内容正文:
11
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷(成都专用)
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
25.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(14分)
27.(12分)
28.(10分)
学科网(北京)股份有限公司
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷(成都专用)
答题卡
二、非选择题:本大题共 4小题,共 52分。
25.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
一、选择题:本大题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(14分)
27.(12分)
28.(10分)
(
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线
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) (
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此卷只装订
不密封
)
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷(成都专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:统编版(2024) 七上第 1单元(占比32%)、2单元(占比36%)、3单元(占比32%)。
4.难度系数:0.78。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.进入中学后,面对众多优秀的同学,我有点自惭形秽,我需要重新塑造自我( )
①越来越有活力,能坚持,有韧性
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越灵活,会撒谎,会偷懒
④越来越有主见,敢于表达自我
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.“杂交水稻之父”,袁隆平曾在博学中学学习,他回忆中学时光时曾说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们( )
A.中学时代只需要努力获取文化知识
B.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C.只要努力学习,就一定能成为科学家
D.中学就读的学校决定我们以后的发展
3.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。对于如何开发潜能,同学们说出了自己的做法,其中你不赞同的有( )
A.想成为音乐家,不断加强音乐方面的训练
B.积极与同学合作,探究物理方面的实验
C.专注于激发潜能的书籍,积极模仿每个人
D.广泛阅读文学著作,积极参与文学活动
4.客观、全面地了解自己,可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有( )
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.董丽娜先天弱视,10岁失明,她不向命运妥协,通过努力成为全国首位视障播音硕士,并积极投身于视障青少年的语言艺术教育,帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们( )
①要学会接纳自己,欣赏自己
②要珍视自己的兴趣爱好,不断激发自己的潜能
③绝不宽容自己,务必做到十全十美
④只有残疾人才能创造有意义的人生
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.道德与法治课上,老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们( )
A.能多把尺子衡量自己 B.能够发挥自身的潜能
C.学会主动与他人交往 D.发挥自己的各种特长
7.2023年11月6日,第二届科技赋能乡村发展国际论坛指出,需要将有知识、有情怀、有活力的青年凝聚起来,扎根乡村振兴这片沃土。对此,正值青春的我们应该( )
①发掘潜能,做更好的自己
②珍惜青春,只需关注学习
③提升能力,丰富发展自己
④远离实践,坚持独善其身
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”“尺有所短,寸有所长”,这告诉我们( )
①改进不足,追求更优
②激发潜能,造福社会
③看到优点,正视缺点
④认识自我,扬长避短
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.如图《时间去哪儿了》表明,学会学习要( )
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握一些科学的学习方法
C.学会运用不同的学习方式
D.培养观察想象推理的能力
10.山河破碎,读书是为了求索救国良方;百废待兴,读书是为了矢志报国;变革岁月,读书是为了和国家一起奋起直追……今天,读书是为了( )
①提升素养,服务社会
②提高成绩,取悦父母
③勇担重任,不负时代
④适应社会,获得名利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.鲁迅说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句名言告诉我们( )
A.两颗心真诚相待,所以交友仅限两人
B.要求朋友服从自己,听从自己
C.友谊是平等的、双向的
D.交友要以自我为中心
12.家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是( )
①小善为爸爸捶背,缓解工作疲劳
②小丽帮妈妈做饭,一起分担家务
③小美谎报考试成绩,让父母开心
④小川见弟弟哭闹,赶忙上前安慰
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.心理咨询室老师收到一份求助信:“最近好朋友不理我了,因为我无意说了她的秘密,我该怎么办呢?”老师的回复应该是( )
A.友谊不是一成不变的,不理就不理了
B.要尊重朋友,主动向她道歉
C.友谊不能没有原则,坚持等她来找你
D.交友难免有烦恼,不必太在意
14.课堂上,面对老师的引领和指导,小华主动参与,努力学习并善于提出自己的问题,分享自己的感受。老师从中受益,不断优化授课方式,推进学习进程。由此可见( )
①老师是我们学习知识的引路人
②教学相长是师生交往美好的状态
③我们要真诚接受老师的引领和指导
④尊敬老师就要对老师的指导言听计从
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.墨子为让弟子耕柱子上进,总是批评他。耕柱子说:“我没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛,还是鞭策快马呢?”耕柱子说:“当然是鞭策快马啊!”墨子接着问:“为什么要鞭策快马而不鞭策黄牛呢?”耕柱子回答:“因为快马经得起鞭策。”耕柱子醒悟了。这告诉我们( )
A.老师的表扬意味着鼓励,激励我们更好地发展
B.要正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心
C.教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.要尊重老师,与师为友,勤学善问、敢于质疑
16.某校九年七班在上学期的学校评选活动中荣获了“优秀班集体”称号,全班同学为之欢欣鼓舞。集体的建设需要每个成员的智慧和力量。创建美好集体需要我们( )
A.团结合作,回避竞争 B.彰显个性,崇尚自由
C.心怀集体,遵守规则 D.宽容同学,没有原则
17.2023年12月21日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在地面科研人员的配合支持下,完成既定任务,出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A.共同商定规则,尊重不同意见
B.确立共同目标,善于合作分工
C.关注个人利益,坚持个人主义
D.共同确定愿景,不断完善个性
18.2024年1月19日,神舟十七号航天员在地面支持配合下,打开天舟七号货运飞船舱门,开始进行物资转运工作。从神舟一号到神舟十七号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!据统计,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。这表明美好集体是( )
A.充满活力的 B.民主的、公正的
C.善于合作的 D.充满关怀与友爱的
19.近年来,外卖队伍不断壮大。为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故高发群体。我们应对上述外卖小哥说( )
