精品解析：辽宁省丹东市东港市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024—2025学年度上学期期中教学质量监测 八年级语文试卷 (本试卷共22小题，试卷满分100分，考试时间120分钟) 一、积累与运用(17分) 1. 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 要塞（sài） 侵略（luè） 推崇（chóng） 因地治宜（zhì） B. 镌刻（juān） 消毁（xiāo） 瞻仰（zhān） 惟妙惟肖（xiāo） C. 挑衅（xìn） 翘首（qiáo）暴晒（shài） 锐不可当（dāng） D. 映衬（cèn） 嶙峋（lín) 纤维（xiān） 络绎不决（jué） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 亲手触摸非遗技艺，是感受岁月 的过程，更是与历史对话的过程。当非遗走到青少年手中，中华民族文化的厚重与 触手可及；非遗也走进了青少年的心里，让他们感受传统文化的纹理与温度，了解非遗的艺术价值。而正是这种“亲”的体验和 ， 地培育了青少年的民族自豪感和“小小传承人”的使命感。 A. 变迁 深邃 感染 循序渐进 B. 沉淀 深刻 熏陶 循序渐进 C. 变迁 深刻 感染 潜移默化 D. 沉淀 深邃 熏陶 潜移默化 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 人不读书，精神就得不到滋养，思维也会逐渐僵化。对有阅读习惯的人而言，拿起书，就是跨越迷茫最好的方式。书本所带来的不仅是对自我、对世界的认知，更是知识和经验。在日积月累的阅读中，我们不断保持思考，更新自我认知，直至越来越笃定从容。读书的过程，亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程。 A. “滋养”“从容”“为”依次是动词、名词、介词。 B. “跨越迷茫”“日积月累”“不断保持”三个短语的结构类型完全不同。 C. “读书的过程，亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程。”改成反问句是“读书的过程，难道亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程?” D. 画线句子有语病，修改方法是将“对自我”和“对世界”调换位置。 文学、文化常识与名著阅读(5分) 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》作者苏轼，号东坡居士。他和王安石同属“唐宋八大家”之列。 B. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的最大特点是时效性强和真实客观。 C. 唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整产划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律” D. 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，深入延安，深入根据地，根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 5. 名著阅读 2024年是长征胜利88周年。回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，走近领袖，完成人物资料卡。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 毛泽东 面容消瘦，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出：一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本、买进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 反抗精神 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ①___________ 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ②__________ 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程。 细心、热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ③____________ 6. 古诗文填空 （1）____________，江入大荒流。（《渡荆门送别》) （2）何夜无月？何处无竹柏？____________。（《记承天寺夜游》) （3）____________？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》) （4）____________，志在千里。(《龟虽寿》) （5）《使至塞上》写出了大漠边关奇特壮丽的自然风光，被誉为“独绝千古”的名句是：____________，____________。 二、古诗文阅读(13分) (一) 7. 下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A. 首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨，云脚与湖面相接的开阔景象。 B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C. 尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。 D. 全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 (二) 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (节选自《三峡》) 【乙】 又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者；而其上复有石森列，若立而伛偻，若坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶? 至此，江稍转西南，其东岸有聚落②曰鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来入，于是舟转东行。五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，光采离奇。眺其东，有尖峰湾坚形若牛角。既而东转，五里，江北聚落出焉，名曰犁冲。江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。 忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩。 (节选自《徐霞客游记·粤西游日记二》，有删减) 【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名。又名桧柏、刺柏。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 虽乘奔御风，不以疾也 猛浪若奔(《与朱元思书》) B. 春冬之时 学而时习之(《论语》十二章) C. 乃柳州东南陆路大道也 乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》) D. 名曰犁冲 山不在高，有仙则名（《陋室铭》) 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)清荣峻茂，良多趣味。 (2)舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶? 10. 请用“/”给下面的句子断句(断两处)。 