第二单元 第一节 第2课时 大气的受热过程-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义配套课件（鲁教版2019）

地理必修一 (鲁教) 第二单元 从地 球圈层看地表环境 第2课时 大气的受热过程 必备知识·预热 关键能力·探究 题组集训·巩固 必备知识·预热 关键能力·探究 题组集训·巩固 课下巩固训练(七) 一、大气对太阳辐射的削弱作用 1．阅读课本P29，地球表层最主要的能量来源是什么？ 2．阅读课本P29，大气对太阳辐射的削弱作用表现有哪些形式？ 3．阅读课本P29，为什么大气对太阳辐射的吸收作用具有选择性？ 长波辐射 1．能量来源 (1) 是地球表层最主要的能量来源。 (2)地面 是低层大气主要的热量来源。 太阳辐射 红外线 可见光 直接 2．大气对太阳辐射的削弱作用 (1)削弱作用的方式： ，散射，反射。 (2)大气吸收作用 ①大气吸收作用具有 。 ②臭氧和氧原子主要吸收 ，水汽和二氧化碳主要吸收 ，大气对 吸收很少。 ③大气 吸收的太阳辐射很少。 吸收 选择性 紫外线 探究　大气对太阳辐射的削弱作用 【基础探究】　某中学地理学习小组在某周末进行了为期两天的课外实践活动。活动中发现周六为阴天，周日为晴天。通过实践活动，该学习小组得出了以下结论： ①日出前的黎明，日落后的黄昏，天空仍然是明亮的。 ②阴沉的天空呈现为灰白色，晴朗的天空呈现蔚蓝色。 ③下图为两日气温日变化示意图。 (1)运用大气受热过程原理解释结论①和②中的现象。 提示：①：大气的散射作用改变了太阳光的方向，日出前、日落后，天空仍然是明亮的。②：因各种波长的太阳辐射被云层散射，阴沉的天空呈现为灰白色；太阳光中的蓝紫色光易被散射，晴朗的天空呈现蔚蓝色。 (2)判断两条气温曲线代表的日期。 (3)阴天时，白天的气温较晴天________，为什么？ 提示：A曲线代表周日气温变化，B曲线代表周六气温变化。 提示：低　阴天时，大气对太阳辐射的削弱作用强，因而白天气温较低。 【结论生成】 1．大气对太阳辐射削弱作用的表现 作用 形式 作用 特点 参与作用的大气成分 削弱的辐射 反射 无选 择性 云层、较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 散射 选择性 空气分子、尘粒、云滴 可见光中波长较短的蓝紫光 无选 择性 较大颗粒的尘埃等 各种波长的太阳辐射 吸收 选择性 O3、H2O、CO2 紫外线、红外线 2.削弱作用与纬度的关系 3．削弱作用在实践中的应用 现象 原因 晴朗天空呈蔚蓝色 晴天时，太阳光中的蓝紫色光易被散射 阴天天空呈灰白色 阴天时，云层厚，各种波长的太阳辐射被散射 日出前、日落后天空明亮 大气的散射作用改变了太阳光的方向 白天多云时气温比晴天低 多云时，云层反射作用强，到达地面的太阳辐射减少 4．图解反射作用与散射作用 (1)反射作用：受云层和较大颗粒的尘埃影响，大气对太阳辐射削弱较明显。云的反射作用最为显著。云层越低、越厚，云量越多，反射越强。如下图： (2)散射作用：当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时，太阳辐射的一部分便以这些质点为中心，向四面八方散射开来。其中，波长较短的蓝光、紫光最容易被散射。如下图： 【深化再探】　长期生活在拉萨市的人比生活在重庆市、恩施市的人面部肤色深。分析出现这种差异的原因。 提示：拉萨位于青藏高原，青藏高原海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强，紫外线含量高，所以长期生活在拉萨市的人皮肤由于生理反应致使黑色素分泌多，比生活在重庆市、恩施市的人面部肤色深。 夏季我国大部分地区的居民外出必备遮阳伞。据此完成1、2题。 1．夏季我国大部分地区的居民使用遮阳伞的时刻主要是(　　) A．