①生命价值高于一切,要珍爱生命
②法律是最刚性的规则,应当自觉遵守
③逆行、超速是为履行承诺,可以理解
④只要不造成交通事故,违规通行无可厚非
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.某中学合理设计课间活动,在制定完善的安全措施前提下,鼓励学生走出教室,积极参与有益的课间活动。这一做法( )
①有利于提高学生的学习效率
②能够确保学生得到全面发展
③能够消除学生的学习压力
④有助于学生养成健康的生活方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.2024年9月11日,苏州平江路发生一起持刀伤人事件。一名穿碎花裙的女生见状,用伞奋力敲打行凶者。随后,行凶者被警方当场抓获,伤者被及时送医。该女生的行为( )
①展现了对生命的敬畏
②没有做到爱护自己身体
③是一种亲社会行为
④是热心帮助他人的体现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.根据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年约5.7万人死于溺水,其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56.04%,防止溺水事故,我们应该做到( )
A.遇到有人落水,立刻下水去施救
B.提高安全意识,不去不正规的游泳场所游泳
C.在父母的陪同下,可以去河里游泳
D.看到有儿童在水少的河里游泳,不管不顾
23.学校开设生命安全与健康教育课程的同时,学校还开设了丰富多彩的社会实践课程,深受同学们喜爱。话剧表演课同学们有编剧本上台演出;手工课,他们制作自己喜欢的各种小刻物;绘画课,他们在校园墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于( )
①他们养护精神,丰富精神世界
②体验美好生活,感悟生命意义
③充盈心灵,体味真善美的感受
④提升审美情趣,放弃物质生活
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
24.近日“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时,年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何为自己配置保障,以下做法合理的有( )
①合理饮食,加强体育锻炼
②守护生命首先要养护精神
③调整心态,乐观面对人生
④不用在意挫折,选择躺平
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
25.朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书,请对下面内容进行探究并回答问题。
【一个能与你共同奋进的朋友】
来到新学校,小佳很想和小宁成为朋友。于是,他主动和小宁打招呼,经常向小宁请教问题,和小宁一起讨论共同喜欢的名著,并关心小宁的身体情况。
(1)材料启示我们交友需要做些什么?(2分)
(2)在与朋友的交往中,什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼?(4分)
【一个让你找不到方向的朋友】
小红有一个“坏”朋友,从小学开始他们就是朋友。不知为何到了初中这位朋友就开始调皮捣蛋,上网吧、跟别人打架,还经常邀请小红加入他的“战队”,为此,小红很困惑,不知是否要继续他们之间的友谊。
(3)请你结合所学知识,分析当朋友做错事甚至误入歧途时我们该怎样做?(4分)
(4)与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的,当与朋友发生矛盾和冲突时,我们该如何解决?(6分)
26.参与活动,回答问题。
家文化是一种植根于世代传承的家庭、家族文化土壤、体现我们民族特质和精神风貌的文化,基本构成包括家训(家教)、家德、家风等。家是我们成长的根据地,是我们发展的大本营。
为了让同学们更好地感受到父母之爱,增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解,你所在的班级准备举行系列主题活动,请你参与其中并完成下列任务。
<活动一>“家”的文化我知道
(1)在知识竞赛中,抽到了下列两道题目,请你作答。(4分)
题目一:反映我国家文化的节日有 。
题目二:体现传统家庭教育的典故有 。
<活动二>家的意味我探索
(2)中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”,请你谈谈对这句话的理解。(4分)
<活动三>活动收获我总结
(3)通过活动的开展,你有哪些收获?请把它记录下来。(6分)
27.阅读材料,回答问题。
小明所在的学校决定对学生进行一次以“善待生命、珍爱生命”为主题的生命教育。现在邀请你参与并完成如下任务。
材料一:《广州电动自行车管理条例》已于2022年10月1日正式施行。连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动。不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识。对于违法者给予教育和处罚,切实保障广大群众的生命安全。
材料二:2023年11月13日的河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难,多名学生受伤。官方通报称事发初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时,因上下楼梯发生拥挤摔倒所致。
(1)遵守交通法规和条例体现了对自己和他人生命的敬畏,请你结合材料一和所学知识谈谈你对生命休戚与共的理解?(6分)
(2)材料二让我们懂得了校园安全警钟长鸣,重在落实。如何守护生命?在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难,我们应如何做?(6分)
28.【参与集体生活,启迪人生成长】
材料:班主任在班级群里发了“班干部竞选岗位表”。在班干部竞选岗位表上,除了班长、学习委员纪律委员等“传统岗位"外,还有一些特别的班干部:“雨伞管理员”"班级美化者""桌椅管理员......班主任要求同学们结合自己的实际情况,自愿选择适合自己的岗位,并写出竞选词。同时,班主任还宣布在学期末,将根据同学们的表现从中选出“金牌小干部”。同学们听后个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
(l)假如你也在这个班级,请你认真审视自己,写出参选岗位,并完成竞选词。(温馨提示:竞选词可以从竞争优势、当选后行动打算及落选的态度等几方面,任选一个方面撰写)(2分)
(2)你认为竟选班干部的合理程序应是怎样的?请你合理排序。(只写序号)(2分)
①公布阶段,宣布竞选结果。
②启动阶段,宣传和发动。
③竞选阶段,对候选人投票。
④推荐阶段,确定候选人
( 3)你认为“金牌小干部”评选将会产生怎样的影响?(6分)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷(成都专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:统编版(2024) 七上第 1单元(占比32%)、2单元(占比36%)、3单元(占比32%)。
4.难度系数:0.78。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.进入中学后,面对众多优秀的同学,我有点自惭形秽,我需要重新塑造自我( )
①越来越有活力,能坚持,有韧性
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越灵活,会撒谎,会偷懒
④越来越有主见,敢于表达自我
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.“杂交水稻之父”,袁隆平曾在博学中学学习,他回忆中学时光时曾说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们( )
A.中学时代只需要努力获取文化知识
B.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C.只要努力学习,就一定能成为科学家
D.中学就读的学校决定我们以后的发展
3.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。对于如何开发潜能,同学们说出了自己的做法,其中你不赞同的有( )
A.想成为音乐家,不断加强音乐方面的训练
B.积极与同学合作,探究物理方面的实验
C.专注于激发潜能的书籍,积极模仿每个人
D.广泛阅读文学著作,积极参与文学活动
4.客观、全面地了解自己,可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有( )
