] 根据平面镜所成的像和物体到平面镜的距离相等，像与物的对应点的连线与平面镜垂直可知，选项C正确． 7．C 8．2　1.70 二．平面镜成像的应用【答案】 1．A　 2.B　 3.B 4．改变光路　液化 5．平面镜成像　潜望镜 6．3　仍能 7．如图所示 [解析] 分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像A′B′. 8．如图所示 9．上方　前方 10．①加强城市规划与管理，合理使用玻璃墙等强反射光装饰材料，减少光污染 ②对有红外线、紫外线的场所采取防护措施 三．探究光的反射定律【答案】 1．反射　 2.EO　OF　ON　∠3　∠2　 3．(1)显示光路　 (2)探究反射光线、入射光线、法线是否共面 4．(1)不能　反射光线、入射光线与法线在同一平面内　 (2)光路是可逆的 (3)入射角大小　 (4)因先有入射角再有反射角，故正确说法是反射角等于入射角　 (5)靠近　 (6)显示光路 5．如图所示 6．如图所示 四．光的反射定律的应用【答案】 1．光沿直线传播　虚像　反向延长线 2．如图所示 3．漫　镜面　遵守 4．B　 [解析] 黑夜里，用手电筒正对着平面镜照射，由于镜面光滑，光在平面镜上发生镜面反射，反射光线垂直于平面镜射出，从侧面看，镜面是暗的；而白纸表面粗糙，光在白纸上发生漫反射，从侧面看，白纸是亮的． 5．D 6．凹　虚 7．B　 课堂练习 ◆1. 【答案】C 【解析】 手影是光的直线传播形成的，是光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面，所以形成了影子。 ◆2. 【答案】D 【解析】在平面镜成像中，因为像到镜面的距离等于物体到镜面的距离，利用这一点店内空间在平面镜中形成自己像，这样在视觉效果上会给人一个大空间的感觉。 ◆3. 【答案】D 【解析】根据平面镜成像的特点，物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离，当人远离平面镜时，像也在远离平面镜，所以人和像之间的距离变大；平面镜成的像的大小和物体的大小相等，人在远离平面镜的过程中，像的大小不变。 ◆4. 【答案】:A 【解析】:水中倒影属平面镜成像现象，其原理是光的反射，是反射光线的反向延长线的会聚点，所以是光的反射形成的虚像。 根据平面镜成像特点可知，“水中倒影”与岸上景物是等大的，故A正确，BCD错误。 ◆5. 【答案】C 【解析】:图中甲是建筑物的影子，是由于太阳光线的直线传播所形成的，而乙是建筑物在水中的倒影，水面相当于平面镜，所以是光线发生了反射形成的；影子的位置会随着太阳的移动发生变化，因此甲会变。乙是光平面镜成像，由于观察者的位置没有发生变化，镜面和建筑物的相对位置和大小也没有发生变化，所以看上去乙大小和位置都没有发生变化，因此C项符合要求。 ◆6. 【答案】A 【解析】平面镜所成的像是与物体等大的虚像，与物体与平面镜的距离无关，A错误；物体与在镜中所成的像与镜面的距离相等，所以蜡烛靠近玻璃板的时候，像也会靠近玻璃板，B正确；做多次实验是为了避免实验结果的偶然性，C正确；实像能用光屏承接，虚像不能，所以用光屏可以探究平面镜所成像的虚实，D正确；故选A。 ◆7. 【答案】C 【解析】因平面镜成像时像和物体各对应点的连线与平面镜垂直，且各对应点到平面镜间距离相等，可将各点对应的像进行连线，进行比较可知，只有选项C是正确的。 ◆8. 【答案】：A 【解析】：根据图示，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；也就是说鞋子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中。 A、由图可以看出：站在原地下蹲，可以看到镜中的鞋；故A正确； B、保持直立靠近“试鞋镜”，如果原来看不到，靠近后依然无法看到。故B错误； C、站在原地竖直向上提起一只脚，入射角减小，入射光线与反射光线的夹角减小（反射光线偏低），反射光线始终在眼睛的下方，故不能看到新鞋的像。故C错误； D、若人离镜子远一些，像也会离镜子远一些，同时入射角减小，入射光线与反射光线的夹角减小（反射光线偏低），反射光线始终在眼睛的下方，故不能看到新鞋的像。故D错误。 故选：A。 ◆9. 【答案】：C 【解析】：实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法验证像的位置和大小，所以玻璃板应与水平桌面垂直放置。故A正确；在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以在比较黑暗的环境中进行实验，故B正确；寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A一侧观察，在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像；故C错误；平面镜所成的像，物像等大，蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合，故D正确。故选：C。 ◆10. 【答案】：A 【解析】：A项，玩具鸟和它在平面镜所成的像的连线与镜面垂直，且它们到镜面的距离相等。若将玩具鸟竖直向上移动，则它在镜中的像也会竖直向上移动。故A项正确。 