清晨 B．正午 C．日落 D．午夜 2．夏季居民使用遮阳伞可以(　　) A．增强地面温度 B．减少大气辐射 C．削弱太阳辐射 D．增强地面反射 1．B　2.C　解析：第1题，一天当中，正午太阳辐射强，是使用遮阳伞的主要时刻。第2题，遮阳伞多为深色，夏季居民使用遮阳伞可以削弱太阳辐射，减少太阳紫外线对皮肤的伤害，降低体感温度等；遮挡太阳辐射可以减少地面吸收太阳辐射，降低地面温度，减少地面反射；遮阳伞对大气辐射影响较小。 3．下图为到达地面的太阳辐射示意图。下列说法正确的是(　　) A．阴雨天天空灰暗与图中③关系最为密切 B．早晚太阳光呈红色与图中④关系最为密切 C．穿过大气层的太阳辐射转换为③的比例最多 D.若下垫面由陆地变为海洋，④的比例将变大 3．A　解析：读图可知，①为大气对太阳辐射的吸收作用、②为地面吸收的太阳辐射、③为大气对太阳辐射的反射作用、④为地面对太阳辐射的反射作用。阴雨天天空灰暗，主要是因为云层厚，对太阳辐射的反射作用强，因此与图中③关系最为密切；早晚太阳光呈红色，主要是因为大气对红色光的散射和折射；大部分太阳辐射能透过大气射到地球表面上，转换为③的比例不是最多的；若下垫面由陆地变为海洋，海洋的反射率明显低于陆地，因此④的比例将减小。 二、大气对地面的保温作用 1．阅读课本P30，低层大气的主要热量来源是什么？ 2．阅读课本P30，什么是大气逆辐射？ 3．(★★★)阅读课本P30，大气逆辐射有什么作用？ 太阳辐射 红外 长波 大气 水汽 二氧 化碳 地面长波辐射 1．大气的增温过程： (1)地面辐射。 ①含义：地面吸收 而增温，同时向外辐射热量。 ②特征：与太阳辐射相比，地面辐射能量集中在 波段，为 辐射。 (2)大气增温 2．大气逆辐射的保温作用： (1)大气逆辐射：大气在增温的同时，向外放出 辐射，其中朝向地面的部分为大气逆辐射。 (2)作用：大气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到 作用。 长波 保温 探究点1　大气的受热过程 【基础探究】　大气是地球的外衣，影响着近地面热量的转化。下图示意近地面大气受热过程。 (1)指出地面热量的主要来源。 (2)与同纬度平原相比，分别指出高原近地面太阳辐射、地面辐射和大气逆辐射的强弱。 (3)简述地面辐射对地面温度和近地面大气温度的直接影响。 提示：太阳辐射；大气逆辐射。 提示：太阳辐射强；地面辐射弱；大气逆辐射弱。 提示：使地面温度下降；使近地面大气温度上升。 【结论生成】 1．大气的受热过程和保温作用 大气的受热过程和保温作用可形象地概括为“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”，具体图解如下： 2．区分大气的削弱作用和保温作用 (1)从天气状况上区分 ①削弱作用中起主要作用的是反射，而反射作用的强弱又取决于天气状况：晴朗时反射作用弱，阴雨天时反射作用强。 ②保温作用的强弱取决于大气吸收热量的多少，而大气吸收热量的多少又与天气状况有关：晴朗的天气大气吸收的热量少，大气逆辐射弱，保温作用差；阴雨天气大气吸收的热量多，大气逆辐射强，保温作用佳。 (2)从所起作用的时间上区分 削弱作用只在白天起作用，而保温作用昼夜都在起作用，夜晚更加明显。 (3)从所起作用的过程上区分 削弱作用发生在“太阳暖大地”的过程中，保温作用发生在“大气还大地”的过程中。 探究点2　大气的保温作用在实践中的应用 【基础探究】　温室大棚多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。下图为某地区新型温室大棚景观图。 (1)分析温室大棚内温度较高的原因。 提示：透明覆盖材料能让太阳短波辐射进入室内，使得地面升温，同时有效阻隔及反射大部分地面、墙体等发出的长波辐射，减少热量散失，增强了大气逆辐射。 (2)在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水，试说明其有助于保温的原理。 提示：在大棚里洒水，可增加空气中水汽含量，水汽可吸收地面长波辐射；夜间水汽吸收地面辐射多，大气逆辐射作用强，保温作用强；同时洒水可以增加土壤湿度，水的比热容较大，不易降温。 【结论生成】 1．大气削弱作用原理应用——分析某地区太阳能的多寡 (1)高海拔地区(如青藏高原地区) (2)内陆地区(如我国西北地区) (3)湿润内陆盆地(如四川盆地) 2．大气的保温作用在实践中的应用 现象 原因 夜晚多云时气温比晴天高 夜晚多云时，大气逆辐射强，地面散失热量少 晚秋或寒冬霜冻多出现在晴朗的夜晚 晴朗的夜晚大气逆辐射弱，热量散失多，地面气温低，易出现霜冻现象 青藏高原光照强但气温低 高原上空气稀薄，大气削弱作用弱，保温作用弱 利用烟雾防霜冻 烟雾能增强大气逆辐射，减少地面热量的散失 果园中铺沙或鹅卵石 防止土壤水分蒸发的同时能增加昼夜温差，有利于水果糖分积累 3.运用大气受热过程原理分析昼夜温差大小 (1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质：下垫面的比热容大→地面增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地。 【深化再探】　寒冬季节的晴天，当你走进门窗关闭的封闭阳台，会感到异常温暖。图1为温室大棚景观图，图2为温暖的封闭阳台景观图。 (1)结合图1、图2，分析封闭阳台温度较高的原因。 提示：大部分太阳辐射能够透过玻璃射到地面上，使地面增温；玻璃又可以阻截地面长波辐射，阻止阳台内(暖)外(冷)空气以对流或湍流方式进行的热交换，使得阳台内温度高于阳台外。 (2)春季华北平原上的农民会在傍晚将蔬菜塑料大棚上方的草帘平铺开来，完全覆盖在塑料大棚之上。他们这样做的主要目的是什么？ 提示：华北平原地区，春季昼夜温差较大，夜晚气温较低，将塑料大棚覆盖上草帘，可以起到一定的保温作用，相当于增强了夜晚的大气逆辐射，利于农作物的生长。 (2024·广东清远期中)卷云属于高云，云底一般在4 500～10 000米，云体全部由冰晶组成，含水量极小，一般不会产生降水。清晨或傍晚，当太阳光线照射到卷云上，往往会呈现出美丽的红色霞光。下图为大气受热过程示意图。读图，完成1、2题。 1．图示①②③④表示正确的是(　　) A．①—大气散射 B．②—地面辐射 C．③—太阳辐射 D．④—大气逆辐射 2．卷云对太阳辐射的反射作用减弱，可以直接使图中的(　　) A．①增强 B．②减弱 C．①减弱 D．②增强 1．B　2.A　解析：第1题，读图可知，①是太阳辐射，②是地面辐射，③是大气逆辐射，④是大气反射。第2题，卷云对太阳辐射的反射作用减弱，可以直接使图中到达地面的太阳辐射①增强；地面辐射②间接增强。 (2024·江苏泰州期中)某年11月7日我国某城市的天气状况为：最低气温4℃，最高气温21℃，天气晴朗，昼夜温差大。下图为大气受热过程示意图。读图，完成3、4题。 3．该城市11月7日昼夜温差大的原因是(　　) A．①弱，④强 B．②弱，③弱 C．①强，③弱 D．④强，③强 4．当晚该城市出现的天气现象与下列古诗词描写景象相近的是(　　) A．乌云接日低，有雨在夜里 B．寒露惊秋晚，朝看菊渐黄 C．穷冬不见雪，正月已闻雷 D．满地梨花白，风吹碎月明 3．C　4.B　解析：第3题，读图可知，①为太阳辐射，②为大气吸收的地面辐射，③为大气逆辐射，④为地面辐射。结合所学知识可知，当日该城市昼夜温差大是因为天气晴朗，云量较少，白天大气对太阳辐射的削弱作用较小，①较强；夜晚气温较低，大气逆辐射弱，大气对地面的保温作用弱，③减弱。第4题，由材料可知，该城市处于深秋，当日夜间晴朗且气温较低，地面辐射强烈降温冷却，使近地面的空气层也随之降温，空气中的水汽在地物上凝结可能形成露。“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄”描写的是深秋晴朗夜晚关于露的景象；当日天气晴朗；“穷冬不见雪，正月已闻雷”描写的是冬季的天气现象；“满地梨花白，风吹碎月明”描写的是春季时天气现象。 课内·课外思维训练 【课堂训练】 考向1　大气对太阳辐射的削弱作用 (2024·北京东城期中)某年11月5日白天，北京中南部地区出现雾霾天气。(雾霾：是雾和霾的结合物。雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。霾则由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成。)下图为地球表面受热过程示意图。读图，完成1～3题。 1．图中序号代表的含义正确的是(　　) A．①—云层反射的大气辐射 B．②—到达地面的太阳辐射 C．③—地面反射的太阳辐射 D．④—大气反射的地面辐射 2．使近地面大气温度升高的热量传递过程依次是(　　) A．①→②→③ B．②→③→④ C．①→②→④ D．①→③→④ 3．图中表示近地面大气主要直接热源的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 1．B　2.A　3.C　解析：第1题，根据图中信息可知，①为太阳辐射，②为被大气削弱过后到达地面的太阳辐射，③为地面辐射，④为大气逆辐射。第2题，使近地面大气温度升高的热量主要来自于太阳辐射，太阳辐射透过大气，经过大气的削弱作用到达地面，被地面吸收，地面向外散发地面辐射，使近地面大气升温，故使近地面大气温度升高的热量传递过程依次是①→②→③。第3题，近地面大气主要的直接热源为地面辐射，对应图中③。 考向2　大气对太阳辐射的保温作用 (2024·云南开远期中)唐代诗人温庭筠在《商山早行》中有“晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜”的诗句。下图为大气受热过程示意图。读图，完成4、5题。 4．“人迹板桥霜”景象最可能形成在(　　) A．多云无风的子夜 B．晴朗微风的凌晨 C．晴朗无风的子夜 D．晴朗大风的凌晨 5．出现“人迹板桥霜”景象时(　　) A．①强③弱 B．②强④弱 C．③弱④强 D．②强④强 4．B　5.B　解析：第4题，由材料可知，“板桥霜”指木板桥覆盖着寒霜，霜生成在晴朗、微风、湿度大的夜间，晴天的夜晚，云量少，大气逆辐射弱，大气对地面的保温作用差，凌晨为一天中气温最低的时候，气温下降幅度更大，更易出现寒霜，A错误，B正确；有微风的时候，空气缓慢地流过冷物体表面，不断地供应着水汽，有利于霜的形成，而风力过大，不利于水汽凝结，C、D错误。第5题，据图可知，①是到达大气上界的太阳辐射，②是经大气削弱后到达地面的太阳辐射，③是地面辐射，④是大气逆辐射。故出现“人迹板桥霜”景象时多为晴朗的天气，天气状况对到达大气上界的太阳辐射①没有影响；晴朗天气，云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射②强，地面辐射③强；晴朗天气，云量少，大气逆辐射④弱。 (2024·浙江温州期中)为实现农作物增产增收，浙江地区部分农民在塑料大棚上加一层可收放的黑色尼龙网用以降低大棚内的温度(图1)。图2为大气受热过程示意图。读图，完成6、7题。 6．从大气受热过程角度分析，图1中黑色尼龙网影响图2中的(　　) A．① B．② C．③ D．④ 7．下列情况最可能在大棚顶部铺设黑色尼龙网的是(　　) A．1月晴朗夜间 B．3月阴雨早晨 C．7月晴朗午后 D．9月台风傍晚 6．A　7.C　解析：第6题，黑色尼龙网透光性较差，覆盖在塑料大棚顶部可以减少太阳辐射进入大棚，从而起到降低大棚内温度的作用。读图可知，图中①由太阳指向地面，为太阳辐射，黑色尼龙网对其影响较大；②由地面指向大气，表示地面辐射，③由大气指向地面，表示大气逆辐射，④由大气指向太阳辐射，表示大气对太阳辐射的削弱作用，黑色尼龙网对②③④影响较小。第7题，由材料可知，黑色尼龙网的作用是降低大棚内的温度，故在大棚顶部铺设黑色尼龙网时应是当地气温较高时。浙江省地处北半球，1月为冬季，当地气温较低，无需降温；3月为春季，且早晨的气温是一天中较低的时段，无需降温；7月为夏季，当地气温较高，午后是一天中气温最高的时段，此时段可以铺设尼龙网降温；9月为秋季，台风天气时太阳辐射较弱，大棚内气温不会过高，无需铺设尼龙网。 【课外实践】 温室效应小实验 实验器材：玻璃杯、温度计、无色透明塑料薄膜、牛皮筋、砂土、剪刀、手表、纸笔等。 实验步骤： 步骤一：在实验室内，往两个相同玻璃杯中放入等量砂土，均匀铺平，将两支温度计分别插入砂土至同样深度。将放有温度计A的玻璃杯用无色透明塑料薄膜盖好，并用牛皮筋扎紧；放有温度计B的玻璃杯没有任何遮盖物。温度计A、B显示的初始温度一致。 步骤二：将两个玻璃杯放置到阳光下，接受同等强度的太阳光照。 (1)三小时后，比较两支温度计显示的温度。 提示：温度计A显示的温度大于温度计B显示的温度。 (2)绘制示意图说明该实验模拟的原理，并简述该原理。 提示： 该实验模拟的原理：太阳短波辐射较少部分被大气吸收，大部分能穿透大气，被地面吸收；地面产生的地面长波辐射绝大多数被大气吸收；从而把热量保留在大气中，使地面温度升高。 一、基础应用题组(共7题，共35分) (2024·辽宁铁岭期中)下图为大气受热过程示意图。读图，完成1、2题。 1．“本以正身，惟德温温，如冬之日，如夏之云”。“夏之云”令人舒适是因为(　　) A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④增强 2．在大气的受热过程中，图中序号的正确顺序为(　　) A．①—②—④—③ B．①—③—②—④ C．①—④—②—③ D．④—②—③—① 1．D　2.C　解析：第1题，读图可知，①为太阳辐射、②为地面辐射、③为大气逆辐射、④为大气对太阳辐射的削弱作用。“夏之云”即夏季的云层，夏季云层对太阳辐射的削弱作用(④)强，到达地面的太阳辐射(①)减少，地面辐射(②)减弱，大气吸收的地面辐射减少，气温相对晴天较低，因此“夏之云”令人舒适；夏季的云层会增强大气逆辐射(③)。第2题，由上题可知，①为太阳辐射、②为地面辐射、③为大气逆辐射、④为大气对太阳辐射的削弱作用。太阳辐射(①)到达地球并穿过大气层时，受到大气的削弱作用(④)，一部分会被大气吸收或反射，另一部分照射到地面并被地面吸收；地面因吸收太阳辐射的能量而增温，然后以地面辐射(②)的形式向外释放能量；大气强烈吸收地面辐射而增温，之后以大气辐射的形式释放能量，其中一部分与地面辐射方向相反，被称为大气逆辐射(③)，将地面损失的一部分能量还给地面，从而对地面起到保温作用。由此判断，在大气的受热过程中，图中序号的正确顺序为①－④－②－③。 (2024·江苏南京期中)图1为南京市某年11月8日至10日天气预报图，图2为大气受热过程示意图。读图，完成3～5题。 3．图2中直接影响南京市近几日近地面气温高低的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 4．与11月8日相比，11月9日昼夜温差变小的主要原因是(　　) A．②增强③减弱 B．②增强④增强 C．①减弱④增强 D．①增强③增强 5．天气预报显示，未来几日南京市温度还将持续降低，农民为了有效地防止冻害，采取了一系列的措施，下列说法不正确的是(　　) A．覆盖地膜，提高地温 B．建塑料大棚，加强保温效果 C．点草熏烟，增强大气逆辐射 D．架设黑色尼龙网，增强吸热 3．C　4.C　5.D　解析：第3题，地面辐射是近地面大气主要的热量来源。