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.董丽娜先天弱视,10岁失明,她不向命运妥协,通过努力成为全国首位视障播音硕士,并积极投身于视障青少年的语言艺术教育,帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们( )
①要学会接纳自己,欣赏自己
②要珍视自己的兴趣爱好,不断激发自己的潜能
③绝不宽容自己,务必做到十全十美
④只有残疾人才能创造有意义的人生
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.道德与法治课上,老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们( )
A.能多把尺子衡量自己 B.能够发挥自身的潜能
C.学会主动与他人交往 D.发挥自己的各种特长
7.2023年11月6日,第二届科技赋能乡村发展国际论坛指出,需要将有知识、有情怀、有活力的青年凝聚起来,扎根乡村振兴这片沃土。对此,正值青春的我们应该( )
①发掘潜能,做更好的自己
②珍惜青春,只需关注学习
③提升能力,丰富发展自己
④远离实践,坚持独善其身
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”“尺有所短,寸有所长”,这告诉我们( )
①改进不足,追求更优
②激发潜能,造福社会
③看到优点,正视缺点
④认识自我,扬长避短
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
9.如图《时间去哪儿了》表明,学会学习要( )
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握一些科学的学习方法
C.学会运用不同的学习方式
D.培养观察想象推理的能力
10.山河破碎,读书是为了求索救国良方;百废待兴,读书是为了矢志报国;变革岁月,读书是为了和国家一起奋起直追……今天,读书是为了( )
①提升素养,服务社会
②提高成绩,取悦父母
③勇担重任,不负时代
④适应社会,获得名利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.鲁迅说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句名言告诉我们( )
A.两颗心真诚相待,所以交友仅限两人
B.要求朋友服从自己,听从自己
C.友谊是平等的、双向的
D.交友要以自我为中心
12.家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是( )
①小善为爸爸捶背,缓解工作疲劳
②小丽帮妈妈做饭,一起分担家务
③小美谎报考试成绩,让父母开心
④小川见弟弟哭闹,赶忙上前安慰
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.心理咨询室老师收到一份求助信:“最近好朋友不理我了,因为我无意说了她的秘密,我该怎么办呢?”老师的回复应该是( )
A.友谊不是一成不变的,不理就不理了
B.要尊重朋友,主动向她道歉
C.友谊不能没有原则,坚持等她来找你
D.交友难免有烦恼,不必太在意
14.课堂上,面对老师的引领和指导,小华主动参与,努力学习并善于提出自己的问题,分享自己的感受。老师从中受益,不断优化授课方式,推进学习进程。由此可见( )
①老师是我们学习知识的引路人
②教学相长是师生交往美好的状态
③我们要真诚接受老师的引领和指导
④尊敬老师就要对老师的指导言听计从
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.墨子为让弟子耕柱子上进,总是批评他。耕柱子说:“我没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛,还是鞭策快马呢?”耕柱子说:“当然是鞭策快马啊!”墨子接着问:“为什么要鞭策快马而不鞭策黄牛呢?”耕柱子回答:“因为快马经得起鞭策。”耕柱子醒悟了。这告诉我们( )
A.老师的表扬意味着鼓励,激励我们更好地发展
B.要正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心
C.教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.要尊重老师,与师为友,勤学善问、敢于质疑
16.某校九年七班在上学期的学校评选活动中荣获了“优秀班集体”称号,全班同学为之欢欣鼓舞。集体的建设需要每个成员的智慧和力量。创建美好集体需要我们( )
A.团结合作,回避竞争
B.彰显个性,崇尚自由
C.心怀集体,遵守规则
D.宽容同学,没有原则
17.2023年12月21日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在地面科研人员的配合支持下,完成既定任务,出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A.共同商定规则,尊重不同意见
B.确立共同目标,善于合作分工
C.关注个人利益,坚持个人主义
D.共同确定愿景,不断完善个性
18.2024年1月19日,神舟十七号航天员在地面支持配合下,打开天舟七号货运飞船舱门,开始进行物资转运工作。从神舟一号到神舟十七号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!据统计,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。这表明美好集体是( )
A.充满活力的 B.民主的、公正的
C.善于合作的 D.充满关怀与友爱的
19.近年来,外卖队伍不断壮大。为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故高发群体。我们应对上述外卖小哥说( )
①生命价值高于一切,要珍爱生命
②法律是最刚性的规则,应当自觉遵守
③逆行、超速是为履行承诺,可以理解
④只要不造成交通事故,违规通行无可厚非
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.某中学合理设计课间活动,在制定完善的安全措施前提下,鼓励学生走出教室,积极参与有益的课间活动。这一做法( )
①有利于提高学生的学习效率
②能够确保学生得到全面发展
③能够消除学生的学习压力
④有助于学生养成健康的生活方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.2024年9月11日,苏州平江路发生一起持刀伤人事件。一名穿碎花裙的女生见状,用伞奋力敲打行凶者。随后,行凶者被警方当场抓获,伤者被及时送医。该女生的行为( )
①展现了对生命的敬畏
②没有做到爱护自己身体
③是一种亲社会行为
④是热心帮助他人的体现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.根据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年约5.7万人死于溺水,其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56.04%,防止溺水事故,我们应该做到( )
A.遇到有人落水,立刻下水去施救
B.提高安全意识,不去不正规的游泳场所游泳
C.在父母的陪同下,可以去河里游泳
D.看到有儿童在水少的河里游泳,不管不顾
23.学校开设生命安全与健康教育课程的同时,学校还开设了丰富多彩的社会实践课程,深受同学们喜爱。话剧表演课同学们有编剧本上台演出;手工课,他们制作自己喜欢的各种小刻物;绘画课,他们在校园墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于( )
①他们养护精神,丰富精神世界
②体验美好生活,感悟生命意义
③充盈心灵,体味真善美的感受
④提升审美情趣,放弃物质生活
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
24.近日“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时,年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何为自己配置保障,以下做法合理的有( )
①合理饮食,加强体育锻炼
②守护生命首先要养护精神
③调整心态,乐观面对人生
④不用在意挫折,选择躺平
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
25.朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书,请对下面内容进行探究并回答问题。
【一个能与你共同奋进的朋友】
来到新学校,小佳很想和小宁成为朋友。于是,他主动和小宁打招呼,经常向小宁请教问题,和小宁一起讨论共同喜欢的名著,并关心小宁的身体情况。
(1)材料启示我们交友需要做些什么?(2分)
(2)在与朋友的交往中,什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼?(4分)
【一个让你找不到方向的朋友】
小红有一个“坏”朋友,从小学开始他们就是朋友。不知为何到了初中这位朋友就开始调皮捣蛋,上网吧、跟别人打架,还经常邀请小红加入他的“战队”,为此,小红很困惑,不知是否要继续他们之间的友谊。
