河北省张家口市桥西区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度第一学期期中学情诊断测试 七年级生物试卷（北师大版） 考生注意：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。 2.请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。 3.答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。 4.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。 6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。 7.保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。 一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。把你认为正确答案的选项前字母涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共50分） 1. 风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（ ） A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞 2. 在以“荷文化”为主题的中江县南华镇“荷韵南山”生态旅游区内，种植有藕莲、花莲和睡莲三大类10余个品种20多个品系，加之盆栽荷花，组成了一个多姿多彩的“荷”家族。这体现了生物多样性中的（　　） A. 生物数量多样性 B. 生物基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物种类多样性 3. 下列关于生物特征的说法，错误的是（ ） A. 人体运动后出汗体现的是生物能进行新陈代谢 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”体现的是生物具有应激性 C. 母鸡下蛋体现的是生物能繁殖 D. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”体现的是生物能生长 4. 自然界中的生物种类及其繁多，每种生物都有自己的名称。有位科学家提出生物命名法——双名法，这位科学家是（　　） A. 巴斯德 B. 达尔文 C. 罗伯特·虎克 D. 林奈 5. 如图为草履虫结构示意图，下列关于草履虫的描述错误的是（　　） A. 靠①纤毛的摆动在水中运动 B. 通过②收集管和伸缩泡排出食物残渣 C. 食物由③口沟进入体内 D. ④食物泡能消化食物 6. 为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某生做了这样一个实验（如图）。下列叙述错误的是（ ） A. 草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 B. 乙中的草履虫向肉汁方向运动 C. 甲中的草履虫向食盐方向运动 D. 草履虫是单细胞生物 7. 小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（　　） A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞核中 D. 细胞壁中 8. 钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　） A. 调亮光源，缩小光圈 B. 调暗光源，缩小光圈 C. 调暗光源，放大光圈 D. 调亮光源，放大光圈 9. 某生物兴趣小组探究“水分对鼠妇分布的影响”，使用了 10 只鼠妇，设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（ ） A. 纸盒上面全都用纸板盖住 B. 纸盒底部都铺细湿土 C. 将纸盒放在寒冷的环境中 D. 10只鼠妇太多了，改成2只 10. 如果我们将细胞比作汽车的话，发动机靠汽油为汽车提供动力，那么，动物细胞中，相当于发动机为细胞提供能量的转换器是（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 叶绿体 11. 如图是显微镜视野中物像①→②→③→④的变化，此过程需要依次调节（　　） A. 玻片向右下方移动→转动转换器→调节细准焦螺旋 B. 玻片向左下方移动→转动转换器→调节粗准焦螺旋 C. 转动转换器→玻片向右下方移动→调节粗准焦螺旋 D. 转动转换器→玻片向左下方移动→调节细准焦螺旋 12. 用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜，后转换为40×物镜，则视野中（ ） A. 细胞变大，细胞变多 B. 细胞变大，细胞变少 C. 细胞变小，细胞变少 D. 细胞变小，细胞变多 13. 在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是（　　） A. c和d B. a和d C. c和f D. a和e 14. 在使用双目显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ） ①双眼注视目镜②调节亮度调节旋钮，调出一个明亮的圆形视野③调节光圈大小④转动转换器，使低倍物镜对准聚光镜 A. ④①③② B. ④③①② C. ③④①② D. ③②④① 15. 在用双目电光源显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 镜头污染时用干净的毛巾擦拭 B. 使载物台上升时，侧面注视物镜，快速转动粗准焦螺旋 C. 若在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察 D. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时可通过用大光圈来增加视野亮度 16. 《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 17. 海参是一种具有强大再生能力的动物，它在遇到敌害时会把内脏全部抛出，大约50天后会生出一副新的内脏，这个过程中其细胞数量通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞质分成两份 C. 细胞膜向内凹陷、缢裂 D. 形成新的细胞壁 18. 如图是以伞藻为材料，设计的实验流程，一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为（ ） A. 伞状、菊花状、菊花状 B. 伞状、菊花状、伞状 C. 菊花状、伞状、菊花状 D. 菊花状、菊花状、伞状 19. 下列关于人体基本组织与结构搭配正确的是（ ） A. 上皮组织-血液 B. 结缔组织-心肌 C. 肌肉组织-肌腱 D. 神经组织-脊髓 20. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝是美味多汁的水果之一，食用荔枝时，要将外层比较粗糙的皮剥下，剥下的这层皮属于（ ） A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 分生组织 21. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 22. 实验课上，小文同学不小心把手指划破了，他喊痛，还渗出了点血。同学们马上报告老师给他处理。请问小文同学划破的皮肤中，下列哪种组织没有涉及到（　　） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 保护组织 23. 