第四单元 第二节 第1课时 地震灾害和洪水灾害的防避-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（鲁教版2019）

地理必修一 (鲁教) 第四单元 从人 地作用看自然灾害 第一节 地球的自转和公转 第二节　自然灾害的防避 第1课时　地震灾害和洪水灾害的防避 必备知识·预热 关键能力·探究 题组集训·巩固 必备知识·预热 关键能力·探究 题组集训·巩固 课下巩固训练(二十二) 课程标准 解读 运用资料，说明常见自然灾害的成因和对人类活动的影响，了解避灾、防灾的措施 人地 协调观 运用地理资料，说明不同自然灾害防灾减灾的主要手段及防御的主要措施 区域认知 依据区域防御，因地制宜提出不同自然灾害的防灾减灾措施 地理 实践力 能够运用资料，为区域制定防避不同自然灾害的防灾减灾方案 一、地震灾害的防避 1．阅读课本P98－P99，政府与个人应如何做好防灾、避灾、抗灾、救灾等工作？ 2．(★★★★)阅读课本P99，社会层面与个人层面应如何做好地震灾害的防避？ 救灾 1．防灾减灾基本措施 (1)社会行动 ①加强自然灾害研究，组织防灾、减灾科技攻关，健全灾害管理法规，制定防灾、减灾规划方案，开展防灾、减灾教育，实施防灾、 工程。 ②建立高效的防灾 信息系统，加强防灾减灾的国际或区域合作。 减灾 (2)公民参与 ①社会的公民：提高防灾 意识，学习灾害自救的知识与技能，增强参与 的社会责任感。 ②未成年人：尽力维护自身安全，在力所能及的范围内考虑救助他人与财物。 ③个人：记住“十字要诀”，即“学”、“听”、“备”、“察”、“报”、“避”、“断”、“抗”、“ ”、“保”。 避灾 救灾 救 风险等级 结构 应急物品 自救 次生灾害 2．地震灾害的防避 (1)社会层面 ①加强地震 建设。 ②做好地震 及组织实施。 ③加强防震避灾教育，提高公民防震避灾 及能力。 (2)个人层面 思想重视 了解生活所在地的地震 、居住房屋的 和防震性能 物质准备 必要的水、食物及其他 与器具 灾害 防避 地震时：迅速采取有效保护及科学 措施 地震后：注意预防和避免 的影响 监测体系 应急方案制订 意识 探究　学习地震的防避 【基础探究】　2023年6月12日至14日，辽西区域地震救援跨区域实战演训在辽宁省朝阳市拉开帷幕。此次演练共设置1个主演练场、9个分演练场，实景搭建地质灾害、建筑倒塌安全破拆、建筑倒塌快速破拆、狭小空间、地下有限空间、建筑废墟和高层建筑坍塌救援等7类救援场景。 (1)简述辽西区域防避地震至关重要的原因。 (2)从辽宁省政府层面谈谈防避地震的其他措施。 提示：地震灾害的突发性强，往往会造成生命、财产的巨大损失；辽西区域地震多发。 提示：加强地震监测体系的建设；防震避灾制度建设；做好地震应急方案制订及组织实施等；加强防震避灾教育，提高公民防震避灾意识及能力等。 【结论生成】 地震灾害的防避 1．社会层面 加强地震监测体系建设、做好地震应急方案制定及组织实施、加强防震避灾教育等。 2．个人层面——自救与互救 (1)震前准备 (2)避震方法 (3)震后的自救与互救 【深化再探】　下面几幅图为地震自救方法示意图。请你针对各模拟场景写出正确的避震方法。 提示：A：在家里，可躲在床、桌子下面或跨度较小的房间。B：在影剧院，可躲在排椅下。C：在教室里，可躲在书桌下或墙角处。D：在行驶的汽车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过后再下车。E：在百货商场里，选择结实的柜台或柱子边躲避，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、橱窗或柜台。F：要避开高大建筑物如烟囱、水塔，避开危险物如变压器、电线杆、广告牌等。 据媒体介绍，四川安县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2 200多名学生、上百名老师从不同的教学楼和教室冲到操场，以班级为单位站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。据此完成1、2题。 1．下列室内避震方法，正确的有(　　) ①在家里，可躲在床、桌子下　②在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地　③在教室里，可躲在书桌下或墙角处　④选择室内空间大的房间躲避 A．③④ B．①② C．②③ D．①③ 2．下列有关室外避震的叙述，正确的是(　　) A．在行驶的汽车上，应迅速下车躲避 B．桥梁一般比较坚固，可以躲到桥底下 C．在百货商场，选择结实的柜台或柱子边躲避 D．高大建筑物的抗震性能好，可以作为躲避场所 1．D　2.C　解析：第1题，地震来临时，不同地点应选择不同的避震方式。在家里、教室里，如果不能立刻出去，应选择牢固的遮挡物，①③正确；在人数多的影剧院，不能盲目外出，以防踩踏，应躲在坐椅下，②错误；室内避震应选择物体结实、有支撑的、易于形成三角空间且空间小的地方，④错误。第2题，在室外行驶的汽车上时，应等地震过后再下车；应避开高大的建筑物；不应躲在桥下；在百货商场里，选择结实的柜台或柱子边躲避。 二、洪水灾害的防避 1．阅读课本P101，社会层面应如何防避洪水灾害？ 2．阅读课本P101，个人层面应如何防避洪水灾害？ 堤坝 河道 1．社会层面 (1)工程措施 ①兴建水库，退耕还湖，提高对洪水的 能力。 ②修筑 ，防止洪水漫溢。 ③疏浚 ，加快泄洪速度。 ④开辟分洪区，开挖分洪道，降低洪水水位等。 调蓄 (2)非工程措施 ①增强认识，提高 的意识。 ②严格控制 ，逐步提高森林覆盖率。 ③建立统一的防洪减灾管理体制和 指挥管理系统。 ④组织灾前水利建设与防洪减灾科技研究。 防洪减灾 乱砍滥伐 抗洪抢险 2．个人层面 洪水前 洪水中 洪水后 ①了解地势及警戒水位 ②规划逃生路线 ③做好 准备 ①向高处转移 ②求救 ③借助救生设备或者漂浮物逃离 ①做好防疫 ②灾后重建 防灾救灾 探究　研究洪涝灾害的防避 【基础探究】　巴基斯坦位于印度半岛西北部，面积88万平方公里，人口约2.25亿，以热带沙漠气候为主。发源于我国青藏高原的印度河是其境内主要河流，印度河40%的河水来自高山冰雪融水，60%的河水来自雨季降水。某年5月至6月，该国经历极端高温；6月中旬至9月，多省份遭遇多轮暴雨侵袭，降雨量比常年高出近3倍，大量土地被淹没，约3 300多万人受灾。 (1)简述巴基斯坦此次洪灾损失严重的原因。 (2)为减轻洪灾带来的影响，提出今后巴基斯坦政府可以采取的可行性措施。 提示：气温高，冰川融雪量大；雨季降水量大，降水集中；北部为山地，西南季风迎风坡，地形雨丰富；大部分河段海拔低，地势平坦，排水不畅。 提示：加强雨情、水情监测，做好洪水的预报、预警工作；疏浚河道，提高河流泄洪能力；保护山区植被，防治水土流失问题；修建河流堤防、水库等水利工程；规范城市发展，完善城市排水和储水等基础设施。 【结论生成】 洪水中的自救与互救 (1)防洪准备 (2)洪水应急 (3)洪水中的救助 【深化再探】　下图是防避洪水灾害的两个办法。据此完成以下问题。 (1)遇到图1所示场景应如何做？ (2)基于图2所示内容，简述个人应该做的防洪自救准备。 提示：图1所示内容属于洪水自救与互救中的自救措施。具体做法：向高处跑，如登上坚固建筑的屋顶、爬到结实的大树上、跑到山丘和高坡上，以获得逃生的机会。 提示：学会游泳、划船等基本技能；准备救生包(游泳圈等)；关注天气预报等。 1．下列应对洪水灾害的办法中，不正确的是(　　) A．原地避水时，可将家中物品放在楼上并贮备一些食物和必要的生活用品 B．室内进水前，要及时拉断电源，以防引起触电事故 C．洪水冲刷了垃圾粪便等污染物和病原体，洪水过后可放心饮用地下水 D．洪水围困时，可用手电筒、鲜艳的衣服发出求救信号 1．C　解析：洪水袭来时，由于厕所粪便、垃圾等被水冲散，再加上动物尸体在高温下腐烂和其本身携带的病菌极易污染水源，引发流行病。因而要注意保护水源地，地下水抽取后要严格消毒，并一定要烧开。 课内·课外思维训练 【课堂训练】 考向1　地震灾害的防避 (2024·辽宁锦州期末)北京时间2021年10月2日6时48分，四川乐山市犍为县(29.25°N，103.96°E)发生3.1级地震，震源深度为10千米。读图，完成1～3题。 1.地震发生时释放出巨大的能量，下列说法正确的是(　　) A．游轮上的游客只感受到左右摇晃 B．此次乐山地震发生后，横波先到达成都 C．纵波能够通过固态、液态、气态物质，传播速度比横波快 D．发生在海洋中的强烈地震不会对人类产生危害 2．地震发生以后，建筑物并不会马上倒塌，一般都要间隔约12秒，这就是地震救援领域所说的“黄金12秒”。据此推断“黄金12秒”确定的依据是(　　) A．横波和纵波传播速度的差异 B．人体对紧急事件的生理反应能力 C．横波和纵波的传播介质差异 D．建筑物的抗震系数 3．在教室里当地震发生时，以下做法正确的是(　　) A．听说地震，夺路逃命 B．遵守纪律，坚持上课 C．下楼不及，纵身跳楼 D．双手抱头，有序撤离 1．C　2.A　3.D　解析：第1题，横波不能在水中传播，游轮上的游客只感受到纵波带来的上下颠簸；纵波传播速度快，会先到达成都；纵波能够通过固态、液态、气态物质，传播速度比横波快； 发生在海洋中的强烈地震，能产生海啸等次生灾害，会对人类产生危害。第2题，纵波使物体上下颠簸，横波使物体左右摇晃，横波是建筑物倒塌的主要能量，地震发生以后，建筑物并不会马上倒塌，一般都要间隔约12秒，这是因为横波传播速度慢于纵波；人体对紧急事件的生理反应能力、横波和纵波的传播介质差异、建筑物的抗震系数都不是“黄金12秒”确定的依据。第3题，在教室里当地震发生时，夺路逃命容易引发踩踏，不是正确避险方法；地震时保护生命安全最重要，不应坚持上课；纵身跳楼容易伤害身体；地震时，双手抱头，或用书、书包护住头部，躲在课桌下或墙角，稳定后有序撤离。 考向2　洪水灾害的防避 我国淮河流域频发洪水，每年都必须投入大量人力和物力进行抗洪救灾。读图，完成4、5题。 4．淮河流域多洪涝灾害的原因有(　　) ①支流多 　②南北支流同时进入汛期 ③降水变率大　④下游河道淤塞 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 5．治理淮河流域洪涝灾害最有效的措施是(　　) A．退田还湖 B．河道裁弯取直 C．湖泊清淤 D．增加入海水道 4．B　5.D　解析：第4题，淮河流域支流多，汇入干流水量大，容易出现洪涝，①正确；南部先进入汛期，北部后进入汛期，②错误；淮河流域属于亚热带季风气候和温带季风气候交界附近，季风活动的年际变化大导致降水变率大，③正确；下游流速慢，河道淤塞，导致泄洪能力弱，④正确。第5题，该流域围湖造田的面积较小，退田还湖，平垸行洪对其作用较小；该地区河道较平直；湖泊容量小，调蓄洪峰能力弱，故湖泊清淤不是最有效的措施；下游开挖和整治入海入江水道可以增加泄洪能力，可以有效减轻洪涝灾害。 下图为某年长春市民在积水路段涉水骑行的场景。读图，完成6～8题。 6．推测该地发生的自然灾害最可能是(　　) A．暴雨洪涝 B．干旱 C．风暴潮 D．泥石流 7．下列有关该自然灾害的自救方法，错误的是(　　) A．爬到大树上 B．抓住木板等适当的漂浮物 C．爬到电线杆上 D．尽量跑到高坡上 8．下列有关该自然灾害的互救方法，错误的是(　　) A．向落水者抛救生圈 B．对溺水者进行人工呼吸 C．划橡皮艇去救人 D．洪水退后再救人 6．A　7.C　8.D　解析：第6题，据图可知，长春市民在积水路段涉水骑行，说明当地积水成涝，发生的自然灾害是暴雨洪涝；干旱自然灾害不可能有大范围的积水路段；风暴潮指沿海地区海水水位的异常涨落，长春不在海边；泥石流多发生在山区。