(3)请你结合所学知识,分析当朋友做错事甚至误入歧途时我们该怎样做?(4分)
(4)与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的,当与朋友发生矛盾和冲突时,我们该如何解决?(6分)
26.参与活动,回答问题。
家文化是一种植根于世代传承的家庭、家族文化土壤、体现我们民族特质和精神风貌的文化,基本构成包括家训(家教)、家德、家风等。家是我们成长的根据地,是我们发展的大本营。
为了让同学们更好地感受到父母之爱,增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解,你所在的班级准备举行系列主题活动,请你参与其中并完成下列任务。
<活动一>“家”的文化我知道
(1)在知识竞赛中,抽到了下列两道题目,请你作答。(4分)
题目一:反映我国家文化的节日有 。
题目二:体现传统家庭教育的典故有 。
<活动二>家的意味我探索
(2)中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”,请你谈谈对这句话的理解。(4分)
<活动三>活动收获我总结
(3)通过活动的开展,你有哪些收获?请把它记录下来。(6分)
27.阅读材料,回答问题。
小明所在的学校决定对学生进行一次以“善待生命、珍爱生命”为主题的生命教育。现在邀请你参与并完成如下任务。
材料一:《广州电动自行车管理条例》已于2022年10月1日正式施行。连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动。不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识。对于违法者给予教育和处罚,切实保障广大群众的生命安全。
材料二:2023年11月13日的河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难,多名学生受伤。官方通报称事发初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时,因上下楼梯发生拥挤摔倒所致。
(1)遵守交通法规和条例体现了对自己和他人生命的敬畏,请你结合材料一和所学知识谈谈你对生命休戚与共的理解?(6分)
(2)材料二让我们懂得了校园安全警钟长鸣,重在落实。如何守护生命?在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难,我们应如何做?(6分)
28.【参与集体生活,启迪人生成长】
材料:班主任在班级群里发了“班干部竞选岗位表”。在班干部竞选岗位表上,除了班长、学习委员纪律委员等“传统岗位"外,还有一些特别的班干部:“雨伞管理员”"班级美化者""桌椅管理员......班主任要求同学们结合自己的实际情况,自愿选择适合自己的岗位,并写出竞选词。同时,班主任还宣布在学期末,将根据同学们的表现从中选出“金牌小干部”。同学们听后个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
(l)假如你也在这个班级,请你认真审视自己,写出参选岗位,并完成竞选词。(温馨提示:竞选词可以从竞争优势、当选后行动打算及落选的态度等几方面,任选一个方面撰写)(2分)
(2)你认为竟选班干部的合理程序应是怎样的?请你合理排序。(只写序号)(2分)
①公布阶段,宣布竞选结果。
②启动阶段,宣传和发动。
③竞选阶段,对候选人投票。
④推荐阶段,确定候选人
( 3)你认为“金牌小干部”评选将会产生怎样的影响?(6分)
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷(成都专用)
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
B
C
C
A
A
B
D
B
B
C
B
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19
20
21
22
23
24
B
A
B
C
B
C
A
B
C
B
C
A
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
25.(1)建立友谊,需要持续的行动。(2分)
(2)友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,友谊是纯洁的、不带任何功利的、这样的友谊才能长久的。(4分)
(3)体谅朋友、安慰朋友、帮朋友指出正确的做法。(4分)
(4)①及时解决;②保持冷静;③学会换位思考;④勇于担责。(6分,每点2分,答出3点即可)
26.【答案】(l)题目一:中秋节、春节等;(2分)
题目二:孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪等。(2分)
(2)(4分,每点1分,共4分)
①家是生命的居所,是心灵的港湾;
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;
③家是代代传承,血脉相连的生活共同体;
④家庭是社会的基本细胞。
(3)(每点2分,共6分)
①了解了家人之间深厚的亲情。
②体会到了父母对我的爱意和良苦用心。
③掌握了向父母表达爱的方法。
27.【答案】(1)(每点2分,共6分)
生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的,有力量的;
我们要对生命怀有敬畏之心,珍视生命。遵守交通法规和条例,是对自己和他人生命的负责,体现了对生命的敬畏。
生命是崇高的、神圣的,我们要尊重每一个生命,与周围的生命休戚与共。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
(2)(至少3点,每点2分,共6分)
守护生命需要我们关注自己的身体,养成健康的生活方式;
需要我们关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命;
需要我们增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
在面对自然灾害或人为灾难时,我们应该保持冷静,服从指挥,有序撤离;
要学会自救自护,如寻找安全的避难场所、储备必要的物资等;要发扬团结互助的精神,共同应对困难。
28.【答案】
(1 )我竞选的岗位是纪律监督员。(任意答对一点得2分)
①我严谨细致、诚实守信、严于自律,有良好的沟通能力,有较高的威信。
②如果我能当选,我将勇担责任,注意工作方法,以身作则,对于不遵守纪律的同学及时制止并帮助他改正,为打造“纪律严明”的班级贡献一份力量。
③如果我落选了,我会虚心接受同学们的建议,向他人学习,取长补短完善自己,争取下次当选。
(2)②④③①(2分 )
( 3 )①有利于同学们更好地承担责任,学会正确做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长空间。
②有利于更好的调动每个人的智慧与力量,积极参与到班集体的建设中。
③有利于形成健康的舆论氛围、积极的精神面貌,让集体充满活力,建设良好班集体。(每点2分,共6分)
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2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷(成都专用)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:统编版(2024) 七上第 1单元(占比32%)、2单元(占比36%)、3单元(占比32%)。
4.难度系数:0.78。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.进入中学后,面对众多优秀的同学,我有点自惭形秽,我需要重新塑造自我( )
①越来越有活力,能坚持,有韧性
②越来越坚强,会合作,能包容
③越来越灵活,会撒谎,会偷懒
④越来越有主见,敢于表达自我
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【分析】走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活,必将在中学这个新天地里快乐生活,必将有丰富的收获。
【解答】本题考查积极适应新的学习环境。进入中学后,面对众多优秀的同学,我有点自惭形秽,我需要重新塑造自我,我要调整自己,让自己越来越有活力,能坚持而有韧性,越来越坚强,学会合作,能包容,与同学建立和谐关系,越来越有主见,敢于表达,所以①②④符合题意;③错误,撒谎,偷懒不利于自己的进步与发展。
故选:A。
【点评】仔细审题,把握步入初中的要求,结合选项排除。
2.“杂交水稻之父”,袁隆平曾在博学中学学习,他回忆中学时光时曾说:“博中是我最感亲切的母校,她给予我的培养和教育,对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们( )
A.中学时代只需要努力获取文化知识
B.中学时代为我们的一生奠定重要基础
C.只要努力学习,就一定能成为科学家
D.中学就读的学校决定我们以后的发展
【答案】B
【分析】本题考查步入中学生活。中学生活和小学生活不一样,课程增多,难度加大,校园生活更丰富,这就需要我们根据新的任务和要求,制订可行的学习和生活计划,适应新的作息时间,安排好自己的课余生活。
【解答】题干袁隆平的话告诉我们中学时代为我们的一生奠定重要基础,B符合题意;A错误,中学阶段除了努力学习文化知识,还应该学习如何做人和能力的培养;C错误,此说法太绝对;D错误,此项说法过于绝对。
故选:B。
【点评】仔细审题,把握步入中学生活的相关内容作答。
3.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。对于如何开发潜能,同学们说出了自己的做法,其中你不赞同的有( )
A.想成为音乐家,不断加强音乐方面的训练
B.积极与同学合作,探究物理方面的实验
C.专注于激发潜能的书籍,积极模仿每个人
D.广泛阅读文学著作,积极参与文学活动
【答案】C
【分析】本题考查发挥自己的潜能。每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言,我们都不同程度地拥有多种智力。
【解答】激发潜能可以通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。如想成为音乐家,不断加强音乐方面的训练;激发潜能可以通过积极合作,与他人共同完成。如积极与同学合作,探究物理方面的实验;激发潜能可以通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。如广泛阅读文学著作,积极参与文学活动,ABD说法正确,但不符合题意;潜能不是能模仿出来的,也不是靠激发潜能的书籍能获取的,C说法错误,符合题意。
故选:C。
【点评】仔细审题,联系发挥自己的潜能等知识作答。
4.客观、全面地了解自己,可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有( )
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【分析】本题考查认识自我的途径。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
【解答】客观、全面地了解自己,可以通过他人来了解自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”体现出自己不能全面了解自己,需要他人的帮助来了解自己,①符合题意;“吾日三省吾身”体现的是自我反思,通过自我反思了解自己,②不符合题意;“当局者迷,旁观者清”体现了旁观者可以帮助我们了解自己,通过他人来了解自己,③符合题意;“以人为镜,可以明得失”告诉我们与通过他人的比较,可以客观地了解自己,④符合题意。
故选:C。
【点评】仔细审题,联系认识自我的途径分析作答。
5.董丽娜先天弱视,10岁失明,她不向命运妥协,通过努力成为全国首位视障播音硕士,并积极投身于视障青少年的语言艺术教育,帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。董丽娜的事迹启示我们( )
①要学会接纳自己,欣赏自己
②要珍视自己的兴趣爱好,不断激发自己的潜能
③绝不宽容自己,务必做到十全十美
④只有残疾人才能创造有意义的人生
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】A
【分析】本题考查的知识点是做更好的自己的途径。做更好的自己要学会欣赏自己;学会接纳自己;不断完善自己;不断发掘自己的潜能;做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【解答】题干中董丽娜的事迹启示我们要学会接纳自己,欣赏自己,珍视自己的兴趣爱好,不断激发自己的潜能,做更好的自己,①②说法正确;我们要学会宽容自己,没有人是十全十美的,③说法错误;每个人都可以创造有意义的人生,④说法错误。
故选:A。
【点评】解答本题要审清题意,把握好做更好的自己的途径,选出正确答案。
6.道德与法治课上,老师要求同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”。老师设计这一教学环节旨在让同学们( )
A.能多把尺子衡量自己 B.能够发挥自身的潜能
C.学会主动与他人交往 D.发挥自己的各种特长
【答案】A
【分析】本题考查的知识点是认识自我的途径。正确认识自己,可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。
【解答】依据教材知识,我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己,可以通过自我评价和他人评价来认识自己。题干信息中,老师设计这一教学环节旨在让同学们能多把尺子衡量自己,更好的认识自己,故A符合题意;题干信息与发挥自身的潜能无关,故B不符合题意;题干信息未涉及与他人交往,故C不符合题意;题干信息与发挥自己的特长无关,故D不符合题意。
故选:A。
【点评】认真审题,明确题干要求,对照选项分析选择即可。
7.2023年11月6日,第二届科技赋能乡村发展国际论坛指出,需要将有知识、有情怀、有活力的青年凝聚起来,扎根乡村振兴这片沃土。对此,正值青春的我们应该( )
①发掘潜能,做更好的自己
②珍惜青春,只需关注学习
③提升能力,丰富发展自己
④远离实践,坚持独善其身
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【分析】本题考查不断发掘自己的潜能。每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言,我们都不同程度地拥有多种智力。
【解答】结合所学知识,正值青春的我们应该发掘潜能,做更好的自己,提升能力,丰富发展自己,所以①③符合题意;②错误,不能只是关注学习,还要注意培养和锻炼能力、提高道德修养等;④错误,要积极参与社会实践,养成亲社会行为。
故选:B。
【点评】仔细审题,联系不断发掘自己的潜能等知识作答。
8.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”“尺有所短,寸有所长”,这告诉我们( )
①改进不足,追求更优
②激发潜能,造福社会
③看到优点,正视缺点
④认识自我,扬长避短
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】D
【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自己有利于促进自我发展。
【解答】“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”“尺有所短,寸有所长”,这告诉我们看到优点,正视缺点,认识自我,扬长避短,所以③④符合题意;①排除,题干中没有体现改进不足,体现的是认识不足;②排除,题干中没有体现激发潜能,造福社会。
故选:D。
【点评】仔细审题,联系正确认识自己的意义等知识作答。
9.如图《时间去哪儿了》表明,学会学习要( )
A.发现并保持对学习的兴趣
B.掌握一些科学的学习方法
C.学会运用不同的学习方式
D.培养观察想象推理的能力
【答案】B
【分析】本题考查掌握科学的学习方法。在我们的学习中,每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段,学习方法都会有所不同。最重要的一点是:我们不能照搬别人的方法,而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。只有适合自己的方法,才是最好的方法。
【解答】通过图表中低效学习和高效学习的时间安排上的对比中可以看出学会学习需要掌握一些科学的学习方法,故B说法正确;发现并保持对学习的兴趣、学会运用不同的学习方式、培养观察想象推理的能力也是学会学习的方法,但图表中没有体现,故ACD说法不合题意。
故选:B。
【点评】本题属基础知识题,考查掌握科学的学习方法,结合材料,仔细分析,依据题意,得出正确的答案。
10.山河破碎,读书是为了求索救国良方;百废待兴,读书是为了矢志报国;变革岁月,读书是为了和国家一起奋起直追……今天,读书是为了( )
①提升素养,服务社会
②提高成绩,取悦父母
③勇担重任,不负时代
④适应社会,获得名利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学会学习,学习可以让我们有更充实的生活,据此进行回答即可。
【解答】题干中指出学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。今天,我们读书是为了提升素养,服务社会,勇担重任,不负时代,故①③正确;学习并不是为了取悦父母和获得名利,故②④错误。
故选:B。
【点评】本题需要学生仔细审题,认真分析材料,结合教材中关于正确认识学习的知识,进行回答即可。
11.鲁迅说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这句名言告诉我们( )
A.两颗心真诚相待,所以交友仅限两人
B.要求朋友服从自己,听从自己
C.友谊是平等的、双向的
D.交友要以自我为中心
【答案】C
【分析】本题考查的知识点是友谊的特质.友谊是一种亲密的关系.友谊是平等的、双向的.友谊是一种心灵的相遇.
