七年级道德与法治第三次月考卷（贵州专用，第1～3单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024第1~3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、请你选择：本大题共12小题，第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．6月25日， 返回器安全着陆。2004年，探月工程正式立项，今年正好是二十周年。我国已经瞄准在 年前实现载人登月（ ） A．嫦娥六号、2030 B．神舟六号、2030 C．嫦娥六号、2035 D．神舟六号、2035 【答案】A 【详解】时事题，解析略。 2．2024年6月，珠海某中学举行了校园中医药文化主题日活动，活动中同学们练习了中医药传统养生功法———“八段锦”，还通过趣味提问、赠送中药香囊等形式学习了简单的中医药日常护理小妙招。这表明（ ） A．初中阶段为我们的成长发展提供了新的机会 B．课外活动是生命馈赠给我们最好的成长礼物 C．中学时代见证了一个人从少年到青年的进阶 D．学习不仅局限在学校，也可以到医院去学习 【答案】A 【详解】本题考查中学时代。 A：某中学举行的校园中医药文化主题日活动让同学们学习了简单的中医药日常护理小妙招，说明初中阶段为我们的成长发展提供了新的机会，故A符合题意； B：课外活动是生命馈赠给我们的成长礼物，“最好的”的说法太绝对，故B错误； C：材料没有体现中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶，故C不符合题意； D：材料没有体现到医院去学习，故D不符合题意； 故本题选A。 3．“道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。”有了规划，我们应（ ） ①做好不重要不紧急的事情 ②持之以恒地向既定目标前进 ③‘努力’落实在每一天的行动中 ④把目光放在长远处，小事不必计较 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查落实初中生活规划的做法。 ②③：“道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。”意思是指即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成，启示我们有了规划，我们应持之以恒地向既定目标前进，把努力落实在每一天的行动中， ②③说法正确； ①：说法与题干句子意思无关，①与题意不符； ④：虽然长远目标很重要，但忽视小事往往会导致细节上的失误，进而影响整体目标的实现，④说法错误； 故本题选D。 4．中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（ ） A．以人为镜可以明得失。解读：自我评价是我们认识自己的一面镜子 B．吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：人有多面性，认识自己很难 D．知人者智，自知者明。解读：能够认识自己比能够认识他人更重要 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己。 A：“以人为镜可以明得失”意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，吸取别人的教训，可防止错误；体现了他人评价是我们认识自己的一面镜子，故A说法错误； B：“吾日三省吾身”意思是我每天多次自觉地反省和检查自己，有利于自己的进步；“只要……就能”说法太绝对，故B说法错误 C：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是从不同的角度看问题，得到的结论不一样；强调从不同角度认识自己，故C说法错误； D：“知人者智，自知之明”意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明；说明认识自己比能够认识他人更重要，故D说法正确； 故本题选D。 5．下列选项与漫画寓意相近的是（ ） A．改正缺点，完善自己 B．接纳自己，欣赏自己 C．发掘潜能，突破自我 D．明辨是非，正确交往 【答案】C 【详解】本题考查激发自己的潜能。 C：分析题文，如果你不尝试做一些能力之外的事情，就永远无法成长，这说明我们要敢于挖掘潜能，突破自我，故C符合题意； ABD：漫画主旨是要挖掘潜能，突破自我，这三个选项表述的内容都不符合漫画寓意，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6．“共和国励章”获得者孙家栋，是中国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。半个世纪以来，他为了航天报国的梦想坚持不懈。这表明（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②只要坚持努力，梦想就一定能够实现 ③做梦想的少年，应当树立远大志向 ④有了伟大的梦想，就能为祖国作贡献 A．②③ B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①③：题文中“半个世纪以来，他（孙家栋）为了航天报国的梦想坚持不懈”一句，说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向。故①③说法正确； ②：“只要……就”错误，夸大了坚持努力对于实现梦想的重要意义，要实现梦想就要坚持努力，但坚持努力有时候也不一定能实现梦想，故②说法错误； ④：“有了……就能”错误，有了梦想，能激励我们更好地为祖国作贡献，故④说法错误； 故本题选D。 7．观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①听讲不重要，课后实践应用才是重要的 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们只能选择一种适合自己的学习方式 ④掌握科学的学习方法，可以提高学习效率 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 ②④：题干的《学习金字塔》中只听讲只能记住5%，学会应用教别人能记住90%，这启示我们不同的学习方法会产生不同的学习效果；掌握科学的学习方法，可以提高学习效率，故②④符合题意； ①：听讲重要，课后实践应用也重要，故①说法错误； ③：只能，说法绝对。我们可以选择多种适合自己的学习方式，故③说法错误； 故本题选D。 8．“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的相关知识。 ①③：歌曲《如果要写年》的歌词，这是因为家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③说法正确； ②：“一切”说法过于绝对，夸大了家的作用，故②说法错误； ④：每个家庭的亲情表现不同，故④说法错误； 故本题选B。 9．2024年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时指出，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，踔厉奋发，为民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是基于教师（ ） ①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 ②在学生的成长过程中发挥着决定性的作用 ③教师是学生的第一任老师，能让学生的心灵有所依托 ④承担着传授知识和立德树人的重要使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查教师的作用。 ①④：题干体现了教师的作用，教师承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任，承担着传授知识和立德树人的重要使命，故①④符合题意； ②：“决定性的作用”说法太绝对，应是“重要作用”，故②说法错误； ③：父母是学生的第一任老师，故③说法错误； 故本题选B。 10．在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间的点滴：他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴；在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出（ ） ①友谊的维系主要靠物质 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种亲密的关系 ④朋友间要互相切磋，互相劝勉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 ②：“他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴”说明友谊是平等的、双向的，故②符合题意； ③：“在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我”说明友谊是一种亲密的关系，故③符合题意； ①：友谊的美好就在于它可以超越物质条件等，故①说法错误； ④：说法正确但在材料中未体现，故④不符合题意； 故本题选C。 11．某中学举行校园义卖活动，七年级（3）班的同学们为了筹集善款，大家齐心协力：有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现突出，受到了学校的表彰。该班之所以受到表彰，是因为（ ） ①班集体成员坚持了集体主义原则 ②班集体没有一致的目标和追求 ③班集体每个人都是集体的主人 ④班集体成员间已经不存在个体差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查共建美好班集体。 ①③：七年级（3）班的同学们齐心协力，在活动中表现突出，受到表扬，是因为班集体成员坚持了集体主义原则，班集体每个人都是集体的主人，发挥了主人翁精神，故①③说法正确； ②：题文中的班级有共同的目标和追求，故②说法错误； ④：班集体成员之间的个体差异不会消除，故④说法错误； 故本题选B。 12．下面是某校各科老师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） 语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 数学老师：“作业千万条，数学第一条。学习放一旁，家人泪两行。” 道德与法治老师：“把学习中心转移到道德与法治上来……” ①要理解老师的良苦用心，主动参与学习 ②新时代老师要掌握更多的写评语技能 ③要尊重并适应不同风格的老师 ④老师严抓作业，才能建立起师生情谊 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查师生交往、接纳不同风格的老师。 ①③：各科老师的“花式催作业”，极大调动了大家写作业的积极性，告诉我们要理解老师的良苦用心，主动参与学习，要尊重并适应不同风格的老师，故①③说法正确； ②：掌握更多的写评语技能，不是新时代对老师的要求，故②说法错误； ④：老师严抓作业，有利于建立起师生情谊，故④说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷（共42分） 二、非连续性文本：第13小题，本题6分。根据图表，回答问题。 13．仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题。 （1）请你分别指出漫画中学生存在的问题。（2分） （2）请你结合所学知识，开导漫画一中的主人公。（4分） 【答案】（1）漫画一：缺乏学习兴趣。 漫画二：没有合适的学习方法。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【分析】考点考查：学习的重要意义、发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不想学→可联系缺乏学习兴趣作答。 关键词②：学不会→可联系没有合适的学习方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不想学→可联系学习的重要意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 三、阅读与思考：第14小题，本题12分。 14．阅读材料，简明扼要回答问题。 在2024年巴黎奥运会上，中国选手以40金的佳绩再创辉煌，奥运健儿努力拼搏，为国争光。其中，乒乓球选手陈梦、孙颖莎，游泳运动员潘展乐，跳水运动员全红婵等都给我们留下深刻印象。2024年9月开学后七年级（1）班开展“学习榜样超越自我”的班会活动，同学们就以下话题展开热烈讨论。 材料一 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价：有灵气，脑子灵、球技好、敢打敢拼，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。孙颖莎眼中的自己：我个子不高，天赋不足，但是我的性格开朗，心态积极，正手比较强，今后会多听听教练意见，多练习反手技术。 （1）材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些？（2分） （2）甲同学说，要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可；乙同学说，要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。请你评析甲乙同学的观点。（4分） 材料二 潘展乐10岁那年说出了那句“我只要游得比孙杨快就可以了”。“拿到世界冠军！这个目标和梦想，一直在我心底驱动着我前进。”正是这股强大的执行力，促使他一路完成了追随偶像，成为偶像，超越偶像的“三级跳”。获得奥运冠军后，潘展乐的感言是，“努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想。” 14岁时身高才1．7米，潘展乐陷入纠结和痛苦中，流露出退役的念头，教练帮助他及时发现自己游泳的技术优势，他继续努力训练，一年后不仅技术进步，身高也长了近20厘米； 为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习； 奥运夺冠前，他经历过多次低谷，但他性格开朗，为人低调更加沉稳，不断学习队友及各国游泳运动员的优势； 潘展乐夺冠回国后，马上参与到浙江游泳队的公益助学活动中。 （3）结合材料，请你说说潘展乐的事迹对青少年有什么启示？（6分） 【答案】（1）他人评价、自我评价。 （2）甲乙同学的观点都是片面的。①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③要不断完善自己；不断发掘自己的潜能。 【分析】考点考查：正确认识自己、正确对待他人评价、做更好的自己。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价→可链接他人评价。 关键词②：孙颖莎眼中的自己→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可； 观点②：要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据：他人评价的意义+正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我只要游得比孙杨快就可以了→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 关键词③：为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习→可链接做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 四、判断与分析：第15小题，本题8分。 15．联系材料，判断分析。 某校七年级（2）班小刚接到学校通知，周六要代表县级团队去参加市青少年机器人图形化编程技能大赛，并且作为主要队员参赛。可小刚犯愁了，因为周六他也有钢琴过级考试，他不知如何选择，后把此事告诉他的两个好朋友小军和小林，让他们帮忙出主意。 小军：机会难得，并且是为我们全县青少年争取荣誉，一定要去参加机器人大赛。 小林：去参加钢琴过级考试，比赛是学校的事，与我们没直接关系。 请运用“个人与集体”的相关知识对小军和小林的观点进行辨析。 【答案】小军说法正确，小林说法错误。①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 【分析】考点考查：正确处理集体利益和个人利益之间的关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：机会难得，并且是为我们全县青少年争取荣誉，一定要去参加机器人大赛； 观点②：去参加钢琴过级考试，比赛是学校的事，与我们没直接关系。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据①：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的； 论据②：正确处理集体利益和个人利益之间的关系。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点错误。 论据①：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的； 论据②：正确处理集体利益和个人利益之间的关系。 第四步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究：第16小题，本题16分。按要求完成任务。 16．2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士获得中国科技界崇高荣誉。七年级（1）班开展“弘扬科学家精神争做新时代追梦人”实践探究活动，请你参与其中。 【传承家风】 第一组同学走访院士旧居，诵读李氏家训，感受“诗礼传家、德才报国”的家国情怀。 李氏 家 训 爱我中华、兴我家邦、少小勤学、车胤孙康、弦歌雅乐、翰墨传香、尊师益友、孝德永彰、 和亲睦邻、扶幼尊长、敬德修业、发奋图强、 女红针黹、贤淑贤良、诗书共读、兰桂齐芳、 扶贫济困、造福一方、克勤克俭、家道隆昌。 在李氏家风指引下，李德仁父母勤劳朴实、身教言传，兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济，夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。 （1）李氏家训及李院士家庭相处方式，启示我们如何构建和睦幸福家庭，让家更美好？（至少两点）（4分） 【师生情谊】 第二组同学查阅资料，了解李德仁院士求学经历，共话“亦师亦友、共同成长”的师生情谊。 李德仁院士回忆起自己中学时代的老师，总是饱含深情：初中班主任徐老师除了教授几何学外，还要照顾我们的日常生活；高中阶段数学小组的叶老师不仅辅导我们做数学竞赛习题，还鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题；化学小组的朱老师思路活跃，带着我们实地参观工厂，在实验室制作肥皂和塑料纽扣等。中学时代，整个学校充满着老师爱生、学生尊师的和谐气息。 （2）从李院士的回忆中，我们可以学到哪些师生交往的智慧？（至少3点）（6分） 【规划未来】 7月10日，姜堰区委领导带队拜访了李德仁院士，汇报家乡发展成绩、畅叙乡情友谊。李院士寄语家乡学子“从小立大志，长大做栋梁”，勉励广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 第三组同学响应李院士号召，制定个人圆梦规划，誓用行动争做堪当民族复兴重任的时代新人。 我的未来规划书作为一名中学生，我的梦想是将来能够进入心仪的大学深造，毕业后从事自己热爱的职业，为国家发展、民族振兴贡献力量。为此，我特从以下几个方面制定未来发展规划： 例：品德发展：增强爱国情感和责任意识，尊重老师和父母，团结同学。 1 2 3 …… （3）请运用所学知识，完成你的未来规划书。（6分） 【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 （3）①学习发展：努力学习科学文化知识，提高学习能力，培养创新思维和实践能力，积极参加各种学习活动和竞赛。 ②身心健康：保持良好的生活习惯，坚持锻炼身体，积极参加体育活动，学会调节情绪，保持乐观心态。 ③社会实践：积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，增强社会责任感，提高社会适应能力。 ④兴趣爱好：培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、阅读等，丰富课余生活，提升综合素质。 【分析】考点考查：建设美好家庭的方法、师生交往的方法、规划初中生活。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用让国家更美好的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李氏家训内容→可链接建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 关键词②：兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济→可链接建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用珍惜师生情谊的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学时代老师和学生的互动→可链接我们应主动理解、关心老师。 关键词②：老师鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题→可链接正确对待老师的表扬和批评。 关键词③：学生在老师的引导下亲自动手解决问题、实地参观等→可链接真诚接受老师的引领和指导。 关键词④：初中班主任徐老师、高中阶段数学小组的叶老师、化学小组的朱老师不同的教学风格→可链接尊重并适应不同风格的老师。 第三步：整合信息，组织答案。 答案第1页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、请你选择：本大题共12小题，第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非连续性文本：第13小题，本题6分。根据图表，回答问题。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、阅读与思考：第14小题，本题12分。阅读材料，简明扼要回答问题。 四、判断与分析：第15小题，本题8分。联系材料，判断分析。 五、实践与探究：第16小题，本题16分。按要求完成任务。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 二、非连续性文本：第 13 小题，本题 6 分。根据图表，回答问题。 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、请你选择：本大题共 12 小题，第 1—8 小题，每小题 2 分，第 9—12 小题，每小题 3 分，共 28 分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 三、阅读与思考：第 14 小题，本题 12 分。阅读材料，简明扼要回答问题。 四、判断与分析：第 15 小题，本题 8 分。联系材料，判断分析。 五、实践与探究：第 16 小题，本题 16 分。按要求完成任务。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024第1~3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、请你选择：本大题共12小题，第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．6月25日， 返回器安全着陆。2004年，探月工程正式立项，今年正好是二十周年。我国已经瞄准在 年前实现载人登月（ ） A．嫦娥六号、2030 B．神舟六号、2030 C．嫦娥六号、2035 D．神舟六号、2035 2．2024年6月，珠海某中学举行了校园中医药文化主题日活动，活动中同学们练习了中医药传统养生功法———“八段锦”，还通过趣味提问、赠送中药香囊等形式学习了简单的中医药日常护理小妙招。这表明（ ） A．初中阶段为我们的成长发展提供了新的机会 B．课外活动是生命馈赠给我们最好的成长礼物 C．中学时代见证了一个人从少年到青年的进阶 D．学习不仅局限在学校，也可以到医院去学习 3．“道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。”有了规划，我们应（ ） ①做好不重要不紧急的事情 ②持之以恒地向既定目标前进 ③‘努力’落实在每一天的行动中 ④把目光放在长远处，小事不必计较 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 4．中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（ ） A．以人为镜可以明得失。解读：自我评价是我们认识自己的一面镜子 B．吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：人有多面性，认识自己很难 D．知人者智，自知者明。解读：能够认识自己比能够认识他人更重要 5．下列选项与漫画寓意相近的是（ ） A．改正缺点，完善自己 B．接纳自己，欣赏自己 C．发掘潜能，突破自我 D．明辨是非，正确交往 6．“共和国励章”获得者孙家栋，是中国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。半个世纪以来，他为了航天报国的梦想坚持不懈。这表明（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②只要坚持努力，梦想就一定能够实现 ③做梦想的少年，应当树立远大志向 ④有了伟大的梦想，就能为祖国作贡献 A．②③ B．②④ C．③④ D．①③ 7．观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①听讲不重要，课后实践应用才是重要的 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们只能选择一种适合自己的学习方式 ④掌握科学的学习方法，可以提高学习效率 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2024年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时指出，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，踔厉奋发，为民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是基于教师（ ） ①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 ②在学生的成长过程中发挥着决定性的作用 ③教师是学生的第一任老师，能让学生的心灵有所依托 ④承担着传授知识和立德树人的重要使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间的点滴：他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴；在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出（ ） ①友谊的维系主要靠物质 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种亲密的关系 ④朋友间要互相切磋，互相劝勉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．某中学举行校园义卖活动，七年级（3）班的同学们为了筹集善款，大家齐心协力：有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现突出，受到了学校的表彰。该班之所以受到表彰，是因为（ ） ①班集体成员坚持了集体主义原则 ②班集体没有一致的目标和追求 ③班集体每个人都是集体的主人 ④班集体成员间已经不存在个体差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下面是某校各科老师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） 语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 数学老师：“作业千万条，数学第一条。学习放一旁，家人泪两行。” 道德与法治老师：“把学习中心转移到道德与法治上来……” ①要理解老师的良苦用心，主动参与学习 ②新时代老师要掌握更多的写评语技能 ③要尊重并适应不同风格的老师 ④老师严抓作业，才能建立起师生情谊 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 第Ⅱ卷（共42分） 二、非连续性文本：第13小题，本题6分。根据图表，回答问题。 13．仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题。 （1）请你分别指出漫画中学生存在的问题。（2分） （2）请你结合所学知识，开导漫画一中的主人公。（4分） 三、阅读与思考：第14小题，本题12分。 14．阅读材料，简明扼要回答问题。 在2024年巴黎奥运会上，中国选手以40金的佳绩再创辉煌，奥运健儿努力拼搏，为国争光。其中，乒乓球选手陈梦、孙颖莎，游泳运动员潘展乐，跳水运动员全红婵等都给我们留下深刻印象。2024年9月开学后七年级（1）班开展“学习榜样超越自我”的班会活动，同学们就以下话题展开热烈讨论。 材料一 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价：有灵气，脑子灵、球技好、敢打敢拼，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。孙颖莎眼中的自己：我个子不高，天赋不足，但是我的性格开朗，心态积极，正手比较强，今后会多听听教练意见，多练习反手技术。 （1）材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些？（2分） （2）甲同学说，要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可；乙同学说，要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。请你评析甲乙同学的观点。（4分） 材料二 潘展乐10岁那年说出了那句“我只要游得比孙杨快就可以了”。“拿到世界冠军！这个目标和梦想，一直在我心底驱动着我前进。”正是这股强大的执行力，促使他一路完成了追随偶像，成为偶像，超越偶像的“三级跳”。获得奥运冠军后，潘展乐的感言是，“努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想。” 14岁时身高才1．7米，潘展乐陷入纠结和痛苦中，流露出退役的念头，教练帮助他及时发现自己游泳的技术优势，他继续努力训练，一年后不仅技术进步，身高也长了近20厘米； 为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习； 奥运夺冠前，他经历过多次低谷，但他性格开朗，为人低调更加沉稳，不断学习队友及各国游泳运动员的优势； 潘展乐夺冠回国后，马上参与到浙江游泳队的公益助学活动中。 （3）结合材料，请你说说潘展乐的事迹对青少年有什么启示？（6分） 四、判断与分析：第15小题，本题8分。 15．联系材料，判断分析。 某校七年级（2）班小刚接到学校通知，周六要代表县级团队去参加市青少年机器人图形化编程技能大赛，并且作为主要队员参赛。可小刚犯愁了，因为周六他也有钢琴过级考试，他不知如何选择，后把此事告诉他的两个好朋友小军和小林，让他们帮忙出主意。 小军：机会难得，并且是为我们全县青少年争取荣誉，一定要去参加机器人大赛。 小林：去参加钢琴过级考试，比赛是学校的事，与我们没直接关系。 请运用“个人与集体”的相关知识对小军和小林的观点进行辨析。 五、实践与探究：第16小题，本题16分。按要求完成任务。 16．2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士获得中国科技界崇高荣誉。七年级（1）班开展“弘扬科学家精神争做新时代追梦人”实践探究活动，请你参与其中。 【传承家风】 第一组同学走访院士旧居，诵读李氏家训，感受“诗礼传家、德才报国”的家国情怀。 李氏 家 训 爱我中华、兴我家邦、少小勤学、车胤孙康、弦歌雅乐、翰墨传香、尊师益友、孝德永彰、 和亲睦邻、扶幼尊长、敬德修业、发奋图强、 女红针黹、贤淑贤良、诗书共读、兰桂齐芳、 扶贫济困、造福一方、克勤克俭、家道隆昌。 在李氏家风指引下，李德仁父母勤劳朴实、身教言传，兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济，夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。 （1）李氏家训及李院士家庭相处方式，启示我们如何构建和睦幸福家庭，让家更美好？（至少两点）（4分） 【师生情谊】 第二组同学查阅资料，了解李德仁院士求学经历，共话“亦师亦友、共同成长”的师生情谊。 李德仁院士回忆起自己中学时代的老师，总是饱含深情：初中班主任徐老师除了教授几何学外，还要照顾我们的日常生活；高中阶段数学小组的叶老师不仅辅导我们做数学竞赛习题，还鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题；化学小组的朱老师思路活跃，带着我们实地参观工厂，在实验室制作肥皂和塑料纽扣等。中学时代，整个学校充满着老师爱生、学生尊师的和谐气息。 （2）从李院士的回忆中，我们可以学到哪些师生交往的智慧？（至少3点）（6分） 【规划未来】 7月10日，姜堰区委领导带队拜访了李德仁院士，汇报家乡发展成绩、畅叙乡情友谊。李院士寄语家乡学子“从小立大志，长大做栋梁”，勉励广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 第三组同学响应李院士号召，制定个人圆梦规划，誓用行动争做堪当民族复兴重任的时代新人。 我的未来规划书作为一名中学生，我的梦想是将来能够进入心仪的大学深造，毕业后从事自己热爱的职业，为国家发展、民族振兴贡献力量。为此，我特从以下几个方面制定未来发展规划： 例：品德发展：增强爱国情感和责任意识，尊重老师和父母，团结同学。 ① ② ③ …… （3）请运用所学知识，完成你的未来规划书。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 参考答案 一、请你选择：本大题共12小题，第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A D D C D D B B C 11 12 B C 二、非连续性文本：第13小题，本题6分。根据图表，回答问题。 13．【答案】（1）漫画一：缺乏学习兴趣。 漫画二：没有合适的学习方法。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 三、阅读与思考：第14小题，本题12分。 14．【答案】（1）他人评价、自我评价。 （2）甲乙同学的观点都是片面的。①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③要不断完善自己；不断发掘自己的潜能。 四、判断与分析：第15小题，本题8分。 15．【答案】小军说法正确，小林说法错误。①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 五、实践与探究：第16小题，本题16分。按要求完成任务。 16．【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 （3）①学习发展：努力学习科学文化知识，提高学习能力，培养创新思维和实践能力，积极参加各种学习活动和竞赛。 ②身心健康：保持良好的生活习惯，坚持锻炼身体，积极参加体育活动，学会调节情绪，保持乐观心态。 ③社会实践：积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，增强社会责任感，提高社会适应能力。 ④兴趣爱好：培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、阅读等，丰富课余生活，提升综合素质。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期第三次月考卷 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版2024第1~3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 一、请你选择：本大题共12小题，第1—8小题，每小题2分，第9—12小题，每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．6月25日， 返回器安全着陆。2004年，探月工程正式立项，今年正好是二十周年。我国已经瞄准在 年前实现载人登月（ ） A．嫦娥六号、2030 B．神舟六号、2030 C．嫦娥六号、2035 D．神舟六号、2035 2．2024年6月，珠海某中学举行了校园中医药文化主题日活动，活动中同学们练习了中医药传统养生功法———“八段锦”，还通过趣味提问、赠送中药香囊等形式学习了简单的中医药日常护理小妙招。这表明（ ） A．初中阶段为我们的成长发展提供了新的机会 B．课外活动是生命馈赠给我们最好的成长礼物 C．中学时代见证了一个人从少年到青年的进阶 D．学习不仅局限在学校，也可以到医院去学习 3．“道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。”有了规划，我们应（ ） ①做好不重要不紧急的事情 ②持之以恒地向既定目标前进 ③‘努力’落实在每一天的行动中 ④把目光放在长远处，小事不必计较 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 4．中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。以下这些名言古语解读正确的有（ ） A．以人为镜可以明得失。解读：自我评价是我们认识自己的一面镜子 B．吾日三省吾身。解读：只要每天多次反省自己，就能实现快速进步 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。解读：人有多面性，认识自己很难 D．知人者智，自知者明。解读：能够认识自己比能够认识他人更重要 5．下列选项与漫画寓意相近的是（ ） A．改正缺点，完善自己 B．接纳自己，欣赏自己 C．发掘潜能，突破自我 D．明辨是非，正确交往 6．“共和国励章”获得者孙家栋，是中国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。半个世纪以来，他为了航天报国的梦想坚持不懈。这表明（ ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②只要坚持努力，梦想就一定能够实现 ③做梦想的少年，应当树立远大志向 ④有了伟大的梦想，就能为祖国作贡献 A．②③ B．②④ C．③④ D．①③ 7．观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①听讲不重要，课后实践应用才是重要的 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们只能选择一种适合自己的学习方式 ④掌握科学的学习方法，可以提高学习效率 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．2024年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时指出，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，踔厉奋发，为民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是基于教师（ ） ①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 ②在学生的成长过程中发挥着决定性的作用 ③教师是学生的第一任老师，能让学生的心灵有所依托 ④承担着传授知识和立德树人的重要使命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间的点滴：他会给我分享记英语单词的方法，我周末也会陪他练琴；在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出（ ） ①友谊的维系主要靠物质 ②友谊是平等的、双向的 ③友谊是一种亲密的关系 ④朋友间要互相切磋，互相劝勉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．某中学举行校园义卖活动，七年级（3）班的同学们为了筹集善款，大家齐心协力：有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现突出，受到了学校的表彰。该班之所以受到表彰，是因为（ ） ①班集体成员坚持了集体主义原则 ②班集体没有一致的目标和追求 ③班集体每个人都是集体的主人 ④班集体成员间已经不存在个体差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下面是某校各科老师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（ ） 语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 数学老师：“作业千万条，数学第一条。学习放一旁，家人泪两行。” 道德与法治老师：“把学习中心转移到道德与法治上来……” ①要理解老师的良苦用心，主动参与学习 ②新时代老师要掌握更多的写评语技能 ③要尊重并适应不同风格的老师 ④老师严抓作业，才能建立起师生情谊 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 第Ⅱ卷（共42分） 二、非连续性文本：第13小题，本题6分。根据图表，回答问题。 13．仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题。 （1）请你分别指出漫画中学生存在的问题。（2分） （2）请你结合所学知识，开导漫画一中的主人公。（4分） 三、阅读与思考：第14小题，本题12分。 14．阅读材料，简明扼要回答问题。 在2024年巴黎奥运会上，中国选手以40金的佳绩再创辉煌，奥运健儿努力拼搏，为国争光。其中，乒乓球选手陈梦、孙颖莎，游泳运动员潘展乐，跳水运动员全红婵等都给我们留下深刻印象。2024年9月开学后七年级（1）班开展“学习榜样超越自我”的班会活动，同学们就以下话题展开热烈讨论。 材料一 退役冠军邓亚萍对孙颖莎的评价：有灵气，脑子灵、球技好、敢打敢拼，但有时候心态不够稳定，有点浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。孙颖莎眼中的自己：我个子不高，天赋不足，但是我的性格开朗，心态积极，正手比较强，今后会多听听教练意见，多练习反手技术。 （1）材料表明，孙颖莎认识自己的途径有哪些？（2分） （2）甲同学说，要想成功，必须学习孙颖莎，只需听他人意见和评价即可；乙同学说，要想成功，少听他人意见，按自己的情况去做就行。请你评析甲乙同学的观点。（4分） 材料二 潘展乐10岁那年说出了那句“我只要游得比孙杨快就可以了”。“拿到世界冠军！这个目标和梦想，一直在我心底驱动着我前进。”正是这股强大的执行力，促使他一路完成了追随偶像，成为偶像，超越偶像的“三级跳”。获得奥运冠军后，潘展乐的感言是，“努力训练的意义，就是要为国争光，实现五星红旗在世界大赛上升起、国歌响彻全世界的梦想。” 14岁时身高才1．7米，潘展乐陷入纠结和痛苦中，流露出退役的念头，教练帮助他及时发现自己游泳的技术优势，他继续努力训练，一年后不仅技术进步，身高也长了近20厘米； 为了实现零点几秒的突破，他逐帧分析自己的录像动作，多次反复练习； 奥运夺冠前，他经历过多次低谷，但他性格开朗，为人低调更加沉稳，不断学习队友及各国游泳运动员的优势； 潘展乐夺冠回国后，马上参与到浙江游泳队的公益助学活动中。 （3）结合材料，请你说说潘展乐的事迹对青少年有什么启示？（6分） 四、判断与分析：第15小题，本题8分。 15．联系材料，判断分析。 某校七年级（2）班小刚接到学校通知，周六要代表县级团队去参加市青少年机器人图形化编程技能大赛，并且作为主要队员参赛。可小刚犯愁了，因为周六他也有钢琴过级考试，他不知如何选择，后把此事告诉他的两个好朋友小军和小林，让他们帮忙出主意。 小军：机会难得，并且是为我们全县青少年争取荣誉，一定要去参加机器人大赛。 小林：去参加钢琴过级考试，比赛是学校的事，与我们没直接关系。 请运用“个人与集体”的相关知识对小军和小林的观点进行辨析。 五、实践与探究：第16小题，本题16分。按要求完成任务。 16．2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在京揭晓，李德仁院士获得中国科技界崇高荣誉。七年级（1）班开展“弘扬科学家精神争做新时代追梦人”实践探究活动，请你参与其中。 【传承家风】 第一组同学走访院士旧居，诵读李氏家训，感受“诗礼传家、德才报国”的家国情怀。 李氏 家 训 爱我中华、兴我家邦、少小勤学、车胤孙康、弦歌雅乐、翰墨传香、尊师益友、孝德永彰、 和亲睦邻、扶幼尊长、敬德修业、发奋图强、 女红针黹、贤淑贤良、诗书共读、兰桂齐芳、 扶贫济困、造福一方、克勤克俭、家道隆昌。 在李氏家风指引下，李德仁父母勤劳朴实、身教言传，兄弟姐妹互爱互帮、同舟共济，夫妻双方风雨同舟、共闯难关，铸就了和谐幸福家庭的典范。 （1）李氏家训及李院士家庭相处方式，启示我们如何构建和睦幸福家庭，让家更美好？（至少两点）（4分） 【师生情谊】 第二组同学查阅资料，了解李德仁院士求学经历，共话“亦师亦友、共同成长”的师生情谊。 李德仁院士回忆起自己中学时代的老师，总是饱含深情：初中班主任徐老师除了教授几何学外，还要照顾我们的日常生活；高中阶段数学小组的叶老师不仅辅导我们做数学竞赛习题，还鼓励我们亲自动手用数学解决生活中的各种问题；化学小组的朱老师思路活跃，带着我们实地参观工厂，在实验室制作肥皂和塑料纽扣等。中学时代，整个学校充满着老师爱生、学生尊师的和谐气息。 （2）从李院士的回忆中，我们可以学到哪些师生交往的智慧？（至少3点）（6分） 【规划未来】 7月10日，姜堰区委领导带队拜访了李德仁院士，汇报家乡发展成绩、畅叙乡情友谊。李院士寄语家乡学子“从小立大志，长大做栋梁”，勉励广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 第三组同学响应李院士号召，制定个人圆梦规划，誓用行动争做堪当民族复兴重任的时代新人。 我的未来规划书作为一名中学生，我的梦想是将来能够进入心仪的大学深造，毕业后从事自己热爱的职业，为国家发展、民族振兴贡献力量。为此，我特从以下几个方面制定未来发展规划： 例：品德发展：增强爱国情感和责任意识，尊重老师和父母，团结同学。 ① ② ③ …… （3）请运用所学知识，完成你的未来规划书。（6分） 答案第1页，共2页 5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$