第3章 物态变化复习课 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级上册物理高效课堂(人教版2024)

物理·课时作业 第三章 物态变化复习课 A 知识要点基础练 夯实基础 1.甲，乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大。 乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距 离( A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长 2.下列关于温度计和体温计的说法中，正确的是( A.使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数 B.使用温度计测量热水温度时，读数视线要与温度计中液柱上表面平行 C.体温计和实验室用温度计测完温度后都应甩几下 D.温度计和体温计都可以离开待测的物体读数 3.下列物质属于晶体的是( A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青 4.中华古诗词博大精深，“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，其中“汤沸”过程是属于( A.汽化现象 B.液化现象 C.升华现象 D.凝华现象 5.在研学旅行活动中，某同学运用所学物理知识，将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱中给 食物保鲜。下列说法正确的是( A.矿泉水结冰是凝华现象 B.食物保鲜利用了冰熔化放热 C.食物外包装上出现小水珠是液化现象 D.一段时间后食物外包装上的小水珠消失了是升华现象 6.如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是( ↑TC 90 70------- 50 30t 0 4812162024'1/min A.该图是某晶体的熔化图像 B.该物质在第4min时是固态 C.在第12min时不吸热不放热 D.该物质的凝固点为80C 7.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成功解决了“冻土工程”这 散热片 一世界难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m,在路基下还埋有 二路基。 5m,整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是当路基温度上升 冻土 时，液氨 热量变成气态氨上升到热棒的上端：通过散热片散热，气态氨发生 (填物态变化名称)又沉人了棒底。这样不断循环，避免冻土融化造成路基 崩塌 29 宝典树练|物理·八年级上册(R) ●●● a 8.(1)如图1是某液态物质放在室温下凝固时温度T随时间【变化的图像，由图像可知该物质的熔点是 C,凝固过程所经历的时间是 ,第13min时该物质处于 (2)在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像如图2所示，由图可知：这三种物质 中，甲和乙可能是同种物质，如是同种物质，应该是由于物质的 (填“质量”或“初温”)不同导 致甲熔化得更快。 个温度C 60 48 B 24 5 910 15 t/min t/min 图1 图2 9.在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放 入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情 况( 体积 体积 体积 体积 时间 时间 时间 时间 D 10.茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示的装置，探究水沸腾的特点。 400 0 乙 (1)装置中温度计的使用存在错误，请指出： (2)改正错误后进行实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 (3)持续加热至水沸腾，观察到“势如奔涛”的景象，这是一种剧烈的汽化现象。实验表明，水沸腾过程 中，温度 ,需要 热量。 (4)根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，其中图像的 段表示水的沸腾 过程 (5)如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸 腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 30 物理·课时作业 ●●● B 规律方法综合练 提升能力 11.题中的知识结构网络，为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据知识结构网络所 提供的信息，以下论述正确的是( 示例：雾松的形成 热 热 放热 吸热 放热吸热 温度保持不变 变化时有两 种方式 A.由乙状态到丙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式 B.示例中雾凇的形成过程中需要吸热，是凝华现象 C.分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是品体 D.晨露的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 12.阅读短文，回答问题。 雪的形成 雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪团）组 成。在水蒸气弥漫的云层里，雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在，叫作晶核，通常会在低于 零下10℃的环境下形成，晶核周图的水蒸气分子在冷空气作用下，围着晶核开始凝华，使晶核逐渐变 大，成为雪晶。当雪晶增大到能够克服浮力时，便落到地面，这就是雪花。水蒸气的多少和温度的高低 造成了雪花多少、大小和形状的差异。 降雪要满足三个气象条件：一是云层中含有较冷的晶核：二是要有充足的水汽：三是云层下面气温 低于0℃，接近地面的气温一般不能低于4C。当靠近地面的空气在0℃以上，但是这层空气不厚，温度 也不是很高，会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫做降“湿雪”或“雨雪并降”，这种现象 在气象学里叫“雨夹雪” 受强冷空气影响，2023年1月9日某地区迎来了首场降雪。为了应对下雪可能对交通的影响，交 警和路政部门提前布局，做好了向路面撒盐除雪，并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案。 (1)品核周围的水蒸气围绕品核 (填物态变化名称)使品核长大成雪品，该过程中水蒸气需要 (选填“吸热”或“放热”) (2)下列不属于雪的形成条件的是 (填字母)。 A.云层中气温较低 B.云层水汽充足 C.云层中有较冷的晶核 D.云层下气温较高 (3)向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点 (选填“高”或“低”)。 (4)收集一定量的干净雪置于室温下，观察雪的熔化现象，测量并作出雪熔化时温度随时间变化的图 像，下列能反映雪熔化规律的图像是 个温度/℃ ↑温度，℃ 个温度/℃ +温度/℃ tmin /min 勿 (5)形成“雨夹雪”的原因是 31八年级上册(R)参考答案 (2)若汽艇背离高崖驶去，如图所示，在A处喊 7.(1)停表均匀(2)需要(3)48 话，因为声速大于汽艇的速度，所以声音从A一 (4) 温度C C、回声由C→B。设声音的传播时间为t,在这段 50 48 时间内，汽艇由A→B,所用时间也为t: 设呼喊处到山崖的距离为了，则呼喊时离高崖的 44 4 距离： 40 0123456789时间/min /-号xa-)=2(a1-w0 2(340ms 8.(1)不同(2)凝固 ×5s-20ms×5s)=800m (3)成本缩减30%，制造周期缩短40% 9.(1)40000(2)不能(3)声传递能量 (4)管理问题 第4节噪声的危害和控制 第3节汽化和液化 1.空气响度乐音 1.C2.C3.D4.D5.B6.C7.D8.A 2.D3.A4.B5.C6.D 9.甲液化放 7.(1)85好一些(2)140kmh有 10.汽化放出 (3)分贝(dB)不能 11.(1)乙醚不见了(2)压缩体积 8.(1)空气相互抵消(2)没有新的噪声 12.(1)使用酒精灯外焰加热（使温度计玻璃泡与待 (3)B(4)B(5)大于(6)C(7)12500 测物体充分接触) 第二章声现象复习课 (2)84(3)a气压越大，沸点越高 1.D2.B3.C4.D5.A6.B (4)不变水蒸气 7.(1)温度介质种类(2)3062 第4节升华和凝华 (3)发声体在振动大响度 1.C2.C3.B4.D5.D6.D (4)能量(5)①②②③ 7.凝华熔化8.凝华放 8.(1)声波具有能量 9.(1)升华 (2)倒的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音 (2)低于碘的熔点不会熔化 调越高 (3)升华液化 (3)声音可以在固体中传播 10.吸收升华凝华 (4)空气可能不被抽尽，玻璃罩内不是真空 11.(1)①液化凝华②熔化 9.(1)次声波(2)静止(3)不需要(4)60 (2)随手关水龙头（或一水多用等） (5)2.56×10 第三章物态变化复习课 第三章 物态变化 1.A2.B3.B4.A5.C6.D 7.吸收液化8.(1)484min固态(2)质量 第1节温度 9.A 1.C2.D3.B4.B5.D6.A 10.(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯(2)92 7.热胀冷缩乙0.137.8 (3)不变吸收(4)BC(5)降低 8.(1)BAECFD(2)-3 11.C (3)改用内径更细的玻璃管 (4)等于 12.(1)凝华放热(2)D(3)低(4)乙 (5)玻璃泡接触了烧杯底部 (5)靠近地面的空气温度高于0℃ 视线没有与液柱上表面相平 9.(1)热胀冷缩(2)硬玻璃瓶(3)A45 第四章光现象 (4)A(5)细 第1节光的直线传播 第2节熔化和凝固 1.A2.D3.D4.C5.长度310 1.A2.B3.D4.B5.A6.B 6.3.9×107.直线传播甲8.振动大于 19