【解答】题干中鲁迅的话,告诉我们在与人交往时应做到真诚地对待他人,只有以诚心对待他人,才能得到他人尊重,才能交到真正的友情,说明了友谊是平等双向的。C说法正确,符合题意。A说法错误,仅从字面理解,肤浅;BD说法错误,是以自我为中心的表现,不利于交往。故选C。
【点评】解答本题关键是正确理解题干中的话,明确主旨,排除错误项.
12.家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是( )
①小善为爸爸捶背,缓解工作疲劳
②小丽帮妈妈做饭,一起分担家务
③小美谎报考试成绩,让父母开心
④小川见弟弟哭闹,赶忙上前安慰
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【分析】本题考查建立和谐家庭。家是我们心灵的港湾。家中有亲人,家中有亲情。
【解答】根据所学知识,有利于建设和谐家庭的有小善为爸爸捶背,缓解工作疲劳,小丽帮妈妈做饭,一起分担家务,小川见弟弟哭闹,赶忙上前安慰等,所以①②④符合题意;③错误,小美谎报考试成绩是不诚信做人的表现,不利于建设和谐家庭。
故选:B。
【点评】审清题意,联系建立和谐家庭等知识作答。
13.心理咨询室老师收到一份求助信:“最近好朋友不理我了,因为我无意说了她的秘密,我该怎么办呢?”老师的回复应该是( )
A.友谊不是一成不变的,不理就不理了
B.要尊重朋友,主动向她道歉
C.友谊不能没有原则,坚持等她来找你
D.交友难免有烦恼,不必太在意
【答案】B
【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。呵护友谊,需要用心去关怀对方,需要学会尊重对方,需要学会正确处理冲突,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
【解答】分析题干内容可知,跟别人说了朋友的秘密是错误的,应该要尊重朋友,应主动向她道歉,B正确;A说法错误,不利于化解矛盾,应该主动认错;C说法错误,不能坚持等朋友找自己,应该主动认错;D说法错误,这是自己错误在先,应该向朋友道歉。
故选:B。
【点评】解答本题要审清题意,把握好建立与呵护友谊的要求,选出正确答案。
14.课堂上,面对老师的引领和指导,小华主动参与,努力学习并善于提出自己的问题,分享自己的感受。老师从中受益,不断优化授课方式,推进学习进程。由此可见( )
①老师是我们学习知识的引路人
②教学相长是师生交往美好的状态
③我们要真诚接受老师的引领和指导
④尊敬老师就要对老师的指导言听计从
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【分析】本题考查美好师生关系。彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。
【解答】依据题干描述,材料体现了老师是我们学习知识的引路人,教学相长是师生交往美好的状态,我们要真诚接受老师的引领和指导,①②③正确;④错误,尊敬老师,并非意味着对老师的指导言听计从。
故选:A。
【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是美好师生关系,然后依据教材知识作答。
15.墨子为让弟子耕柱子上进,总是批评他。耕柱子说:“我没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛,还是鞭策快马呢?”耕柱子说:“当然是鞭策快马啊!”墨子接着问:“为什么要鞭策快马而不鞭策黄牛呢?”耕柱子回答:“因为快马经得起鞭策。”耕柱子醒悟了。这告诉我们( )
A.老师的表扬意味着鼓励,激励我们更好地发展
B.要正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心
C.教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.要尊重老师,与师为友,勤学善问、敢于质疑
【答案】B
【分析】本题考查学会与老师交往的知识点。老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,我们应该积极主动的与老师交流交往,正确对待老师的批评与表扬,建立和谐的师生关系。
【解答】题干材料告诉我们要正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心,故B符合题意;ACD排除,观点本身正确,但在题干材料中均未体现。
故选:B。
【点评】本题属基础知识题,考查学会与老师交往的知识,结合材料,仔细分析,依据题意,得出正确的答案。
16.某校九年七班在上学期的学校评选活动中荣获了“优秀班集体”称号,全班同学为之欢欣鼓舞。集体的建设需要每个成员的智慧和力量。创建美好集体需要我们( )
A.团结合作,回避竞争 B.彰显个性,崇尚自由
C.心怀集体,遵守规则 D.宽容同学,没有原则
【答案】C
【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
【解答】材料中,集体的建设需要每个成员的智慧和力量。创建美好集体需要我们心怀集体,遵守规则,C说法正确;竞争不能回避,A错误;在集体生活中要遵守规则,B错误;集体生活讲究原则,D错误;
故选:C。
【点评】解答本题要正确理解题意,明确考查了建设美好集体,在此基础上,结合分析各个选项,选出正确答案。
17.2023年12月21日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在地面科研人员的配合支持下,完成既定任务,出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要( )
A.共同商定规则,尊重不同意见
B.确立共同目标,善于合作分工
C.关注个人利益,坚持个人主义
D.共同确定愿景,不断完善个性
【答案】B
【分析】本题考查的知识点是建设美好集体。集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
【解答】题干中汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同完成既定任务,说明了建设美好集体要确立共同目标,善于合作分工,B说法正确;题干内容与共同商定规则、完善个性无关,AD不符合题意;建设美好集体要坚持集体利益至上,反对个人主义,C说法错误。
故选:B。
【点评】解答本题要审清题意,把握好建设美好集体的要求,选出正确答案。
18.2024年1月19日,神舟十七号航天员在地面支持配合下,打开天舟七号货运飞船舱门,开始进行物资转运工作。从神舟一号到神舟十七号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!据统计,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。这表明美好集体是( )
A.充满活力的 B.民主的、公正的
C.善于合作的 D.充满关怀与友爱的
【答案】C
【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
【解答】直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个。这表明美好集体是善于合作的,故C符合题意;充满活力的、民主的、公正的、充满关怀与友爱的在材料中没有体现,故ABD不符合题意。
故选:C。
【点评】本题属基础知识题,考查建设美好集体,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。
19.近年来,外卖队伍不断壮大。为了能准时送餐,部分外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故高发群体。我们应对上述外卖小哥说( )
①生命价值高于一切,要珍爱生命
②法律是最刚性的规则,应当自觉遵守
③逆行、超速是为履行承诺,可以理解
④只要不造成交通事故,违规通行无可厚非
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【分析】本题考查了敬畏生命的原因。当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
【解答】材料通过外卖小哥的一系列操作,向我们说明了生命价值高于一切,要珍爱生命,体现了法律是最刚性的规则,应当自觉遵守,①②说法正确;③④错误,这是对题干材料的曲解。
故选:A。
【点评】本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是敬畏生命的原因,才能做出正确选择。
20.某中学合理设计课间活动,在制定完善的安全措施前提下,鼓励学生走出教室,积极参与有益的课间活动。这一做法( )
①有利于提高学生的学习效率
②能够确保学生得到全面发展
③能够消除学生的学习压力
④有助于学生养成健康的生活方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【分析】本题考查养成健康的生活方式。我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
【解答】结合题干材料,该中学的这一做法有利于提高学生的学习效率,有助于学生养成健康的生活方式,所以①④符合题意;②错误,“确保”说法太绝对;③错误,“消除”一词说法太绝对。
故选:B。
【点评】仔细审题,联系养成健康的生活方式等内容作答。
21.2024年9月11日,苏州平江路发生一起持刀伤人事件。一名穿碎花裙的女生见状,用伞奋力敲打行凶者。随后,行凶者被警方当场抓获,伤者被及时送医。该女生的行为( )
①展现了对生命的敬畏
②没有做到爱护自己身体
③是一种亲社会行为
④是热心帮助他人的体现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【分析】本题考查的知识点是关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
【解答】题干中的女生用伞奋力敲打行凶者,体现了对他人生命的关爱,体现了对生命的敬畏,是一种亲社会行为,①③④说法正确;该女生并没有不爱护自己身体,②说法错误。
故选:C。
【点评】解答本题要审清题意,把握好关爱他人的生命的要求,选出正确答案。
22.根据国家卫健委和公安部不完全统计,我国每年约5.7万人死于溺水,其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56.04%,防止溺水事故,我们应该做到( )
A.遇到有人落水,立刻下水去施救
B.提高安全意识,不去不正规的游泳场所游泳
C.在父母的陪同下,可以去河里游泳
D.看到有儿童在水少的河里游泳,不管不顾
【答案】B
【分析】本题考查提高避险和逃生能力。我们要提高自我保护能力,增强安全避险意识。
【解答】遇到有人落水,我们首先要考虑自身安全的情况下,采取最恰当的方式救人,而不是立刻下水施救,故A说法错误;防止溺水事故,我们应该提高安全意识,不去不正规的游泳场所游泳,故B符合题意;虽然在父母陪同下,我们也要选择安全正规的地方游泳,而不能到河里游泳,故C说法错误;看到有儿童在水少的河里游泳,我们也要提醒他们,让他们远离水域,保证安全,故D说法错误。
故选:B。
【点评】仔细审题,联系提高避险和逃生能力等知识作答。
23.学校开设生命安全与健康教育课程的同时,学校还开设了丰富多彩的社会实践课程,深受同学们喜爱。话剧表演课同学们有编剧本上台演出;手工课,他们制作自己喜欢的各种小刻物;绘画课,他们在校园墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于( )
①他们养护精神,丰富精神世界
②体验美好生活,感悟生命意义
③充盈心灵,体味真善美的感受
④提升审美情趣,放弃物质生活
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
【答案】C
【分析】本题考查丰富自己的精神世界。我们除了关注身体健康,还要丰富自己的精神世界。
【解答】结合所学内容,丰富多彩的社会实践课程有助于养护精神、丰富精神世界,体验美好生活、感悟生命意义,充盈心灵、体味真善美的感受,所以①②③说法正确,符合题意;我们的精神发育,需要物质的支持,不能放弃物质生活,④说法错误。
故选:C。
【点评】审清题意,结合丰富自己的精神世界等内容作答。
24.近日“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时,年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何为自己配置保障,以下做法合理的有( )
①合理饮食,加强体育锻炼
②守护生命首先要养护精神
③调整心态,乐观面对人生
④不用在意挫折,选择躺平
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【分析】本题考查关注与养护精神家园。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
【解答】材料通过年轻人的身体脆弱以及心理压力的问题,启示我们要爱护身体,养成健康的生活方式,故①③符合题意;守护生命首先要爱护身体,故①说法错误;我们要敢于面对挫折,用积极乐观的心态迎接挫折的挑战,故④说法错误。
故选:A。
【点评】仔细审题,联系关注与养护精神家园等知识作答。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
25.朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书,请对下面内容进行探究并回答问题。
【一个能与你共同奋进的朋友】
来到新学校,小佳很想和小宁成为朋友。于是,他主动和小宁打招呼,经常向小宁请教问题,和小宁一起讨论共同喜欢的名著,并关心小宁的身体情况。
(1)材料启示我们交友需要做些什么?(2分)
(2)在与朋友的交往中,什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼?(4分)
【一个让你找不到方向的朋友】
小红有一个“坏”朋友,从小学开始他们就是朋友。不知为何到了初中这位朋友就开始调皮捣蛋,上网吧、跟别人打架,还经常邀请小红加入他的“战队”,为此,小红很困惑,不知是否要继续他们之间的友谊。
(3)请你结合所学知识,分析当朋友做错事甚至误入歧途时我们该怎样做?(4分)
(4)与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的,当与朋友发生矛盾和冲突时,我们该如何解决?(6分)
【答案】(1)建立友谊,需要持续的行动。
(2)友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,友谊是纯洁的、不带任何功利的、这样的友谊才能长久的。
(3)体谅朋友、安慰朋友、帮朋友指出正确的做法。
(4)①及时解决;②保持冷静;③学会换位思考;④勇于担责。
【分析】本题以材料题呈现,主要考查学生对教材知识的灵活运用,涉及到的知识是体悟友谊的真谛、交友需要讲原则等。
【解答】(1)本题考查我们交友需要做些什么。依据教材知识,从呵护友谊的要求等方面作答。
(2)本题考查的是在和朋友的交往中,什么样的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。结合教材可知,友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
(3)本题考查当朋友做错事甚至误入歧途时我们该怎样做。可以结合体谅朋友、安慰朋友、帮朋友指出正确的做法等内容分析作答。
(4)本题考查当与朋友发生矛盾和冲突时,我们该如何解决。可从及时解决、保持冷静、学会换位思考、勇于担责等角度分析作答。
【点评】本题需要学生仔细审题,认真分析材料,结合教材中关于体悟友谊的真谛、交友需要讲原则等知识,进行回答即可。
26.参与活动,回答问题。
