7.4跨学科实践活动：海洋资源的综合利用与制盐（第:1课时）课件---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）下册

第七单元　溶液 7.4　跨学科实践活动:海洋资源的综合利用与制盐 7.4.1　项目活动1 认识海洋资源　 项目活动2 从海水中获取粗盐 返回目录 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 目录 1 2 自主学习 学习目标 3 课堂导学 返回目录 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 让学习变的简单 PART 01 学习目标 自主学习 课堂导学 学习目标 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 1.了解海洋中蕴藏着丰富的资源。 2.认识结晶现象。 3.理解从海水中获取粗盐的操作方法和原理。 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 让学习变的简单 PART 02 自主学习 自主学习 课堂导学 学习目标 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 一、项目活动1　认识海洋资源 1.海洋提供了丰富的资源，如生物资源、　　　　资源、　　　　资源、能源资源等。  2.开发海洋资源过程中需要遵守《　　　　　 　　　 　　　　(2017年修正)》的相关法法律法规。  化学 矿产 中华人民共和国海洋环境保护法 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 二、项目活动2　从海水中获取粗盐 1.饱和溶液析出　　　 　的过程叫作结晶。  2.从饱和溶液得到晶体的方法。 (1)冷却结晶法:适用于溶质溶解度随温度升高而显著　 　　　的物质(如硝酸钾)。  (2)蒸发溶剂结晶法:适用于溶质溶解度随温度变化并没有显著变化的固体物质(如氯化钠)。 晶体 增大 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 3.海水“晒盐”是通过 　 (填“蒸发溶剂结晶”或“冷却结晶”) 的方式获取粗盐，此过程属于　　　　(填“物理”或“化学”)变化。  蒸发溶剂结晶 物理 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 4.海水晒盐的过程。 海水晒盐也可以得到氯化钠，其大致过程如图，图中A是　　 　　(填“结晶池”或“蒸发池” ，下同)，B是　　 　　。  蒸发池 结晶池 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 让学习变的简单 PART 03 课堂导学 自主学习 课堂导学 学习目标 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 【例题】(经典题)保护海洋资源，构建和谐海洋。下列叙述错误的是(　　) A.禁止核污染废水排放到海洋中 B.大力围海造田，增加建设用地 C.用海水制备金属钠属于化学变化 D.加强海洋环境监测、完善监测体系 知识点　海洋资源的综合利用与制盐 . . B -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 【练习1】(变式题)海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的资源宝库。下列关于海洋中物质的说法正确的是(　　) A.我国海洋资源丰富，可以随意开发 B.从海水中获得粗盐主要利用阳光和风蒸发水分，这是利用了NaCl的溶解度随温度变化不大的性质 C.海水晒盐后，剩余溶液不再有任何利用价值 D.海水中溶有大量的物质，其中含量最多是氯化镁 B -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 【练习2】(变式题)海水综合利用流程如图。下列说法错误的是(　　) A.从母液中可以进一步制得金属镁　 B.①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶 C.海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质 D.析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液 . . D -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 【练习3】(项目式学习题)模拟海水晒盐。 海水晒盐的目的是从海水中获取NaCl。同学们在实验室中用海水样品模拟海水晒盐。 【实验模拟】取少量海水进行过滤。将过滤后的海水倒入蒸发皿中，点燃酒精灯加热海水，同时用玻璃棒不断搅拌。一段时间后有晶体析出，停止加热。 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 【实验分析】同学们利用海水中两种主要物质的溶解度(如表)，对海水晒盐的过程进行分析。 温度/ ℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 CaCl2 30.1 37.8 51.7 103.3 111.0 120.1 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 (1)海水晒盐的类似于实验室操作的　　　 　结晶。  (2)海水晒盐过程中析出的主要物质是　　　　　　　(写物质名称)，原理是氯化钠的溶解度受温度影响　　　　，蒸发过程中因　　　　减小而析出晶体；剩余海水为这种物质的　　　　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。  (3)实验停止后，剩余海水温度恢复至20 ℃，此时海水中NaCl的质量分数约为　　　 　。(结果精确到0.1%)  蒸发 氯化钠 不大 溶剂 饱和 26.5% -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 (4)若将海水完全蒸干反而不利于制盐，原因是 _____________________　 　 。  【成果分享】通过此次项目式学习，同学们认识到，要学好知识，用好知识，真正认识世界，合理开发资源，为报效祖国贡献自己的力量。 氯化钙等杂质会留在 所得氯化钠固体中，导致得到的盐不纯 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配粤科版 单击此处编辑母版标题样式 $$