14.2 立方根(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)

2024-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 14.2 立方根
类型 课件
知识点 立方根
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.29 MB
发布时间 2024-11-09
更新时间 2024-11-09
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48543191.html
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来源 学科网

内容正文:

14.2 立方根 数学(冀教版) 八年级 上册 第十四章 实数 学习目标 1.了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根; 2.能用开立方运算求某些数的立方根,了解开立方和立方互为逆运算;   温故知新 4.若2a-1的平方根为,则a= . 1.一般地,如果一个数x的平方等于a,即 ,那么这个数x叫做 (也叫二次方根).正数a的平方根记作 .读作“正、负根号a”. 2.一个正数有 平方根(它们互为 );0的平方根是 ; 负数 平方根。 x2=a a的平方根 两个 相反数 0 没有 ±3 3 2 3. 的平方根是 ,算术平方根是 .   导入新课 问题 要制作一种容积为27m3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的棱长应该是多? 设这种包装箱的棱长为xm,则 x3 = 27 这就是要求一个数,使它的立方等于27. 因为33=27,所以x=3. 因此这种包装箱的棱长为3m. 讲授新课 知识点一 立方根 如果一个数的 等于a,那么这个数就叫做a的 或三次方根. 这就是说,如果 那么 叫做 的立方根. 立方 立方根 你能类比平方根的定义给出立方根的定义吗? 立方根的定义: x3=a x a 在上面的问题中,由于33=27,所以3是27的立方根. 讲授新课 求一个数的立方根的运算,叫做开立方. 正如开平方与平方互为逆运算一样,开立方与立方也互为逆运算,我们可以根据这种关系求一个数的立方根. 讲授新课 探究 根据立方根的意义填空.你能发现正数、0和负数的立方根各有什么特点吗? 因为 ,所以8的立方根是( ); 因为  ,所以0.064的立方根是( ); 因为 ,所以0的立方根是( ); 因为   ,所以-8的立方根是( ); 因为  ,所以  的立方根是( ). 2 0.4 0.4 0 0 -2 -2 你发现了什么规律吗? 讲授新课 正数的立方根是正数; 负数的立方根是负数; 0的立方根是0. 归纳: 类似于平方根,一个数a的立方根,用符号“ ”表示,读作“三次根号a”,其中a是被开方数,3是根指数. 例如, 表示8的立方根, ; 表示-8的立方根, . 中的根指数3不能省略. 讲授新课 因为 =____, =____,所以 ____ ; 因为 =____, =____,所以 ____ . –2 –2 = –3 –3 一般地, = = 你能归纳出立方根的另一性质吗? 探究 讲授新课 典例精析 【例1】求下列各式的值. (1) (2) (3) 解:(1) ; (2) ; (3) . 讲授新课 实际上,很多有理数的立方根是无限不循环小数,所以我们可以利用计算器求一个数的立方根或它的近似值. 例如,用计算器求 ,可以按照下面步骤进行: = 依次按键 , 显示:12.26494081. 1845 这样就得到 的近视值12.26494081. 讲授新课 探究 用计算器计算…, , , , ,…,你能发现什么规律?用计算器计算 (精确到0.001),并利用你发现的规律求 , , 的近似值. =6 =0.6 =0.06 =60 你发现了什么规律吗? 规律:被开方数的小数点向右每移动 位,它的立方根的小数点就向右移动 位;被开方数的小数点向左每移动 位,它的立方根的小数点就向左移动 位. 3 1 3 1 讲授新课 0.5 -3 10 1 讲授新课 知识点二 开立方 求一个数a的立方根的运算叫做开立方,a叫做被开方数. 互为 逆运算 立方运算 开立方运算 a为任意数 类似开平方与平方,开立方与立方也互为逆运算. 讲授新课 ()3与的关系 = ;= ;= ; = ;= ; 2.求下列各式的值: 1.求下列各式的值: 8 27 0 -8 -27 2 -2 4 0 -3 ()3 =a; 归纳:对于任何数a, =a; 归纳:对于任何数a, 结果相等 ()3=? =? 讲授新课 归纳:(1)求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数. (2)负号可从“根号内” 直接移到“根号外” . 求下列各式的值: (1) ; (2) -0.2 -0.2 讲授新课 典例精析 【例2】求下列各数的立方根: (1) (2) (3) (4) (5) (5) 讲授新课 练一练 解:(1)=-2; (2)==0.4; (3)-=-=- ; (4) ()3 =9. 1.求下列各式的值 :(1) ; (2); (3) -;(4) ()3. 讲授新课 2、求下列个数的立方根:(1)-125, (2) , (3)-9, (4) , (5). 解:(1)∵(-5)3=-125,∴-125的立方根是-5,即 . (2)∵ , ∴的立方根是,即. (3)∵ , ∴的立方根是. (4)∵ , ∴的立方根是,∴的立方根是. (5)∵ , 的立方根是,∴的立方根是. 讲授新课 平方根 立方根 定 义 个 数 表示方法 取值范围 如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(也叫做二次方根) 如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根(也叫做三次方根) 一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根 一个正数有一个正的立方根,一个负数有一个负的立方根,0的立方根是0 a可取任何数 a≥0 立方根与平方根 当堂检测 1.下列说法中正确的是( ) A.-4没有立方根 B.1的立方根是±1 C.的立方根是 D.-5的立方根是 2.下列说法中,正确的是( ) A.一个有理数的平方根有两个,它们互为相反数 B.一个有理数的立方根,不是正数就是负数 C.负数没有立方根 D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是-1,0,1 D D 当堂检测 3.一个数的平方等于64,则这个数的立方根是 . 2或-2 4.若 <0 ,则m的取值为 . 5.若 ,则x = . m>7 0.6 当堂检测 解:(1)因为(9)3=729,所以729的立方根是9,即=9; (2)因为(-)3=-=-4,所以的立方根是,即=; (3)因为(-)3 =-,所以- 的立方根是-,即= -; (4) (-5)3 的立方根是-5. 6.求下列各数的立方根: (1)729; (2) -4; (3) - ; (4) (-5)3. 当堂检测 7.求下列各数的值:           当堂检测 8.某化工厂使用半径为 1 米的一种球形储气罐储藏气体,现在要造一个新的球形储气罐,如果要求它的体积必须是原来体积的4倍,那么它的半径应该是多少呢? 解:设新的球形储气罐的半径为R米, 则 , 则. 解:它的半径应该是米。 当堂检测 9.求下列各式中的x: (1)8x3+125=0; (2)(x+3)3+27=0. 解:(x+3)3=-27, x+3=-3, x=-6. 当堂检测 10.将一个体积为0.216 m3的大立方体铝块改铸成8个一样大的小立方体铝块,求每个小立方体铝块的表面积. 解:设每个小立方体铝块的棱长为x m,则 8x3=0.216. ∴x3=0.027.∴x=0.3. ∴6×0.32=0.54(m2), 即每个小立方体铝块的表面积为0.54 m2. 课堂小结 表示 定义 性质 立方根 正数的立方根是正数, 负数的立方根是负数; 0的立方根是0; 。 = 一般地,一个数的立方等于a,这个数就叫做a的立方根,也叫做a 的三次方根。 谢 谢~ 解:8x3=-125, x3=-, x=-. $$

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