忽转而北直抵牛角山下复转东去 11. 甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是__________、___________。 三、现代文阅读(30分) (一) 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 本报杭州10月8日电 亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。在过去16天里，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里团结交流、收获友谊，奋勇拼搏、超越自我，累计15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录，共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。中国秉持“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念，以一流的场馆设施、出色的组织服务，赢得了亚奥理事会大家庭和国际社会的广泛好评。中国体育代表团获得201枚金牌、383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩，第十一次蝉联亚运会金牌榜榜首。 （节选自《人民日报》) 【材料二】 亚运会的所有场馆和设施都实现了100%绿电能源，杭州奥体中心体育馆、游泳馆、临安文体会展中心等则应用了导光管无电照明系统作为日常照明，每年照明节能30%。被称作“大莲花”的杭州奥体中心主体育场使用了秘密武器“江水源空调”，用钱塘江的水来实现制冷和制热。富阳水上运动中心的雨水回收系统，每个月可节约用水35%。而最有代表性的绿色科技当属开幕式上惊艳了全世界的数字火炬人，以及用于火炬燃料的零碳甲醇。 (节选自《东方体育日报》，有改动) 【材料三】 项目 描述 开创首个数字点火仪式 数字火炬手“弄潮儿”在开幕式和闭幕式上的精彩表现，无疑是此次亚运会的最大看点之一 机器狗“立大功” 用智能机器狗运输铁饼、标枪等器材，可以大大节省工作人员的体力，保证安全 “一屏”掌握亚运“全貌” 搭建首个“1+6”大型体育赛事信息技术指挥平台，赛时将为数十万名工作人员和志愿者提供智能办赛支撑 “比5G快10倍”走进现实 全球首条5G-Advanced万兆网络示范路线已在该区域实现落地，并为亚运量身打造出全系列裸眼3D应用 (根据网络信息整理) 【材料四】 杭州亚运会竞赛场馆中，有12个是新建场馆，在设计阶段就对赛后利用进行了科学规划。杭州奥体中心国博壁球馆，由杭州国际博览中心原40展厅临时改建而成，赛后可以快速拆卸，恢复原有展厅的功能：温州龙舟运动中心，赛后将打造成文旅运动综合体，向市民开放；绍兴柯桥羊山攀岩中心场馆，由废弃矿山开发建设而来，赛后将变身攀岩运动主题公园…… 不只是场馆，节俭之风还延伸到赛场内外。亚运会开幕式采用了数字烟花呈现精彩；杭州的高架路上，园林绿化尽量减少鲜切花和一年生花卉植物的使用…… (节选自《人民日报》，有改动) 【材料五】 “感谢今天桐庐马术中心观看比赛的观众朋友们的支持，让现场保持得如此安静。”日前，杭州亚运会中国体育代表团马术选手华天在社交平台上为桐庐马术中心的观众点赞。 与观看大部分体育比赛不同，观看马术比赛需要保持安静。对不少现场观众来说，这是首次近距离接触马术运动。学习观赛礼仪、了解比赛规则、关闭手机铃声、自觉减少走动、安静欣赏比赛……观众的文明观赛，为马术比赛创造了良好的氛围。 (节选自《人民日报》，有改动) 12. 对以上材料内容，分析理解正确的一项是（ ） A. 杭州亚运会上我国选手15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录。 B. 杭州亚运会最有代表性的绿色科技是数字火炬人和机器狗。 C. 杭州亚运会12个新建场馆都对赛后利用进行了科学规划。 D. 首次近距离接触马术运动的观众，此前都知道观看马术比赛需要保持安静。 13. 晓宁和晓连在讨论【材料一】这则消息，请补全对话。 晓宁：晓连，我给这篇消息拟了一个标题“亚运聚欢潮，璀璨共此时”，你觉得怎么样？ 晓连：我觉得你拟的不像消息标题啊，①________________________。 晓宁：你说得有道理。那你觉得拟什么标题合适? 晓连：我拟的标题是：②___________________________________。 晓宁：嗯，这个标题的确合适。 (二) 陪 考 ①那年，我参加高考，心里既紧张又忐忑。回到家，我对父亲说：“你陪我去高考吧？别的同学都有家长陪。” ②父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：“好！” ③考场在市区的一所中学里，而我家住在偏远的郊县农村，离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里，然后在考场附近找一家小旅馆住下，第二天再进入考场。为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床，我想，我和父亲正好一人一张。 ④在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场“踩点儿”，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时，天色已经完全黑了下来，父亲看了看窗外，转头对我说：“你早些睡吧，好好养足精神，明天好好考！”之后又说：“天热，我睡不着，旅馆旁边有个小公园，我去那里凉快凉快。” ⑤我感到身体有些疲乏，便胡乱地答应了一声，脱了衣服倒在床上，不一会儿便呼呼睡着了。 ⑥翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕，父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来：“快过来吃饭，咱们早点去考场。”吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠，便问他是不是昨晚没有睡好？父亲笑笑说：“睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。” ⑦第一天考试考下来，自我感觉考得还不错，卷面答得满满登登，没留下一块空白。父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来：“你吃，你考试脑袋需要营养。” ⑧晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 ⑨很快，三天高考匆匆过去了，我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，无意中听到了父母的一番对话—— ⑩“孩他妈，帮我按下腰吧？我的腰快要痛折了！” ⑪“咋？腰痛病又犯了？” ⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗！” ⑬“不是住在旅馆里吗？你去公园的长椅上睡觉做什么？” ⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考！” ⑮…… ⑯那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。 （选自《中国青年报》2023年6月6日，有改动） 14. 精读文章第③至第⑦自然段，概括父亲为“我”做的事情，并补全结构图。 订两人的小单间 → → 去公园纳凉（睡觉） → 为“我”买早餐 → 15. 赏析画线词句。 （1）父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。（从修辞手法角度） （2）那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。（从人物描写方法角度） 16. 请简要概括文中父亲的形象。（至少答两点） 17. 文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉，请写出其中两处。 18. 正在参加中考的你，读了本文后，想对陪伴、关心你的人说些什么呢？请写出你的真实感受。 (三) 阅读下面选文，完成各题。 披着彩虹的树 ①目前全世界已知的700多种桉树中，只有剥桉的原产地是在北半球，其余品种的原产地都在南半球。不过，剥桉真正引起人类注意的并不是它的孤独，而是它拥有其他桉树所没有的彩色树皮。这些彩色树皮让剥桉远远望去就好像是披了“彩虹”一样，因此剥桉有了“彩虹桉树”的美称。那么，剥桉如此美丽的彩色树皮究竟是怎么长出来的呢？ ②其实，剥桉身上每一种颜色的树皮都是在不同的时间脱落下来的，每一种颜色所代表的年龄段都不同。最初的时候，剥桉拥有一层深棕色的树皮，只是这层树皮非常薄，它会随着时间的推移而逐渐剥落，剥桉的名字就是由此而来的。 ③剥桉树皮的剥落先从那些较“老”的树皮开始，“老”树皮会逐渐变成条状，从而将隐藏在里面的新鲜而湿润的绿色树皮露出来。新树皮的颜色在与空气接触的过程中不断变暗。最开始的时候，颜色会由鲜艳的绿色变成较暗的蓝色或紫色，然后再逐渐变成红色、橙色和栗色等不同颜色。当新树皮完成整个生长周期后，就会变成深棕色，然后又出现新一轮的剥落现象。树皮剥落的现象伴随剥桉一生。由于每棵剥桉的树皮脱落位置和顺序都会有些差异，因此，你永远都不可能找到两棵树皮颜色完全一样的剥桉树。其实，这种剥落现象对于剥桉而言并不是坏事，它可以非常有效地抑制其他植物的种子落在剥桉的树皮上生长。 ④在适宜的环境下，剥桉的生长速度十分快。总的来说，剥桉适合在高温、多雨，同时又没有明显干旱季的环境里生长。特别是在湿润的热带雨林地区生长的剥桉，生长速度更为迅猛。通常情况下，剥桉可以长到35米，在环境适宜的地方甚至能长到75米。据说，有个地方种植的剥桉，仅用了18个月就长到了10米。 ⑤剥桉的树干特别挺拔，约占整棵树木高度的一半还多。在河流冲击地生长的剥桉，会长出三四米的支柱根，这些支柱根会让整棵剥桉的外形充满了艺术气息，给摄影家们提供了良好的拍摄素材。 ⑥剥桉的木材呈红棕色，纹理较粗，强度适中，是生产细木工板等板材的原料。不过，世界各国栽种剥桉主要是为了获得木浆（木浆是造纸最常用的原料）。除此之外，剥桉还是非常理想的薪炭材，树龄在15年以上的剥桉木材可以用来生产优质的木炭。 ⑦近年来，随着剥桉名声大增，越来越多的国家开始引种，其中也包括中国。真希望这种“彩虹桉树”可以早一点儿栽遍祖国的大江南北，这样一来，喜欢彩虹的人就可以随时欣赏到它的美丽了。 （选自《自然密码》，有修改） 19. 选文第①段有什么作用？ 20. 结合语境，分析第③段中加点词语的表达效果。 最开始的时候，颜色会由鲜艳的绿色变成较暗的蓝色或紫色，然后再逐渐变成红色、橙色和栗色等不同颜色。 21. 第④段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 22. 近年来，越来越多的国家开始引种剥桉，其中也包括中国。你认为辽宁适合大规模野外引种吗？根据选文简要说明。 四、写作(40分) 请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。 23. 按要求作文 成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱…… 请以“成长背后的故事”为题目，写一篇记叙文。 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式。②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 24. 按要求作文。 生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量…… 请将“ 给予我力量”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③字数不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期中教学质量监测 八年级语文试卷 (本试卷共22小题，试卷满分100分，考试时间120分钟) 一、积累与运用(17分) 1. 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 要塞（sài） 侵略（luè） 推崇（chóng） 因地治宜（zhì） B. 镌刻（juān） 消毁（xiāo） 瞻仰（zhān） 惟妙惟肖（xiāo） C. 挑衅（xìn） 翘首（qiáo）暴晒（shài） 锐不可当（dāng） D. 映衬（cèn） 嶙峋（lín) 纤维（xiān） 络绎不决（jué） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形的识记。 A.侵略（luè）——lüè，因地治宜（zhì）——因地制宜； B.消毁（xiāo）——销毁，惟妙惟肖（xiāo）——xiào； D.映衬（cèn）——chèn，络绎不决（jué）——络绎不绝； 故选C。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 亲手触摸非遗技艺，是感受岁月 的过程，更是与历史对话的过程。当非遗走到青少年手中，中华民族文化的厚重与 触手可及；非遗也走进了青少年的心里，让他们感受传统文化的纹理与温度，了解非遗的艺术价值。而正是这种“亲”的体验和 ， 地培育了青少年的民族自豪感和“小小传承人”的使命感。 A. 变迁 深邃 感染 循序渐进 B. 沉淀 深刻 熏陶 循序渐进 C. 变迁 深刻 感染 潜移默化 D. 沉淀 深邃 熏陶 潜移默化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，变迁：描述事物变化转移的意思。沉淀：一指溶液中难溶解的固体物质从溶液中释出，二指从溶液中释出的难溶解的固体物质，三比喻凝聚，积累。此处指的是非遗技艺是历史长期积累的结果，应使用“沉淀”； 第二空，深邃：深远；深奥；深沉。深刻：深入透彻；也形容内心感受程度很深的。此处需要体现文化的深度和广度，应使用“深邃”； 第三空，感染：一指病原体侵入机体，在机体内生长繁殖引起病变；受到传染。二指通过言语或行为引起别人相同的思想感情。三解释为影响。熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。此处强调的是长期、潜移默化的影响，应使用“熏陶”； 第四孔，循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。此处强调的是这种影响是无声无息、自然而然的，应使用“潜移默化”； 故选D。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 人不读书，精神就得不到滋养，思维也会逐渐僵化。对有阅读习惯的人而言，拿起书，就是跨越迷茫最好的方式。书本所带来的不仅是对自我、对世界的认知，更是知识和经验。在日积月累的阅读中，我们不断保持思考，更新自我认知，直至越来越笃定从容。读书的过程，亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程。 A. “滋养”“从容”“为”依次是动词、名词、介词。 B. “跨越迷茫”“日积月累”“不断保持”三个短语的结构类型完全不同。 C. “读书的过程，亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程。”改成反问句是“读书的过程，难道亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程?” D. 画线句子有语病，修改方法是将“对自我”和“对世界”调换位置。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“滋养”为名词，“从容”为形容词。 C.反问句应为：读书的过程，难道不亦是为自己的心拂去尘埃、注入光亮的过程？ D.修改错误，应将“知识和经验”和“对自我、对世界的认知”调换位置； 故选B。 文学、文化常识与名著阅读(5分) 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《记承天寺夜游》作者苏轼，号东坡居士。他和王安石同属“唐宋八大家”之列。 B. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的最大特点是时效性强和真实客观。 C. 唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整产划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律” D. 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，深入延安，深入根据地，根据采访和考察得来的第一手资料写成的。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积累作家作品和文体常识。 C.“律诗是古体诗的一种”表述有误。律诗不是古体诗，而是近体诗的一种。古体诗和近体诗是两个不同的概念。古体诗是指在格律方面没有严格限制的诗歌，与近体诗（如律诗、绝句）相对。古体诗重在表达，不拘于对仗、平仄等格律要求，行数、字数可随意，常常有四言、五言、七言等多种形式。近体诗对格律、对仗等有严格的要求，通常有固定的句数和字数，如五言和七言律诗，每首八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗。绝句则是四句诗，形式上有五言和七言之分。这种形式追求声律和结构的美感。律诗属于近体诗，具有严格的格律要求，包括对仗和平仄。古体诗则没有如此严格的格律限制。 故选C。 5. 名著阅读 2024年是长征胜利88周年。回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，走近领袖，完成人物资料卡。 人物资料卡 姓名 外貌 相关情节 形象 毛泽东 面容消瘦，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出：一个非常精明的知识分子面孔。 对父亲积累资本、买进许多别人田地的行为不满，父子经常辩论。 反抗精神 觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年。 ①___________ 他的财产只有一条毛毯、几件个人用品，伙食也同其他人一样。 生活简朴 ②__________ 个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 为斯诺规划采访行程。 细心、热情 把胳膊爱护地搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂。 ③____________ 【答案】 ①. 自学能力 ②. 周恩来 ③. 关心爱护青少年 【解析】 【详解】本题考查分析人物形象。 ①空，依据“觉得学校授课不好，自己到湖南省立图书馆看书自修半年”这一故事情节可知，毛泽东并不满足于学校里提供的知识，而是选择到图书馆继续学习，以寻求更广泛的知识。这种主动获取知识的行为体现了他热爱学习、独立思考并能够自主提升自己的能力，这正是自学能力的具体表现。所以，本空应填写“自学能力”。 ②空，依据“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，胡子又黑又长，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，周恩来素以敦厚、和蔼、极富责任感闻名。而这段描写通过“胡子又黑又长”以及“又大又深的眼睛富于热情”这些细节，强调了周恩来的热情与亲和力，尤其是“外表上仍不脱孩子气”这与周恩来温和细腻、充满活力和富有亲和力的形象相符。所以，本空应填写“周恩来”。 ③空，依据“把胳膊爱护地搭在‘红小鬼’肩上，走过乡间田埂”可知，周恩来把胳膊亲切地搭在“红小鬼”肩上，这种亲密的动作细节体现了周恩来对青年一代的关注和爱护。所以，本空可填写“关心爱护青少年”。 6. 古诗文填空 （1）____________，江入大荒流。（《渡荆门送别》) （2）何夜无月？何处无竹柏？____________。（《记承天寺夜游》) （3）____________？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》) （4）____________，志在千里。(《龟虽寿》) （5）《使至塞上》写出了大漠边关奇特壮丽的自然风光，被誉为“独绝千古”的名句是：____________，____________。 【答案】 ①. 山随平野尽 ②. 但少闲人如吾两人者耳 ③. 日暮乡关何处是 ④. 老骥伏枥 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：随、野、暮、骥、枥、漠、孤。 二、古诗文阅读(13分) (一) 7. 下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A. 首联点题，交代游踪。诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨，云脚与湖面相接的开阔景象。 B. 中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。 C. 尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。 D. 全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。 【答案】B 【解析】 【详解】B.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两联的意思是：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。前一联抓住“早莺”和“新燕”的动态，描绘了春的活力与生机。后一联则抓住“乱花”和“浅草”两个意象，展现了西湖早春的美好景色，并非选项所说“暮春时节”。 故选B。 (二) 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (节选自《三峡》) 【乙】 又南五里，诸峰森丛江右，石崖回亘①，亦犹山门之列于江左者；而其上复有石森列，若立而伛偻，若坐而箕踞者。舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶? 至此，江稍转西南，其东岸有聚落②曰鸡腊，乃柳州东南陆路大道也。道侧有溪自西来入，于是舟转东行。五里，转而南，有崖悬突江左，层累叠嵌，光采离奇。眺其东，有尖峰湾坚形若牛角。既而东转，五里，江北聚落出焉，名曰犁冲。江流环其三面，中成盘涯，若犁之尖，故名。 忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧③森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩。 (节选自《徐霞客游记·粤西游日记二》，有删减) 【注释】①亘：连绵不断。②聚落：村落。③桧：树名。又名桧柏、刺柏。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 虽乘奔御风，不以疾也 猛浪若奔(《与朱元思书》) B. 春冬之时 学而时习之(《论语》十二章) C. 乃柳州东南陆路大道也 乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》) D. 名曰犁冲 山不在高，有仙则名（《陋室铭》) 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)清荣峻茂，良多趣味。 (2)舟人谓此处有“八仙对弈”，岂即此耶? 10. 请用“/”给下面的句子断句(断两处)。 忽转而北直抵牛角山下复转东去 11. 甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是__________、___________。 【答案】8. A 9. （1）水清树荣，山高草盛，实在有很多趣味。 (2)船夫说这里有个“八仙对弈”的地方，难道就是这里吗? 10. 忽转而北/直抵牛角山下/复转东去 11. ①. 水流湍急 ②. 水势浩大 【解析】 【导语】【甲】本文以生动的笔触描绘了三峡的壮丽景色。从两岸连山、隐天蔽日的雄奇，到夏水襄陵、朝发白帝暮到江陵的迅疾，再到春冬之时素湍绿潭、清荣峻茂的秀美，作者以精炼的语言展现了三峡四季变换的自然之美，令人仿佛置身于那令人心驰神往的山水之间。 【乙】本文描述了一段沿江而行的旅程，作者以细腻的笔触记录了所见所感。从诸峰森丛、石崖回亘的奇景，到聚落鸡腊、名曰犁冲的人文风貌，再到横旋滩悬流回瀑的壮观，作者以流畅的叙述带领读者领略了沿途的自然风光和人文景观，展现了旅途的无限魅力和惊喜。 【8题详解】 本题考查词义辨析。 A.都是名词，飞奔的马； B.名词，季节/名词作状语，按时； C.副词，表肯定/副词，才； D.名词，名称/名词用作动词，出名，著名； 故选A。 【9题详解】 本题考查文言文翻译。 （1）重点词语：清：水清。荣：树荣（茂盛）。峻：山高。良：实在。 （2）重点词语：谓：说。岂：难道。即：就是。 【10题详解】 本题考查文言文断句。 句意：忽然转向北，直接抵达牛角山下，又转向东去。“忽转而北”表示方向的转变，是一个完整的表述；“直抵牛角山下”是说抵达的地点，为一个独立的部分；“复转东去”又是新的方向变化。故断句：忽转而北/直抵牛角山下/复转东去。 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合【甲】“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，三峡夏季水势浩大，漫上两岸的丘陵。水流湍急，行驶在江流上的小船速度极快。结合【乙】“忽转而北直抵牛角山下复转东去。北山松桧森然。遥闻滩声如雷，久之始至，则悬流回瀑，一泻数里，是曰横旋滩”可知，奔腾的旋滩水流发出的声音好像雷鸣，可以看出水势浩大，水流速度快。据此可知，甲文夏天的江水与乙文横旋滩的水相同之处是：水势浩大、水流湍急。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清树荣，山高草盛，确实趣味无穷。 【乙】又向南五里，众多山峰在江右密集丛生，石崖回绕绵亘，也像山门排列在江左那样，而山上又有石头森然排列，有的像站立着弯腰，有的像坐着叉开腿的样子。船夫说这里有“八仙对弈”，难道就是这里吗？  到这里江水渐渐转向西南方，它的东岸有个村落叫鸡腊，是柳州东南方向的陆路大道。道路旁边有条溪流从西边流来，于是船转向东行。五里，又转向南，有悬崖突立在江左，层层叠叠地镶嵌着，光彩奇异。眺望它的东边，有尖峰弯弯地竖起，形状像牛角。接着向东转五里，江北的村落出现了，名叫犁冲。江流环绕着它的三面，中间形成盘状的水边陆地，像犁的尖，所以得名。    忽然转向北，直接抵达牛角山下，又转向东去。北山松树桧树森然。远远听到滩声如雷，过了很久才到达，原来是高悬的急流和回旋的瀑布，一泻数里，这里叫做横旋滩。 三、现代文阅读(30分) (一) 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 本报杭州10月8日电 亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。在过去16天里，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里团结交流、收获友谊，奋勇拼搏、超越自我，累计15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录，共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。中国秉持“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念，以一流的场馆设施、出色的组织服务，赢得了亚奥理事会大家庭和国际社会的广泛好评。中国体育代表团获得201枚金牌、383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩，第十一次蝉联亚运会金牌榜榜首。 （节选自《人民日报》) 【材料二】 亚运会的所有场馆和设施都实现了100%绿电能源，杭州奥体中心体育馆、游泳馆、临安文体会展中心等则应用了导光管无电照明系统作为日常照明，每年照明节能30%。被称作“大莲花”的杭州奥体中心主体育场使用了秘密武器“江水源空调”，用钱塘江的水来实现制冷和制热。富阳水上运动中心的雨水回收系统，每个月可节约用水35%。而最有代表性的绿色科技当属开幕式上惊艳了全世界的数字火炬人，以及用于火炬燃料的零碳甲醇。 (节选自《东方体育日报》，有改动) 【材料三】 项目 描述 开创首个数字点火仪式 数字火炬手“弄潮儿”在开幕式和闭幕式上的精彩表现，无疑是此次亚运会的最大看点之一 机器狗“立大功” 用智能机器狗运输铁饼、标枪等器材，可以大大节省工作人员的体力，保证安全 “一屏”掌握亚运“全貌” 搭建首个“1+6”大型体育赛事信息技术指挥平台，赛时将为数十万名工作人员和志愿者提供智能办赛支撑 “比5G快10倍”走进现实 全球首条5G-Advanced万兆网络示范路线已在该区域实现落地，并为亚运量身打造出全系列裸眼3D应用 (根据网络信息整理) 【材料四】 杭州亚运会竞赛场馆中，有12个是新建场馆，在设计阶段就对赛后利用进行了科学规划。杭州奥体中心国博壁球馆，由杭州国际博览中心原40展厅临时改建而成，赛后可以快速拆卸，恢复原有展厅的功能：温州龙舟运动中心，赛后将打造成文旅运动综合体，向市民开放；绍兴柯桥羊山攀岩中心场馆，由废弃矿山开发建设而来，赛后将变身攀岩运动主题公园…… 不只是场馆，节俭之风还延伸到赛场内外。亚运会开幕式采用了数字烟花呈现精彩；杭州的高架路上，园林绿化尽量减少鲜切花和一年生花卉植物的使用…… (节选自《人民日报》，有改动) 【材料五】 “感谢今天桐庐马术中心观看比赛的观众朋友们的支持，让现场保持得如此安静。”日前，杭州亚运会中国体育代表团马术选手华天在社交平台上为桐庐马术中心的观众点赞。 与观看大部分体育比赛不同，观看马术比赛需要保持安静。对不少现场观众来说，这是首次近距离接触马术运动。学习观赛礼仪、了解比赛规则、关闭手机铃声、自觉减少走动、安静欣赏比赛……观众的文明观赛，为马术比赛创造了良好的氛围。 (节选自《人民日报》，有改动) 12. 对以上材料内容，分析理解正确的一项是（ ） A. 杭州亚运会上我国选手15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录。 B. 杭州亚运会最有代表性的绿色科技是数字火炬人和机器狗。 C. 杭州亚运会12个新建场馆都对赛后利用进行了科学规划。 D. 首次近距离接触马术运动的观众，此前都知道观看马术比赛需要保持安静。 13. 晓宁和晓连在讨论【材料一】这则消息，请补全对话。 晓宁：晓连，我给这篇消息拟了一个标题“亚运聚欢潮，璀璨共此时”，你觉得怎么样？ 晓连：我觉得你拟的不像消息标题啊，①________________________。 晓宁：你说得有道理。那你觉得拟什么标题合适? 晓连：我拟的标题是：②___________________________________。 晓宁：嗯，这个标题的确合适。 【答案】12. C 13. ①. 更像文学作品的标题 ②. 第十九届亚运会闭幕，中国代表团成绩辉煌 【解析】 【导语】这几则材料从不同角度展现了杭州亚运会的成功与创新。材料一强调赛事的组织与成果，中国代表团刷新众多纪录，彰显体育实力。材料二和材料三介绍了绿色科技应用和智能技术创新，体现了赛事的环保理念与科技水平。材料四说明场馆的赛后利用计划，体现节俭与持续发展的理念。材料五则关注观众的文明素养，展示了良好的观赛氛围。这些多方面的展现，共同描绘了一届绿色、智能、文明的亚运盛会。 【12题详解】 本题考查内容辨析。 A.根据材料一“在过去16天里，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里团结交流、收获友谊，奋勇拼搏、超越自我，累计15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录”可知，“累计15次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录”的是“来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员”，不仅是“我国选手”； B.根据材料二“最有代表性的绿色科技当属开幕式上惊艳了全世界的数字火炬人，以及用于火炬燃料的零碳甲醇”可知，本项“杭州亚运会最有代表性的绿色科技是数字火炬人和机器狗”有误； D.根据材料五第二段“对不少现场观众来说，这是首次近距离接触马术运动。学习观赛礼仪、了解比赛规则、关闭手机铃声、自觉减少走动、安静欣赏比赛……观众的文明观赛，为马术比赛创造了良好的氛围”可知，观众学习了观赛礼仪，了解比赛规则等，“此前都知道观看马术比赛需要保持安静”表述有误； 故选C。 【13题详解】 本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括，新闻标题是对新闻内容的精炼概括。 标题“亚运聚欢潮，璀璨共此时”，只体现了亚运会的举办，未准确概括出消息的主要事件，更像文学作品的标题； 联系材料一“亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会8日晚在杭州圆满闭幕”可知，对象为：第十九届亚洲运动会；事件为：在杭州圆满闭幕。据此可拟写为：第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。 (二) 陪 考 ①那年，我参加高考，心里既紧张又忐忑。回到家，我对父亲说：“你陪我去高考吧？别的同学都有家长陪。” ②父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：“好！” ③考场在市区的一所中学里，而我家住在偏远的郊县农村，离市区有二十多公里。我和父亲在高考前一天坐车到市里，然后在考场附近找一家小旅馆住下，第二天再进入考场。为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床，我想，我和父亲正好一人一张。 ④在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场“踩点儿”，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况。再回到旅馆时，天色已经完全黑了下来，父亲看了看窗外，转头对我说：“你早些睡吧，好好养足精神，明天好好考！”之后又说：“天热，我睡不着，旅馆旁边有个小公园，我去那里凉快凉快。” ⑤我感到身体有些疲乏，便胡乱地答应了一声，脱了衣服倒在床上，不一会儿便呼呼睡着了。 ⑥翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。我刚洗漱完毕，父亲拎着油条、豆浆和茶叶蛋从门外走了进来：“快过来吃饭，咱们早点去考场。”吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠，便问他是不是昨晚没有睡好？父亲笑笑说：“睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。” ⑦第一天考试考下来，自我感觉考得还不错，卷面答得满满登登，没留下一块空白。父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲。父亲抬手把鸡腿挡了回来：“你吃，你考试脑袋需要营养。” ⑧晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 ⑨很快，三天高考匆匆过去了，我和父亲又坐着大巴车回到郊县农村的家里。当天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，无意中听到了父母的一番对话—— ⑩“孩他妈，帮我按下腰吧？我的腰快要痛折了！” ⑪“咋？腰痛病又犯了？” ⑫“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗！” ⑬“不是住在旅馆里吗？你去公园的长椅上睡觉做什么？” ⑭“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考！” ⑮…… ⑯那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。 （选自《中国青年报》2023年6月6日，有改动） 14. 精读文章第③至第⑦自然段，概括父亲为“我”做的事情，并补全结构图。 订两人的小单间 → → 去公园纳凉（睡觉） → 为“我”买早餐 → 15. 赏析画线词句。 （1）父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。（从修辞手法角度） （2）那一刻，躺在床上的我，泪如泉涌。（从人物描写方法角度） 16. 请简要概括文中父亲的形象。（至少答两点） 17. 文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉，请写出其中两处。 18. 正在参加中考的你，读了本文后，想对陪伴、关心你的人说些什么呢？请写出你的真实感受。 【答案】14. 带“我”去考场“踩点儿” 买烤鸡腿犒劳“我” 15. （1）运用了对比的修辞手法，将“我”吃鸡腿与父亲就着白菜吃干油条进行对比，突出表现了朴素而深沉的父爱。 （2）神态描写。生动形象地描绘了“我”被这份伟大的父爱震撼并感动得流泪的情态，同时也表达了“我”对父爱的理解和感激之情。 16. 文中的父亲是一个疼爱孩子、关心后代、细心周到、勤劳朴实的人。 17. ①翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的。 ②吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠。 ③晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门去公园里纳凉了。 18. 能抒发真情实感，言之有理、有序即可酌情给分。 【解析】 【14题详解】 本题考查情节的梳理概括。 第一空：根据第④段“在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场‘踩点儿’，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况”可知，父亲为了让“我”熟悉考场，带“我”去考场“踩点儿”，可概括为：父亲带“我”去考场“踩点儿”； 第二空：根据第⑦段“父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条。我咬了一口烤鸡腿，然后递给父亲”可知，父亲因“我”第一天考试感觉不错而高兴，买烤鸡腿犒劳“我”，可概括为：父亲买烤鸡腿犒劳“我”。 【15题详解】 本题考查词句赏析。 ①该句中，“买了烤鸡腿犒劳我”表明父亲对“我”取得好成绩的欣慰与关爱，让“我”享受美味的烤鸡腿；而“他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”，凸显出父亲对自己的节俭与不在意，两者形成鲜明的对比。通过这种鲜明的对比，生动地展现了父亲宁愿自己吃苦，也要把好的东西留给孩子的伟大形象，深刻地体现出父爱的无私和深沉，让读者能更直观地感受到这种强烈的情感反差和父爱的厚重。 ②该句中，“泪如泉涌”直接写出了“我”当时感动的神态，属于神态描写。联系第⑫段“我在公园的长椅上睡了整整三个晚上，腰痛病能不犯吗”，第⑭段“你不是总说我睡觉打呼噜声音大得像牛叫吗？我怕在旅馆睡，影响咱儿子休息，耽误他高考”可知，“我”无意中听到父母的对话，才知晓父亲为了不影响“我”休息宁愿自己在公园长椅上睡了三个晚上导致腰痛病犯，这种默默付出、深沉无私的父爱让“我”内心深受触动。“泪如泉涌”非常生动地展现出“我”此时被父爱深深震撼，情感汹涌澎湃而抑制不住地流泪的样子，让读者能深切感受到“我”内心强烈的情感波动。同时，写出了“我”在这一刻真正理解了父爱的伟大与无私，并对父亲充满了感激之情，丰富了“我”这个人物的情感层次，使整个故事在情感表达上更为深刻和饱满。 【16题详解】 本题考查概括人物形象。 根据第②段“父亲正在堂屋内编一只柳筐，抬头笑吟吟地看着我，嘴里只吐出一个字：‘好！’”可知，父亲虽然在做着活计，但对于“我”提出陪考的要求立刻答应，体现了父亲对孩子的疼爱。 根据第③段“为了能让我晚间休息好，父亲特地订了个两人的小单间”可知，父亲考虑周到细致，订了两人的小单间，体现了他对“我”的关心。 根据第④段“在旅馆里安顿好后，父亲又特地带着我去考场‘踩点儿’，熟悉一下考场的位置、行车路线，以及考场周围环境等具体情况”可知，父亲带“我“区踩点，熟悉考场，体现了他做事认真细心以及对“我”高考这件事的重视； 根据第⑥段“父亲笑笑说：‘睡惯了家里的床，冷不丁在旅馆睡，还真有点不习惯呢。’”可知，父亲宁愿自己谎称睡不习惯而睡公园长椅，也不想影响“我”休息，体现了他的细心周到和对“我”的疼爱。 根据第⑦段“父亲听了很高兴，去外面买了烤鸡腿犒劳我，而他却就着白菜吃着早晨剩下的干油条”可知，父亲自己省吃俭用却给“我”买好吃的，体现了他的勤劳朴实。 【17题详解】 本题考查写作手法。 第⑥段“我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根本没有人睡过似的”中，“床铺收拾得齐齐整整，床单也平展得没有一丝皱痕”暗示了父亲可能昨晚并未在床上睡觉，为后文揭示他睡在公园长椅上埋下伏笔； 第⑥段“吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着哈欠”，描写了父亲疲倦的状态，这与正常在旅馆休息好的状态不相符，让读者会心生疑惑，为后续解释父亲在公园睡觉做了铺垫； 第⑧段“晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：‘你早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！’然后就又出门去公园里纳凉了”，写连续两天父亲都出去“纳凉”，让人觉得父亲的行为有些异常，最终引出父亲在公园长椅上睡觉这一事实，使情节的展开更加合理自然。 【18题详解】 本题考查语言表达。 本题为开放性试题，可以表达对陪伴、关心自己的人的感激之情；回忆他们在中考期间具体的陪伴和关心的行为、表现；阐述这些行为对自己产生的积极影响，比如带来的力量、信心等，言之有理即可。 示例：亲爱的爸爸妈妈，中考这段时间，你们一直陪伴在我身边，无微不至地关心着我。读了这篇文章后，我更加深刻地体会到了你们的爱。爸爸，您每天早起为我准备营养丰富的早餐，送我去考场后，还一直在校外默默等待。妈妈，您总是细心地照顾我的生活起居，在我学习疲惫时给我鼓励和安慰。我知道这段时间你们也很辛苦，但你们却毫无怨言。我想对你们说，谢谢你们，我爱你们！我会努力考好，不辜负你们的期望，也会在以后的日子里更加懂事，更加珍惜你们的爱。我会用我的努力和成长来回报你们的付出，让你们为我骄傲。 (三) 阅读下面选文，完成各题。 披着彩虹的树 ①目前全世界已知的700多种桉树中，只有剥桉的原产地是在北半球，其余品种的原产地都在南半球。不过，剥桉真正引起人类注意的并不是它的孤独，而是它拥有其他桉树所没有的彩色树皮。这些彩色树皮让剥桉远远望去就好像是披了“彩虹”一样，因此剥桉有了“彩虹桉树”的美称。那么，剥桉如此美丽的彩色树皮究竟是怎么长出来的呢？ ②其实，剥桉身上每一种颜色的树皮都是在不同的时间脱落下来的，每一种颜色所代表的年龄段都不同。最初的时候，剥桉拥有一层深棕色的树皮，只是这层树皮非常薄，它会随着时间的推移而逐渐剥落，剥桉的名字就是由此而来的。 ③剥桉树皮的剥落先从那些较“老”的树皮开始，“老”树皮会逐渐变成条状，从而将隐藏在里面的新鲜而湿润的绿色树皮露出来。新树皮的颜色在与空气接触的过程中不断变暗。最开始的时候，颜色会由鲜艳的绿色变成较暗的蓝色或紫色，然后再逐渐变成红色、橙色和栗色等不同颜色。当新树皮完成整个生长周期后，就会变成深棕色，然后又出现新一轮的剥落现象。树皮剥落的现象伴随剥桉一生。由于每棵剥桉的树皮脱落位置和顺序都会有些差异，因此，你永远都不可能找到两棵树皮颜色完全一样的剥桉树。其实，这种剥落现象对于剥桉而言并不是坏事，它可以非常有效地抑制其他植物的种子落在剥桉的树皮上生长。 ④在适宜的环境下，剥桉的生长速度十分快。总的来说，剥桉适合在高温、多雨，同时又没有明显干旱季的环境里生长。特别是在湿润的热带雨林地区生长的剥桉，生长速度更为迅猛。通常情况下，剥桉可以长到35米，在环境适宜的地方甚至能长到75米。据说，有个地方种植的剥桉，仅用了18个月就长到了10米。 ⑤剥桉的树干特别挺拔，约占整棵树木高度的一半还多。在河流冲击地生长的剥桉，会长出三四米的支柱根，这些支柱根会让整棵剥桉的外形充满了艺术气息，给摄影家们提供了良好的拍摄素材。 ⑥剥桉的木材呈红棕色，纹理较粗，强度适中，是生产细木工板等板材的原料。不过，世界各国栽种剥桉主要是为了获得木浆（木浆是造纸最常用的原料）。除此之外，剥桉还是非常理想的薪炭材，树龄在15年以上的剥桉木材可以用来生产优质的木炭。 ⑦近年来，随着剥桉名声大增，越来越多的国家开始引种，其中也包括中国。真希望这种“彩虹桉树”可以早一点儿栽遍祖国的大江南北，这样一来，喜欢彩虹的人就可以随时欣赏到它的美丽了。 （选自《自然密码》，有修改） 19. 选文第①段有什么作用？ 20. 结合语境，分析第③段中加点词语的表达效果。 最开始的时候，颜色会由鲜艳的绿色变成较暗的蓝色或紫色，然后再逐渐变成红色、橙色和栗色等不同颜色。 21. 第④段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 22. 近年来，越来越多的国家开始引种剥桉，其中也包括中国。你认为辽宁适合大规模野外引种吗？根据选文简要说明。 【答案】19. 介绍了剥桉的原产地，以及“彩虹桉树”美称的由来，引出下文对剥桉彩色树皮形成过程的说明，激发读者阅读兴趣。 20. “逐渐”是“渐渐”的意思，起限制作用，说明剥桉树皮颜色变化的过程是缓慢的，不是一下子完成的，体现了说明文语言的准确性、严谨性。 21. 举例子，列数字，具体准确地说明了在适宜的环境下剥桉的生长速度十分快。 22. 不适合。因为文中说到剥桉适合生长的环境要高温、多雨，同时没有明显的干旱季。辽宁不具备以上条件，所以不适合大规模野外引种剥桉。 【解析】 【19题详解】 本题考查句段作用。 结合①段中“目前全世界已知的700多种桉树中，只有剥桉的原产地是在北半球，其余品种的原产地都在南半球。不过，剥桉真正引起人类注意的并不是它的孤独，而是它拥有其他桉树所没有的彩色树皮。这些彩色树皮让剥桉远远望去就好像是披了‘彩虹’一样，因此剥桉有了‘彩虹桉树’的美称。那么，剥桉如此美丽的彩色树皮究竟是怎么长出来的呢？”的内容可知，首先，这一段介绍了剥桉树的独特之处——其彩色树皮，这是文章要说明的主要内容，因此起到了引出主题的作用。接着，它提供了剥桉树原产地的信息，即大部分桉树原产于南半球，而剥桉原产于北半球，这增加了文章的背景信息，使读者对剥桉树有更全面的了解。通过描述剥桉树因其彩色树皮而被称为“彩虹桉树”，激发了读者的好奇心和兴趣，使他们更愿意继续阅读下去，了解这种神奇树木的更多信息。最后，这一段以疑问的形式“那么，剥桉如此美丽的彩色树皮究竟是怎么长出来的呢？”作为结尾，为下文解释剥桉树彩色树皮的形成过程做了铺垫。综上所述，选文第①段通过引出主题、介绍背景、引起兴趣和铺垫下文等多种方式，为整篇文章的展开打下了坚实的基础。 【20题详解】 本题考查词语的赏析。 “逐渐”一词表示颜色变化是一个缓慢、持续的过程，而不是突然的转变。结合“最开始的时候，颜色会由鲜艳的绿色变成较暗的蓝色或紫色，然后再逐渐变成红色、橙色和栗色等不同颜色”的内容可知，“逐渐”既符合自然现象中颜色渐变的一般规律，也增加了描述的准确性，使读者能够更清晰地理解树皮颜色从绿色到蓝色、紫色，再到红色、橙色和栗色等多种颜色的渐变过程。因此，“逐渐”一词不仅增强了文本的准确性，也增加了阅读的生动性和形象感。 【21题详解】 本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。 第④段画线句“据说，有个地方种植的剥桉，仅用了18个月就长到了10米”运用了两种说明方法： 列数字：通过具体的数字“18个月”和“10米”，准确地说明了剥桉树在适宜环境下的生长速度之快。 举例子：通过具体的地方和实例来展示剥桉树的生长速度，使得说明更加具体、生动，增强了文章的说服力。 这两种说明方法共同作用，使得读者能够直观地感受到剥桉树生长速度之快的特点，同时也增加了文章的科学性和可信度。 【22题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。 结合④段中“在适宜的环境下，剥桉的生长速度十分快。总的来说，剥桉适合在高温、多雨，同时又没有明显干旱季的环境里生长。特别是在湿润的热带雨林地区生长的剥桉，生长速度更为迅猛。通常情况下，剥桉可以长到35米，在环境适宜的地方甚至能长到75米”可知，根据选文提供的信息辽宁不适合大规模野外引种剥桉。因为文中明确指出，剥桉适合在高温、多雨，同时又没有明显干旱季的环境里生长。而辽宁的气候条件与这一要求并不吻合。辽宁的气候类型主要是温带季风气候，夏季炎热多雨，但冬季则寒冷干燥，有明显的四季变化，尤其是冬季的低温并不适宜剥桉的生长。因此，基于剥桉的生长习性和辽宁的气候条件，辽宁不适合大规模野外引种剥桉。据此作答即可。 四、写作(40分) 请从下面两个文题中任选其一，按要求作文。 23. 按要求作文 成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱…… 请以“成长背后的故事”为题目，写一篇记叙文。 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式。②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 成长背后的故事 每个人的成长之路都是一条独特而精彩的旅程，这条路上布满了各种各样的风景，也藏着许多不为人知的故事。对我而言，成长背后的故事，是汗水与泪水的交织，是鼓励与指责的并存，更是坚强与关爱的见证。 记得那是一个炎热的夏日，学校即将举行一年一度的运动会。作为班级的一员，我被推选参加了800米长跑项目。这对于平时并不擅长运动的我来说，无疑是一个巨大的挑战。每天放学后，当同学们纷纷回家享受空调带来的凉爽时，我却要留在操场上，一圈又一圈地奔跑，汗水浸湿了衣衫，脚步也越来越沉重。每当我想要放弃时，耳边总会响起老师和同学们的加油声，那些声音像是一股无形的力量，推动着我继续前行。 然而，成长的路上并非总是一帆风顺。在一次训练中，我不慎摔倒，膝盖擦伤，疼痛让我几乎无法站立。泪水在我的眼眶里打转，我开始怀疑自己是否真的能够坚持到比赛的那一天。这时，是妈妈温柔的手将我扶起，她用充满爱意的眼神看着我，说：“孩子，每个人在成长的路上都会遇到困难和挫折，但正是这些经历让我们变得更加坚强。我相信你可以的！”妈妈的话如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我重新找回了信心。 比赛那天，当我站在起跑线上，心中充满了紧张与期待。枪声响起，我像离弦的箭一般冲出起点，每一步都凝聚着之前的努力与汗水。虽然过程中几度想要放慢脚步，但想到那些背后的支持与鼓励，我咬紧牙关，坚持到了最后。当我冲过终点线的那一刻，所有的疲惫都化作了喜悦的泪水。虽然我没有拿到第一名，但那份坚持与努力，让我收获了比奖牌更宝贵的东西。 成长背后的故事，是汗水浇灌的花朵，是泪水洗涤的心灵，是鼓励与指责交织的乐章，更是坚强与关爱共同绘制的画卷。这些故事，让我学会了坚持，学会了面对困难不屈不挠，更让我明白了，每一次的努力与付出，都是通往成功不可或缺的阶梯。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。“成长”指长大、长成成人；也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。“背后”是与正面、表象相对应的，体现的是事物深层次的意义、不为人知的方面以及内在的规律等等。它隐含着表象与实质的关系，写作时需要“借我一双慧眼”，将这一切的“背后”看得清清楚楚，明明白白，真真切切。“故事”则表明应以写作记叙类文章为主，主体内容就是事件加感悟，前面是记叙文字，后面议论抒情。 第二，立意。注意围绕“成长背后的故事”，切不可面面俱到。写作时，不仅要写出故事的过程，更要展现出故事背后的意义和价值。故事带给我们的感觉是不一样的、有力量的。一定要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出故事的难忘，以及带给我的感受。 第三，选材。文体要求写成记叙文。那么我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“成长背后的故事”为主题来展开，比如写荣耀的背后是艰辛。看似风光的背后，总有许多常人无法理解的、承受的艰辛与苦痛；掌声背后是无奈的泪、奋斗的汗和锲而不舍的决心意志。为此，我们懂得：不要只看到成功者手上的鲜花、脸上的笑容、头上巨大的光环，持鲜花的手上的条条伤痕，灿烂容颜下的奔波劳累，光环背后的滴滴汗水。 24. 按要求作文。 生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量…… 请将“ 给予我力量”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③字数不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 爱给予我力量 爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。 在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。 在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为什么会有这么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢，正是他们这种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。 在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才停止了他们的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦中也能感受到爱的温暖。 爱无处不在，我也无时无刻的补充着爱所给予的力量，他让我在花圃中开的更加灿烂夺目，在天空中闪的更加璀璨耀眼。 爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源，所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼，用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。用我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人，让他们嘴上挂满笑容，让爱永远伴随着我，补充给我力量。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。要求将“               给予我力量”补充完整，该题目很简洁，没有审题障碍，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。题目中有两个关键词，一个是“给予”，一个是“力量”，也就是写一件充满爱的事件，让“我”感受到了正能量。例如，我们可以填写“自信”“成功”“挫折”“爱”等等。 2.选材构思。先仔细斟酌所填写的词语，如我们如果填写“关爱”一词，就可以这样构思：叙事在家里、在学校因为有亲人、老师、同学爱的陪伴，使我有了战胜困难的勇气和力量，最终走向了成功。本文适合写作记叙文或记叙散文。注意要选取自己熟悉的生活，在记述的时候，要以记叙为主，同时要用抒情、议论、描写的表达方式，使文章的内容更加丰满，有血有肉，读后令人难以忘怀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $