5.2.1 基本初等函数的导数 课件-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册 -

2024-11-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.2.1基本初等函数的导数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.92 MB
发布时间 2024-11-09
更新时间 2024-11-09
作者 xkw_068378055
品牌系列 -
审核时间 2024-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48549166.html
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来源 学科网

内容正文:

用导数定义求函数的导数的步骤: 一、求函数的增量 二、求平均变化量 = 三、求极限,得导函数 根据导数的定义,求函数的导数,就是求出当 →0时,无限趋近的那个定值. 一、如何求函数的导数? 知识回顾 一、导数的几何意思和物理意义是什么呢? 我们今后再遇到求复杂函数的导数问题, 是不是都要按照这三个步骤来完成呢? 复杂函数 基本初等函数 加、减、乘、除 的导数 的导数 ? 运算法则 新知探究 两个图,一个题中原图,一个简化图 两个问题, 如何建系? 追问:怎么补全椭圆(因为求的是椭圆的方程,因此要补全)?,怎么建系并文字表述(练书写表达)? 如何求方程?(求方程的流程) 先根据焦点所在轴设出椭圆标准方程, 选择字母ab的求解方法,(重点在这个步骤,方法有什么?) 计算得方程 方法1:再根据题中条件的分析,凑全椭圆的几何要素, (方法2:也可以用待定系数法) 通过对比结合题目信息寻找最优法 //重点说清楚,要点加强 §5.2.1基本初等函数的导数 表示某物体的瞬时速度始终为0,即一直处于静止状态. 新知探究 也就是说任意一个常数的导数是0。 思考1:若(图5.2-1)表示路程关于时间的函数,你能解释的物理意义吗? y′=1表示某物体的瞬时速度始终为1,即做匀速直线运动. 新知探究 思考2:若y=x表示路程关于时间的函数,你能解释的物理意义吗? 几何意义是函数y=x2的图象上点(x, y)处的切线斜率为2x,即随着x的变化,切线的斜率也在变化 y′=2x物理意义表示某物体做瞬时速度为2x的变速运动. 新知探究 思考3:若y=x2表示路程关于时间的函数,你能解释的物理和几何意义吗? 当x<0时,x越大,|y′|越小,y=x2减少得越来越慢;当x>0时,x越大,|y′|越大,y=x2增加得越来越快. y′=3x2的是函数³的图象上点(x, y)处的切线斜率为,即随着x的变化,切线的斜率也在变化,且恒为非负数. 新知探究 思考4:你能解释导数y′= 3x2的意义吗? x>0时,x越大,|y′|越小,函数减少得越来越慢. x<0时,x越大,|y′|越大,函数减少得越来越快; 新知探究 思考:观察此函数图象,你有什么发现? 新知探究 分析: y=f(x)=x2 y=f(x)=x3 四个函数及其导数的共同特征? 新知探究 分析: y=f(x)=x2 y=f(x)=x3 小试牛刀:求下列函数的导数。 y=f(x)=x10 y=f(x)=x100 四个函数的共同特征: 四个导函数的共同特征: 都是幂函数 都可以表示成: 基本初等函数的导数公式表(直接使用) 巩固1:求函数的导数 新知应用 巩固2:利用导数求曲线的切线方程 新知应用 已知点是切点 求在该点处的导数 代入切点,求斜率 点斜式直接写出切线方程 新知应用 巩固3:利用导数的意义解决实际问题 课本P77-例2. 假设某地在20年间的年均通货膨胀率为5%,物价p(单位:元)与时间t(单位:年)之间的关系为p(t)= p0(1+5%)t其中p0为t =0时的物价.假定某种商品的p0=1,那么在第10个年头,这种商品的价格上涨的速度大约是多少(精确到0.01元/年)? 课堂小结 谢谢! αxα-1 cos x -sin x axln a ex eq \f(1,xln a) eq \f(1,x) 原函数 导函数 f(x)=c(c为常数) f′(x)= f(x)=xα(α∈Q,且α≠0) f′(x)= f(x)=sin x f′(x)= f(x)=cos x f′(x)= f(x)=ax(a>0,且a≠1) f′(x)= f(x)=ex f′(x)= f(x)=logax(a>0,且a≠1) f′(x)=_______ f(x)=ln x f′(x)=___ 0 $$

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