七年级道德与法治第三次月考卷（济南专用，第1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）七上第 1单元（占比20%）、2单元（占比40%）、3单元（占比40%）。 4．难度系数：0.75 第Ⅰ卷 一、单选题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求。） 1．跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B．甜：结识了新朋友，心里乐开了花 C．辣：课外活动丰富，我要积极参加 D．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 【答案】D 【详解】本题考查正确对待中学时代。 D：是缺乏正确的学习方法的表现，故D说法错误； ABC：对于七年级的初中生，由于刚刚告别小学的生活，来到陌生的环境，必然会有一些新的感受与认识，但是我们必须告别小学同学，有点恋恋不舍，步入中学，课外活动丰富，要积极参加，结识了新朋友，心里乐开了花，故ABC符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选D。 2．下图启示我们要（ ） A．多花时间，制订切实可行的方案 B．珍惜时间，挤出时间学习 C．科学规划，合理安排时间 D．分清主次，重要的事情务必先做 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活。 A：我们要合理安排学习时间，而不是“多花时间”制定方案，故A说法错误； B：我们要合理规划学习时间，而不是挤出时间学习，故B说法错误； C：对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故C符合题意； D：我们要分清主次，但不一定重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选C。 3．古希腊阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴盲。下列与此蕴含的寓意一致的是（ ） A．知人者智，自知者明 B．己所不欲，勿施于人 C．锲而不舍，金石可镂 D．为者常成，行者将至 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己。 A：题干中的描述，说明了我们要正确认识自己。“知人者智，自知者明”意思是了解别人的人是有智慧的，自己了解自己的人是真正聪明的；启示我们要正确认识自己，故A说法正确； B：体现的是换位思考，与人为善，故B不符合题意； C：体现的是磨砺坚强意志，故C不符合题意； D：体现的是行动的重要性，故D不符合题意； 故本题选A。 4．小宋同学书写不美观，经常被老师提醒练字。于是他在好朋友面前宣布每天练字，但没有坚持下来。好朋友打算写寄语鼓励小宋，以下合适的是（ ） ①接纳自我，培养其他兴趣 ②承诺是良好的开始，加油 ③坚持，我愿意见证你的成功 ④结果不重要，毕竟你努力了 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查努力的要求、做更好的自己。 ②③：努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要坚持；小宋在好朋友面前宣布每天练字，但没有坚持下来，作为好朋友应该告诉小宋承诺是良好的开始，加油，坚持，我愿意见证你的成功，故②③说法正确； ①④：选项中的说法不利于小宋继续坚持练字，故①④说法错误； 故本题选C。 5．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有（ ） ①梦想是人生奋斗的方向和前进的动力 ②梦想和现实是平行线，永远不会相交 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ④编织人生梦想是少年时期的唯一生命主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的意义。 ①③：分析可知，题干描述了梦想的重要性，体现了梦想是人生奋斗的方向和前进的动力；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，故①③说法正确； ②：努力，是梦想和现实之间的桥梁，故②错误； ④：编织人生梦想不是少年时期的重要生命主题，不是唯一，故④错误； 故本题选B。 6．“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A．积极参加体育锻炼，保持身体健康 B．合理有效地安排时间，提高学习效率 C．多做少思，不把时间浪费在反思上 D．脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：为摆脱“伪勤奋”，我们要合理有效地安排时间，提高学习效率，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨“学会学习”不符，故A不符合题意； C：要学会反思，故C说法错误； D：要掌握科学的学习方法，故D说法错误； 故本题选B。 7．“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的相关知识。 ①③：歌曲《如果要写年》的歌词，这是因为家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③说法正确； ②：“一切”说法过于绝对，夸大了家的作用，故②说法错误； ④：每个家庭的亲情表现不同，故④说法错误； 故本题选B。 8．《中华人民共和国家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任，还强调应树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。此举（ ） ①能为建设美好家庭提供法律保障 ②能够引导家庭成员之间相互关爱 ③可以从根本上解决家庭教育问题 ④有利于化解成员矛盾，增进情感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查构建美好家庭的做法。 ①②④：《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施能为建设美好家庭提供法律保障，能够引导家庭成员之间相互关爱，有利于化解成员矛盾，增进情感，故①②④符合题意； ③：说法太绝对，夸大了此举的作用，故③说法错误； 故本题选B。 9．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（ ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 【答案】C 【详解】本题考查走近老师。 C：国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为教师职业的重要性，教师承担教书育人的使命，故C符合题意； A：“唯一”的说法太绝对，夸大了教师的作用，故A错误； BD：材料没有体现“教师是一个古老的职业、教师的风格的不同”，故BD不符合题意； 故本题选C。 10．小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说：“我迟到是有正当理由的，为什么要批评我！”对此，你应该告诉小伟（ ） A．不能顶撞老师，对老师的批评也不必在意 B．师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C．师生是平等的，学生违反纪律也不应被批评 D．理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 【答案】D 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 D：依据题文描述，小伟面对老师的批评颇为不满，这是不能正确对待老师的批评的表现。结合课本知识，我们要理解老师良苦用心，正确对待老师批评，故D说法正确； A：我们应该正确对待老师的批评，故A说法错误； BC：“绝不接受”、“不应被批评”是不能正确对待老师的批评的表现，故BC说法错误； 故本题选D。 11．鲍叔牙和管仲二人是好朋友，尽管管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护。这一行为使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说明（ ） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊不能没有原则 C．友谊是一种心灵的相通 D．友谊是一成不变的 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 C：分析题文，“管鲍之交”描述的是鲍叔牙不在意管仲家境贫寒并无私帮助他，在管仲遭遇误解时为他辩护，体现了真正的友谊是超越外在条件的，是一种心灵上的相知和契合；体现了友谊是一种心灵的相遇，故C符合题意； AB：说法正确但与题干信息不符，故AB不符合题意； D：友谊不是一成不变的，故D说法错误； 故本题选C。 12．七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ） A．理性慎重，不贸然行动 B．欣然接受，积极巩固友谊 C．断然拒绝，拉黑该网友 D．顺其自然，跟着感觉走 【答案】A 【详解】本题考查慎交网友。 A：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。面对网友见面的邀请，要理性慎重，不贸然行动，A符合题意； BD：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，不能轻易接受网友的邀请，也不能顺其自然，跟着感觉走，BD说法错误； C：网络交友也有好处，断然拒绝并拉黑网友，不利于我们网络交往，C说法错误； 故本题选A。 13．有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（ ） A．集体为个人搭建了交往的平台 B．维护集体利益必须放弃个人利益 C．集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力 D．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 【答案】D 【详解】本题考查集体力量的作用。 D：题文内容体现了集体力量的重要性，表明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，故D符合题意； A：为个人搭建交往的平台，在题文中未涉及，故A不符合题意； B：必须，说法绝对化，维护集体利益有时需要放弃个人利益，故B说法错误 C：相互竞争，在题文中未涉及，故C不符合题意； 故本题选D。 14．美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，激发拼搏向上的力量。那么，美好集体的样子是（ ） ①民主公正的 ②充满关怀与友爱的 ③避免竞争的 ④善于合作的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①②④：“美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料”说明美好集体是民主公正的，充满关怀与友爱的，是善于合作的，故①②④符合题意； ③：集体中的竞争不可避免，是客观存在的，故③错误； 故本题选A。 15．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（ ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查维护国家安全、实现人生价值、中华民族精神的内涵。 ①③：空军航空兵飞行二大队勇担使命，战巡南海，绕飞台导，演兵西太，体现了他们积极维护国家安全，捍卫国家主权完整；用责任和勇敢书写生命的价值，实现自己的人生价值，故①③符合题意； ②：材料中未体现律己宽仁和自尊自爱的传统美德，故②不符合题意； ③：他们弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，故③说法错误； 故本题选A。 16．2024年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有（ ） ①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上 ②“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作 ④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立生命至上的观念、坚持以人民为中心的发展思想。 ①②：依据教材知识，分析题文，“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上；“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故①②符合题意； ③：我国的中心工作是经济建设，故③说法错误； ④：我国社会的主要矛盾是可以解决的，故④说法错误； 故本题选A。 17．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 【答案】D 【详解】本题考查树立安全意识的价值、自救自护的方法。 D:分析题文可知，在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该增强安全意识，遵守交通法规，故D说法正确； ABC:“结伴并排骑行”“抢先通过路口”“快速穿行马路”均违反了交通规则，存在严重安全隐患，故ABC说法错误； 故本题选D。 18．某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（ ） ①意识到人的生命是宝贵的 ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救 ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。 ①②③：某中学学生搜集的有关自动体外除颤器的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急救，故①②③说法正确； ④：题干没有体现养成健康的生活方式，故④不符合题意； 故本题选A。 19．在2024年5·12全国防灾减灾日这天，某初中学校组织全体师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生的频率 ②丰富学校教师的业余文化生活 ③增强未成年人的安全防范意识 ④提高未成年人的自我保护能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查守护生命的做法。 ③④：材料中，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是提高未成年人自我保护能力，增强未成年人安全防范意识，故③④符合题意； ①：这与降低自然灾害发生频率无关，故①说法错误； ②：这不是题文的主旨，故②不符合题意； 故本题选D。 20．歌曲《少年》其中一段歌词“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发了大家的共鸣。歌词对你的启示有（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②少年的梦想，仅仅与个人志向紧密相连 ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的重要性、做有梦想的少年、增强生命的韧性。 ①③④：“种在心中信念丝毫未减”启示青少年要树立梦想，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；“面前再多艰险不退却”启示我们面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志，故①③④符合题意； ②：少年的梦想，不仅与个人志向紧密相连，还应当紧扣时代脉搏，故②说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 21．（10分）阅读材料，回答问题。 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动。小珠所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （1）梦想是展翅的羽翼，带着钱七虎追逐科技的星辰。阅读材料，请你说说青少年为什么要有梦想？（至少3个方面，6分） （2）结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年？（4分） 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的含义及重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想指引钱七虎追逐科技的星辰→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱七虎院士立志报国→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（10分）【尊师孝亲传承美德】 孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子。子承老也。 ——《说文解字》 师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （1）“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？（4分） （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？（6分） 【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之意。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。 【分析】考点考查：孝亲敬长、师生交往。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在中国的家庭文化中，为什么要重孝→可链接为什么要孝亲敬长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：构建和谐的师生关系的做法→可链接正确面对老师的引领+正确对待老师的表扬和批评+师生彼此尊重、平等相待+正确处理师生之间发生的矛盾+接纳风格不同的老师。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（8分）个人与集体的关系如何处理的问题随处可见，需要我们体悟、认同、践行—— 【美丽合奏】在一场展示中国传统音乐的活动中，小欣同学准备的独奏节目被取消，取而代之的是合奏表演。她为这次独奏表演已付出很多时间和精力，心里感到很沮丧。 （1）如果你是小欣的朋友，你会怎样说服小欣？（2分） 【美丽班级】北师大万宁附中开展“最美班级”评选活动，七（5）班准备创建“最美班级”时，班长立马说：“那我们同学们一定要在善于合作上再加一把劲！” （2）美好班级为什么要善于合作？（3分） 【美丽中国】中国梦是我们每个青少年的梦！我们每个青少年要在努力实现个人梦想的过程中为中国梦的实现奉献一份力量！ （3）请从个人与集体关系的角度，谈谈如何处理个人梦与中国梦之间的关系？（3分） 【答案】（1）树立集体意识，增强集体荣誉感，个人利益服从集体利益。 （2）在集体中，我们应分工协作，优势互补，互相帮助，共同进步，充分发展各自的能力；每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观等。 （3）在实现中国梦这个集体共同目标的过程中，也为个人发展和个人梦想提供了条件和可能，我们要积极参与中国梦的实践，把握机遇，自主发展，自觉担当，各尽所能，发挥特长，更好实现自己的个人梦想，为中国梦的实现贡献力量。 【分析】考点考查：正确处理个人利益和集体利益的关系、美好集体是善于合作的原因、在承担责任中成长、建设美好集体的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确处理个人利益和集体利益的关系相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小欣为这次独奏表演已付出很多时间和精力，心里感到很沮丧→树立集体意识，增强集体荣誉感，个人利益服从集体利益； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体是善于合作的原因相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“那我们一定要在善于合作上再加一把劲”→可链接教材知识“美好集体是善于合作的原因”； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用在承担责任中成长、建设美好集体的要求相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在努力实现个人梦想的过程中为中国梦的实现奉献一份力量→积极参与中国梦的实践，把握机遇，自主发展，自觉担当，各尽所能，发挥特长，更好实现自己的个人梦想，为中国梦的实现贡献力量； 第三步：整合信息，组织答案。 24．（12分）【展现生命姿态，点亮美好人生】 生命突然被标明期限，生活如何继续？ 贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年!痛哭、崩溃之后，她想换个活法儿。她开始拍 摄“遗愿清单”系列视频：爬山、看海、学街舞，与家人拍美美的照片，放声大笑……她不想让家人看到每天躺在床上病恹恹的自已，她想给儿子留下的，除了影像、相伴的回忆，还有妈妈努力的样子!“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望。 11岁的儿子决定帮妈妈拍“遗愿清单”。现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”如果能让妈妈快乐，如果能延续妈妈陪伴自己的时间，他都会认真对待。 （1）你从上述材料中体悟到什么？ （8分） 家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，字宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、 美好。 （2）如果以“家”为主题拍摄短视频，请试着写出你的小剧本。（不少于80个字，不能出现个人信息，不能照抄试卷材料）（4分） 【答案】（1）①生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，要更加热爱生命，热爱生活。②生活难免有挫折，我们要发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。④尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）父亲送我来学校，叮嘱道：多喝水!我淡淡应了声“嗯”。到了校门口，我接过父亲递来的书包，低声说：我走了，路上慢点开。一阵风吹过，在不经意回头时却发现了仍站在车旁 的父亲，原来他一直都在目送我，有多久了？又有多少次了？平淡的日子里让我藏满了对家的眷恋。 【分析】考点考查：生命有时尽、中华文化中“家”的内涵、亲情的表现形式 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用珍爱生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年→链接生命是短暂的+生活难免有挫折。 关键词②：“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望→链接我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖 他人、照亮他人。 关键词③：现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”→链接尽孝在当下，用行动表达孝敬之心。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查以“家”为主题试写小剧本，属于开放性试题，言之有理即可。 25．（10分）仔细观察下图，联系所学知识，回答问题 （1）从生命的角度谈谈图一和图二分别反映了什么问题？（2分） （2）结合所学，谈谈我们应该如何守护生命，健康成长？（8分） 【答案】（1）图一沉迷网络忘记吃饭是不珍惜生命的表现，反映了生活中有些人没有养成健康的生活方式。图二在禁止游泳的河塘游泳导致溺水反映了生活中有些人缺乏安全意识，不珍爱自己的生命，没有掌握基本的自救自护方法。 （2）守护生命首先要关注自己的身体；关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体；我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；要过精神生活，关注并养护我们的精神；即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美；不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 【分析】考点考查：爱护身体、养护精神。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用爱护身体的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沉迷网络忘记吃饭→可链接没有养成健康的生活方式，不珍惜生命； 关键词②：在禁止游泳的河塘游泳导致溺水→可链接缺乏安全意识，不珍爱自己的生命； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用爱护身体、养护精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：守护生命，健康成长的要求→可链接爱护身体的要求+养护精神的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 10 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）七上第 1单元（占比20%）、2单元（占比40%）、3单元（占比40%）。 4．难度系数：0.75 第Ⅰ卷 一、单选题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求。） 1．跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B．甜：结识了新朋友，心里乐开了花 C．辣：课外活动丰富，我要积极参加 D．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 2．下图启示我们要（ ） A．多花时间，制订切实可行的方案 B．珍惜时间，挤出时间学习 C．科学规划，合理安排时间 D．分清主次，重要的事情务必先做 3．古希腊阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴盲。下列与此蕴含的寓意一致的是（ ） A．知人者智，自知者明 B．己所不欲，勿施于人 C．锲而不舍，金石可镂 D．为者常成，行者将至 4．小宋同学书写不美观，经常被老师提醒练字。于是他在好朋友面前宣布每天练字，但没有坚持下来。好朋友打算写寄语鼓励小宋，以下合适的是（ ） ①接纳自我，培养其他兴趣 ②承诺是良好的开始，加油 ③坚持，我愿意见证你的成功 ④结果不重要，毕竟你努力了 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有（ ） ①梦想是人生奋斗的方向和前进的动力 ②梦想和现实是平行线，永远不会相交 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ④编织人生梦想是少年时期的唯一生命主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A．积极参加体育锻炼，保持身体健康 B．合理有效地安排时间，提高学习效率 C．多做少思，不把时间浪费在反思上 D．脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 7．“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．《中华人民共和国家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任，还强调应树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。此举（ ） ①能为建设美好家庭提供法律保障 ②能够引导家庭成员之间相互关爱 ③可以从根本上解决家庭教育问题 ④有利于化解成员矛盾，增进情感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（ ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 10．小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说：“我迟到是有正当理由的，为什么要批评我！”对此，你应该告诉小伟（ ） A．不能顶撞老师，对老师的批评也不必在意 B．师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C．师生是平等的，学生违反纪律也不应被批评 D．理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 11．鲍叔牙和管仲二人是好朋友，尽管管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护。这一行为使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说明（ ） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊不能没有原则 C．友谊是一种心灵的相通 D．友谊是一成不变的 12．七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ） A．理性慎重，不贸然行动 B．欣然接受，积极巩固友谊 C．断然拒绝，拉黑该网友 D．顺其自然，跟着感觉走 13．有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（ ） A．集体为个人搭建了交往的平台 B．维护集体利益必须放弃个人利益 C．集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力 D．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 14．美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，激发拼搏向上的力量。那么，美好集体的样子是（ ） ①民主公正的 ②充满关怀与友爱的 ③避免竞争的 ④善于合作的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 15．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（ ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2024年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有（ ） ①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上 ②“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作 ④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 17．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 18．某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（ ） ①意识到人的生命是宝贵的 ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救 ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．在2024年5·12全国防灾减灾日这天，某初中学校组织全体师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生的频率 ②丰富学校教师的业余文化生活 ③增强未成年人的安全防范意识 ④提高未成年人的自我保护能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 20．歌曲《少年》其中一段歌词“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发了大家的共鸣。歌词对你的启示有（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②少年的梦想，仅仅与个人志向紧密相连 ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 21．（10分）阅读材料，回答问题。 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动。小珠所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （1）梦想是展翅的羽翼，带着钱七虎追逐科技的星辰。阅读材料，请你说说青少年为什么要有梦想?（至少3个方面，6分） （2）结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年?（4分） 22．（10分）【尊师孝亲传承美德】 孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子。子承老也。 ——《说文解字》 师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （1）“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？（4分） （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？（6分） 23．（8分）个人与集体的关系如何处理的问题随处可见，需要我们体悟、认同、践行—— 【美丽合奏】在一场展示中国传统音乐的活动中，小欣同学准备的独奏节目被取消，取而代之的是合奏表演。她为这次独奏表演已付出很多时间和精力，心里感到很沮丧。 （1）如果你是小欣的朋友，你会怎样说服小欣？（2分） 【美丽班级】北师大万宁附中开展“最美班级”评选活动，七（5）班准备创建“最美班级”时，班长立马说：“那我们同学们一定要在善于合作上再加一把劲！” （2）美好班级为什么要善于合作？（3分） 【美丽中国】中国梦是我们每个青少年的梦！我们每个青少年要在努力实现个人梦想的过程中为中国梦的实现奉献一份力量！ （3）请从个人与集体关系的角度，谈谈如何处理个人梦与中国梦之间的关系？（3分） 24．（12分）【展现生命姿态，点亮美好人生】 生命突然被标明期限，生活如何继续? 贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年!痛哭、崩溃之后，她想换个活法儿。她开始拍 摄“遗愿清单”系列视频：爬山、看海、学街舞，与家人拍美美的照片，放声大笑……她不想让家人看到每天躺在床上病恹恹的自已，她想给儿子留下的，除了影像、相伴的回忆，还有妈妈努力的样子!“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望。 11岁的儿子决定帮妈妈拍“遗愿清单”。现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”如果能让妈妈快乐，如果能延续妈妈陪伴自己的时间，他都会认真对待。 （1）你从上述材料中体悟到什么? （8分） 家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，字宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、 美好。 （2）如果以“家”为主题拍摄短视频，请试着写出你的小剧本。（不少于80个字，不能出现个人信息，不能照抄试卷材料）（4分） 25．（10分）仔细观察下图，联系所学知识，回答问题 （1）从生命的角度谈谈图一和图二分别反映了什么问题？（2分） （2）结合所学，谈谈我们应该如何守护生命，健康成长？（8分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、单选题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A C B B B B C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A D A A A D A D D 二、非选择题（本大题共5小题，共50分。） 21．（10分）【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 22．（10分）【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，是“孝”字本身的应有之意。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤主动理解、关心、体谅老师，能正确处理师生之间发生的矛盾。⑥学会接纳风格不同的老师，尊重老师的不同。 23．（8分）【答案】（1）树立集体意识，增强集体荣誉感，个人利益服从集体利益。 （2）在集体中，我们应分工协作，优势互补，互相帮助，共同进步，充分发展各自的能力；每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观等。 （3）在实现中国梦这个集体共同目标的过程中，也为个人发展和个人梦想提供了条件和可能，我们要积极参与中国梦的实践，把握机遇，自主发展，自觉担当，各尽所能，发挥特长，更好实现自己的个人梦想，为中国梦的实现贡献力量。 24．（12分）【答案】（1）①生命是短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，要更加热爱生命，热爱生活。②生活难免有挫折，我们要发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人。④尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）父亲送我来学校，叮嘱道：多喝水!我淡淡应了声“嗯”。到了校门口，我接过父亲递来的书包，低声说：我走了，路上慢点开。一阵风吹过，在不经意回头时却发现了仍站在车旁 的父亲，原来他一直都在目送我，有多久了？又有多少次了？平淡的日子里让我藏满了对家的眷恋。 25．（10分）【答案】（1）图一沉迷网络忘记吃饭是不珍惜生命的表现，反映了生活中有些人没有养成健康的生活方式。图二在禁止游泳的河塘游泳导致溺水反映了生活中有些人缺乏安全意识，不珍爱自己的生命，没有掌握基本的自救自护方法。 （2）守护生命首先要关注自己的身体；关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体；我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；要过精神生活，关注并养护我们的精神；即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美；不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次考卷 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22． 23． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24． 25． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）七上第 1单元（占比20%）、2单元（占比40%）、3单元（占比40%）。 4．难度系数：0.75 第Ⅰ卷 一、单选题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求。） 1．跨进中学校园，意味着一段新的人生旅程的开始。下面是小新同学对初中生活“味道”的描述，需要纠正的是（ ） A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍 B．甜：结识了新朋友，心里乐开了花 C．辣：课外活动丰富，我要积极参加 D．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采 2．下图启示我们要（ ） A．多花时间，制订切实可行的方案 B．珍惜时间，挤出时间学习 C．科学规划，合理安排时间 D．分清主次，重要的事情务必先做 3．古希腊阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴盲。下列与此蕴含的寓意一致的是（ ） A．知人者智，自知者明 B．己所不欲，勿施于人 C．锲而不舍，金石可镂 D．为者常成，行者将至 4．小宋同学书写不美观，经常被老师提醒练字。于是他在好朋友面前宣布每天练字，但没有坚持下来。好朋友打算写寄语鼓励小宋，以下合适的是（ ） ①接纳自我，培养其他兴趣 ②承诺是良好的开始，加油 ③坚持，我愿意见证你的成功 ④结果不重要，毕竟你努力了 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有（ ） ①梦想是人生奋斗的方向和前进的动力 ②梦想和现实是平行线，永远不会相交 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ④编织人生梦想是少年时期的唯一生命主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．“伪勤奋”是一种效率极低的学习状态，其最明显的特征是学习没有目的性，耗时多、收效少。为摆脱这一状态，我们应该（ ） A．积极参加体育锻炼，保持身体健康 B．合理有效地安排时间，提高学习效率 C．多做少思，不把时间浪费在反思上 D．脚踏实地，夜以继日地努力学习和工作 7．“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．《中华人民共和国家庭教育促进法》以法律的形式规定了家庭教育责任，还强调应树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。此举（ ） ①能为建设美好家庭提供法律保障 ②能够引导家庭成员之间相互关爱 ③可以从根本上解决家庭教育问题 ④有利于化解成员矛盾，增进情感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（ ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 10．小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说：“我迟到是有正当理由的，为什么要批评我！”对此，你应该告诉小伟（ ） A．不能顶撞老师，对老师的批评也不必在意 B．师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C．师生是平等的，学生违反纪律也不应被批评 D．理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 11．鲍叔牙和管仲二人是好朋友，尽管管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护。这一行为使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说明（ ） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊不能没有原则 C．友谊是一种心灵的相通 D．友谊是一成不变的 12．七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见一面。你给小梅的建议是（ ） A．理性慎重，不贸然行动 B．欣然接受，积极巩固友谊 C．断然拒绝，拉黑该网友 D．顺其自然，跟着感觉走 13．有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（ ） A．集体为个人搭建了交往的平台 B．维护集体利益必须放弃个人利益 C．集体成员之间的相互竞争是集体发展的动力 D．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 14．美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，激发拼搏向上的力量。那么，美好集体的样子是（ ） ①民主公正的 ②充满关怀与友爱的 ③避免竞争的 ④善于合作的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 15．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（ ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2024年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有（ ） ①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上 ②“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作 ④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 17．据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（ ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 18．某中学生进行主题为“生命至上学会救助”的研究性学习，收集了如下资料。 孟子说：“恻隐之心，仁之端也”。 自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要（ ） ①意识到人的生命是宝贵的 ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救 ④养成健康的生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．在2024年5·12全国防灾减灾日这天，某初中学校组织全体师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生的频率 ②丰富学校教师的业余文化生活 ③增强未成年人的安全防范意识 ④提高未成年人的自我保护能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 20．歌曲《少年》其中一段歌词“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发了大家的共鸣。歌词对你的启示有（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②少年的梦想，仅仅与个人志向紧密相连 ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5小题，共50分） 21．（10分）阅读材料，回答问题。 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动。小珠所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （1）梦想是展翅的羽翼，带着钱七虎追逐科技的星辰。阅读材料，请你说说青少年为什么要有梦想?（至少3个方面，6分） （2）结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年?（4分） 22．（10分）【尊师孝亲传承美德】 孝：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义：尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省，从子。子承老也。 ——《说文解字》 师：会意。从帀（zā），从垖（duī）。垖是小土山，帀是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （1）“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？（4分） （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？（6分） 23．（8分）个人与集体的关系如何处理的问题随处可见，需要我们体悟、认同、践行—— 【美丽合奏】在一场展示中国传统音乐的活动中，小欣同学准备的独奏节目被取消，取而代之的是合奏表演。她为这次独奏表演已付出很多时间和精力，心里感到很沮丧。 （1）如果你是小欣的朋友，你会怎样说服小欣？（2分） 【美丽班级】北师大万宁附中开展“最美班级”评选活动，七（5）班准备创建“最美班级”时，班长立马说：“那我们同学们一定要在善于合作上再加一把劲！” （2）美好班级为什么要善于合作？（3分） 【美丽中国】中国梦是我们每个青少年的梦！我们每个青少年要在努力实现个人梦想的过程中为中国梦的实现奉献一份力量！ （3）请从个人与集体关系的角度，谈谈如何处理个人梦与中国梦之间的关系？（3分） 24．（12分）【展现生命姿态，点亮美好人生】 生命突然被标明期限，生活如何继续? 贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期，生命只有三到六个月!最多可能就一年!痛哭、崩溃之后，她想换个活法儿。她开始拍 摄“遗愿清单”系列视频：爬山、看海、学街舞，与家人拍美美的照片，放声大笑……她不想让家人看到每天躺在床上病恹恹的自已，她想给儿子留下的，除了影像、相伴的回忆，还有妈妈努力的样子!“遗愿清单”视频上线后，有的人因为这些视频受到鼓舞，有了生的希望。 11岁的儿子决定帮妈妈拍“遗愿清单”。现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”如果能让妈妈快乐，如果能延续妈妈陪伴自己的时间，他都会认真对待。 （1）你从上述材料中体悟到什么? （8分） 家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，字宙是星星的家。家是一个苹果，你一大口我一小口……只要加一点用心，去感受自己与家人相处的点点滴滴，平常事物也会变得非凡、 美好。 （2）如果以“家”为主题拍摄短视频，请试着写出你的小剧本。（不少于80个字，不能出现个人信息，不能照抄试卷材料）（4分） 25．（10分）仔细观察下图，联系所学知识，回答问题 （1）从生命的角度谈谈图一和图二分别反映了什么问题？（2分） （2）结合所学，谈谈我们应该如何守护生命，健康成长？（8分） 试卷第1页，共3页 6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第三次考卷 道德与法治·答题卡 21． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 20小题，每小题 2.5分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 22． 23． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24． 25． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！