B项，竖直下移平面镜，平面镜仍在原来的平面内，像的位置仍在原来的位置上，故B项错误。 C项，玩具鸟在平面镜中的像的位置只与物体的位置和平面镜的位置有关，而与观察者的位置无关。则人的位置改变，玩具鸟在镜中的像的位置不变，故C项错误。 D项，由于平面镜成虚像，是由于进入人眼中的光线反向延长相交而形成的，在像与镜间放一木板，不能改变进入人眼中的光线的方向，则玩具鸟在平面镜中的像的位置不变，故D项错误。 ◆11. 【答案】C. 【解析】本题考查平面镜成像特点。 根据平面镜成像特点可知，像与物体关于镜面对称，平面镜与水平面成45°角倾斜放置，要使像竖直向上运动，则物体需水平向左运动，故C正确。 ◆12. 【答案】：B； 【解析】： A项、雨后彩虹是由于光的折射形成的，属于光的色散；故不合题意； B项、水中倒影是由于景物发出的光线经过水面反射后形成的虚像；故符合题意； C项、手影游戏是由于光的直线传播，手遮挡形成的无光区域；故不合题意； D项、放大镜观察是由于物体发出的光，经过其他介质后发生了折射现象形成的，故不合题意。 ◆13 【答案】C 【解析】光的反射定律是：“三线共面，法线居中，两角相等”所以A选项不全面；镜面反射和漫反射都遵循反射定律，所以B选项错误；反射时，反射光回到原来介质中，所以反射光和入射光传播速度大小相等，C选项正确；光能够在真空中传播，反射定律在空气中成立，在真空中也成立，所以D选项错误。 ◆14 【答案】：C。 【解析】： A．一叶障目、B．立竿见影和D形象不离都是由于光的直线传播形成的。C镜花水月是由于光的反射原理形成的。故选择C项。 ◆15 【答案】:D； 【解析】: 入射光线与平面镜之间的夹角为α，则反射角与平面镜的夹角也为α，又因为入射光线与反射光线的夹角为4α， 所以α+α+4α=180°；所以α=30°； 所以入射角为90°-30°=60°． ◆16 【答案】：D； 【解析】: 镜面顺时针旋转θ时，入射角也会旋转θ,由反射定律可知反射角也会增加θ，而平面镜顺时针旋转θ时，法线也顺时针旋转θ，反射光线需顺时针旋转2θ才能满足与法线的夹角增大θ。 ◆17 【答案】D 【解析】本题考查光的反射。 光的反射有镜面反射和漫反射两种基本类型。镜面反射是指物体反射面为光滑面的反射现象，漫反射是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象。镜子发生镜面反射，只能从一个方向看到较强的反射光，白纸发生漫反射，向各个方向都有反射光，所以从侧面看镜子较暗而白纸较亮，故D正确。 ◆18 【答案】:B； 【解析】a和b的像重叠在一起说明眼睛应该和两个大头针的像在同一条直线上。 平面镜成正立等大的虚像,虚像是物体发出的光经过平面镜反射,反射光线的延长线会聚而成的,由此可知物体的像点在反射光线的反向延长线上。 ◆19 【答案】：D； 【解析】：甲乙两人不是光源，本身不能发光，只能反射外界射到他们身上的光．甲在明亮的室内，有外来的光线射到他的身上，他的身体表面又能将这些光线反射出去．被甲反射的一部分光线射到平面镜M上，又会被平面镜反射．由于∠AOC=∠BOC，所以从甲身上射向平面镜M的光线会沿OB方向反射，而乙处在B点，故乙能接收到来自甲的光线，即看到了甲． 乙在暗室中，外界没有光线射到他的身体表面，他本身又不能发光，因此不会有从乙射出的光，照射到平面镜M上，更不会进入到甲的眼镜，所以甲不能看到乙．故选D． ◆20 【答案】：A； 【解析】： A、阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,水面不再平静,光被水面漫反射后形成的现象.故本选项正确； B、夜间驾驶室外的光线是比较暗的,若打开驾驶室内的灯,车内物体的光线是比较强的,车内物体就可以通过前挡风玻璃在车前形成一个虚像(平面镜成像),干扰司机的视线.故本选项错误； C、由平面镜成像特点可以知道,不管是靠近镜面还是远离镜面,所成的像大小不变,故本选项错误； D、平面镜成像是因为光的反射形成的,人的像是由人射向镜面的光经镜面反射而形成的.所以要能较清楚地看清自己的面容,应把手电筒对脸部照射，而不是镜子照射，所以D选项是错误的. ◆21 【答案】：B； 【解析】： A、光屏能显示光路，是因为发生了漫反射，故A错误； B、为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”，要向后折反射光线的那侧，即左侧光屏，故B正确； C、证“光路可逆”时，如果让光线逆着反射的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，看这时的反射角是否为原来的入射角，从而验证光路是否可逆，用笔在屏上画出即可，不必用两个激光灯，故C错误； D、入射角等于0°时，即入射光线与镜面垂直，反射光线也垂直于镜面射出，反射光线、入射光线、法线在一条直线上，故验证“反射角等于入射角”时，入射角可以为0°，故D错误。 ◆22 【答案】C. 【解析】 A、当入射光线与反射面的夹角为15°时,则入射角为90°－15°=75°,所以反射角也为75°,所以A说法错误. B、入射角增大5°时,反射角也增大5°,所以反射光线与入射光线的夹角也增大10°.所以B说法错误. C、入射光线靠近法线时,入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线,所以C说法正确. D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，所以D说法错误. 