第7题，面对洪涝灾害，可爬到大树上或尽量跑到高坡上，在涉水区域可抓住木板等适当的漂浮物；爬到电线杆上，容易发生触电事故。第8题，向落水者抛救生圈，划橡皮艇去救人，均可帮助落水者远离涉水危险区域，转移到安全地带；对溺水者进行人工呼吸可以抢救溺水者的生命；发现涉水危险区域的人员应及时施救，而不是等洪水退后再救人。 【课外实践】 跨越千年的木兰溪治水 木兰溪流域雨量充沛，水位季节变化大。由于河道弯曲、断面狭窄等因素，只要上游一下大雨，下游就水流漫滩，引发洪涝灾害。而且，木兰溪与海相连，海水因涨潮溯溪而上，潮去洪退，盐碱遍地，木兰溪两岸的南北洋只生蒲草，不长禾苗。因此，以前莆田的“莆”，其实是蒲草的“蒲”。变水害为水利，就成了当地百姓长久以来梦寐以求的愿望。 北宋年间，木兰溪上的治水者前赴后继，筑坝拦水工程前后经过三次修建，历时二十年，第三次方告成功。 木兰陂展现了古人治水的决心和智慧，基本驯服了河海交攻、水流漫野之灾，但并没能让莆田人民彻底告别洪水的袭扰。特别是木兰溪上下游落差大，上游来水速度较快，如果碰到天文大潮和强降雨，就会形成洪、涝、潮三碰头，并且下游河流多达22个弯道，洪水极易在两岸形成漫溢，带来严重的洪涝灾害。据1952年至1990年近40年的资料统计，木兰溪平均每10年发生一次大洪水，每4年发生一次中洪水，小灾几乎年年有。 特殊的自然条件，给木兰溪治理带来技术难题。软基河道、弯多且急、冲刷剧烈，建设一道能抗御30年一遇洪水的堤防，工程技术上必须“裁弯取直、新挖河道”。其中最为突出的是两个技术难题：一是木兰溪下游河道蜿蜒曲折，行洪不畅，裁弯取直后抗冲刷难度巨大；二是木兰溪处于沿海淤泥地质，在此基质上筑堤，无异于在“豆腐上筑堤”。 1999年起，福建省启动对木兰溪的全面防洪工程，该工程进行大规模河道裁弯取直，并利用开挖新河道的淤泥土进行筑堤。采取“改道不改水”的方式，将原始河道水面实施最大限度保留，并在废弃河道的基础上扩建玉湖新城。从此木兰溪实现了洪水归槽，成为新中国水利史上“变害为利、造福人民”的新典范。在此基础上，木兰溪正向全流域防洪、生态、文化的统筹兼顾的“生态之河”挺进。 请查阅资料，思考下列问题。 (1)简述该工程利用开挖新河的淤泥土修筑沿河堤坝的好处。 (2)简述木兰溪“改道不改水”的治理方式对城市发展的积极作用。 提示：淤泥土再利用，减少因堆放而占用土地(或减少弃土弃渣对周边环境的污染)；实现工程土方平衡，节省建设成本。 提示：“改道”：河流改道后降低水患风险；增加了城市建设空间。“不改水”：利用废弃河道，增加城区水域面积，改善城市生态环境；美化城市景观；(或增加城市蓄洪空间) 一、基础应用题组(共5题，共25分) (2024·山西大同期中)2022年9月5日12时52分，四川甘孜州泸定县发生6.8级地震，此次地震，成都提前50秒地震预警，有的网友表示提前十多秒收到地震预警，有的则是电视提醒还有70多秒地震波到达。下图为手机开启应急预警的页面截屏。读图，完成1～3题。 1．图中“地震波到达前”，有关该地震波的描述正确的是(　　) A．是纵波，最先到达地表 B．是纵波，只能在固体中传播 C．是横波，能在液体中传播 D．是横波，速度较慢但破坏性强 2．此次地震应急预警提示的时长不同，长的有70多秒，是因为(　　) A．地震震级不同 B．网络速度不同 C．震中距有远近 D．震源深度大 3．家住10楼的小王收到12秒的地震预警后，地震逃生的做法正确的(　　) A．坐电梯下楼 B．走楼梯下楼 C．就近躲在床下或桌下 D．打电话报警 1．A　2.C　3.C　解析：第1题，横波的速度慢，较晚到达地面，只能在固态中传播，对地面建筑物的破坏更大。纵波波速快，较早到达地面，可以在固液气三态中传播，对地面的破坏相对较小。图中“地震波到达前”，该地震波应该是纵波，其传播速度快，最先到达地面。第2题，一次地震中只有一个震级；网络速度对地震应急预警提示的时长影响不大；由于距离震中有远有近，使得地震波到达地面被人类所接收的时间有早有晚，所以地震应急预警提示的时长不同；在震中距一定的前提下，震源的深浅不会导致人们接收地震预警的时长出现差异。第3题，地震发生后不能乘坐电梯下楼；家住10楼且地震预警时间短，没有足够的应急时间来走楼梯下楼，应该就近躲在床下或桌下；此时打电话报警并不能及时获得解救。 (2024·云南怒江期末)下图为中国洪水频度分布示意图。读图，完成4、5题。 4．有关中国洪水频度空间分布的叙述，正确的是(　　) A．河流中下游频度低 B．北方较南方频度高 C．东部较西部频度高 D．平原较山区频度低 5．为减轻洪灾造成的损失，可采取的工程措施是(　　) A．修建水库 B．植树种草 C．提高防洪减灾意识 D．组织防洪科技研究 4．C　5.A　解析：第4题，由图示可以看出，我国洪水频度河流中下游频度高，东部较西部频度高，南方较北方频度高，平原较山区频度高。第5题，修建水库，可提高对洪水的调蓄能力，可以有效地减轻洪灾造成的损失；植树种草、提高防洪减灾意识、组织防洪科技研究为非工程措施。 二、综合创新题组(共3题，共25分) 下图显示了我国台湾省两次地震的基本信息。台湾正在致力于地震预警系统的建设，该系统可以在地震发生以后，在地震波传播到某地区前，提前几秒至数十秒发出警报，以减少伤亡。读图，回答6、7题。 6．两次地震相比，高雄地震人员伤亡较多的原因是(　　) ①震级较高　②震源较深　③时值深夜 ④地处山区　⑤人口稠密 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 7．地震预警公布的下列信息中能够最大限度减少伤亡的是(　　) A．震中位置 B．震级 C．烈度 D．预计地震到达时间 6．C　7.D　解析：第6题，读图可知，高雄地震震级较高，震源较浅，时值深夜，人口稠密，所以高雄地震人员伤亡较多。第7题，地震预警公布预计地震到达时间，人们便可以做好准备，及时躲避，能够最大限度减少伤亡。 8．(2024·山西朔州期末)阅读图文材料，完成下列问题。(15分) 汾河是黄河的一级支流，汾河谷地位于黄土高原东部，境内众多城市临汾河而建。历史上由于人类活动影响，该地区植被曾遭破坏。乌马河是汾河的支流，河道淤积严重。某年10月初，山西省大部分地区出现极端强降水天气，乌马河下游出现决堤现象，引发洪涝灾害。下图为乌马河位置示意图。 (1)说出汾河参与的水循环类型，并简析破坏植被对水循环可能带来的影响。(5分) (2)从水循环的角度分析山西此次洪涝灾害的成因。(6分) (3)请为减轻乌马河流域洪涝灾害提出有效措施。(4分) 解析：第(1)题，汾河是黄河的一级支流，因此汾河参与的是海陆间循环。植被破坏对水循环的影响可结合不同区域具体情况从水循环各环节角度分析即可。第(2)题，洪涝灾害的成因主要与降水多、地表径流排泄不及时、下渗饱和有关，结合材料从这三方面分析即可。第(3)题，该地河流含沙量大，河道淤塞，不利于排涝，因此可以修建堤坝、整治河道、修建水库和分洪区(或滞洪区、蓄洪区)、完善排涝设施；该地植被破坏，涵养水源能力下降，因此可以植树造林，增加植被覆盖度；同时还可以加强泛洪区的建设管制、制定洪水预警机制；加大对居民的防灾减灾意识的教育，落实居民撤离应急机制；推行防洪保险等。 答案：(1)类型：海陆间循环。影响：在地势起伏大的地区，破坏植被可能会降低植被对地表水的截留作用，导致地表径流增加，下渗减少，地下径流减少；在地势较低平的地区，破坏植被可能会引起地表水下渗增多，地下径流增大；破坏植被可能会改变局部气候，导致蒸发量变大；破坏植被会导致植物蒸腾作用减弱。 (2)出现极端强降水天气，短时间内降水量大；地表径流排泄不及时；下渗量饱和，河水难以排泄。 (3)治理河道，清理淤积物；修建水库和分洪区；修建堤坝，完善排涝设施；植树造林，降低河流含沙量。 $$