2.2 声音的特性 作业本-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级上册物理高效课堂(人教版2024)

高效课堂宝典圳练·物理 第4节 速度的测量 (2)在桌面上撒一些纸屑(3)空气 1.u=A (4)声音逐渐减小真空不能传声 (2)40.00.3(3)偏大 8.解：(1)因为声呐系统发出超声波0.9s后，接收 (4)B(5)24 到鱼群反射回来的回声，所以声音从海面到鱼群 达十 2.小于静止3.A 所经历的时间为1=0,95=0.45s。 2 4.147.145.C6.C 由u=可得，鱼群在水中的深度h=s=t= 7.(1)2.70220.5(2)0.2>变速直线 (3)偏大 1500ms×0.45s=675m: 8.解：(1)由v=三可知，汽车在模拟山路上行驶的 (2)因为地球和月球之间存在真空，真空不能传 声，所以不能。 路程s=4=8m/s×500s=4000m: 9.(1)348.11340.00 (2)由。=产可知，汽车在模拟公路上的时间4 (2)温度为30C时，声音在空气中的传播速度随 着湿度的增加而增大。 是=100m=5s v 20ms (3)90% 汽车在这次整个测试过程中的总路程s=4000m 第2节声音的特性 +100m=4100m,总时间t=500s十5s=505s, 1.振动响度不变2.C3.D4.A5.A 整个路程的平均速度=三-4100m=8.1ms 6.D7.C8.C9.C 505s 10.(1)超声音调(2)次声波(3)20Hz 第一章机械运动复习课 1.C2.B3.C4.C5.C6.A 1山.解：1)由=氵可得，最近陆地上仪器接收到地 7.gm cm m 震发出的次声波所需要的时间 8.(1)A3.40277.5(2)减小误差26.00 3×10m=200s: v41500m/s 9.D10.C11.加速8.000.10 12.解：(1)由图乙可知，刻度尺的分度值为0.1dm, (2)海浪到最近陆地所用的时间m=三 则一步长6.00dm,由图甲可知，一共1600步： 则小明和他的爸爸步行的路程 3×10m=1500s 200m/s x=1600步×6.00dm/步=9600dm=960m: 逃生的时间：△1=1m一ta=1500s一200s= (2)小明和他的爸爸步行的平均速度0= 1300s, 小明跑出路程s小刚=体网△1=1300s×6ms= 960m=0.8m8a 20×60s 7800m 答：(1)最近陆地上仪器接收到地震发出的次声 13.解：1)由0=产可得4=三=7km 734kmh=0.5h. 波所需要的时间是200s:(2)小明能跑7800m。 （2由=三可得，y=17km-=27.57km/h 第3节声的利用 37 60 1.B2.D3.B4.C5.B6.B 7.传递信息响度气体 第二章 声现象 8.解：(1)若汽艇静泊于水面，声音传播到高崖的时 第1节声音的产生与传播 间等于听到回声的时间的一半， 1.D2.C3.D4.A5.振动空气 1=2×5s=2.5 6.空气固体可以传声 7.(1)乒乓球弹跳起来发声的物体在振动 由v=得，他到高崖的距离： 将音叉的振动放大转换法 s=t=340m/s×2.5s=850m: 18宝典树练|物理·八年级上册(R) 第2节 声音的特性 A 知识要点基础练 夯实基础 1.(2024·广东佛山二模)图甲所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音 叉，观察到乒乓球被弹开，说明发声物体在 :如图乙所示，逐渐增大蕊 击音叉同一位置的力度，可以听到声音越来越大，观察到乒乓球弹开得越来越 远，说明声音的 与发声体振幅有关：用不同的力敲击音叉，声音在空 图甲 图乙 气中的传播速度将 (选填“变化”或“不变”)。 2.研学活动中，讲解员使用“小蜜蜂”扩音器主要是为了改变声音的( A.音色 B.音调 C.响度 D.传播速度 3.选项中是四个音义发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音义振动频率最高的波形 图是( A B. D. 4.小芳用二胡（如图）演泰了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声，小芳在演泰过程中，左手在弦上不停地上 下移动。当小芳的左手手指向下移动时，我们听到的声音发生的变化是( A.音调变高 B.音调变低 C.响度变大 D.响度变小 5.吉他在使用前需调弦，目的是把各弦的音调调节标准。某同学将调弦器固定在吉他上，调节A弦过程 中，先后两次拨动A弦，调弦器接收到声音后显示界面如图，则根据图 145Hz 106Hz 音偏高，请柠松孩 音编低，请拧紧能 中信息可知A弦( 8G A.振动频率越高，音调越高 B.振动频率越低，音调越高 C.振动幅度第一次大于第二次 56dB 70福 D.振动幅度第一次等于第二次 第一次拔 第二次 6.如图所示的活动中，能说明音调与振动快慢有关的是( A.将发声的音 B.用大小不同 C.将发声的手机置于 D.用硬卡片在梳齿 叉触及面颊 的力敲鼓 密闭瓶内并抽气 上快划、慢划 7.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法错误的是( A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C,钢尺伸出桌面趣长，振动越快 D.钢尺振动越快，发出的声音音调越高 12 物理·课时作业 ●●● 8.我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓。关 于笛声和鼓声，下列说法正确的是( A.笛声和鼓声的音色相同 B.笛声的响度一定比鼓声小 C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大 B规律方法综合练 提升能力 9.下列关于声音的说法正确的是( A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 C.“隔墙有耳”说明固体可以传声 D.“女高音”中的“高”，是指声音的响度大 10.阅读下列材料，按要求完成下面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像吗醉酒一样， 一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 材料二：如果把入只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的@和盛 水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 材料三：许多年前，“马可波罗号”帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是 死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频幸低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当 二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。 (1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：① ② (2)亚声是指我们学过的 (3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右。 11.地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s:若某次海啸发生的中心位置 离最近的陆地距离为300km,则： (1)最近陆地上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？ (2)若海浪的推进速度是200m/s.小明跑步的速度为6m/s,则最近陆地上仪器从接收到地震发出的次 声波到海啸巨浪登岸的这段时间内，小明能跑多远？ 13