课后作业 ◆1 【答案】1.6；1；1.6；2.5；不变。 【解析】根据平面镜成像的特点，平面镜所成的像和物体是等大的，到平面镜的距离相等，因此像的大小和到镜面的距离取决于物体的大小和到平面镜的距离； ◆2 【答案】165；7:20. 【解析】平面镜所成的像与物体大小相等，小明升高165，所以他的像高也是165cm； 根据平面镜对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，图中显示4:40，所以挂钟显示实际时间是7:20。 ◆3 【答案】 【解析】 ①作A点关于镜面的对称点A′（做对称点留下的作图痕迹是对应点的虚线连线和垂直符号）； ②作B点关于镜面的对称点B′； ③作C点关于镜面的对称点C′； ④用虚线连接A′B′，B′C′，A′C′，△A′B′C′就是△ABC在平面镜MN中的像。 ◆4 【答案】： 【解析】 根据平面镜成像的特点知道：像与物的连线与镜面垂直，所以先连接O和O\'，再做OO\'的垂直平分线； 先作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示： ◆5 【答案】 （1）玻璃板；没有点燃；完全重合 （2） 【解析】：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，由于玻璃板不但能反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，所以实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜；在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像完成重合，说明物像大小相等； （2）根据平面镜成像规律，首先，由题可知，点B是点A关于平面镜的对称点，连接AB并作AB的垂直平分线即为平面镜的位置；然后，连接SB并与平面镜相交于点O，此点即为入射点；最后，连接SO，AO，即可画出反射光线和入射光线。 ◆6 【答案】 确定像的位置和比较像的大小；不能。 【解析】: （1）在实验中，用一支相同的蜡烛放在玻璃板的另一侧，是为了确定像的位置和比较像的大小。若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰。故答案为：确定像的位置和比较像的大小；不能。 （2）s′是s点的像，看到s′是因为看到了由s点发出的光线，经平面发射后的反射光线。如右上图： ◆7 【答案】 （1）光的反射 （2）便于准确确定像的位置 （3）完全相同 （4）玻璃板与桌面不垂直 （5）在B处放一个光屏，眼睛在B侧观察，如果光屏上没有像，那么，所成像为虚像 （6）相等 【解析】 （1）平面镜的成像原理是利用光的反射。 （2）用透明的玻璃板代替平面镜，能够同时观察到原物体和用来代替像位置的物体，便于准确确定像的位置。 （3）为了比较物体与像的大小关系，实验时需要用两个完全相同的蜡烛。 （4）像与物体不能重合，可能是由于玻璃板与桌面不垂直，导致蜡烛A所成的像可能偏高或偏低，无法与蜡烛B重合。 （5）平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛A的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故为了判断所成的像是虚像还是实像，应在B处放一个光屏，眼睛在B侧观察，如果光屏上没有像，那么所成像为虚像。 （6）平面镜成像时，像和物到平面镜的距离相等。 ◆8 【答案】： （1）确定像的位置；（2）蜡烛A的像；反射；（3）不能；（4）A1。 【解析】： （1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，玻璃板是透明的，观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像重合时，蜡烛B的位置便是蜡烛A的像的位置； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合；在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是蜡烛A的像；看到蜡烛是由光的反射形成的； （3）移去后面的蜡烛，并在所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像。所以平面镜所成的像是虚像； （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，物与像关于镜面对称，蜡烛A的像应是图中的A1； ◆9 【答案】： (1). 垂直 (2). 大小 (3). 刻度尺 (4). 距离 (5). 相等 (6). 相等 (7). 轴对称 【解析】： (1)研究平面镜成像,把棋子A放在玻璃板前面,我们透过玻璃板就可以看到棋子A所形成的虚像,虚像的位置与玻璃板摆放有关,只有当玻璃板与桌面垂直时,棋子A所形成的虚像才会与桌面垂直,小华移动棋子B,怎么也看不到棋子B与棋子A的像重合,这说明棋子A的像与桌面不垂直,玻璃板与桌面不垂直。 (2)选用相同的棋子A、B,并把棋子A在玻璃板前移动多次,就是为了便于比较在玻璃板中看到的A的像,与棋子B的大小是否一样,以便于比较出物与像的大小关系。 (3)采用相同的两个棋子A、B可以比较物与像的大小关系,但物、像分别到玻璃板的距离关系,需要用刻度尺来测量才能比较。 【分析与论证】通过多次实验不断改变棋子A和棋子B的位置,测量并记录物与像到玻璃板的距离,分析实验现象和数据会发现,像与物的大小是相等的,像与物到镜面的距离也相等,像与物的连线与镜面垂直,所以像与物关于镜面对称。 ◆10 【答案】光在均匀介质中沿直线传播；反射现象； 【解析】小明看不到硬币,是由于碗的边缘部分挡住了硬币反射的光线,光线进入不到眼睛,所以眼睛看不到硬币,这说明了光在均匀介质中是沿直线传播的;硬币反射的光经过平面镜会发生反射,反射光线进入人眼,所以小明通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的反射。 ◆11 【答案】 （1). 光的反射 ；（2). 不变。 【解析】“倒影”是由于光的反射形成的虚像,平静的湖面相当于平面镜;平面镜成像特点之一,物与像的大小相等,故鸽子往高处飞,该“倒影”的大小始终与鸽子本身大小相等,即不变。 ◆12 【答案】（1）显示光的传播路径；（2）量角器。 【解析】 (1)光的传播路径我们看不见,可通过一些方法间接看到,如通过水雾、烟雾等,这里利用光在硬纸板表面发生漫反射显示出光的传播路径； (2)为了探究完整的反射规律,还需要用到的器材是量角器,测入射角和反射角的大小。 ◆13 【答案】60；逆；75。 【解析】 (1)根据题意,一束从左边射到水平放置的平面镜上O点的光线与镜面的夹角是30°时,反射光线如图所示: 反射光线与镜面的夹角也是30°,如果不反射光线将沿虚线方向射出,反射后方向改变了30°+30°=60°. (2)若要使反射光线向左水平射出,根据光的反射定律,重新确定镜面位置,如下图所示: 此时反射角等于30°÷2=15°,法线与镜面垂直,所以反射光线与镜面夹角等于90°－15°=75°,因为反射光线是水平的,所以平面镜与原位置比较沿O点逆时针方向转动了75° ◆14 【答案】： 【解析】 先将两条反射光线反向延长交于一点S′即为像的位置，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为光源S的位置，并连接S与两个反射点画出两条入射光线，如图所示： ◆15 【答案】： 【解析】：根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点后，作出射线S′P，与镜面的交点为入射点，再完成光路。 过镜面作出点S的对称点S′，即为点光源S在平面镜中的像，连接S′P与镜面交于O点，即为入射点（反射点），连接SO就得到入射光线，如下图所示： ◆16 【答案】： （1）垂直；同一平面内； （2）法线； （3）反射角等于入射角； 【解析】 （1）在“探究光的反射规律”的实验中,光屏必须垂直放置在平面镜上。当将光屏右半部分向后折转后,在光屏上看不到反射光,说明反射光还在原来的平面上,不会随光屏平面的转动而转动,故说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 （2）由甲图可以看出，入射光线AO在法线ON的左侧，反射光线OB在法线ON的右侧，即反射光线和入射光线分居在法线两侧。 （3）从记录的数据可以看出，每一次实验测得的反射角都等于入射角大小；且入射角增大，反射角也跟着增大；所以可以得出结论：在反射现象中，反射角等于入射角；反射角随入射角的增大而增大。 ◆17 【答案】 （1）不合理 ； 实验次数太少，结论不具有普遍性。 （2）在 ；不能。 【解析】： (1)据题意可知,此实验只进行了一次实验就得出结论,由于实验次数少,结论具有偶然性,不具有普遍性,所以不合理； (2)纸板与镜面垂直时,法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果纸板与平面镜不垂直,则法线不在纸板上,入射光线沿纸板照射后,反射光线也不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;此时虽然看不到反射光线,但反射光线和入射光线、法线仍然在同一平面内。 ◆18 【答案】 （1）检验反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内 （2）不能 （3）用量角器代替纸板做实验 （4）进行多次实验 【解析】: （1）实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，因此实验时让光贴着纸板入射是为了检验反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 （2）法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线。 （3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，可以用量角器代替纸板，这样就可以直接读出反射角和入射角的大小，进行比较。 （4）根据一次测量结果就得出实验结论，这样的实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应进行多次实验，进行多次测量。 $$