家文化是一种植根于世代传承的家庭、家族文化土壤、体现我们民族特质和精神风貌的文化,基本构成包括家训(家教)、家德、家风等。家是我们成长的根据地,是我们发展的大本营。
为了让同学们更好地感受到父母之爱,增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解,你所在的班级准备举行系列主题活动,请你参与其中并完成下列任务。
<活动一>“家”的文化我知道
(1)在知识竞赛中,抽到了下列两道题目,请你作答。(4分)
题目一:反映我国家文化的节日有 。
题目二:体现传统家庭教育的典故有 。
<活动二>家的意味我探索
(2)中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”,请你谈谈对这句话的理解。(4分)
<活动三>活动收获我总结
(3)通过活动的开展,你有哪些收获?请把它记录下来。(6分)
【答案】(l)题目一:中秋节、春节等;题目二:孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪等。
(2)①家是生命的居所,是心灵的港湾;②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;③家是代代传承,血脉相连的生活共同体;④家庭是社会的基本细胞。
(3)①了解了家人之间深厚的亲情。②体会到了父母对我的爱意和良苦用心。③掌握了向父母表达爱的方法。④培养了自己孝敬父母的良好品质。
【分析】本题以典型材料为背景,涉及到优良家风的作用等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答。
【解答】(1)本题考查传统节日和家庭教育的典故。这是一道开放性试题,言之有理即可。
(2)本题要求谈谈对“天下之本在家”这句话的理解。依据教材知识,可从家是生命的居所,是心灵的港湾,是我们的第一所学校,是社会的基本细胞等方面作答。
(3)本题要求谈谈通过活动后的收获。这是一道开放性试题,言之有理即可。
【点评】本题具有一定的开放性,综合性较强,解答时要结合材料及问题,根据考查的主要知识点是优良家风的作用等,运用所学,具体分析作答。
27.阅读材料,回答问题。
小明所在的学校决定对学生进行一次以“善待生命、珍爱生命”为主题的生命教育。现在邀请你参与并完成如下任务。
材料一:《广州电动自行车管理条例》已于2022年10月1日正式施行。连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动。不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识。对于违法者给予教育和处罚,切实保障广大群众的生命安全。
材料二:2023年11月13日的河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难,多名学生受伤。官方通报称事发初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时,因上下楼梯发生拥挤摔倒所致。
(1)遵守交通法规和条例体现了对自己和他人生命的敬畏,请你结合材料一和所学知识谈谈你对生命休戚与共的理解?(6分)
(2)材料二让我们懂得了校园安全警钟长鸣,重在落实。如何守护生命?在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难,我们应如何做?(6分)
【答案】(1)生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的,有力量的。
我们要对生命怀有敬畏之心,珍视生命。遵守交通法规和条例,是对自己和他人生命的负责,体现了对生命的敬畏。
生命是崇高的、神圣的,我们要尊重每一个生命,与周围的生命休戚与共。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
(2)守护生命需要我们关注自己的身体,养成健康的生活方式
;需要我们关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命;
需要我们增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
在面对自然灾害或人为灾难时,我们应该保持冷静,服从指挥,有序撤离;要学会自救自护,如寻找安全的避难场所、储备必要的物资等;要发扬团结互助的精神,共同应对困难。
【分析】本题考查珍爱生命、防范侵害、保护自己。依据课本知识分析问题,依据材料实际组织答案。
【解答】(1)本题考查对生命休戚与共的理解。依据教材知识,结合材料内容,从生命是脆弱的、艰难的,也是坚强的,有力量的,生命是崇高的、神圣的等方面来回答。
(2)本题第一问考查如何守护生命。依据教材知识,从关注自己的身体,养成健康的生活方式,增强安全意识等方面来回答。本题第二问考查面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难的做法。依据教材知识,从保持冷静,服从指挥等方面来回答。
【点评】解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是珍爱生命、防范侵害、保护自己,综合运用基础知识作答,做到准确无误,思维发散,多角度多方面作答。
28.【参与集体生活,启迪人生成长】
材料:班主任在班级群里发了“班干部竞选岗位表”。在班干部竞选岗位表上,除了班长、学习委员纪律委员等“传统岗位"外,还有一些特别的班干部:“雨伞管理员”"班级美化者""桌椅管理员......班主任要求同学们结合自己的实际情况,自愿选择适合自己的岗位,并写出竞选词。同时,班主任还宣布在学期末,将根据同学们的表现从中选出“金牌小干部”。同学们听后个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
(l)假如你也在这个班级,请你认真审视自己,写出参选岗位,并完成竞选词。(温馨提示:竞选词可以从竞争优势、当选后行动打算及落选的态度等几方面,任选一个方面撰写)(2分)
(2)你认为竟选班干部的合理程序应是怎样的?请你合理排序。(只写序号)(2分)
①公布阶段,宣布竞选结果。
②启动阶段,宣传和发动。
③竞选阶段,对候选人投票。
④推荐阶段,确定候选人
( 3)你认为“金牌小干部”评选将会产生怎样的影响?(6分)
【答案】
(1 )我竞选的岗位是纪律监督员。
①我严谨细致、诚实守信、严于自律,有良好的沟通能力,有较高的威信。
②如果我能当选,我将勇担责任,注意工作方法,以身作则,对于不遵守纪律的同学及时制止并帮助他改正,为打造“纪律严明”的班级贡献一份力量。
③如果我落选了,我会虚心接受同学们的建议,向他人学习,取长补短完善自己,争取下次当选。
(2)②④③①
( 3 )①有利于同学们更好地承担责任,学会正确做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长空间。
②有利于更好的调动每个人的智慧与力量,积极参与到班集体的建设中。
③有利于形成健康的舆论氛围、积极的精神面貌,让集体充满活力,建设良好班集体。
【分析】本题以典型材料为背景,涉及到建设美好集体等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答。
【解答】(l )本题要求写出自己的参选岗位,并完成竞选词。属于开放性试题,言之有理即可。
(2)本题要求为竞选班干部进行排序。首先应该是启动阶段,宣传和发动;然后是推荐阶段,确定候选人;之后是竞选阶段,对候选人投票;最后是公布阶段,宣布竞选结果。故正确顺序是②43①.
(3)本题考查“金牌小干部”评选将会产生怎样的影响。依据教材知识.可从有利于同学们更好地承担责任.学会正确做事,有利于更好的调动每个人的智慧与力量,积极参与到班集体的建设中等方面作答。
[点评]本题具有一定的开放性,综合性较强,解答时要结台材料及问题,根据考查的主要知识点是建设美好集体等,运用所学,具体分析作答。
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