玉米体细胞中有10对染色体，1个细胞经过3次分裂后，新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（ ） A. 5对，3个 B. 10对，8个 C. 20对，8个 D. 5对，8个 24. 生物都生活在一定的环境中。下列属于生物影响环境的实例是（　　） A. 生活在海水中的红树植物根部有许多露出水面的气生根 B. 青蛙常栖息于池塘等处，在水边活动，也能在水中游泳 C. 沙漠中种植沙棘几年后，土壤有机物和含氮量显著上升 D. 南极的企鹅具有密度很高的羽毛，有助于维持体温恒定 25. 溴麝香草酚蓝（BTB）溶液遇二氧化碳后会由蓝色变成黄色。为探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分变化，设计如下实验。相关叙述正确的是（　　） 甲缸 乙缸 步骤一 0.1%的BTB溶液500mL 0.1%的BTB溶液500mL 步骤二 不放金鱼 放3条金鱼 步骤三 静置一段时间 实验现象 溶液呈蓝色 蓝色变成黄色 A. 对照组是乙缸 B. 两缸应放在金鱼生活的最适温度环境中 C. 该实验的变量是BTB D. 实验结果说明流出鱼体的水中二氧化碳减少 二、综合题（共50分） 26. 阅读资料，回答问题。 资料一一粒松树种子能发育成一棵高大的松树，并结出许多松子；鲸鱼生活在海洋中，需要时常浮出水面进行换气；若触碰到含羞草的小叶，其展开的叶会合拢。 资料二我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10%以上，高等植物3.6万余种，居全球第三。 （1）一粒松树种子能长成高大的松树，体现了生物______的特征；鲸鱼时常浮出水面进行换气，体现了生物______的特征；松树结出松子，体现了生物______的特征；含羞草的小叶被触碰后会合拢，体现了生物具有______的特征。 （2）材料二体现了我国生物多样性中的______多样性，它是由______多样性决定的。 27. 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。请据图回答问题： （1）利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于光学显微镜结构中的______（填结构名称），上下大幅度调整支架的高度相当于操作图二所示光学显微镜的______（填结构名称）。 （2）如果你在载玻片上写下一个字母“p”，在显微镜下看到的物像是______。 （3）图三中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是______，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么可以判断这个污点在______。 （4）观察时，要使视野由图四中的丙变乙，应将装片向______移动；要使视野从乙变为甲，应转换为______（填“高”或“低”）倍物镜，此时为使视野更清晰，应调节图二中显微镜的部件是______（填序号）。 28. 下图是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片示意图。 （1）图一中制作临时装片正确的操作顺序是______（用字母和箭头表示）。图b中滴在载玻片中央的液体是______，其作用是维持细胞的基本形态；图d在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴再轻轻放下，这样做是为了避免产生______而影响观察。 （2）图二是口腔上皮细胞示意图，其中能被碘液染成棕色的细胞结构是[ ]______。 （3）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破，这是因为植物细胞的最外层具有保护和支持作用的______。 （4）从结构层次上分析，口腔上皮属于______组织，是细胞分裂和分化的结果。 29. 下图表示植物体的结构层次，请据图回答下列问题： （1）A细胞通过______形成B，在此过程中，[ ]______中的遗传物质复制后形成形态、数目完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （2）B通过分化形成C，其中C3组织构成叶片表皮，属于保护组织；C4组织的细胞上下连通，贯穿于植株的根、茎和叶等处，属于______组织；C5有储藏营养物质的功能，属于营养组织。 （3）若D表示花生的食用部分，则其在结构层次上属于______，要组成一株完整的植物体，除D外，还应有与它同一结构层次的根、茎、叶、花、______等。 （4）植物体的结构层次与动物体的结构层次相比缺少了______。 30. 自然界中植物的果实颜色多样，但比较常见的是黑色和红色。通过使用黑、红、黄、绿、蓝五种颜色的自然果实，对三种食果鸟进行了有关取食的探究性实验： 提出问题：食果鸟喜欢吃什么颜色的果实呢？ （1）作出假设：________。 （2）设计并实施计划： 选取了红耳鹎、白喉红臀鹎和蓝喉拟啄木鸟三种主要以果实为食的鸟类进行研究。 ①若每种鸟只用一只做实验是否可靠？______（选填“是”或“否”）；为什么？_____。 ②采用自然果实来研究鸟类取食的偏好，本研究应该采取单一变量原则，即除了______之外，其他变量应该保持一致。为了减小误差，实验还应________。 ③经过研究，得到了如图的数据，对于图中的数据进行分析，可以得出的结论：这三种鸟都偏好颜色为______色和______色的果实。 （3）研究员们对食果鸟偏好果实颜色的研究，属于生物学研究方法中的______（填字母）。 A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 文献法 2024—2025学年度第一学期期中学情诊断测试 七年级生物试卷（北师大版） 考生注意：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。 2.请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。 3.答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。 4.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。 6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。 7.保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。 一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。把你认为正确答案的选项前字母涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 二、综合题（共50分） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 生长 ②. 新陈代谢 ③. 繁殖 ④. 应激性 （2） ①. 物种 ②. 遗传##基因 【27题答案】 【答案】（1） ①. 物镜 ②. 粗准焦螺旋 （2）d （3） ①. AD ②. 物镜 （4） ①. 左下方 ②. 高 ③. ⑨ 【28题答案】 【答案】（1） ①. b→a→d→c ②. 生理盐水 ③. 气泡 （2）②细胞核 （3）细胞壁 （4）上皮 【29题答案】 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. ①细胞核 （2）输导 （3） ①. 器官 ②. 果实 （4）系统 【30题答案】 【答案】（1）食果鸟喜欢吃黑色的果实 （2） ①. 否 ②. 实验具有偶然性 ③. 果实颜色 ④. 设置重复组 ⑤. 黑 ⑥. 红 （3）C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $