精品解析：湖北省襄阳市樊城区2024-2025学年二年级上学期期中数学试题

2024/2025学年度上学期期中学业诊断 二年级数学检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共22分） 1. 把加法算式改写成乘法算式． 5+5+5+5＝（ ）×（ ） 2+2+2+2+2＝（ ）×（ ） 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 2 ④. 5 【解析】 【详解】略 2. 数学课本的封面上有（ ）个角，都是（ ）角。 【答案】 ①. 4 ②. 直 【解析】 【分析】根据角的概念和直角的特征数出数学书封面角的数量和类型即可。 【详解】数学课本的封面上有4个角，都是直角。 3. 红领巾上有（ ）个角，其中最大的角是（ ）角，另外两个角是（ ）角。 【答案】 ①. 3 ②. 钝 ③. 锐 4. 看图写算式。 （ ）个（ ） 加法算式：_____________ 乘法算式：_____________或_____________ 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 6＋6＋6＋6＝24（个） ④. 4×6＝24（个） ⑤. 6×4＝24（个） 【解析】 【分析】每组6个，有这个的4组，可以看作4个6相加。几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】 加法算式：6＋6＋6＋6＝24（个） 乘法算式：4×6＝24（个）或6×4＝24（个） 5. 填上合适的长度单位。 一块橡皮长约3（ ） 文具盒长约20（ ） 一根旗杆高约12（ ） 自行车高约1（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 米##m 【解析】 【分析】联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择计量单位。 大拇指的指甲长度大约1厘米，计量橡皮的长度和文具盒的长度用“厘米”作单位比较合适。 小学生两臂伸开的长度大约1米，计量旗杆的高度和自行车的高度用“米”作单位比较合适。 【详解】一块橡皮长约3厘米；文具盒长约20厘米； 一根旗杆高约12米；自行车高约1米。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8厘米（ ）8米 32－19－12（ ）32－（19＋12） 65厘米＋35厘米（ ）1米 86－33＋25（ ）86－（33＋25） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1米＝100厘米。 一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。 【详解】8厘米＜100厘米，100厘米＝1米，1米＜8米，所以8厘米＜8米； 32－19－12＝32－（19＋12） 65厘米＋35厘米＝100厘米，100厘米＝1米，所以65厘米＋35厘米＝1米； 86－33＋25＝78 86－（33＋25） ＝86－58 ＝28 所以86－33＋25＞86－（33＋25）。 二、辨一辨。（每题1分，共5分） 7. 数学课本长约25厘米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，数学课本长度大约是25厘米，由此解答。 【详解】由分析可知，数学课本长约25厘米。原题说法正确。 故答案为：√ 8. 课桌上的直角比作业本上的直角大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 9. 一幢楼房高约18米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，由此判断18米是否符合楼房的高度即可。 【详解】由分析可知，楼房的高度较高，一幢楼房高约18米，原题说法正确。 故答案为：√ 10. 钟面上3时整，时针和分针成钝角。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。钟面上长针是分针，短针是时针，如图，分针指向12，时针指向3，是3时，组成的角是直角。 【详解】由分析可知，钟面上3时整，时针和分针成直角。原题说法错误。 故答案为：× 11. 角的两条边画得越短，角就越小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角的两条边可以无限延长，所以角的大小与边的长短无关，只与角的两条边叉开的大小有关系，叉开的越大，角就越大。 【详解】角的大小与角的两条边画得长短无关。 原题说法错误。 故答案为：× 三、选一选。（每题2分，共10分） 12. 一个三角板上有（ ）个直角。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】一副三角尺中都有1个直角和2个锐角，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 一个三角板上有1个直角。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握直角的特征是解决此题的关键。 13. 求4个6相加的和是多少，列式为（ ） A. 4＋6 B. 4＋4＋4＋4＋4＋4 C. 6×4 【答案】C 【解析】 【分析】求4个6相加的和，列成加法算式时，相同加数是6，加数的个数是4个；列乘法算式时，相同加数×个数或个数×相同加数。 【详解】A．4＋6表示4和6的和，与题意不符； B．4＋4＋4＋4＋4＋4表示6个4的和，与题意不符； C．6×4可以表示4个6的和，与题意相符。 求4个6相加的和是多少，列式为6×4。 故答案为：C 14. 一只青蛙4条腿，4只青蛙（ ）条腿。 A. 8 B. 16 C. 12 【答案】B 【解析】 【分析】求4只青蛙几条腿，也就是求4个4的和是多少，用乘法计算，每只青蛙腿的数量×青蛙的只数＝腿的总数量。 【详解】4×4＝16（条） 一只青蛙4条腿，4只青蛙16条腿。 故答案为：B 15. 有三条彩带，红色的长3米，黄色的长6厘米，紫色的长90厘米。（ ）的彩带最短。 A. 红色 B. 黄色 C. 紫色 【答案】B 【解析】 【详解】略 16. 得数大于60的算式是（ ）。 A. 36＋18 B. 93－29 C. 29＋23 【答案】B 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再和60比较大小，比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】A．36＋18＝54；54＜60，不符合题意； B．93－29＝64；64＞60，符合题意； C．29＋23＝52；52＜60，不符合题意。 得数大于60的算式是93－29。 故答案为：B 四、计算。（共30分） 17. 口算。 37＋32＝ 72－20＝ 57＋9＝ 3＋45＝ 43＋40＝ 62－9＝ 84－14＝ 70＋10－4＝ 55＋30＋8＝ 56－3＋9＝ 42－（6＋34）＝ 74－（60－4）＝ 【答案】69；52；66；48 83；53；70；76 93；62；2；18 【解析】 18. 用竖式计算。 67＋18＝ 73－19＝ 23＋67＝ 74－18＋25＝ 90－35－27＝ 71－（51－16）＝ 【答案】85；54；90 81；28；36 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 第一行：直接计算； 第二行：第1，2题从左往右计算；第3题先算括号里的减法，再算括号外的减法。 【详解】67＋18＝85                            73－19＝54                    23＋67＝90 74－18＋25＝81                    90－35－27＝28                 71－（51－16）＝36 五、画一画。（6分） 19. 画一条长3厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】由题意得，要画一条3厘米的线段，先在直尺的0刻度处点上一个端点，然后再在直尺的3厘米处点上另一个端点。连接这两点，就可以得到一条长为3厘米的线段。据此解答。 【详解】画图略 20. 从指定的一点起，画一个角，并写出角的各部分名称。 【答案】 【解析】 【分析】角的概念：角有两条直直的边和一个公共端点，这两条直直的边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点；据此解答。 【详解】根据分析如图： 21. 用三角尺画一个直角。 【答案】 【解析】 【分析】先借助三角尺画一条线，再把直角三角尺的直角顶点与这条线的一个端点重合，过这个端点，沿着另一条直角边再画一条线，即可得到一个直角。 【详解】图略。 六、解决问题。（共27分） 22. 妈妈买了1米布，做台布用去60厘米，还剩多少厘米布？ 【答案】40厘米 【解析】 【详解】1米=100厘米 100-60=40（厘米） 答：还剩40厘米布． 23. 富源花店购进83枝鲜花，上午卖出35枝，下午卖出27枝。还剩多少枝？ 【答案】21枝 【解析】 【分析】求还剩多少枝，用减法计算，即购进的总数量－上午卖出的数量－下午卖出的数量＝还剩的数量。 【详解】83－35－27＝21（枝） 答：还剩21枝。 24. 一班有35人参加假日小队活动，二班参加的人数比一班多6人。 二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？ 【答案】41人；76人 【解析】 【详解】略 25. 车上原来有50人，现在车上有多少人？ 【答案】52人 【解析】 【分析】用车上原有的人数先减去下车的人数，再加上上车的人数，列出综合算式计算即可。 【详解】50－8＋10＝52（人） 答：现在车上有52人。 26. 根据条件回答问题。 （1）买一辆玩具火车和一架玩具飞机能节省10元吗？ （2）买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭要花多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 【答案】（1）能 （2）63元 （3）买一辆玩具火车和一枚玩具火箭要花多少钱？ 51元 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024/2025学年度上学期期中学业诊断 二年级数学检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共22分） 1. 把加法算式改写成乘法算式． 5+5+5+5＝（ ）×（ ） 2+2+2+2+2＝（ ）×（ ） 2. 数学课本的封面上有（ ）个角，都是（ ）角。 3. 红领巾上有（ ）个角，其中最大的角是（ ）角，另外两个角是（ ）角。 4. 看图写算式。 （ ）个（ ） 加法算式：_____________ 乘法算式：_____________或_____________ 5. 填上合适的长度单位。 一块橡皮长约3（ ） 文具盒长约20（ ） 一根旗杆高约12（ ） 自行车高约1（ ） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8厘米（ ）8米 32－19－12（ ）32－（19＋12） 65厘米＋35厘米（ ）1米 86－33＋25（ ）86－（33＋25） 二、辨一辨。（每题1分，共5分） 7. 数学课本长约25厘米。（ ） 8. 课桌上的直角比作业本上的直角大。（ ） 9. 一幢楼房高约18米。（ ） 10. 钟面上3时整，时针和分针成钝角。（ ） 11. 角的两条边画得越短，角就越小。（ ） 三、选一选。（每题2分，共10分） 12. 一个三角板上有（ ）个直角。 A. 1 B. 2 C. 3 13. 求4个6相加的和是多少，列式为（ ） A. 4＋6 B. 4＋4＋4＋4＋4＋4 C. 6×4 14. 一只青蛙4条腿，4只青蛙（ ）条腿。 A. 8 B. 16 C. 12 15. 有三条彩带，红色的长3米，黄色的长6厘米，紫色的长90厘米。（ ）的彩带最短。 A. 红色 B. 黄色 C. 紫色 16. 得数大于60的算式是（ ）。 A. 36＋18 B. 93－29 C. 29＋23 四、计算。（共30分） 17. 口算。 37＋32＝ 72－20＝ 57＋9＝ 3＋45＝ 43＋40＝ 62－9＝ 84－14＝ 70＋10－4＝ 55＋30＋8＝ 56－3＋9＝ 42－（6＋34）＝ 74－（60－4）＝ 18. 用竖式计算。 67＋18＝ 73－19＝ 23＋67＝ 74－18＋25＝ 90－35－27＝ 71－（51－16）＝ 五、画一画。（6分） 19. 画一条长3厘米的线段。 20. 从指定的一点起，画一个角，并写出角的各部分名称。 21. 用三角尺画一个直角。 六、解决问题。（共27分） 22. 妈妈买了1米布，做台布用去60厘米，还剩多少厘米布？ 23. 富源花店购进83枝鲜花，上午卖出35枝，下午卖出27枝。还剩多少枝？ 24. 一班有35人参加假日小队活动，二班参加的人数比一班多6人。 二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？ 25. 车上原来有50人，现在车上有多少人？ 26. 根据条件回答问题。 （1）买一辆玩具火车和一架玩具飞机能节省10元吗？ （2）买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭要花多少钱？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $