第四章 第一节 水循环-【金版新学案】2024-2025学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书word(湘教版2019)
2024-11-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 水循环 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.99 MB |
| 发布时间 | 2024-11-11 |
| 更新时间 | 2024-11-11 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2024-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48544549.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第一节 水循环
课程标准
1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
2.运用资料,说明洪涝灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。
素养目标
1.结合示意图,说明水循环的环节和类型,分析人类活动对水循环环节的影响(区域认知)。
2.结合实例,分析水循环与地球水体之间的联系,说明水循环的地理意义(综合思维)。
3.结合案例,说明洪涝灾害的形成条件和危害以及防御的措施(地理实践力、人地协调观)。
任务一 “水的行星”
一、地球被称为“水的行星”的原因:地球约有71%的表面覆盖着水。
二、水圈
1.组成:地球上的水呈固态、液态、气态,分布于海洋、陆地和大气之中,形成各种水体,共同组成水圈。
2.按空间分类:海洋水、陆地水、大气水。
(1)海洋水是主要的,约占全球水储量的97%。
(2)陆地水又分成:河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等,冰川是地球淡水的主体,主要分布在两极地区和中低纬度高山地区,水量占全球淡水储量的2/3以上。
(3)大气水数量最少,分布最广,基本上是以水汽的形态存在。
三、水资源:目前人类利用较多的淡水资源,主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水。
1.目前人类利用较多的水资源不包括( )
A.河流水 B.淡水湖泊水
C.冰川水 D.浅层地下水
答案:C
解析:目前人类利用较多的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水,A、B、D不符合题意;目前人类对于冰川水利用较少,C符合题意。故选C。
读水圈的构成示意图,完成下题。
2.图中各水体,分布最广的是( )
A.大气水 B.冰川水
C.生物水 D.河流水
答案:A
解析:根据所学知识可知,大气水主要存在于大气中,分布最广,A正确,B、C、D错误。故选A。
学生用书第73页
任务二 自然界的水循环
一、概念:水循环是指自然界的水在地理环境中的移动,以及与之相伴的状态变化。
二、能量来源:太阳能和地球重力。
三、水循环的类型(按发生的空间范围分)
水循环的类型
主要环节
意义
典例
海陆间循环
(又称大循环)
①水汽蒸发,②水汽输送,③降水,④地表径流,⑤下渗,⑥地下径流
海陆间循环是地表水的主要循环方式,使陆地上的水得到持续补充,水资源得以再生
长江流域的水循环
陆地内循环
⑧植物蒸腾,⑨水汽蒸发,③降水
补给陆地水体的水量较少
塔里木河流域的水循环
海上内循环
①水汽蒸发,⑦降水
携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍
未登陆的台风参与的水循环
[微提醒]
陆地内循环不只发生在内流区域,外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
【深化拓展】
1.水循环与水体的转化
2.影响水循环的因素
(1)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流流量大小的最主要因素
流域面积(支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源,起到削峰补枯的作用
地质条件(土壤质地)
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤,河水易下渗,减少地表径流的流量
蒸发
蒸发量大,地表径流量小
人类活动
增大地表径流量:地表硬化、破坏植被等。
减小地表径流量:植树造林,铺设渗水砖、沿岸取水等
(2)影响下渗的因素
土壤湿度小有利于下渗,反之不利于下渗。
(3)影响地下径流的因素
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众多,储存有众多的地下水。
(4)影响蒸发的因素
学生用书第74页
3.人类活动对水循环的影响
海面蒸发和水汽输送几乎不受人类活动影响,人工降雨是人类影响降水环节的主要形式,但影响极小。人类对径流,尤其是地表径流影响最大,主要方式有通过修建水库改变水资源的时间分配,通过跨流域调水改变水资源的空间分布。
有
利
影
响
修建水库:改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水域面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,加大蒸发量和降水量
跨流域调水:改变地表径流的空间分布,使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量
植树造林、保护湿地:涵养水源,使下渗增多,地表径流减少
城市绿化:减少地表径流,增加下渗,减轻城市内涝灾害
人工增雨:增大降雨量,缓解旱情
不
利
影
响
滥伐森林,破坏地表植被:蒸腾减少,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害
围湖造田:减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬化:增加地表径流,减少下渗,减少地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝
用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
水循环类型的判定
一看发生的领域:位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。
二看水循环的环节:海陆间循环的环节最多,陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。
三看参与水量的多少:海上内循环参与水量最多,陆地内循环参与水量最少。
为建设节约型社会,改善学校生态环境,我国某学校规划建设“海绵校园”,如下图所示。
问题1.(综合思维)指出受“海绵城市”影响显著的两个水循环环节。
提示:下渗、地下径流(地表径流)。
问题2.(综合思维)分析地面铺设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的作用。
提示:铺设透水砖有利于雨水和地表径流下渗,增加雨水的存蓄量;增加绿化面积有利于通过植被截留降水,增加下渗,涵养水源,增加空气湿度。
问题3.(地理实践力)除了图中所示的措施外,请你为建设“海绵校园”提出可行的建议。
提示:兴建排水沟、放置雨水收集桶、建设雨水花园、屋顶绿化改造、完善校园数字化雨水管理监测系统等。
(2023·陕西西安高一期中)2023年7月29日起,受台风“杜苏芮”残余环流与副热带高压、台风“卡努”水汽输送、地形综合作用等影响,中国北京市及周边地区出现灾害性特大暴雨天气。2023年7月30日,永定河上游的北京市斋堂水库提前进行了预泄,7月31日洪峰形成后,北京市第一次动用了1998年建成的滞洪水库蓄洪,最大限度发挥水库的蓄洪调峰作用。河道向下游控泄流量700 m3/s,最大限度地减轻对下游地区的影响。据此完成3~4题。
3.此次北京特大暴雨主要参与的水循环类型是( )
A.陆地内循环
B.海陆间循环
C.海上内循环
D.海上大循环
4.北京市采取的一系列蓄洪措施主要影响的水循环环节是( )
A.下渗 B.地下径流
C.地表径流 D.水汽输送
答案:3.B 4.C
解析:第3题,据材料分析可知,形成于海上的台风“杜苏芮”和“卡努”将海洋水汽向陆地输送,在陆地形成了特大暴雨,由于特大暴雨形成的地表径流、地下径流注入河流,而河流最终又注入了海洋,因此此次特大暴雨主要参与了海陆间水循环,B正确;陆地内循环的降水主要来自陆地内部,A错误;海上内循环是海洋水汽蒸发后在海洋上降水的过程,没有到达陆地,C错误;海上大循环的说法不正确,D错误。故选B。第4题,北京市采取的一系列蓄洪措施,主要是利用水库拦截地表径流汇聚形成的洪峰,使洪峰流速减慢,流量下降,主要影响的是地表径流,而对下渗、地下径流和水汽输送环节影响不大,C正确,A、B、D错误,故选C。
学生用书第75页
(2023·广东江门高一期中)随着城镇化的推进,城市水生态环境正发生着变化。下图为我国某城市水循环系统模式示意图。据此完成5~7题。
5.图示水循环环节( )
A.①为下渗 B.②为地下径流
C.③为蒸发 D.④为水汽输送
6.近年来,该城市建设硬地面积扩大,直接影响的水循环环节是( )
A.① B.②
C.③ D.④
7.某班同学为城市建设“海绵城市”献计献策,下列措施可行的有( )
A.普及屋顶绿化,扩大绿地面积
B.加强监督和管理,消除水体污染
C.跨流域调水,禁止开采地下水
D.地面铺设透水砖,就地消纳雨水
答案:5.C 6.B 7.D
解析:第5题,由我国某城市水循环系统模式示意图可知,箭头①由水汽指向地表,表示的是降水环节,A错误。箭头②由地表指向地下水,表示的是下渗环节,B错误。箭头③由河川、地表径流等指向水汽,表示的是蒸发环节,C正确。箭头④是将都市的废水排向污水处理厂,不属于水汽输送,D错误。故选C。第6题,城市建设硬地面积扩大,会使得下渗减少,地表径流增多,地下径流减少,所以直接影响的水循环环节是②下渗,B正确。由上题可知,①表示的是降水环节,建设硬地面积扩大对降水的影响不大,A错误。③表示的是蒸发环节,城市建设硬地面积扩大对蒸发的影响不明显,C错误。④与城市建设硬地面积扩大不相关,D错误。故选B。第7题,“海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。根据所学知识,屋顶能够吸收的雨水较少,对建设“海绵城市”的作用不大,同时普及屋顶绿化也难以实现,A错误。消除水体污染和跨流域调水、禁止开采地下水与“海绵城市”建设没有关系,B、C错误。地面铺设透水砖,有利于地表水下渗,进而就地消纳雨水,D正确。故选D。
任务三 水循环的地理意义
一、水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系起来,使地球上的各种水体处于不断更新状态,形成了人类赖以生存的水资源。
二、维持了全球水的动态平衡
三、深刻影响着全球气候的变化
1.水循环作为大气系统能量的主要传输、储存和转化者,通过对地表太阳辐射的重新分配,使得不同纬度热量收支不平衡的矛盾得以缓解。
2.水循环的强弱及路径,直接影响到各地的天气过程,乃至区域的基本气候特征。
3.水循环的强弱变化,往往引发区域性的洪涝、干旱等自然灾害。
四、水循环是海陆间联系的主要纽带
五、在水循环的驱动下,地表物质被侵蚀、搬运和堆积,地貌得到发育、演化,形成了多姿多彩的地表形态。
【核心归纳】
水资源并不是“取之不尽,用之不竭”的
水资源通过水循环运动,处于不断更新状态,从这一意义上讲,水资源是可以永续利用的。但是在一定的时间和空间范围内,水资源又是有限的,如果人类用水量超过了水资源更新的数量,或者使水资源遭受污染,就会造成水资源的枯竭,因此水资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。
(2024·山东临沂高一上期末)某地理研学小组在济南市开展“探泉之成因”研学活动。下图为该小组绘制的济南泉水水循环示意图。据此完成8~9题。
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8.图中甲代表的水循环环节是( )
A.蒸发 B.降水
C.下渗 D.水汽输送
9.图示济南泉水水循环( )
①促进了水体的更新 ②参与海陆间循环 ③只参与陆地内循环 ④促进了物质的迁移
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案:8.A 9.B
解析:第8题,甲广泛存在于海上内循环、陆地内循环和海陆间循环,且经过水汽输送环节输往他处,因此甲是“蒸发”环节,A正确。降水和下渗不能经过水汽输送环节输往他处,B、C错误。图中已经有水汽输送的环节,D错误。故选A。第9题,结合所学地理知识,水循环的地理意义有:使地表不同区域的各种水体相互联系、相互转化,使水体得以更新,①正确;促进了地球表层区域之间、圈层之间的物质迁移,④正确;由图可知,济南泉水参与海上内循环、陆地内循环以及海陆间循环,②正确,③错误。故选B。
(2023·陕西西安高一学业考试)当你口渴难耐,来到了一口水井旁开怀畅饮时,这沁人心脾的水,也许来自杜甫笔下“随风潜入夜,润物细无声”的那场春雨,也许来自苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马”经历的那场疾雨,也许来自撑着油纸伞的丁香姑娘漫步雨巷的那场烟雨……下图为水循环局部示意图。据此完成10~11题。
10.“春雨、疾雨、烟雨”到达地面,至回归海洋期间,其经历的环节可能是图中的( )
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.①②③④⑤⑥
11.若这一口“沁人心脾的水”来自杜甫笔下那场春雨,它的经历可能参与了( )
①全球水热平衡的调节 ②陆地水资源更新 ③地壳物质成分的改变 ④地表形态的塑造
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
答案:10.C 11.C
解析:第10题,由所学知识可知,图中①、②、③、④、⑤、⑥分别表示降水、地表径流、下渗、地下径流、蒸发、水汽输送。“春雨、疾雨、烟雨”表示的水循环环节是①降水,降水到达地面后,一部分形成②地表径流汇入海洋,一部分通过③下渗形成④地下径流注入海洋,因此其经历的环节可能是图中的①②③④,没有经历⑤⑥,C正确,A、B、D错误。故选C。第11题,由材料可知,这一口“沁人心脾的水”指的是井水,它和春雨都参与了水循环环节,水循环能够维持水量平衡,实现各圈层、海陆间的能量交换,因此可能参与了全球水热平衡调节,①正确;春雨可以直接补给地表水,通过下渗补给地下水,使得地下水不断更新,因此可能参与了陆地水资源的更新,②正确;水循环可以实现各圈层、海陆间的物质迁移,但不能改变地壳物质成分,③错误;水循环中的地表径流对地表具有明显的侵蚀和沉积作用,形成多种侵蚀和沉积地貌,因此可以不断塑造地表形态,④正确。故选C。
任务四 洪涝灾害防治
一、特点:洪涝灾害是我国主要的自然灾害之一,发生频率高,影响范围广,对经济社会发展和人民生命财产安全构成严重威胁。
二、类型
类型
形成
洪水
灾害
由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增加,水位急剧上涨,水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害
雨涝灾害
由于大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地区积水、淹没的现象
三、防御
1.利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测。
2.提高强降雨天气预报的准确率。
3.工程措施与非工程措施相结合。
工程
措施
修筑堤坝,整治河道,修建水库和分洪区(或滞洪区、蓄洪区),完善排涝设施等;具体要求:上游修建水库蓄洪和植树造林,保持水土;中游利用低洼地建蓄洪、分洪工程;下游整治河道,开挖新河,加固堤坝,疏通河道,加快分洪、泄洪
非工程措施
加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等
【深化拓展】
1.洪涝灾害的形成条件分析
(1)地形地势:一般来说,地势越低洼,排水越不畅,越容易发生洪涝灾害。
(2)降水的集中程度:降水越集中,强度越大,越容易引发洪涝灾害。
(3)地区人口密度与经济状况:地区人口密度越大,经济越发达,则同样强度的洪水造成的损失越大。
(4)抗灾能力:抗灾能力越强,造成的损失越小。
学生用书第77页
2.洪水中的自救与互救
洪水一般与连降暴雨有关,具有可预报性,因此做好防洪准备,在洪水发生过程中的自救与互救非常重要。具体图解如下:
3.洪涝灾害的成因
因素
影响
自
然
原
因
流
域
状
况
降水强度
降水强度大,历时长
汇水速度加快,易形成洪水
地面坡度
地面坡度大
土壤含水率
土壤含水率高
植被覆盖率
植被覆盖率低
水
系
状
况
支流多少
支流多,特别是扇形水系
排水速度减慢,容易形成洪水
河道曲直
河道弯曲
河谷坡度
地势低洼、纵向坡度小
入海口宽窄
入海口狭窄
人
为
原
因
破坏植被
导致流域汇水速度加快,加剧水土流失和河道淤积,使河流水位升高、河床坡度减小,诱发或加剧洪水
围湖造田
使湖泊对洪水调节能力减弱
建筑物占据河道
降低了河道排水的速度
占用分洪区
给洪水的分流带来困难
淮河流域地处我国南北气候过渡地带,气候变化复杂,降雨时空分布不均。流域内支流众多,多为扇形网状水系结构,洪水集流迅速。下图为淮河流域示意图。
问题1.(区域认知)淮河流域洪涝灾害主要分布在哪种地形区?
提示:淮河中下游,地势低平地区。
问题2.(综合思维)淮河流域降水的特点是什么?
提示:降水季节分配不均,夏季降水集中,多暴雨。
(2023·云南高一统考期末)中国水利部统计,中国山洪灾害防治区内水土流失面积达169.8万平方千米,占全国水土流失面积的46.52%,土壤侵蚀以水蚀为主,水蚀面积为145.27万平方千米。据此完成12~13题。
12.中国是世界上山洪灾害最严重的国家之一,这是因为我国( )
①地壳运动活跃 ②沙漠面积广大 ③降雨时间集中,强度大 ④地形复杂多样,山区面积广大
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
13.中国山洪灾害尤以暴雨型山洪灾害最为频繁,危害也最为严重,其主要分布于( )
A.西北内陆 B.长江流域
C.华北平原 D.青藏高原
答案:12.D 13.B
解析:第12题,山洪灾害发生的原因是多方面的,我国季风气候显著,夏季降水集中,多暴雨,降水丰富,降水变率大,易引发山洪,③正确;我国多山地丘陵,地势起伏较大,地质条件复杂,具有形成山洪的地形地质条件,④正确;沙漠面积、地壳运动与山洪灾害无关,①②错误。③④正确,故选D。第13题,四个选项相比,我国长江流域位于亚热带季风区,降水集中,多暴雨,降水持续时间最长,河流流域内地形起伏大,且长江流域人口众多、经济发达,因此成为暴雨型山洪灾害最为频繁,危害也最为严重的地区,B正确,A、C、D错误。故选B。
学生用书第78页
(2023·江苏连云港高二期中)2020年6月1日至7月12日,长江流域的平均降水量为403毫米,较常年同期多49%,超过了2016年的395毫米和1998年的358毫米。据此完成14~15题。
14.长江中下游流域洪涝发生的频率很高,主要的自然原因是( )
A.支流众多,地势低平 B.河流含沙量大
C.台风影响,暴雨较多 D.过度围湖造田
15.长江中下游流域易发生洪涝灾害,为防治洪灾应采取的生态措施是( )
A.疏浚河道、加固河堤 B.加强洪灾的监测和预警
C.完善城市排水系统 D.退垸还湖、退田还湖
答案:14.A 15.D
解析:第14题,长江中下游流域支流众多,汇水量大,为平原地形,地势低平,排水不畅,易造成水位上涨,洪涝多发,A正确;长江含沙量较黄河小,河流含沙量大不是主要原因,B错误;受夏季风和台风等影响,降水较多,C错误;过度围湖造田是人为原因,不符合题意,D错误。故选A。第15题,疏浚河道、加固河堤,完善城市排水系统可以有效防治洪灾,但为工程措施,不是生态措施,A、C错误。加强洪灾监测和预警可以有效防治洪灾,但为技术措施,不是生态措施,B错误;退垸还湖、退田还湖可以增大湖泊蓄洪量,减轻洪涝灾害的影响,有效防治洪灾,是生态措施,D正确。故选D。
(2023·江苏高一期中)2012年,我国提出“海绵城市”的概念,希望城市在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,能够像海绵一样,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用,以此提升城市生态系统功能。下图为“海绵城市”示意图。读图,完成1~2题。
1.“海绵城市”对城市区域水循环的影响有( )
A.减少雨水下渗
B.增加地下径流
C.减少地表蒸发
D.增加水汽输送
2.关于“海绵城市”与传统“管渠排水”措施差别的说法,正确的是( )
A.“管渠排水”增加了城市的可用水量
B.“管渠排水”与纯自然水文环境一样
C.“海绵城市”提高城市防洪抗旱能力
D.“海绵城市”增大了城市地表排水量
答案:1.B 2.C
解析:第1题,“海绵城市”通过增加雨水的下渗而减少了地表径流,增加了地下径流,它与水汽输送和地表蒸发没有必然联系,B正确,A、C、D错误。故选B。第2题,与“海绵城市”相比,“管渠排水”增大了城市地表排水量,减少了城市的可用水量,A、D错误;与“海绵城市”相比,“管渠排水”加快了排水,与纯自然水文环境不一样,B错误;与“管渠排水”相比,“海绵城市”提高了城市的防洪抗旱能力,C正确。故选C。
(2023·江苏高一期中)伏尔加河是欧洲最长的河流,自北向南注入里海(内陆湖泊),下图为伏尔加河位置示意图。读图,完成3~4题。
3.从水循环的过程来看,伏尔加河( )
A.上游地区气温低,蒸发较弱
B.河水主要参与海陆间循环
C.上游地区降水不足,支流少
D.下游地区冻土广布,下渗微弱
4.从水循环的地理意义来看,伏尔加河( )
①促使东欧平原总体上趋于高低不平 ②造成大量泥沙在里海沉积 ③加剧上下游热量收支不平衡的矛盾 ④维持里海的水量平衡
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案:3.A 4.C
解析:第3题,由图可知,伏尔加河上游地区纬度较高,气温较低,蒸发微弱,A正确;伏尔加河属于内流河,主要参与陆地内循环,B错误;由图可知,伏尔加河上游地区位于60°N附近,支流较多,C错误;伏尔加河下游地区纬度相对较低,沙漠广布,河水易下渗,D错误。故选A。第4题,伏尔加河促使东欧平原总体上趋于平坦,①错误;伏尔加河挟带的大量泥沙在里海沉积,②正确;伏尔加河主要参与陆地内循环,可以缓解上下游热量收支不平衡的矛盾,补充里海的水量,维持里海的水量平衡,③错误,④正确。②④正确,故选C。
学生用书第79页
(2023·云南怒江高一期末)下图为中国洪水频度分布示意图。读图,完成5~6题。
5.有关中国洪水频度空间分布的叙述,正确的是( )
A.河流中下游频度低
B.北方较南方频度高
C.东部较西部频度高
D.平原较山区频度低
6.为减轻洪灾造成的损失,可采取的工程措施是( )
A.修建水库
B.植树种草
C.提高防洪减灾意识
D.组织防洪科技研究
答案:5.C 6.A
解析:第5题,由图可以看出,我国河流中下游洪水频度高,东部较西部频度高,南方较北方频度高,平原较山区频度高,C正确,A、B、D错误。故选C。第6题,修建水库可提高对洪水的调蓄能力,可以有效地减轻洪灾造成的损失,A正确;植树种草、提高防洪减灾意识、组织防洪科技研究不属于工程措施,B、C、D错误。故选A。
课时测评11 水循环
(时间:45分钟 满分:100分)
(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)
(1-11小题,每小题4分,共44分)
(2024·湖北十堰高一上期末)江河奔流不息,最终注入大海。大自然的水一直处于循环状态,使得河流和大海的水基本保持不变。下图示意长江入海口。据此完成1~3题。
1.图示地区参与的主要水循环是( )
A.海上内循环 B.海陆间循环
C.陆地内循环 D.三角洲水循环
2.江河水可以源源不断汇入大海的原因是( )
A.海洋水下渗较多,转化为地下水
B.海洋水与江河水相互补给
C.人类大量使用海水,使得海水没有增多
D.海水蒸发通过水汽输送转化为降水成为地表径流
3.三角洲的形成主要体现的水循环的影响是( )
A.加快水体更新速度
B.促进地区之间的能量转换
C.不断塑造地表形态
D.增加该地区的降水量
答案:1.B 2.D 3.C
解析:第1题,结合所学知识,长江沿海地区主要参与的水循环为海陆间循环,B正确;也存在海上内循环和陆地内循环,但不是主要的方面,三角洲水循环不属于水循环的主要类型,排除A、C、D。故选B。第2题,结合所学知识,江河水源源不断汇入大海的原因在于海水通过蒸发进入大气,通过水汽输送到陆地上空,然后形成降水汇集成地表径流,地表径流不断汇集,最终注入大海,D正确;江河注入海洋与海洋水下渗无关;局部区域可能存在海洋水与江河水相互补给,但不是江河水汇入大海的原因,人类使用海水也不会导致江河水汇入大海,排除A、B、C。故选D。第3题,结合所学知识,三角洲由流水堆积作用而形成,体现了水循环可以不断塑造地表形态,改变地貌,C正确;加快水体更新速度、促进地区之间的能量转换以及增加降水量在三角洲形成中未体现,排除A、B、D。故选C。
(2023·福建泉州高一期中)我国气候干旱区,农民在耕作土壤表面铺设10~15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,形成砂田农业,图1中数字代表水循环环节,图2为宁夏砂田景观图。读图,完成4~6题。
4.图中( )
A.①代表下渗 B.②代表蒸发
C.③代表地表径流 D.⑤代表水汽输送
5.砂田对水循环环节的影响是( )
A.①减弱 B.②增加
C.③增加 D.④减少
6.砂田能够提高作物品质的主要原因在于( )
A.降水增多 B.蒸发加剧
C.增大昼夜温差 D.地表径流增多
答案:4.B 5.C 6.C
解析:第4题,根据水循环的相关知识判断,①从大气水变为地表水,为降水,A错误;②从地表水变为大气水,为蒸发,B正确;③从地表水变为地下水,为下渗,C错误;⑤从地表水变为海洋水,为地表径流,D错误。故选B。第5题,由上题分析可知,①是降水,砂石覆盖对大气降水影响较小,A错误。②是蒸发,砂石覆盖能减少蒸发,B错误。③为下渗,砂石孔隙度大,有利于增加下渗,C正确。④为地下径流,覆盖砂石,有利于雨水的下渗,能够增加地下径流,D错误。故选C。第6题,砂田是在耕作土壤表面铺设10~15厘米的砂石覆盖层,砂石比热容小,升温快,降温快,增大了昼夜温差,有利于糖分的积累,提高了作物品质,C正确。降水受当地气候条件影响,铺设砂石不会对其产生影响,A错误;由于地表铺设砂石,太阳辐射无法直接被底下土壤吸收,砂石下面土壤温度较低,蒸发减少,砂石覆盖也能直接减少蒸发,B错误;砂石相较一般土壤颗粒较粗,颗粒之间缝隙较大,利于地表水下渗,下渗增加,地表径流减少,D错误。故选C。
(2023·山东淄博高一期中)2021年10月,继“狮子山”8日登陆我国海南沿海后,“圆规”又于13日以台风的强度登陆海南沿海。读图,完成7~8题。
7.下列关于“圆规”登陆海南沿海的现象,叙述正确的是( )
A.涉及的水循环环节与南水北调工程完全相同
B.参与水循环的水量最大
C.水体循环更新周期最短
D.水循环类型属于海陆间循环
8.从水循环的角度看,台风对地理环境的主要影响有( )
①塑造地表形态 ②促进水圈、大气圈之间能量交换 ③促进陆地水资源的更新 ④向海洋输送大量泥沙等物质
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案:7.D 8.C
解析:第7题,“圆规”登陆海南沿海参与的水循环类型是海陆间循环(大循环),主要的环节是降水、水汽输送,D正确;南水北调工程涉及的水循环环节主要是地表径流,A错误;海上内循环的水量最大,B错误;水体循环更新周期最短的是河流水,C错误。故选D。第8题,台风是来自海洋的热带气旋,并由低纬逐渐向高纬和陆地移动,是水循环的水汽输送环节,将大量的水汽带到大陆,并形成降水,所以台风会促进陆地水资源的更新,能够促进水圈、大气圈之间能量交换,②③正确;塑造地表形态和向海洋输送大量泥沙的主要是地表径流环节,与台风的直接关系不大,①④错误,C正确,A、B、D错误。故选C。
读某年长春市民在积水路段涉水骑行的场景图,完成9~11题。
9.推测该地发生的自然灾害最可能是( )
A.暴雨洪涝 B.干旱
C.风暴潮 D.泥石流
10.下列有关该自然灾害的自救方法,错误的是( )
A.爬到大树上
B.抓住木板等适当的漂浮物
C.爬到电线杆上
D.尽量跑到高坡上
11.下列有关该自然灾害的救助方法,错误的是( )
A.向落水者抛救生圈
B.对溺水者进行人工呼吸
C.划橡皮艇去救人
D.洪水退后再救人
答案:9.A 10.C 11.D
解析:第9题,由图结合材料可知,长春市民在积水路段涉水骑行,说明当地积水成涝,发生的自然灾害是暴雨洪涝,A正确;干旱自然灾害不可能有大范围的积水路段,B错误;风暴潮指沿海地区海水水位的异常涨落,长春不位于沿海地区,C错误;泥石流多发生在山区,D错误。故选A。第10题,洪涝灾害发生时,可爬到大树上或尽量跑到高坡上,在涉水区域可抓住木板等适当的漂浮物,A、B、D正确,不符合题意;爬到电线杆上,容易发生触电事故,C错误,符合题意。故选C。第11题,向落水者抛救生圈,划橡皮艇去救人,均可帮助落水者远离涉水危险区域,转移到安全地带,A、C正确,不符合题意;对溺水者进行人工呼吸可以抢救溺水者的生命,B正确,不符合题意;发现涉水危险区域的人员应及时施救,而不是等洪水退后再救人,D错误,符合题意。故选D。
(12-16小题,每小题6分,共30分)
(2023·北京怀柔区高一期中)深圳光明新城公园在河道或沟渠边坡建造植草沟来处理雨水。下图为该公园植草沟示意图。据此完成12~14题。
12.植草沟对水循环环节产生正面影响与负面影响的环节分别是( )
A.蒸发;降水 B.下渗;地表径流
C.蒸发;地下径流 D.下渗;地下径流
13.推广此类公园对城市环境的主要影响有( )
①增大气温日较差 ②提高地下水水质 ③缓解热岛效应 ④减轻城市内涝 ⑤塑造地表形态
A.①②③ B.①②⑤
C.①④⑤ D.②③④
14.关于水循环对城市生态环境意义的描述,错误的是( )
A.促进地表水体更新 B.净化水质
C.增加空气湿度 D.提供生产生活用水
答案:12.B 13.D 14.D
解析:第12题,在河道或沟渠边坡建造植草沟能增加坡面的粗糙度,能减缓地表径流,植被可以截留坡面径流,增加坡面下渗量,增加地下径流,因此植草沟对水循环环节产生正向影响与负向影响的环节分别是下渗、地表径流,B正确,A、C、D错误。故选B。第13题,推广此类公园,使城市河道或沟渠边坡植被增加,下垫面比热容增加,可以缓解热岛效应,③符合题意;此类公园在河道或沟渠边坡建造植草沟,有利于涵养水源,减轻城市内涝,同时增加下渗,提高地下水水质,②④符合题意;此类公园在河道或沟渠边坡建造植草沟,没有改变地表形态,⑤不符合题意;此类公园在河道或沟渠边坡建造植草沟,会使下垫面比热容增加,从而使气温日较差变小,①不符合题意。综上所述,D正确,A、B、C错误。故选D。第14题,水循环使得大气圈、水圈、生物圈、岩石圈中的水体相互转化,促进了地表水体更新,A正确,不符合题意;水的循环过程中,地球上的大气圈、水圈和岩石圈之间,通过蒸发、水汽输送、降水、径流、下渗等进行着水的交换,可以净化水质,B正确,不符合题意;通过蒸发可以增加空气湿度,C正确,不符合题意;提供生产生活用水不属于水循环对城市生态环境的意义,D错误,符合题意。故选D。
(2023·浙江绍兴高一学业考试)下图为某日长江流域主要汛区水情示意图。据此完成15~16题。
15.该日防汛任务最艰巨的地点是( )
A.吉安 B.长沙
C.南昌 D.仙桃
16.长江干流易发生特大洪水的最主要自然原因是( )
A.地形平坦、排水不畅 B.围湖造田、湖泊变小
C.气候异常、暴雨过大 D.河道淤积、水位抬高
答案:15.D 16.C
解析:第15题,警戒水位是可能发展成水灾的水位,实时水位即实际水位,因此图中各地实时水位和警戒水位相比,实时水位越接近警戒水位甚至超过警戒水位,则越有可能发展成水灾,防汛任务越艰巨。据图可知,吉安、南昌的实时水位小于其警戒水位,防汛任务最轻松,A、C错误;长沙实时水位超越其警戒水位0.7 m,仙桃实时水位超越其警戒水位1.73 m,所以该日防汛任务最艰巨的地点是仙桃,B错误,D正确。故选D。第16题,长江干流易发生特大洪水,与河道特征、支流分布状况、流域内的地形、湖泊状况和植被情况等自然因素有关,但最主要的自然原因是流域内气候异常,降水集中且多暴雨,易引发洪涝灾害。地形平坦、排水不畅,围湖造田、湖泊变小,河道淤积、水位抬高会加剧洪灾,但不是最主要的原因。故选C。
17.(10分)(2023·福建龙岩高一期中)阅读图文材料,回答下列问题。
2023年8月,受台风“海葵”影响,福州市区24小时降雨量超过300毫米,多街道出现严重积水内涝,人们戏称福州变“湖州”。位于五四路地下一层的某餐厅,用沙袋、定制挡板、抽水泵和大型吹风机等多次成功抵御洪水,以丰富的抗台风经验走红,成为“防洪模范店”(图1)。图2为“海绵城市”示意图。
(1)在图2序号表示的水循环环节中,给福州带来大暴雨的“海葵”是________(填序号,下同),直接导致福州街道、湖泊迅速涨水的是________,该餐厅成功干预的是________;台风过后,餐厅要用大型吹风机吹干台阶,目的是加快________。(4分)
(2)在图2中找出能增强④环节的地表事物有________、________等。(2分)
(3)为了福州不变成“湖州”,下列措施中最合理的是( )(2分)
A.多建设污水处理厂
B.城市小区道路多使用渗水砖
C.提倡居民楼建楼顶花园
D.多建河流拦水坝
(4)海绵型城市的建设能使城市日温差变小,下列四幅图中的城市绿化、道路设计方案最符合“海绵城市”要求的是( )(2分)
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
答案:(1)⑤ ② ③ ①
(2)湿地公园 草坪(树木)
(3)B
(4)A
18.(16分)(2023·四川绵阳高一期中)阅读图文材料,完成下列要求。
入选《世界遗产名录》的元阳梯田位于云南省南部(图1),该景观内具有独特的能量流动及物质循环规律,是良性生态系统的典范,其空间上表现为“森林—村寨—梯田—河流”的垂直分布。图2示意该景观分布,箭头①~⑤代表水循环环节。
(1)该地区水循环的能量来源于________和地球的重力能,环节③________(填名称)的水将最终注入海洋,其主要参与的是________循环。(4分)
(2)森林被当地村民称为“神树林”,那是因为森林一方面为村民提供木材,另一方面使水循环环节④________(填名称)增加,从而使地下径流________(填编号)增多,即使遇到旱灾时,也可以保证水源的稳定供应。(2分)
(3)说明元阳修建梯田这一人类活动对当地水循环的影响。(6分)
(4)说明当地水资源是如何得到有效循环利用的。(6分)
答案:(1)太阳能 地表径流 海陆间
(2)下渗 ⑤
(3)有效地拦截雨水,减缓地表径流流速,减少地表径流,增加下渗,增加地下径流。
(4)村寨、梯田之上的森林植被和山体蓄留的降水;利用沟渠系统,将水引入村寨提供生活用水;然后通过沟渠流入梯田,提供灌溉水源;之后流入下方的河流,河流水为森林降水提供水汽。
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