29.1 点与圆的位置关系(教学课件)数学冀教版九年级下册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 29.1 点与圆的位置关系
类型 课件
知识点 点、直线、圆的位置关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-11-11
作者 zrr9662
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48543032.html
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来源 学科网

内容正文:

29.1 点与圆的位置关系 主讲: 冀教版九年级下册 第29章 直线与圆的位置关系 学习目标 1.能从点和圆的位置关系,判断点和圆心的距离与半径的大小关系. 2.学会用已知点到圆心的距离与半径的大小关系,判断点与圆的位置关系. 3.能利用点与圆的位置关系解决实际问题。 思考: 足球运动员踢出的足球在球场上滚动,在足球穿越中圈区(中间圆形区域)的过程中,可将足球、中圈区抽象成什么数学图形? 点和圆 情境引入 观察动画并思考:点和圆有几种位置关系? 三种: 情境引入 在同一个平面内,点与圆有三种位置关系: 点在圆外、点在圆上和点在圆内. 点P与☉O的位置关系如图所示. 新知探究 思考:用数量关系来表示点和圆的位置关系呢? r 问题2:设⊙O半径为 r , 说出来点A,点B,点C与圆心O 的距离与半径的关系: · C O A B OC > r. 点C在圆外. 点A在圆内, 点B在圆上, OA < r, OB = r, 点P在圆上 d = r; 点P在圆外 d > r . 点P在圆内 d < r ; 符号“”读作“等价于”, 它表示从符号“”的左 端可以推出右端,从右 端也可以推出左端. 新知探究 表格 整理 d < r d > r d = r 新知探究 如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm, BC=4cm,以点A为圆心、3cm为半径画圆, 并判断: (1)点C与⊙A的位置关系. (2)点B与⊙A的位置关系. (3) AB的中点D与⊙A的 位置关系. 例1 典例精析 解: 已知⊙A的半径r=3cm. (1)因为 所以点C在⊙A上 (2)因为AB=5cm>3cm=r,所以点B在⊙A外. (3)因为DA=AB=2. 5cm<3cm=r, 所以点D在⊙A内. 典例精析 在直角坐标系中,以原点为圆心的⊙O的半径为5.判断以下各点与⊙O的位置关系: A(4, 2),B(-3, 4),C(4,-4),D(1,5). 解: 已知⊙O的半径r=5,过点A向x轴作垂线,交x轴于点M,连接OA,易得OM=4,AM=2, 所以 所以点A在⊙O内.同理可得,OB=5=r,所以点B在⊙O上.OC= >5=r,所以点C在⊙O外. OD= >5=r,所以点D在⊙O外. 例2 典例精析 方法小结 判断点和圆的位置关系,关键是计算出点到圆心的 距离,再与圆的半径比较大小,由数量关系决定位置关 系;构造直角三角形并运用勾股定理是求距离的常用辅 助方法. 典例精析 已知⊙O的半径r=5cm,圆心O到直线l的距离d=OD=3cm,在直线l上有P,Q,R三点,且有PD=4cm,QD=5cm,RD=3cm,那么P,Q,R三 点与⊙O的位置关系各是怎样的? 分析:要判断点和圆的位置关系,实质上是要比较点到圆 心的距离与半径的大小,而半径为已知量,即需求 出相关点到圆心的距离. 练习1 当堂练习 解:如图,连接OR,OP,OQ. ∵PD=4cm,OD=3cm,且OD⊥l, ∴点P在⊙O上; ∵QD=5cm, ∴点Q在⊙O外; ∵RD=3cm, ∴点R在⊙O内. 当堂练习 如图,某海域以点A为圆心、3km为半径的圆形区域为多暗礁的危险区,但渔业资源丰富. 渔船要从点B处前往点A处进行捕鱼,B,A两点之间的距离是10km.如果渔船始终保持10km/h的航速行驶,那么在什么时段内,渔船是安全的?渔船何时进入危险区域? 例3 渔船在圆形区域外是安全的, =0.7(h),0.7h=42min, 所以渔船从点B出发,在42min以内是安全的,从42min后进入危险区域. 解: 典例精析 如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°,公路PQ上A处距离O点240米,如果火车行驶时,周围200米以内会受到噪音的影响,那么火车在铁路MN上沿MN方向以72千米/时的速度行驶时,A处受到噪音影响的时间是多长? 过点A作AC⊥ON于C,求出AC的长,以点A为圆心,200米为半径作圆,与MN交于点B,D,则当火车到B点时开始对A处产生噪音影响,直到火车到D点时噪音才消失. 分析: 练习2 当堂练习 如图,过点A作AC⊥ON于C,以点A为圆心,200米为半径作圆,与MN交于点B,D,连接AB,AD,则AB=AD=200米, 解: ∵∠QON=30°,OA=240米, ∴AC=120米. 当火车到B点时对A处产生噪音影响, ∵AB=200米,AC=120米, ∴由勾股定理得BC=160米,同理可得CD=160米, ∴BD=320米. ∵72千米/时=20米/秒, ∴A处受到噪音影响的时间应是320÷20=16(秒). 当堂练习 1.⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离OA=3cm,则点A与⊙O的位置关系为(  ) A.点A在圆上 B.点A在圆内 C.点A在圆外 D.无法确定 B 2.若⊙O的面积为25π,在同一平面内有一个点P,且点P到圆心O的距离为4.9,则点P与⊙O的位置关系是(  ) A.点P在⊙O外B.点P在⊙O上 C.点P在⊙O内D.无法确定 C 随堂检测 1.若点B(a,0)在以点A(1,0)为圆心,2为半径的圆内,则a的取值范围为(  ) A.-1<a<3 B.a<3 C.a>-1 D.a>3或a<-1 如图所示.∵点B在⊙A内部, ∴|a-1|<2. ∴-1<a<3. 分析: 解答本题运用了转化思想,关键是将条件转化成点到圆心的距离与圆的半径之间的大小关系,即列出方程或不等式来解答. 能力提升 2.采石厂工人爆破时,为了安全,点燃炸药导火线后,要在炸药爆炸前转移到400m以外的安全区域,导火线燃烧的速度是1cm/s,工人离开的速度是5m/s,至少需要导火线的长度是(  ) A.70cmB.75cm C.79cmD.80cm D 能力提升 点和圆的三种位置关系: 设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,则 课堂小结 1、⊙O的半径10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在 ;点B在 ;点C在 。 2、⊙O的半径6cm,当OP=6时,点P在 ; 当OP 时点P在圆内;当OP 时,点P不在圆外。 3、正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm为半径作⊙A,则点B在⊙A ;点C在⊙A ;点D在⊙A 。 圆内 圆上 圆外 圆上 <6 ≤6 上 外 上 4、已知AB为⊙O的直径P为⊙O 上任意一点,则点P关于AB的对称点P′与⊙O的位置为( ) (A)在⊙O内 (B)在⊙O 外 (C)在⊙O 上 (D)不能确定 c 课后作业 2. 如图所示,在A地正北80m的B处有一幢民房,正西100m的C处有一变电设施,在BC的中点D处是一古建筑。 因施工需要,必须在A处进行一次爆破。为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏,问爆破影响面的半径应控制在什么范围内? 解:连结AD 课后作业 主讲: 感谢聆听 冀教版九年级下册 $$

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