3.1分子和原子（第一课时）课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

为什么漫步在花园里，就能闻到花香呢？那能看见花香吗？ 炒菜时，为什么到处可以闻到香气？菜放凉后，为什么闻不到菜香呢？ 联系生活 情境导入 为什么湿衣服能晾干？晒在太阳底下为什么干得更快？ 联系生活 情境导入 课题1 分子和原子 (第一课时） 元素论 微利学说 核心素养目标 1.认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的； 2.通过实验探究活动，认识分子的基本性质； 3.能用分子的观点解释日常生活中的现象。 自主学习、提升自我 1.构成物质的基本微粒有 和 等。 2.分子的性质 ： （1）分子的体积和质量通常都 。 （2）分子总是在不停地_________，温度升高，分子的运动速率 。 （3）分子之间有___________，温度升高，分子之间的间隔 ，温度降低，分子之间的间隔 。 分子 原子 很小 运动 越快 间隔 增大 缩小 探究之旅一 物质是否由微观粒子构成 ？ 实验现象 实验结论 完成教材P56页实验3-1 向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置， 观察发生的现象。 【实验步骤】 科学家提设想：物质是由看不见的微小粒子构成的。 烧杯中的水变红了 品红在静置的水中会扩散 通过移走硅原子构成的文字 用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子（左）和银原子（右）的图像 事实证明:分子和原子是真实存在的。 物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 这些数字说明什么？ （16700000000000000000000） （0.00000000000000000000000003Kg） 分子的质量和体积都 性质一： 探究之旅二 分子的性质一 ？ 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 一个水分子的质量约是3x10-26 kg 如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，约需要数 三万多年 很小 分子除了质量和体积这么小之外，还有其他性质吗？ 思考： 探究之旅三 分子的性质二 ？ 1.向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 教师演示实验 实验现象 溶液无明显现象 实验结论 水不能使酚酞溶液变色 完成教材P58页“探究”实验 分子的性质二 ？ 教师演示实验 2.从烧杯A中取少量溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 实验现象 溶液由无色变为红色 实验结论 浓氨水能使酚酞溶液变红 探究之旅三 分子的性质二 ？ 学生小组实验 结合实验1、2，请以小组为单位用所给的仪器和药品完成实验3。 【实验仪器和药品】 小烧杯（2个）、大烧杯（1个）、胶头滴管、氨水溶液、酚酞溶液。 探究之旅三 学生小组实验 1.向盛有20ml蒸馏水的小烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀。 2.另取一个小烧杯B，加入5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B，观察几分钟，有什么现象发生？ 分子的性质二 ？ 小烧杯A 小烧杯B 实验步骤 蒸馏水+酚酞（无色） 氨水溶液（无色） 实验现象 酚酞溶液变为红色 学生小组实验 氨水 溶液 酚酞 溶液 A 性质二：分子在不断运动 探究之旅三 B 分子的性质二 教师演示实验 一个盛满热水的烧杯、一个盛满冷水的烧杯，分别滴加两滴红墨水，观察现象？ 探究之旅三 实验现象： 红墨水在热水中扩散的速度比在冷水中快 实验结论： 温度越高，分子的运动速率越快；温度越低，分子的运动速率越慢。 探究之旅三 分子的性质三 ？ 性质三：分子之间有间隔 分子的性质三 ？ 取两支注射器，分别吸入10mL空气、10mL水，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象。 学生小组实验 探究之旅四 结论： 气体间隔＞液体间隔 现象： 气体比较容易被压缩， 液体比较难压缩 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 改变分子间的间隔，分子本身的大小、体积、质量不变 比一比 （相同质量的同一种物质） 用分子的观点解释下列现象: 1. 为什么漫步在花园里，就能闻到花香呢？ 3.为什么湿衣服能晾干？晒在太阳底下为什么干得更快？ 4.盛装空气和盛装水的瓶子哪一个瓶子更容易被压缩？为什么？ 2.炒菜时，为什么到处都可以闻到香气？菜放凉后，为什么闻不到菜香呢？ 学以致用 5.物体热胀冷缩的原理。 分子在不断地运动。 温度越高，分子的运动速率越快；温度越低，分子的运动速率越慢。 分子在不断地运动。太阳底下温度高，分子运动的速率快。 盛装空气的瓶子更容易被压缩，因为气体分子之间的间隔大于液体分子。 分子之间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。 学完本节课，说说看你收获了什么呢？ 物质是由微观粒子（分子、原子）构成的 课堂小结 随堂演练 随堂演练 随堂演练 3. 在烧开水的过程中，水沸腾变成水蒸气，产生这一现象的原因是( ) A.水分子体积变大 B.水分子运动速率不变 C.水分子间的间隔变大 D.水分子发生分裂 C C 选项 现象或事实 解释 A 气体易被压缩 气体分子间的间隔大 B 墙内开花墙外香 分子不停运动 C 气体热胀冷缩 分子可变大可变小 D 1个水分子质量约为3×10-26kg 分子很小 4. 对下列现象或事实的解释错误的是( ) 随堂演练 5. 涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为( ) A.分子可以再分 B.分子之间有间隔 C. 分子在不断运动 D.分子可以构成物质 C 6. 将密封良好的袋装食品从平原带到高原时，包装袋会鼓起，时因为袋内的气体分子( ) A.个数增多 B.间隔增大 C. 质量增大 D.体积增大 B 27936.0 Lavf52.77.0 $$