内容正文:
高二联考历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修1前11课。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.秦朝推行郡县制,郡设守、尉、监,守、尉秩二千石,监即监御史,由御史大夫下派,三长吏的治所分离,所主机构均称“府”,由此形成三府并立格局。县形成曹、官两分架构。这一模式
A.是古代治国理政主要形式 B.注重地方权力的监督制约
C.导致地方缺乏独立自主性 D.实现了基层社会有效治理
2.在斯巴达,凡本籍成年男子都有权参加公民大会,有权对宣战、媾和等重大事务进行表决。然而,公民大会对长老会议的提议只有表决权,不能进行讨论。如果表决不能通过,长老会议有权宣布休会。这反映出斯巴达
A.公民大会决断国家大事 B.实行全民直接民主政治
C.长老会议掌握城邦实权 D.公民政治参与意识较强
3.20世纪以来,英国内阁制进一步发展,出现了“影子内阁”。“影子内阁”由在野党为准备上台执政而设立,由下议院中最大的反对党领袖和有影响力的同党议员组成,按内阁形式组建。这一现象的出现
A.反映了内阁权力的膨胀 B.进一步削弱了国王权力
C.加剧了政治局势的混乱 D.推动了政治民主化进程
4.1928年10月8日,国民党中央常务委员会议推举蒋介石为国民政府主席,兼陆海空军总司令。《训政纲领》又规定由国民党中央执行委员会政治会议“指导国民政府”,并对“重大国务”“议决行之”,而政治会议主席也是蒋介石。这反映出当时国民政府
A.实行个人独裁统治 B.维护资产阶级民主
C.践行三民主义理论 D.政党政治得到发展
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5.北魏太和十年(486年),孝文帝接受李冲的建议,废除宗主督护制,创立三长制。三长制即五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长。其职责是检查户口,监督耕作,征收租调,征发徭役和兵役。这一改革举措
A.维护了世家大族的利益 B.拉大了南北发展差距
C.促成北魏完成了封建化 D.有利于巩固北魏政权
6.图1为明代官吏考核制度示意图。这反映出明代
A.吏部主导官员考核 B.官员考核制度严密
C.都察院的职责变迁 D.官员素养得到提高
7.1893年,明治政府颁布《文官任用令》和《文官考试规则》,强调对文官的任用必须以考试合格为前提。如果没有天皇的直接许可,新任命的敕任官(一种高级官员)首先得具备奏任文官的资格,并且他们所担任的官位等级一定要在三等以上。这说明当时日本
A.文官成为政治改革重心 B.封建专制主义制度进一步发展
C.文官制度得以最终确立 D.规范了文官选拔和任用的资格
8.1816年时,美国联邦政府公务员总人数仅有6327人;到1917年,联邦政府公务员总人数猛增为50万人;而至1939年,联邦政府雇员便增长到92万人。这一变化主要缘于
A.文官制度的发展完善 B.对外侵略扩张的需要
C.国家管理职能的扩展 D.政党政治的激烈竞争
9.1992年12月,《中共中央组织部关于积极大胆地做好选拔年轻干部工作的通知》中指出:选拔年轻干部要搞“五湖四海”,不局限于党政机关,尤其注意从大型企业、经济科技战线中发现优秀人才,可跨地区、跨部门交流使用人才。该通知旨在
A.实现干部管理的科学化
B.为经济体制改革提供支撑
C.提高人才的社会流动性
D.加快干部队伍的新老更替
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10.秦汉律、令杂处不分,都具有法律效力;《晋律》严格区分律与令的界限;唐朝将魏晋南北朝时期的律、令、格、式、科、“故事”等法律形式整合为律、令、格、式四类。该过程体现出中国古代
A.法律体系逐渐完备 B.司法程序的规范化
C.法律制度的儒家化 D.法律内容删繁就简
11.表1所示为清代制定的部分律法。由此可知,这些法律的制定
表1
法律名称
概述
《蒙古律例》
蒙古地区审判案件和蒙汉词讼的主要法律依据
《钦定理藩院则例》
治理蒙古、新疆、西藏等少数民族地区的专门法规
《钦定回疆则例》
汇集清朝颁行的治理回疆事宜的法律法规
《西藏通制》
治理西藏的基本法律
A.完善了中华法系 B.突破了理藩体制
C.强化了边疆治理 D.落实了依法治国
12.《汉谟拉比法典》使婚姻和继承等家庭事务受到规范,“以眼还眼”的原则强调同态复仇的理念,它对产权、合同和商业交易的规定确保了商业活动的稳定性和可预测性。这说明《汉谟拉比法典》
A.内容广泛和程序烦琐 B.维护社会秩序的稳定
C.重在维护商人的利益 D.全面沿袭古老的习俗
13.《西方法律史》中写道:“与中世纪的日耳曼法不同,教会法并不把刑罚看作是一种复仇的满足,而看作是用惩罚手段,是对被犯罪破坏了的上帝秩序的一种恢复,因而在施加刑罚时必须考虑对犯罪者灵魂的净化和道德的矫正。”这说明教会法
A.具有浓厚的原始非理性色彩 B.发展和完善了日耳曼法
C.利于强化教会对人们的控制 D.蕴含了法律至上的原则
14.图2、图3为20世纪六七十年代中宣部发布的一组宣传画。它们可以用来说明当时中国
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A.公民道德建设的全面展开
B.社会主义核心价值观的践行
C.社会主义精神文明的培育
D.遵纪守法的社会风尚的形成
15.南朝初期,印支半岛的林邑国虽然“频遣贡献”,但同时又在海上劫掠商使,阻碍中外海上交往。元嘉二十三年(446年),宋文帝发兵攻讨林邑,宋军大胜。此后附近国家纷纷拓展与中国的政治和经贸往来。由此可见,宋文帝此举
A.维护了中外海上交往 B.揭开了朝贡贸易的序幕
C.推动了对外关系转型 D.促进了海洋资源的开发
16.明朝在安多藏区的行政建制主要是军事性质的卫所,一方面明朝承认世居其地的土官酋豪的世袭特权,另一方面派遣汉族流官,以流管土,以土治番,土、流官员皆为武职,听命于兵部调遣。这体现出明朝
A.推行改土归流 B.实行蕃汉分治
C.崇尚武力征服 D.对藏因俗而治
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,按要求作答。(14分)
材料一
汉朝政府认为内地与边疆“犹支体与腹心也······无手足则支体废,无边境则内国害”,因此奉行“安边抚远”的政策。汉武帝征服西南夷后,设置蜀郡、益州等郡,长官均由中央派遣。另外,也授予少数民族首领王、侯等称号,可以“复长其民”,也可担任郡县属官,但要受郡县统辖。此外,汉朝还修建了五尺道、南夷道等道路。沿着这些道路,由朝廷组织的内地移民进入西南。有的地方官还在西南地区兴修水利,积极发展农业。
材料二
唐朝皇室有少数民族血统,夷夏意识淡薄,在治边方面强调“怀柔远人,义在羁縻”。在西南地区,唐朝广泛设置羁縻州县,“以其首领为都督、刺史,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部”。另外,唐代又在西南设置军州,沿用汉代道路的同时又加以新建,联结各个军事据点,以军事威慑保持对羁縻州县的控制。此时,吐蕃、南诏兴起,对唐在西南的存在构成挑战。为制衡吐蕃,唐朝一度大力扶持南诏政权,助推了南诏的崛起。
——以上材料均摘编自刘俊珂、王振刚《汉唐西南边疆经略再研究》
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(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出汉唐经略西南边疆措施的异同。(8分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析汉唐经略西南边疆的共同作用。(6分)
18.阅读材料,按要求作答。(14分)
材料一
诺曼征服(1066年)前,英国的法律主要是盎格鲁一撒克逊人带来的日耳曼习惯法。诺曼征服后,在英格兰创建了封建制的统一王国,强大的中央王权将统治延伸到地方,为普通法的形成提供了政治土壤。威廉一世(诺曼王朝的首位英格兰国王)将教会的司法管辖权从世俗管辖权中分离出来。1164年,亨利二世颁布《克拉伦敦法典》,明确世俗和宗教司法管辖权的界限。此后,巡回法官们前往全国各地实施王室法庭的司法权,大量案件涌入威斯敏斯特的中央法庭,派往各郡的巡回法庭,普通法院迅速成为所有重要的世俗案件的常规法院。伴随着英国司法的中央化,英国法律的主体逐渐由地方习惯法转化为普遍适用的普通法。
——摘编自程汉大主编《英国法制史》
材料二
1896年,《德国民法典》以法学实证主义为指导思想,逻辑严谨,体系完整,是符合当时德意志民族生活的伟大法典,现在仍然有效。《德国民法典》与《法国民法典》相比,迟出一百年,它在一百年来法典编纂与学术发展所积累的经验与成就的基础上开展了长达20余年的立法工作,《德国民法典》公布后,相继公布并同时施行了一些必要的附属法律。《德国民法典》直接要求法律行为不得违反善良风俗,《民事婚姻》是以基督教的宗教风俗观念为基础而制定的,而且这一条一直保留到现在。《德国民法典》运用适度概括的方法,为以后法官运用留下可以发展的余地,通过判例以补充、发展甚至纠正、修正民法典的事例,已屡见不鲜。
——摘编自邓慧《<德国民法典>编纂思想的历史考察——法学实证主义的典范》
(1)根据材料一并结合所学知识,概述英国普通法形成的背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析《德国民法典》得以长久延续的原因。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈西方近代法律制定和发展的启示。(4分)
19.阅读材料,按要求作答。(12分)
材料一
为什么要把工农共和国改变为人民共和国呢?我们的政府不但是代表工农的,而且是代表民族的。这个意义,是在工农民主共和国的口号里原来就包括了的,因为工人、农民占了全民族人口的百分之八十至九十。······这是因为日本侵略的情况变动了中国的阶级关
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系,不但小资产阶级,而且民族资产阶级,有了参加抗日斗争的可能性。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》(一九三五年十二月)
材料二
各位参议员先生,各位同志:今天边区参议会开幕,是有重大意义的。参议会的目的,只有一个,就是要打倒日本帝国主义,建设新民主主义的中国,也就是革命的三民主义的中国。······就目前来说,革命的三民主义中的民族主义,就是要打倒日本帝国主义;其民权主义和民生主义,就是要为全国一切抗日的人民谋利益······
——毛泽东《在陕甘宁边区参议会的演说》(一九四一年十一月)
(1)根据材料一并结合所学知识,说明毛泽东主张“把工农共和国改变为人民共和国”的理由。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述陕甘宁边区参议会召开的政治意义。(6分)
20.阅读材料,按要求作答。(12分)
材料
表2
时间
阶段
主要史实
新中国成立初期
社会主义法制初创阶段
废除国民党旧法统,颁布中央人民政府组织法、选举法、婚姻法、惩治反革命条例等一大批法律文件;1954年,中国历史上第一部社会主义类型的宪法诞生
改革开放后
中国法治建设进入新阶段
1982年宪法确立了社会主义法制的“十六字”方针和法律面前人人平等原则;1997年,党的十五大正式提出“依法治国,建设社会主义法治国家”
21世纪以来
中国法治建设继续深化
2004年,全国人大将“依法治国”写入宪法;2020年5月,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》;党的十八大以来,习近平总书记提出了一系列新理念新思想新战略,明确了全面依法治国的顶层设计及目标、机制等重大部署,开辟了全面依法治国理论和实践的新境界
——摘编自张林《新中国法治70年:历程、轨迹与展望》
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中一部分拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰,表述成文。)
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高二联考历史参考答案
1.B【解析】本题考查秦朝的地方权力。根据材料信息可知,在秦朝,郡形成三府并立格局,县形成曹、官两分架构,这分化了地方事权,说明该模式注重对地方权力的制约和监督,故选B 项;治国理政包括中央到地方的整个运作机制,地方权力监督机制只是其中之一,故排除A 项;地方官员各司其职,在职权范围内能独立行使权力,故排除C项;郡不属于基层组织,故排除D项。
2.C【解析】本题考查斯巴达的寡头政治。根据材料信息可知,虽然公民大会有对重大事务的表决权,但这些事务是由长老会议讨论决定的,这说明长老会议是实际的最高权力机关,故选C项,排除A项;只有成年斯巴达男性公民才能参加公民大会,说明斯巴达并不是实行全民直接民主政治,故排除B项;长老会议掌握城邦实权,不利于激发公民的政治参与意识,故排除D项。
3.D【解析】本题考查英国内阁制度。根据材料信息可知,20世纪以来,英国出现了由在野党组成的“影子内阁”,有利于对执政党形成有效的监督和制约,从而推动政治民主化进程,故选D项;材料没有涉及内阁权力,故排除A项;材料没有体现“影子内阁”的出现对国王权力的影响,故排除B项;“影子内阁”的出现会加剧政党竞争,但这不意味着政治局势的混乱,故排除C项。
4.A【解析】本题考查国民政府的个人独裁统治。通过材料中的措施,国民政府的三大权力支柱——党、政、军,逐渐集中于蒋介石一人之手,这推动了个人独裁统治的形成,故选A项;蒋介石个人独裁,不属于资产阶级民主,也与三民主义中的主权在民明显不符,故排除B、C两项;训政时期,国民政府实行一党专政,政党政治无从发展,故排除D项。
5.D【解析】本题考查孝文帝改革。根据材料信息可知,三长制通过设立邻长、里长和党长,直接控制基层政权组织,确保国家对地方的有效管理,有利于巩固北魏政权,故选D项;废除宗主督护制,创立三长制,使宗主不再负责管理本地的户口和赋税,这有利于削弱世家大族的势力,故排除A项;三长制通过加强地方行政管理,提高了统治效率,促进了北方社会经济的发展,从而有助于缩小南北发展差距,故排除B项;这一改革举措促进了北魏封建化,但北魏封建化是有一个长期的过程,并不是一蹴而就,故排除C项。
6.B【解析】本题考查明代官员考核制度。根据材料信息可知,明代考核有考满和考察,且都有一套严密的考核程序,考核结果明晰,这反映了明代的官员考核制度严密,故选B项;图中显示,明代官员考核主要由吏部和都察院主持,A项说法不准确,故排除A项;明代,虽然都察院也有考核官员之权,但它的主要职责仍是纠察内外百官,并未发生根本变化,故排除C 项;加强官员考核与提高官员素养没有必然关系,故排除D项。
7.D【解析】本题考查日本的文官考试制度。1893年,明治政府颁布《文官任用令》和《文官考试规则》,对文官的任用强调以考试合格为前提,对新任命的敕任官也有明确的资格要求和官位等级限制。这说明当时日本规范了官员选拔和任用的资格,故选D项;仅凭材料信息无法
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得出文官成为政治改革重心的结论,故排除A项;材料中的举措是日本近代化的表现,并非封建专制主义制度的进一步发展,故排除B项;材料只体现了对文官任用的规定,不能说明文官制度已经最终确立,故排除C项。
8.C【解析】本题考查美国的文官制度。根据材料信息可知,美国联邦政府的公务员人数不断增加,这主要与国家管理职能的扩展有关,故选C项;文官制度的发展完善,并不一定就会造成公务员人数增加,故排除A项;对外侵略扩张是国家事务中的一个方面,不是主要原因,故排除B项;两党政治的竞争与公务员人数增加没有必然关系,故排除D项。
9.B【解析】本题考查现代中国的干部制度。根据材料信息并结合所学知识可知,1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标,该通知强调从大型企业、经济科技战线中选拔年轻干部,这主要是为了给经济体制改革提供干部支撑,故选B项;材料主要涉及的是干部选拔,而非管理,故排除A项;该通知有利于提高人才的社会流动性,但这是客观效果,而不是主观目的,故排除C项;加快干部队伍的新老更替是措施,不是目的,故排除D项。
10.A【解析】本题考查中国古代的法律。根据材料信息可知,唐朝法律体系包括律、令、格、式四类,逐渐完善了中国古代法律体系,故选A项;材料叙述的是立法,不是司法,故排除B 项;法律的儒家化体现在引礼入法、礼法合一,材料没有体现这一点,故排除C项;材料没有涉及法律的具体内容,故排除D项。
11.C【解析】本题考查清代的法律。根据材料信息可知,这些法律都是有关边疆少数民族地区的法律法规,有利于增强边疆少数民族地区的治理能力,故选C项;A项说法夸大其词,故排除A项;这些法律进一步完善了传统的理藩体制,故排除B项;清代仍实行人治,不是法治,故排除D项。
12.B【解析】本题考查《汉谟拉比法典》。根据材料信息可知,《汉谟拉比法典》规范了家庭、社会和经济活动,有利于维护社会秩序,故选B项;材料没有涉及司法程序,故排除A项;《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主阶级的利益,故排除C项;仅凭“以眼还眼”这一原则无法说明《汉谟拉比法典》全面沿袭了古老习俗,故排除D项。
