七年级道德与法治第三次月考卷（长沙专用，七上1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷（长沙专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（8分） 14.（8分） 15.（8分） 16.（14分） 17.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版(2024) 七上第 1单元(占比30%)、2单元(占比30%)、3单元(占比40%)。 4．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何规划初中生活才更合理（   ） ①结合社会需要设定合理的发展目标 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标 ③制订切实可行的行动方案 ④完全听从父母和老师的安排 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 ①②③：根据所学，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标；做好初中生活规划，还应当制订行动方案，我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行，故①②③说法正确； ④：听从父母和老师的合理意见，不是完全听从父母和老师的安排，故④说法错误； 故本题选A。 2．新加坡国家旅游局局长给总理写信说：“我们的旅游业实在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。”总理给他回了五个字：“有阳光足矣！”从那时起，新加坡就将自己的国土全部种上花草树木，将它建设成为世界上唯一的花园式国家。这给我们的启示有（   ） ①扬长避短，才能做更好的自己 ②正确认识自己，就一定能做更好的自己 ③认识自己是一个过程，不断发展、完善自己 ④接纳自己需要以乐观、勇气和智慧面对现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③④：题文材料启示我们要正确认识自己，认识自己是一个过程，要不断探索和发展自己；要学会扬长避短，才能做更好的自己；接纳自己需要以乐观、勇气和智慧面对现实，故①③④符合题意； ②：正确认识自己有利于做更好的自己，但不是一定，故②说法错误； 故本题选C。 3．没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（   ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持        ②需要依赖他人的督促和帮助                   ③需要坚持努力，付诸行动                    ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①③：题干中，邱秀萍经过努力，最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦，启示我们实现自己的梦想需要有坚定的信念，坚持，再坚持，需要坚持努力，付诸行动，故①③符合题意； ②：努力需要自己不懈的努力，不能一味依赖他人的督促和帮助，故②说法错误； ④：“需要必经流血流泪的艰辛过程”说法太绝对，夸大了努力的要求，故④说法错误； 故本题选B。 4．道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言 小香：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小洲：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（   ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家庭关系的确立没有规律 ③家是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①③：分析题文可知，题干中同学们的发言，说明了家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，家是我们的身心寄居之所，是一个共同的亲属生活组织，故①③说法正确； ②：家庭关系的确立有多种情形，但也有规律，故②说法错误； ④：题干没有体现家庭是社会的基本细胞，故④说法错误； 故本题选C。 5．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（   ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 【答案】C 【详解】本题考查走近老师。 C：国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为教师职业的重要性，教师承担教书育人的使命，故C符合题意； A：“唯一”的说法太绝对，夸大了教师的作用，故A错误； BD：材料没有体现“教师是一个古老的职业、教师的风格的不同”，故BD不符合题意； 故本题选C。 6．《诗经·卫风》:"投我以木瓜，报之以琼据。匪报也，永以为好也。"友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的。下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法有（   ） ①与朋友坦诚相待，不能有自我空间②与朋友发生冲突时，保持冷静，坦诚交流 ③当朋友有难时，主动关心和支持④若朋友违反原则，可以宽容原谅 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊。 ②③：友谊需要呵护。分析选项，与朋友发生冲突时，保持冷静，坦诚交流；当朋友有难时，主动关心和支持，这些都能够使你和朋友的友谊更长久，故②③符合题意； ①：与朋友相处是有自我空间，故①说法错误； ④：与朋友相处要讲原则，故④说法错误； 故本题选B。 7．我们每个人都会出现在不同的集体中，扮演不同的角色。当你面对不同集体的“角色冲突”时，你会（   ） ①考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，统筹安排 ②以个人的爱好、兴趣作为选择的首要依据 ③每一个角色都重要，必须倾尽自己全力做好每一件事 ④个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、排解集体角色冲突的策略、坚持集体主义原则。 ①④：面对不同集体的“角色冲突”时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性以及任务的紧迫程度，当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应当从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益等，故①④说法正确； ②：“首要依据”说法过于绝对，我们通常会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度，故②说法错误； ③：“都重要”、“必须倾尽全力做好每一件事”说法过于绝对，我们要尽量处理好不同角色之间的冲突，尽量扮演好自己的角色，故③说法错误； 故本题选B。 