由图2可知，图中①为太阳辐射，②为大气反射，③为地面辐射，④为大气逆辐射。第4题，11月8日为晴天，而11月9日为雨天，白天大气对太阳辐射的削弱作用大，故太阳辐射(①)减弱，白天气温较低；夜晚大气保温作用增强，即大气逆辐射(④)增强，夜晚气温较高。因此昼夜温差变小的主要原因是①减弱④增强。第5题，农民为了有效地防止冻害，可采取下列措施，如覆盖地膜，提高地温，A说法正确；建塑料大棚，加强保温效果，B说法正确；点草烟熏，增强大气逆辐射，C说法正确；架设黑色尼龙网，减少太阳辐射对地面的增温效果，不利于防冻，D说法不正确。 (2024·重庆巫溪期中)大棚和地膜是农业生产中常用的技术设施，地膜有多种类型，透明地膜、黑色地膜、绿色地膜、白色地膜等。图1为华北地区农田景观图，图2为大气受热过程示意图。读图，完成6、7题。 6．在农田中铺设透明地膜会使(　　) A．①增强 B．②减弱 C．③增强 D．④减弱 7．在农田中使用透明薄膜建造大棚的主要作用是(　　) A．减弱① B．减弱② C．增强③ D．增强④ 6．C　7.D　解析：第6题，透明地膜靠近地面，太阳光可以直接穿透地膜到达地面使地面升温，并阻挡地面长波辐射散失。读图可知，③是地面吸收太阳辐射，所以增强了③，C正确；①是大气吸收太阳辐射，②是大气吸收地面辐射，④是大气逆辐射，在农田中铺设透明地膜与①②④的关系较小。第7题，农田中使用透明薄膜建造大棚构造一个温室，增强大气逆辐射(④)，D正确；①是大气吸收太阳辐射，②是大气吸收地面辐射，与大棚关系不大，③是地面吸热升温，不是建造大棚的主要作用，大棚的主要作用是提高棚内的气温。 二、综合创新题组(共7题，共40分) (2024·浙江温州期中)图1为某校地理社团研究大气热力作用所采用的辐射表及安装示意图，辐射表可利用传感器测量电磁波辐射的强度，遮光盘可使其测量免受其他方向辐射的干扰。图2为苏州市某年10月11日至16日天气预报图。读图，完成8、9题。 8．图中四个辐射表的功能各不相同，下列说法正确的是(　　) A．甲－测量大气辐射 B．乙－测量地面反射的太阳辐射 C．丙－测量太阳辐射 D．丁－测量大气逆辐射 9．与10月13日相比，10月15日不同时段各辐射表测得的辐射量变化情况是(　　) A．白天甲－增加 B．夜晚乙－减少 C．白天丙－减少 D．夜晚丁－增加 8．B　9.A　解析：第8题，甲、乙为短波辐射传感器，推测甲测量太阳辐射，乙测量地面反射的太阳辐射；丙、丁为长波辐射传感器，推测丙测量大气逆辐射，丁测量地面辐射。第9题，与10月13日相比，10月15日天气转晴，白天大气对太阳辐射的削弱作用减弱，甲增加；夜晚没有太阳辐射到达地面，地面对太阳辐射的反射作用没有变化；天气转晴，白天气温上升，大气辐射(大气逆辐射)增强，丙增加；天气转晴，夜晚大气对地面的保温作用减弱，地面热量损失快，地面辐射减弱，丁减少。 (2024·辽宁辽阳期中)夏季气温较高，雪糕成为许多人夏季降暑的“利器”。当人们去商店买雪糕时，有时会发现商店室外冰柜上面铺了一层棉被(如图1)，以达到省电的目的。图2示意大气受热过程。读图，完成10、11题。 10．夏季气温较高主要是由于(　　) A．a强，升温快 B．b弱，光照强 C．c弱，降温慢 D．d强，保温好 11．图1中冰柜上面铺一层棉被可以(　　) A．减弱地面辐射 B．减少对太阳辐射的吸收 C．增加大气逆辐射 D．反射冰柜内部热辐射 10．A　11.B　解析：第10题，读图可知，a为太阳辐射，夏季由于地面受到的太阳辐射强导致升温快、气温高；b是大气对太阳辐射的削弱作用，大气的削弱作用弱会使更多太阳辐射到达地面，对温度的升高产生一定影响，但不是夏季气温较高的最主要的影响因素；c由地面指向大气，为地面辐射，夏季由于太阳辐射强，地面温度高，通过地面辐射传导给大气的热量较多，所以地面辐射c的热量来源也是太阳辐射a，地面辐射弱，不利于气温的升高；d由大气指向地面，为大气逆辐射，其主要对地面起到保温作用，对温度的升高有一定的影响，且主要影响夜晚气温，不是夏季气温较高的最主要影响因素。 第11题，冰柜上面铺一层棉被能够将冰柜和阳光隔绝，减少冰柜对太阳辐射的吸收，以保持冰柜内的低温条件；减弱地面辐射实际上减少了热量散失，从而实现保持较高温度的目的，而冰柜内部需要低温来省电，故冰柜上铺设棉被与减弱地面辐射关系不大；大气逆辐射主要与云量有关，冰柜上方铺设棉被并不会影响云量，而且增加大气逆辐射则使地表温度升高，不利于保持冰柜内的低温环境；反射冰柜内部热辐射，则冰柜内部热量不易散失，不利于保持冰柜内的低温环境。 (2024·辽宁鞍山联考)下沉式温室大棚是温室内地面下沉到一定深度的一种大棚。下图为我国某地下沉式温室大棚的景观设施图。读图，完成12、13题。 12．与一般温室大棚相比，下沉式温室大棚(　　) ①水热条件好　②保温效果好　③抗风能力强　④建造成本高 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．在我国，最适宜建造下沉式温室大棚的地区是(　　) A．青藏高原 B．黄土高原 C．东南丘陵地区 D．长江中下游平原 12．B　13.A　解析：第12题，下沉式温室大棚由于位于地面以下一定深度，与一般温室大棚相比，受外界温度变化、风力影响不大，保温效果明显，抗风能力强，②③正确；大棚埋于地下，棚内光照不足，水分含量过大，①错误；就地取材，简易修建，建造成本低，④错误。第13题，下沉式温室大棚保温效果好、抗风能力强，但会减弱光照，适宜气温低、风力大、光照强的地区，而青藏高原地区地势高、气温低、风力大、光照强，最适宜建造下沉式温室大棚。 14．阅读图文材料，回答下列问题。(10分) “行是知之始，知是行之成”。10月的某个晴天，北京某校同学利用校园里的玻璃温室和露天试验田开展气温测量实验。 玻璃温室内和露天试验田中某日气温变化测量结果： 时间 温室内/℃ 试验田/℃ 8：00 15.9 13.1 10：00 17.8 15.3 12：00 20.3 19.3 14：00 21.9 21.3 16：00 21.8 19.1 18：00 19.2 17.5 20：00 18.0 16.3 (1)与试验田相比，温室内气温的特征是________，________。结合大气受热过程解释玻璃温室的作用。(5分) (2)一日内，太阳辐射在正午时最强。但实验结果表明，玻璃温室内外的最高气温都出现在________时前后，分析原因。(3分) (3)观察图片，说出在实验中可能影响到玻璃温室采光条件的外部因素是__________、__________。(2分) 解析：第(1)题，观察图表可知，温室内温度普遍高于室外温度，并且温室内最大温差为6°室外最大温差为8°；所以可以推测出温室温度高，温差小的特点。透射阳光的玻璃温室由于与外界缺乏热交换而形成保温效应，太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，温度升高。第(2)题，根据所学知识，一天中最低温出现在日出前后，最高温出现在下午两点，即14时前后。由于一上午太阳暴晒，地面一直处于积温状态，上午太阳辐射很强，而地面辐射弱于太阳辐射，到了下午两点左右，地面温度会达到最高，太阳辐射在减弱，但地面辐射在加强，而近地面大气的直接热源来自于地面辐射，所以地面温度此时达到一天中最高。第(3)题，观察图片可以看出，玻璃温室东部有居民楼和校园外墙，早上时分会阻挡太阳光，而南部和西部有校园院墙和高大树木，也会遮挡阳光，影响采光。 答案：(1)平均气温较高　温差较小　玻璃温室可以透过太阳短波辐射，阻挡地面长波辐射和大气长波辐射，减少热量散失，起到保温作用。 (2)14　地面辐射是近地面大气主要的热源。 (3)居民楼(或校园外墙树木遮挡)　屋顶落叶 $$