13.C【解析】本题考查西方教会法。根据材料信息可知,教会法着力于恢复上帝秩序,重视“对犯罪者灵魂的净化和道德的矫正”,这实质上强化了教会对人们的控制,故选C项;教会法不把刑罚看作是一种复仇的满足,这体现了一定的理性色彩,故排除A项;教会法和日耳曼法在中古时期各自独立发展,故排除B项;材料体现不出法律的至上性,故排除D项。
14.C【解析】本题考查社会主义精神文明建设。这些宣传画体现了以无私奉献、自力更生等为核心的社会风尚,有利于社会主义精神文明的早期培育,故选C项;2001年,中共中央公布《公民道德建设实施纲要》,标志着公民道德建设的全面展开,故排除A项;2006年10月,中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,故排除B项;这组宣传画反映的不是遵纪守法的问题,故排除D项。
15.A【解析】本题考查南朝时期的对外交往。根据材料信息可知,林邑国在海上劫掠商使,阻碍中外交往,宋文帝发兵攻讨并大获全胜后,附近国家纷纷拓展与中国的政治和经贸往来,
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这说明宋文帝此举维护了中外海上交往,故选A项;朝贡贸易作为一种具有特定历史背景和制度特征的贸易形式,其完整和系统的体系主要是在宋代以后逐渐形成的,故排除B项;宋文帝此举虽然对当时的中国与周边国家的关系产生了一定影响,但并不足以推动中国对外关系的整体转型,故排除C项;海洋资源的开发是一个综合性的经济活动,需要多方面的条件和努力,不能简单归因于某一军事行动,故排除D项。
16.D【解析】本题考查明朝对西藏的治理。根据材料信息可知,明朝承认安多藏区的土官酋豪的世袭特权,以土治番,这体现了因俗而治的特点,故选D项;清朝雍正时期,在西南地区推行改土归流,故排除A项;材料体现不出蕃汉分治,故排除B项;在安多藏区设置军事性质的卫所,是一种军事管理,不是武力征服,故排除C项。
17.(1)相同点:都将西南地区置于中央统治下;都给予当地少数民族一定自治权;都重视道路建设。(4分,答出两点即可)
不同点:汉代以郡县为主,控制力更强,唐代以羁縻州县为主,控制力稍弱;汉代重视移民、经济建设等长期手段,唐朝重视军事手段;汉朝以控制为主,唐代重视边疆政权的制衡。(4分,答出两点即可)
(2)共同作用:推动了西南地区的开发与发展;加强了西南边疆与内地的联系;有利于中央对西南边疆地区的控制;有利于多民族统一国家的发展与巩固。(6分,答出三点即可)
18.(1)背景:统一的封建制国家建立;世俗司法管辖权和宗教司法管辖权分离;王室法庭和巡回法庭司法活动的推动;法学家对法学理论进行创新;法官们在司法实践中开创判例制度;罗马法复兴运动兴起和发展。(6分,答出三点即可)
(2)原因:法典的制定体现现实主义精神(或答“适应德国社会发展的需要”);汲取法国立法的经验教训;立足于对原有法律的改造;与本国历史文化传统相结合;体系完整、内容充实,且不断补充、修正;通过法官的判例弥补法律的漏洞。(4分,答出两点即可)
(3)启示:法律要适应国家和社会发展的需要;要加强法律理论及思想的研究和创新;法制建设要与时俱进,不断完善;法律要符合民族伦理道德;要积极借鉴世界各国法制建设的成就。(4分,答出两点即可)
19.(1)理由:中国共产党建立的政府代表整个民族;工人、农民占全国人口的绝大多数;日本侵华使中国阶级关系发生变化。(6分,其他答案言之有理亦可)
(2)政治意义:推动了陕甘宁边区的民主政治建设;为敌后根据地实行民主政治树立了榜样;促进了抗日战争的胜利;为新中国成立后人民代表大会制度和政治协商制度的建立奠定了基础。(6分,答出三点即可)
20.示例一
论题:新中国的法治建设与时俱进。(2分)
阐述:从1949年新中国成立到1956年社会主义改造基本完成,我国经历了从新民主主义向社会主义转变的过程。这一时期中央政府废除了国民党反动政府一切压迫人民的法律、法令和司法制度,制定了保护人民的法律、法令,建立了人民司法制度,奠定了新中国法制建设的基础。1978年,中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上
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