湖南省长沙市长沙县多校2024-2025学年六年级上学期期中语文试题

2024-2025学年湖南省长沙市长沙县多校六年级（上）期中语文试卷 第一部分识字与写字 1．（2分）用楷书誊写下面这首诗， 注意书写正确， 行款整齐， 布局合理（2 分） 春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2．（8分）看拼音写词语。 （1）看完电影《长津湖》，泪水模糊了我的双眼：xuán yá 　 　之上，风雪在páo xiào 　 　，dān bó 　 　的衣裳根本抵御不了零下三四十度的低温，即使是冻成了冰gē da 　 　，志愿军战士们也依然紧握手榴弹，保持着战斗姿势，用热血和生命保卫国家。 （2）请写出正确的同音字。 【yì】 　 　立 利 　 　 　 　力 平 　 　近人 【zào】 干 　 　 　 　声 肥 　 　 　 　动不安 第二部分 梳理与探究 3．（2分）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．风靡（mí） 擎着（qín） 磅礴（páng） 金箍棒（gū） B．镏金（liú） 陨石（yǔn） 提供（gōng） 搀扶（chān） C．抡起（lún） 蟠龙（pān） 抽噎（yè） 笨拙（zhuó） D．山涧（jiàn） 呻吟（sēn） 圈养（juàn） 偃月刀（yǎn） 4．（2分）下列画线字词解释有误的一项是（　　） A．移舟泊烟渚（渚：水中间的小块陆地） B．明月别枝惊鹊（别枝：横斜的树枝） C．路转溪桥忽见（见：同“现”） D．三军过后尽开颜（三军：指海、陆、空三军） 5．（2分）下面句子中加点词语使用有误的一项是（　　） A．如果字写得横七竖八，即使内容再好，作文也很难拿到高分。 B．开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。 C．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。 D．太和门失火后，工匠们弄巧成拙，按照原建筑面貌复制了一个逼真的“太和门”。 6．（2分）下列关于地名和人名拼写不正确的一项是（　　） A．桔城路（JUCHENG LU） B．平溪江（PINGXIJIANG） C．诸葛亮（Zhūgě Liàng） D．西门豹（Xīmén Bào） 7．（2分）下列句子中，分号的使用不正确的一项是（　　） A．我是大地的女儿，冬天把我孕育；春天把我降生；夏天把我抚养；秋天催我入睡。 B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C．潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑到在他脚下。 D．微笑，是一缕温暖的阳光；微笑，是寒冬中的炉火；微笑，是艳阳下的清风。 8．（2分）下面描写场面的句子中，运用了点面结合的方法的一项是（　　） A．观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。 B．乐曲结束了，男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个！” C．原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个自由市场。 D．几个小时如流水一般飞快地过去了。义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。 9．（5分）判断题。对的填“T”，错的填“F”。 （1）“贯”用音序查字法先查大写字母G，再查音节guan。“贯”的第2笔是横折。 　 　 （2）有说服力的演讲稿，应该要观点鲜明，并且可以引用生动的故事或名言警句，这样更有感染力。　 　 （3）“等闲识得东风面”“万水千山只等闲”中的“等闲”都是平常的意思。 　 　 （4）《过故人庄》是一首五言律诗，《七律•长征》是一首七言律诗。 　 　 （5）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。 　 　 10．（8分）按要求完成句子练习。 （1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？（改为陈述句） 　 　 （2）爸爸对小明说：“我明天要去洞口开会，你自己做饭吃。”（改为转述句） 　 　 （3）写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一个句子。 “这儿简直太漂亮了！”旁边传来一声赞叹。 　 　 （4）学习是否刻苦，是取得好成绩的关键。（修改病句） 　 　 （5）所有人都被“时代楷模”张桂梅的事迹所感动。（改为双重否定句） 　 　 11．（8分）根据积累填空。 （1）轻叩诗歌大门，我们看到了苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，　 　”的疾风骤雨；感受到朱熹笔下“　 　，万紫千红总是春”的春天气息；体会到贺知章“　 　，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情。 （2）宋代名臣李纲非常爱国，外都侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，　 　，　 　。” （3）在《七律长征》这首诗中，“　 　，　 　”这两句诗中写到了长征途中的两大战役。 （4）老师经常教育我们：“即使自己只是一个普通、平凡的人，也要在心里牢牢记住国家，常怀忧国忧民之心。”老师的话可以用诗句“　 　”概括。 第三部分 阅读与鉴赏 12．（12分）阅读。 《狼牙山五壮士》选段 ㅤㅤ五位壮士　 　（屹立 挺立）在狼牙山顶峰，　 　（眺望 遥望）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，　 　（相继 连续）从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的 　 　（壮烈 激烈）豪迈的口号声： ㅤㅤ“打倒日本帝国主义！” ㅤㅤ“中国共产党万岁！” ㅤㅤ这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。 （1）给选段加一个恰当的小标题：　 　。 （2）在选段中括号内选择正确的词语画“√”。 （3）我从 　 　、　 　等词语中感受到五位壮士跳崖时的奋不顾身。 （4）选段画横线的句子是属于 　 　的描写，画波浪线的句子是属于 　 　的描写，这样的描写方法叫 　 　，这样写的好处是 　 　。 （5）“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。”文中“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你感受到了什么？ 13．（13分）课外阅读。 走进书里去 ㅤㅤ①有人说现在的孩子有个普遍的倾向，就是把大部分时间花费在看电视、手机和漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ㅤㅤ②这样的孩子，见闻广 　 　（搏 博），却缺乏深入思考的 　 　（奈 耐）心，知识虽多却认识肤浅，反应敏捷却欠缺推敲思索。 ㅤㅤ③造成这种现状的原因很多，最主要的是科技的发展使人们坐在屏 　 　（幕 暮）前就可以 　 　（豪 毫）不费力地获得各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ㅤㅤ④大家可能读过《西游记》这本书，也可能看过关于《西游记》的影片、漫画书。两相比较，在读书时所感受的是细致、神奇的语言文字之美。至于影片和漫画，虽然也会带给人们艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ㅤㅤ⑤如果把阅读书籍比喻成细嚼慢咽的宴席，屏幕前的观赏就是便捷的快餐。虽然同样是吃的享受，韵味却不相同。 ㅤㅤ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式虽已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记，阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。希望大家能养成良好的阅读习惯，走进书里去。 （1）阅读①﹣③段，划掉括号里不正确的字。 （2）从文中找出下列词语的反义词。 粗略——　 　 瞬间——　 　 （3）第二自然段中的“这样的孩子”，其优点是 　 　、知识多、反应敏捷，其不足是缺乏 　 　、认识肤浅、欠缺推敲思索。 （4）作者把 　 　比喻成细嚼慢咽的宴席，把屏幕前的观赏比喻成 　 　。 （5）阅读的目的不同，关注的内容也就不同。如果想了解儿童不喜欢阅读书籍的原因，应该重点阅读第 　 　自然段。读后可知，儿童不喜欢阅读书籍的原因是：　 　。 （6）选择：本文的观点是 　 　 A.静下心来读书的孩子愈来愈少了。 B.希望孩子们走进书里去。 C.影片和漫画带给人们艺术享受。 D.现代科技使阅读变得更加快捷。 （7）小浩沉迷于看电视，不爱读书，请你结合短文内容劝劝他。 小浩，　 　 第四部分书面表达 14．（30分）习作。 ㅤㅤ（1）六年来，我们读了很多革命烈士英雄故事，如果你能穿越到那个战火纷飞的年代，你想变成谁呢？展开想象，写一写。 ㅤㅤ（2）如果小英雄雨来穿越到现在，遇到了同龄的你，会发生什么故事呢？发挥想象，写一写。ㅤㅤ两者选其一，写一写，不少于400字。 2024-2025学年湖南省长沙市长沙县多校六年级（上）期中语文试卷 参考答案与试题解析 1． 春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2．（1）悬崖 咆哮 单薄 疙瘩； （2）屹 益 毅 易； 燥 噪 皂 躁。 3．B 4．D 5．D 6．B 7．A 8．B 9．（1）F； （2）T； （3）F； （4）T； （5）F。 10．（1）人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 （2）爸爸对小明说，她明天要去洞口开会，让小明自己做饭吃。 （3）妈妈嘱咐我：“放学后早点回家。” （4）学习刻苦，是取得好成绩的关键。 （5）没有人不被“时代楷模”张桂梅的事迹所感动。 11．（1）白雨跳珠乱入船 等闲识得东风面 少小离家老大回； （2）当以死守 不可以尺寸与人； （3）金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒； （4）位卑未敢忘忧国。 12．（1）英勇跳崖； （2）屹立 眺望 相继 壮烈； （3）纵身 昂首挺胸； （4）面 点 点面结合 强化了描写的层次感，突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。既突出五壮士的团结爱国，又体现了每个战士的英雄气概。全面而又细致地展现了五壮士壮烈跳崖的情景，给人留下深刻的印象； （5）“这声音”指的是五壮士跳崖时喊出的壮烈豪迈的口号声。从“这声音”里面你能够感受到五壮士对日本帝国主义的仇恨，对祖国和人民的热爱。 13．（1）博 耐 幕 毫； （2）细致 长久； （3）见闻广博 耐心； （4）阅读书籍 便捷的快餐； （5）③科技发展使通过屏幕获取知识轻松愉快，读书则显得辛苦、乏味、寂寞； （6）B； （7）读书就像细嚼慢咽的宴席，能感受细致神奇的文字之美，培养深入思考能力，而看电视像吃快餐，是粗略短暂的享受，你要多读书。 14．范文（1）： 假如我穿越成刘胡兰 如果我能穿越到那个战火纷飞的年代，我想变成刘胡兰。 我仿佛看到自己身处那个黑暗的时代，人民在国民党反动派和地主恶霸的压迫下艰难求生。但我，刘胡兰，心中充满了坚定的信念和无畏的勇气。 我站在乡亲们中间，眼神坚定地望着远方。敌人的威胁和利诱在我面前如同浮云。当敌人恶狠狠地问我是否知道共产党员的下落时，我高昂着头，大声说：“不知道！”我的声音回荡在村庄的上空，让敌人恼羞成怒。 在面对那寒光闪闪的铡刀时，我没有丝毫的畏惧。我迈着坚定的步伐走向铡刀，心中想着的是革命的胜利，是乡亲们未来的幸福生活。我的头发被风吹乱，但我的眼神依然坚定。我看到乡亲们眼里噙着泪水，他们为我担忧，但我知道我不能退缩。 我躺在铡刀下，感受到冰冷的刀锋贴近我的脖颈。此时，我心中充满了对未来的憧憬，我相信革命一定会胜利，人民一定会当家作主。随着铡刀落下，我的热血洒在了这片土地上，但我的精神却永远地留在了人们心中。 穿越成刘胡兰，让我深刻地体会到了革命烈士的伟大。他们为了信仰，为了人民，不惜牺牲自己的生命。这种精神将永远激励着我，在生活中遇到困难时，也要像刘胡兰一样坚定勇敢，永不退缩。 范文（2）： 雨来来到现代 一天，我正在河边玩耍，突然看到一个小男孩从水里冒了出来。他浑身湿漉漉的，皮肤黝黑，眼睛却亮晶晶的。我吓了一跳，仔细一看，这不是小英雄雨来嘛。 雨来看着周围陌生的环境，一脸疑惑。我连忙走上前去，向他解释说他穿越到了现代。雨来好奇地四处张望，对眼前的一切都感到新奇。 我带着雨来走进城市。看着高楼大厦，雨来惊叹道：“这房子怎么这么高，像大山一样。”路上的汽车呼啸而过，他又瞪大了眼睛问：“这是什么东西，跑得比马还快！”我笑着给他讲解汽车的原理。 到了学校，雨来看到宽敞明亮的教室，整齐的桌椅，还有多媒体设备，他惊讶得合不拢嘴。我带他坐在教室里，给他看我们的课本，雨来兴奋地翻着书，说：“你们的书真好看，字这么清楚，还有这么多有趣的图画。” 体育课上，同学们在踢足球。雨来一下子就被吸引住了，他自告奋勇地加入进去。他虽然没踢过足球，但凭借着灵活的身姿，很快就适应了。他在球场上跑来跑去，脸上洋溢着快乐的笑容。 玩累了，我们去吃东西。我给他买了汉堡和薯条，雨来咬了一口汉堡，眼睛一亮说：“这个真好吃，比我们那时候的窝窝头强多了。” 一天的时光很快就过去了，雨来有些不舍地说：“你们这个时代真好，有这么多好玩的东西，还有书可以读。我回去以后一定要告诉小伙伴们。”说完，他就消失了，只留下我在原地，脑海里还回荡着和他一起度过的快乐时光。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$