海南省三亚市2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

2024-2025学年度第一学期期中课堂教学质量评价 五年级语文 时问:90分钟 满分:100分 姓名: 班级: 座号: 一、抄写句子,要求端正美观。(3分) 白鹭是一首精巧的诗。 二、我会拼,我会写。(9分) 1.每年xnqī( ),溪水猛涨,人们过小溪必须脱鞋挽裤。秋凉之后,人们会 用平整的石头,按照二尺左右的jiàngé( ) ,在小溪里摆上一排搭石。如果有的 地方没有搭石,人们会遣责这里的人lnduò( )。 2.夜晚飞行的biānfú( )遇到zhàngài( )物时会敏锐地duòbi( )。 3.圆明园的huǐmiè( )是中国文化史上bikegūliàng( )的损失。 三、我会补充词语,并选一个词语写一句话。(6分) 众星( )好( _ ) )智( )( )谋 完( ☆ )( ( )赵( ) )乐业 )当然 四、查字典。(3分) “匣”字是__结构,用部首查字法先查 部,再查 __画,用音序查字法先 查音序_,再查音节_。第7笔的笔画名称是。 五、选择题。(6分) _ 1. 下面加点字的读音全都正确的一项是( B. 落脚(luò) A. 遣责(qin)联结(jiē) 相背而行(bi) C. 播种(zhong)挽起(wn) D. 间断(jiān)人影绰绰(chuò) 1五年 2. 选出“故今日之责任。”中加点字词的正确解释( ) A. 原因,缘故 B. 本来 C. 所以,因此 3. 下列词语书写全部正确的一组是( A. 塌 世世代代 千真万却 眉开眼笑 B. 稀罕 成家立业 一五一十 无拘无束 C. 复活 爱理不理 相衣为命 振天动地 D. 诚齿 举世闻明 狂风怒号 晃晃荡荡 六、判断题。(6分) 1.《圆明园的毁灭》中的“侵入”“闯进”“掠”毁”等动词,写出了英法联军的野蛮行径。 ) 2.“天戴其苍,地履其黄。”这句可以用成语“顶天立地”来概括。 ,_ _ 3.《白鹭》这篇课文的作者是梁启超。 ( ) 七、按要求写句子。(8分) 1.北京西北郊的圆明园是一座举世间名的皇家园林。 (缩句) 2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?。(改成陈述句) 3.搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。(用关联词合成一句话) 4.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确”。(改为间接叙述) 八、根据课文内容填空。(9分) 1.《己亥杂诗》是_代诗人 创作的一首七言绝句,其中“我劝天公重 抖擞, 2.“王师北定中原日, ”表达了诗人对收复失地,统一祖国 的渴望。 3.莫等闲, (岳飞) 4.多少事,从来急: 一万年太久, 只争朝夕。 5.《蝉》这首诗,诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是: 是藉秋风。 九、阅读。(20分) (一)课内阅读。 (7分) 桂花雨(节选) ①桂花摇落以后,( )去小枝小叶,晒上几天太阳,( )在铁盒子里, 可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 ②我念中学的时候,全家到了杭州,杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香 飘十里。秋天,我常到那儿去( )桂花,回家时,总要 )一大袋桂花给母 亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 1. 请在选择下面动词填入文中括号。(2分) 收 捡 赏 挑 2. 读选文中画”的句子完成。(2分) (1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“ (2)下面对这句话理解正确的是 _ A. 桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍存在。 B. 乡亲们用桂花做糕饼、泡茶,桂花香气弥漫,香甜了四季,也香甜了乡亲们的生活。 3. 下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似?( )(1分) A. 月是故乡明 B. 每逢佳节倍思亲 C. 乡音无改鬓毛衰 4. 用“”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是( )(1+1分) A. 家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。 B. 家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。这桂花浸透 了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。 (二)课外阅读。(13分) 2五年 为中华之崛起而读书 从积借地回来后, 同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他在想什么,直 到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个迷。 那天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题:“请问诸生为什么读书?” 同学们诵跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为明 理而读书”.....周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让 大家静下来,点名让他回答,周恩来站了起来,清晰而坚定的回答:“为中华之崛起而读书!” 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸 怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好啊!为中华之崛起!有志者当效 周生啊!”是的,少年周思来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌, 就要振兴中华。读书,就要以此为目标。 1. 写出下面的词语的近义词。(3分) 崛起( 坚定_( 清晰( ) _ 2. 根据意思在文段中找词。 (2分) (1)大声叫好。( _ (2)形容声音有力,响亮而有节奏。 _ 3. 从租界回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,他在想什么?(2分) 4.“一个十二三岁的孩子,竞有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指 。(2分) 5. 周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向,你觉得他是一个怎样的人呢?(2分) 6. 在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是为了什么?写下来。(2分) 十、作文。(30分) 你在生活中一定遇到过有趣的人,经历过有趣的事,见过有趣的物品.....相信这一幕 有意思的画面,一定让你印象深刻吧!请以“有趣”为主题写一篇作文。 要求:内容具体,表达通顺,富有画面感;题目自拟,450字左右。