8．有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西，但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且决非可有可无的。如果说人是有意义和价值的话，其意义和价值就在这里。这段话告诉我们（   ） ①个人的生命是整个人类生命的接续②个人的生命并非可有可无，有一个位置就要有一份担当 ③人生终归要死亡，有我没我都一样④明知生命有时尽，人生价值应辉煌 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查生命有接续。 ①②④：题文中生命如同接力赛，说明在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，体现了个人的生命是整个人类生命的接续，生命有时尽，我们要努力实现人生价值，故①②④符合题意； ③：死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要更加热爱生命，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中；故③说法错误； 故本题选C。 9．漫画中的骑车人缺乏（   ） ①规则意识  ②安全意识  ③风险意识   ④独立意识 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查树立规则意识、增强风险意识。 ①②③：漫画中，骑车人无所顾忌的挡道，最终与货车发生交通事故，给自己的生命带来了危害，由此，我们可以得知骑车人缺乏规则意识；安全意识；风险意识，故①②③符合题意； ④：独立意识在漫画中无涉及，故④不符合题意； 故本题选D。 10．一项科学研究显示，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是（   ） ①身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去 ②在高层教室上课时，应迅速从楼上跑出去 ③在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 ④在山区，不要靠近山体、悬崖 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查自救自护。 ①③④：材料中，在这黄金12秒中，我们要学会自救自护。身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去；在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处；在山区，不要靠近山体、悬崖，故①③④说法正确； ②：迅速从楼上跑出去，这样做不利于自身的安全，故②说法错误； 故本题选A。 11．每年暑假小倩都让家长带他去医院体检，并积极利用网络查询生理健康标准，针对自身的身体状况制订合理的体育锻炼计划小倩的做法启示我们，爱护身体应（   ） ①定期体检 ②积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准 ③杜绝不良嗜好 ④积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查爱护身体。 ①②④：题干中，小倩的做法启示我们要爱护身体，做到定期体检；积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准；积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄，故①②④符合题意； ③：题干未涉及杜绝不良嗜好，故③不符合题意； 故本题选B。 12．心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（   ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查保持积极心态。 ①③④：依据教材知识，生活中出现了心理危机，我们应主动学习心理健康的知识，掌握自我调节的方法，主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助，故①③④说法正确； ②：憋在心里，任其发展，不利于身心健康，故②说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 13．（8分）【少年梦想】 他在少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来跟随伯父来到东北奉天读书，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，周恩来严肃而响亮的回答：“为中华之崛起而读书”。这句话表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发奋读书的宏伟志向。 谈谈你的理想是什么？结合教材谈谈要实现我们的梦想，应该怎样做？（至少3点） 【答案】成为一名科学家、教师、医生等只要是社会正当职业即可。 ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。③需要立志，青少年要从小学会立志，④努力需要坚持。落实在每一天的具体行动中。努力需要方法。 【详解】小问1： 本题考查我们的个人梦想，开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查实现梦想的途径，结合课本知识进行回答。 14．（8分）家庭是社会的细胞，家庭家教家风不仅关系到整个家庭的兴旺，更直接推动良好社风民风的形成。王某是某学校的专职教师，一家人将“五爱五恨”作为家训，“五爱”包括爱互敬互让、爱勤劳简朴、爱忠实信用、爱整齐清洁等，“五恨”包括恨争吵打骂、恨懒惰浪费、恨欺假抵赖、恨杂乱肮脏等，一家人热心社会公益事业，邻里间和睦相处，传递了社会正能量。 “和谐家庭我出力”，请你为构建和谐家庭提出四点建议。 【答案】①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。②家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾冲突。③家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。④以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更幸福。 【详解】本题考查构建和谐家庭，可以结合教材知识作答。 15．（8分）一个人的成就往往取决于愿意做多少，而不是能够做多少，这个世界上天才总是凤毛麟角，你以为的天赋，不过是有梦想，别人持之以恒的努力。人生要有梦想，我们都要逐梦前行。神舟十六号航天员桂海潮是一位从云南“大山”里走出去的航天员，他的成功让我们明白，努力付出、无畏拼搏就有希望成就自己的梦想，拥有属于自己的星辰大海。 结合教材知识，谈谈梦想在我们人生成长道路上的作用。 【答案】①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，是人类美好的愿望，能激励我们不断地进步和发展；③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向；④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【详解】本题考查梦想的作用，可以结合教材知识进行回答。 16．（14分）【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一  转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处的很融洽。 (1)根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。（6分） 班级故事二  亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 (2)阅读班级故事二从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。（8分） 【答案】(1)首先，集体生活能够让我们获得安全感和归属感。芳芳在新学校手足无措时，老师和同学们的帮助让她感受到了集体的温暖，从而有了安全感和归属感。 其次，集体生活有助于我们展示自己的个性，发展自己的能力。芳芳在大家的帮助下，开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，这让她有机会展示自己的能力和个性。 再者，集体生活可以让我们学习他人的优点，不断完善自己。芳芳在与同学合作学习的过程中，变得勤学好问，这是她向他人学习、完善自己的表现。总之，集体生活对个人的成长和发展有着重要的影响。 (2)亮亮的行为给我们以下启示： 第一，集体的建设需要每个人的智慧和力量。亮亮作为足球队主力队员，积极参与集训，为集体争光贡献了自己的力量。 第二，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。亮亮为了在比赛中取得好成绩，为班集体争光，暂时调整了自己练琴的时间，体现了他对集体荣誉的重视。 第三，在集体生活中，我们要学会处理好个人利益与集体利益的关系。亮亮在面对钢琴考级和足球集训的冲突时，选择先参加集训，之后再练琴，做到了在保证集体利益的前提下，兼顾个人利益。 第四，美好集体是善于合作的。足球队队员们约定每天放学后集训，体现了团队成员之间的合作，共同为实现集体目标而努力。 【分析】考点考查：集体生活的作用；共建美好集体 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他→可链接集体生活能够让我们获得安全感和归属感； 关键词②：在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献→可链接有助于我们展示自己的个性，发展自己的能力； 关键词③：芳芳在与同学合作学习的过程中，变得勤学好问→可链接集体生活可以让我们学习他人的优点，不断完善自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用共建美好集体的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亮亮作为足球队主力队员，积极参与集训，为集体争光贡献了自己的力量→可链接集体的建设需要每个人的智慧和力量； 关键词②：亮亮为了在比赛中取得好成绩，为班集体争光，暂时调整了自己练琴的时间→可链接集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护； 关键词③：亮亮在面对钢琴考级和足球集训的冲突时，选择先参加集训，之后再练琴→可链接在集体生活中，我们要学会处理好个人利益与集体利益的关系； 关键词④：足球队队员们约定每天放学后集训→可链接美好集体是善于合作的。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（14分）【走进生活，思考生命】 【探问生命】古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子・外篇・知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗？有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。 (1)对于“生命永恒”话题的探问，材料中划线部分给出了两种截然不同的回答，请你选取其中你认同的一个观点进行简要解读。（8分） 【致敬生命】年仅19岁的山西青年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，肾脏等所有对其他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚毅，敬畏生命点赞，他用自己的态度和行动诠释了对生命的敬畏之情。 (2)请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？（6分） 【答案】(1)生命有时尽。①生命来之不易。②生命是独特的，每个人的生命都不可替代。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 生命有接续。①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中，我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 (2)①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命。 【分析】考点考查：生命的特点，生命有接续，敬畏生命； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用生命的特点有关知识分析，可从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生命有时尽，生命不能永恒→可联系生命的特点； 关键词②：生命有接续，生命可以永恒→可联系生命接续更好地认识和面对自己的生命+在生命的接续中，我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查敬畏生命的原因，可以结合教材知识进行回答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷（长沙专用） 参考答案 1 2 3 4 5 6 A C B C C B 7 8 9 10 11 12 B C D A B C 13．成为一名科学家、教师、医生等只要是社会正当职业即可。 ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。（2分）②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。（2分）③需要立志，青少年要从小学会立志。（2分）④努力需要坚持。落实在每一天的具体行动中。努力需要方法。（2分） 14．①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。（2分）②家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾冲突。（2分）③家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。（2分）④以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更幸福。（2分） 15．①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；（2分）②少年的梦想，是人类美好的愿望，能激励我们不断地进步和发展；（2分）③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向；（2分）④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2分） 16．(1)首先，集体生活能够让我们获得安全感和归属感。芳芳在新学校手足无措时，老师和同学们的帮助让她感受到了集体的温暖，从而有了安全感和归属感。（2分） 其次，集体生活有助于我们展示自己的个性，发展自己的能力。芳芳在大家的帮助下，开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，这让她有机会展示自己的能力和个性。（2分） 再者，集体生活可以让我们学习他人的优点，不断完善自己。芳芳在与同学合作学习的过程中，变得勤学好问，这是她向他人学习、完善自己的表现。总之，集体生活对个人的成长和发展有着重要的影响。（2分） (2)亮亮的行为给我们以下启示： 第一，集体的建设需要每个人的智慧和力量。亮亮作为足球队主力队员，积极参与集训，为集体争光贡献了自己的力量。（2分） 第二，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。亮亮为了在比赛中取得好成绩，为班集体争光，暂时调整了自己练琴的时间，体现了他对集体荣誉的重视。（2分） 第三，在集体生活中，我们要学会处理好个人利益与集体利益的关系。亮亮在面对钢琴考级和足球集训的冲突时，选择先参加集训，之后再练琴，做到了在保证集体利益的前提下，兼顾个人利益。（2分） 第四，美好集体是善于合作的。足球队队员们约定每天放学后集训，体现了团队成员之间的合作，共同为实现集体目标而努力。（2分） 17．(1)生命有时尽。①生命来之不易。②生命是独特的，每个人的生命都不可替代。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。（4分，答两点即可） 生命有接续。①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中，我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（4分，答两点即可） (2)①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。（2分）②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。（2分）③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命。（2分） 学科网（北京）股原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷（长沙专用） 答题卡 13.（8分） 14.（8分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网（北京）股份有限公司 15.（8分） 16.（14分） 17.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版(2024) 七上第 1单元(占比30%)、2单元(占比30%)、3单元(占比40%)。 4．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何规划初中生活才更合理（   ） ①结合社会需要设定合理的发展目标 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标 ③制订切实可行的行动方案 ④完全听从父母和老师的安排 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．新加坡国家旅游局局长给总理写信说：“我们的旅游业实在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。”总理给他回了五个字：“有阳光足矣！”从那时起，新加坡就将自己的国土全部种上花草树木，将它建设成为世界上唯一的花园式国家。这给我们的启示有（   ） ①扬长避短，才能做更好的自己 ②正确认识自己，就一定能做更好的自己 ③认识自己是一个过程，不断发展、完善自己 ④接纳自己需要以乐观、勇气和智慧面对现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（   ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持        ②需要依赖他人的督促和帮助                   ③需要坚持努力，付诸行动                    ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言 小香：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小洲：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（   ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家庭关系的确立没有规律 ③家是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 5．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（   ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 6．《诗经·卫风》:"投我以木瓜，报之以琼据。匪报也，永以为好也。"友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的。下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法有（   ） ①与朋友坦诚相待，不能有自我空间②与朋友发生冲突时，保持冷静，坦诚交流 ③当朋友有难时，主动关心和支持④若朋友违反原则，可以宽容原谅 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．我们每个人都会出现在不同的集体中，扮演不同的角色。当你面对不同集体的“角色冲突”时，你会（   ） ①考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，统筹安排 ②以个人的爱好、兴趣作为选择的首要依据 ③每一个角色都重要，必须倾尽自己全力做好每一件事 ④个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西，但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且决非可有可无的。如果说人是有意义和价值的话，其意义和价值就在这里。这段话告诉我们（   ） ①个人的生命是整个人类生命的接续②个人的生命并非可有可无，有一个位置就要有一份担当 ③人生终归要死亡，有我没我都一样④明知生命有时尽，人生价值应辉煌 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．漫画中的骑车人缺乏（   ） ①规则意识  ②安全意识  ③风险意识   ④独立意识 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 10．一项科学研究显示，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是（   ） ①身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去 ②在高层教室上课时，应迅速从楼上跑出去 ③在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 ④在山区，不要靠近山体、悬崖 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．每年暑假小倩都让家长带他去医院体检，并积极利用网络查询生理健康标准，针对自身的身体状况制订合理的体育锻炼计划小倩的做法启示我们，爱护身体应（   ） ①定期体检 ②积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准 ③杜绝不良嗜好 ④积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（   ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 13．（8分）【少年梦想】 他在少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来跟随伯父来到东北奉天读书，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，周恩来严肃而响亮的回答：“为中华之崛起而读书”。这句话表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发奋读书的宏伟志向。 谈谈你的理想是什么？结合教材谈谈要实现我们的梦想，应该怎样做？（至少3点） 14．（8分）家庭是社会的细胞，家庭家教家风不仅关系到整个家庭的兴旺，更直接推动良好社风民风的形成。王某是某学校的专职教师，一家人将“五爱五恨”作为家训，“五爱”包括爱互敬互让、爱勤劳简朴、爱忠实信用、爱整齐清洁等，“五恨”包括恨争吵打骂、恨懒惰浪费、恨欺假抵赖、恨杂乱肮脏等，一家人热心社会公益事业，邻里间和睦相处，传递了社会正能量。 “和谐家庭我出力”，请你为构建和谐家庭提出四点建议。 15．（8分）一个人的成就往往取决于愿意做多少，而不是能够做多少，这个世界上天才总是凤毛麟角，你以为的天赋，不过是有梦想，别人持之以恒的努力。人生要有梦想，我们都要逐梦前行。神舟十六号航天员桂海潮是一位从云南“大山”里走出去的航天员，他的成功让我们明白，努力付出、无畏拼搏就有希望成就自己的梦想，拥有属于自己的星辰大海。 结合教材知识，谈谈梦想在我们人生成长道路上的作用。 16．（14分）【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一  转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处的很融洽。 (1)根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。（6分） 班级故事二  亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 (2)阅读班级故事二从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。（8分） 17．（14分）【走进生活，思考生命】 【探问生命】古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子・外篇・知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗？有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。 (1)对于“生命永恒”话题的探问，材料中划线部分给出了两种截然不同的回答，请你选取其中你认同的一个观点进行简要解读。（8分） 【致敬生命】年仅19岁的山西青年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，肾脏等所有对其他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚毅，敬畏生命点赞，他用自己的态度和行动诠释了对生命的敬畏之情。 (2)请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3． 测试范围：统编版(2024) 七上第 1单元(占比30%)、2单元(占比30%)、3单元(占比40%)。 4．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择，如何规划初中生活才更合理（   ） ①结合社会需要设定合理的发展目标 ②结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标 ③制订切实可行的行动方案 ④完全听从父母和老师的安排 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．新加坡国家旅游局局长给总理写信说：“我们的旅游业实在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。”总理给他回了五个字：“有阳光足矣！”从那时起，新加坡就将自己的国土全部种上花草树木，将它建设成为世界上唯一的花园式国家。这给我们的启示有（   ） ①扬长避短，才能做更好的自己 ②正确认识自己，就一定能做更好的自己 ③认识自己是一个过程，不断发展、完善自己 ④接纳自己需要以乐观、勇气和智慧面对现实 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．没有随随便便的成功，只有夜以继日的不懈努力。来自广东韶关的赛艇运动员邱秀萍在长期的训练中双手布满了老茧，起疱、破皮、流血更是家常便饭。尽管训练是如此苦累，可她依然没有丝毫懈怠，没有放弃心中的梦想。最终和队友一起为中国队夺下杭州亚运会首枚金牌，圆了心中的冠军梦。这启示我们实现自己的梦想（   ） ①需要有坚定的信念，坚持，再坚持        ②需要依赖他人的督促和帮助                   ③需要坚持努力，付诸行动                    ④需要必经流血流泪的艰辛过程 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言 小香：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小洲：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（   ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家庭关系的确立没有规律 ③家是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 5．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（   ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 6．《诗经·卫风》:"投我以木瓜，报之以琼据。匪报也，永以为好也。"友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的。下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法有（   ） ①与朋友坦诚相待，不能有自我空间②与朋友发生冲突时，保持冷静，坦诚交流 ③当朋友有难时，主动关心和支持④若朋友违反原则，可以宽容原谅 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．我们每个人都会出现在不同的集体中，扮演不同的角色。当你面对不同集体的“角色冲突”时，你会（   ） ①考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，统筹安排 ②以个人的爱好、兴趣作为选择的首要依据 ③每一个角色都重要，必须倾尽自己全力做好每一件事 ④个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西，但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且决非可有可无的。如果说人是有意义和价值的话，其意义和价值就在这里。这段话告诉我们（   ） ①个人的生命是整个人类生命的接续②个人的生命并非可有可无，有一个位置就要有一份担当 ③人生终归要死亡，有我没我都一样④明知生命有时尽，人生价值应辉煌 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 9．漫画中的骑车人缺乏（   ） ①规则意识  ②安全意识  ③风险意识   ④独立意识 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 10．一项科学研究显示，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是（   ） ①身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去 ②在高层教室上课时，应迅速从楼上跑出去 ③在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 ④在山区，不要靠近山体、悬崖 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．每年暑假小倩都让家长带他去医院体检，并积极利用网络查询生理健康标准，针对自身的身体状况制订合理的体育锻炼计划小倩的做法启示我们，爱护身体应（   ） ①定期体检 ②积极主动获取健康信息，知道生理健康的基本标准 ③杜绝不良嗜好 ④积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（   ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 13．（8分）【少年梦想】 他在少年时代，就富有革命理想，立志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来跟随伯父来到东北奉天读书，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，周恩来严肃而响亮的回答：“为中华之崛起而读书”。这句话表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发奋读书的宏伟志向。 谈谈你的理想是什么？结合教材谈谈要实现我们的梦想，应该怎样做？（至少3点） 14．（8分）家庭是社会的细胞，家庭家教家风不仅关系到整个家庭的兴旺，更直接推动良好社风民风的形成。王某是某学校的专职教师，一家人将“五爱五恨”作为家训，“五爱”包括爱互敬互让、爱勤劳简朴、爱忠实信用、爱整齐清洁等，“五恨”包括恨争吵打骂、恨懒惰浪费、恨欺假抵赖、恨杂乱肮脏等，一家人热心社会公益事业，邻里间和睦相处，传递了社会正能量。 “和谐家庭我出力”，请你为构建和谐家庭提出四点建议。 15．（8分）一个人的成就往往取决于愿意做多少，而不是能够做多少，这个世界上天才总是凤毛麟角，你以为的天赋，不过是有梦想，别人持之以恒的努力。人生要有梦想，我们都要逐梦前行。神舟十六号航天员桂海潮是一位从云南“大山”里走出去的航天员，他的成功让我们明白，努力付出、无畏拼搏就有希望成就自己的梦想，拥有属于自己的星辰大海。 结合教材知识，谈谈梦想在我们人生成长道路上的作用。 16．（14分）【集体生活成就我共建美好集体】 班级故事一  转入新学校后，面对新的学习生活，芳芳一时手足无措、了解到芳芳的这种情况后，老师和同学们都来帮助他，还有同学和她结成了互助小组，大家一起合作学习，在大家的关心和帮助下，芳芳开始主动参加集体活动，积极为班级做贡献，学习上也变得勤学好问，与同学、老师相处的很融洽。 (1)根据班级故事一中芳芳的变化，谈谈集体生活对我们的影响。（6分） 班级故事二  亮亮是班级足球队的主力队员，五一前夕，校团委准备组织一场校园足球赛，队员们纷纷摩拳擦掌，大家约定每天放学后在操场集训一小时，希望在比赛中取得好成绩，为班集体争光。亮亮也很想参加，但他正准备钢琴考级，每天放学要回家进行练习，面对同学们热情的邀约，亮亮最终选择先进行足球集训，之后再回家练琴。 (2)阅读班级故事二从“共建美好集体”的角度，分析亮亮的行为带给我们的启示。（8分） 17．（14分）【走进生活，思考生命】 【探问生命】古往今来，生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子・外篇・知北游》中有这样一句话：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”试问，我们的生命可以永恒吗？有人说，生命有时尽，生命不能永恒；也有人说，生命有接续，生命可以永恒。 (1)对于“生命永恒”话题的探问，材料中划线部分给出了两种截然不同的回答，请你选取其中你认同的一个观点进行简要解读。（8分） 【致敬生命】年仅19岁的山西青年孔振宇在器官捐献书中写道：“我的生命也许将不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他人的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜，肾脏等所有对其他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚毅，敬畏生命点赞，他用自己的态度和行动诠释了对生命的敬畏之情。 (2)请你谈谈我们为什么要对生命有敬畏之情？（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$