江苏省南京市六合区2024-2025学年五年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年江苏省南京市六合区五年级（上）期中语文试卷 一、积累与运用（38分） 1．（3分）抄写下面的句子，做到整齐、工整。 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰 2．（11分）请根据语段中的拼音，写出词语。 （1）丰饶的中华大地幅员辽阔，壮美如画。不论是jīn bì huī huáng 的diàn táng ，还是秀丽的风景名胜；不论是充满诗情画意的烟雨江南，还是yí xiè qiān lǐ 的黄河长江。漫游在祖国的天南海北，bǎo lǎn 壮美山河，怎能不让人胸怀激荡，立下为祖国而奋斗的hóng wěi 志愿？ （2）我们还可以跟着书本去旅行，可以到江南水乡领略郭沫若笔下那一幅幅如同嵌在jìng xiá 里的白鹭钓鱼图；到琦君的故乡去品尝用桂花做的gāo bǐng ；到任丘去感受冀中人民利用地道抗击qīn lüè 者的惊人奇迹；到内蒙古听人们讲述猎人海力布不顾小白蛇的dīng zhǔ ，为了救乡亲们，勇于献身的故事。 3．（2分）下列加点字读音完全正确的一项是（　　） A．强（qiáng）逼 冠（guàn）军 B．间（jiān）隔 便（pián）宜 C．削（xuē）弱 奉（fèng）命 D．勤恳（kěn） 飞禽（qíng） 4．（2分）下列标点符号使用错误的一项是（　　） A．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 B．母亲经常说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” C．白鹭色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。 D．这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！ 5．（2分）下列加点词语使用正确的一项是（　　） A．他日复一日处心积虑地从事着文学创作。 B．臭名远扬的英法联军火烧了举世闻名的圆明园。 C．孩子们得意忘形地参加了“六一”游园活动，大家开心极了。 D．战士们想出了许多巧妙的方法来对付足智多谋的日本鬼子。 6．（2分）下列句子象征着少年中国奋发有为的一项是（　　） A．居高声自远，非是藉秋风。 B．少年富则国富，少年强则国强。 C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D．干将发硎，有作其芒。 7．（2分）下面故事情节对应的民间故事依次是（　　） ①沉香来到二郎神庙，向舅舅二郎神苦苦哀求，谁知二郎神铁石心肠，非但不肯放出三圣母，反而舞起三尖两刃刀，劈头向沉香砍来。 ②等到了第二年春天，白马知道自己闯下了大祸，便卖劲地给李老实家拉犁耕田，临走时报复性地吃掉了刁员外家一大片麦田。 ③韩湘子不甘落后，“扑通”一下把手中的花篮投到水中，只见篮里的鲜花铺满水面，他站在美丽的鲜花上飘然而渡。 A．《隐身草》《灶王爷》《马头琴的故事》 B．《宝莲灯》《八仙过海》《马头琴的故事》 C．《隐身草》《灶王爷》《海瑞断案》 D．《宝莲灯》《海瑞断案》《八仙过海》 8．（2分）小学生要多读书，学习好的读书方法。下列关于读书方法的说法不正确的一项是（　　） A．读得快还要想得快，一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 B．集中注意力，尽量连词成句地读，可以提高阅读速度。 C．带着问题读文章，会降低阅读速度。 D．遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 9．（12分）根据课文内容，将序号填入空格中。 （1）〔书中诗〕书中一首首诗饱含着浓浓的爱国之情：“ ”这是陆游对国家统一的期盼：“ ”这是林升对国家命运的担忧；“ ”这是龚自珍在呼唤改革，呼唤未来；梁启超面对帝国主义的诬蔑，发出“美哉， ！壮哉， ！”的感叹。 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ②我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 ③我中国少年，与国无疆 ④我少年中国，与天不老 ⑤暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 （2）〔书中意〕书中有深意，需要细细体会。一寸光阴一寸金，自古以来有多少名言警句都告诉我们时间的珍贵：及时当勉励 ；莫等闲， ，空悲切；多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久， 。 ①只争朝夕 ②岁月不待人 ③白了少年头 （3）〔书中情〕书中描绘的景物饱含作者的喜爱。“那雪白的蓑毛，那 ，那 ，那青色的脚，增之一分则嫌长， ，素之一忽则嫌白， ” ①黛之一忽则嫌黑 ②减之一分则嫌短 ③全身的流线型结构 ④铁色的长喙 二、阅读与理解（32分） 10．（15分）国宝的坎坷经历ㅤㅤ [材料一]圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ㅤㅤ1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 ㅤㅤ[材料二]近日，短剧《逃出大英博物馆》备受关注。剧中讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者的帮助下重回祖国的故事。化身少女的文物“小玉壶”身着汉服、环佩叮当，刚出场就一再强调自己的全名。这是因为在大英博物馆中，被掠夺的中国文物只拥有一串串冰冷的编号。其实“小玉壶”的名字我们并不陌生。她是王昌龄笔下的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；是骆宾王诗中的“离心何以赠，自有玉壶冰”。 ㅤㅤ[文物名片]“中华缠枝纹薄胎玉壶”的材质是青海碧玉，历经半年多精雕而成。茶壶直径9厘米，长14.3厘米，高8厘米。器壁最薄处仅0.5毫米，透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿。 ㅤㅤ自鸦片战争后，由于侵略者的疯狂掠夺、清末民国时期盗墓贼的销赃及清朝皇室的私卖，“小玉壶”的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有。它们被任意堆放在狭小的空间。大英博物馆甚至多次发生文物丢失事件。背井离乡180多年的它们在大英博物馆日夜思念着祖国。这次“小玉壶”最主要的任务就是“回家”，为大英博物馆里的“爷爷奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐”带信。 带回的信 壶爹爹： ㅤㅤ在没有你的这些日子里，杯孩子们都很想念你。它们天天念着那句“杯杯盏盏念故乡，相碰低吟诉衷肠”。       壶妈妈 龙耳虎足铜方壶兄长： ㅤㅤ我们已经多少年没见了！我想对你说：“夫爱国之士，不惧九重之渊，兄长不必挂怀，我虽身在万里之外，仍不坠爱国之心。”       弟朝冠耳炉 （有删改）ㅤ ㅤ[材料三]数说大英博物馆的中国文物 （选自“纹藏”，有删改） （1）联系上下文，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 ①“上自”“下至”写出圆明园所藏文物历史悠久、数量众多、品种丰富。 （ ）  ②从“大火连烧三天”可以感受到大火燃烧时间之久，破坏力之大。 （ ）  ③“180多年”说明中国文物在大英博物馆时间之久，与当地人产生了深厚情感。 （ ）  （2）阅读材料二，完成下列题目。 ①文物名片中，介绍“中华缠枝纹薄胎玉壶”时运用了  、 的说明方法，把“小玉壶”的  、 、寓意三个方面说明白了。 ②同样是描写“小玉壶”，对比画“  ”的句子，文物名片的语言风格更加  。 （3）“背井离乡”在《现代汉语词典》（第7版）中指离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。结合材料，“背井离乡”在文中的意思是  。 （4）《逃出大英博物馆》在网络上引发热议，请你参与讨论。 ①对“逃出大英博物馆”中的“逃”字，大家有不同看法。你同意他们的看法吗？请说明理由。 同学1：好看！点赞！不过题目为什么叫“逃出大英博物馆”？这个“逃”用得恰当吗？听起来感觉怪怪的。 同学2：“逃”在字典里是“逃跑，逃走”的意思…… 同学3：“小玉壶”回自己的祖国，怎么能叫“逃”呢…… ②有人在评论区留言“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来”。你是如何理解这句话的？请结合材料写出你的想法。 11．（17分）带甜味的花裙子 ㅤㅤ①同伴们都有一条花裙子，是那种俏皮的小碎花，五颜六色，散落在白色的底子上，一朵朵盛开着的，是孩子们一份份的满足和欢乐。小伙伴们穿着花裙子，会仰起脸，闭着眼，忘情地转圈圈。 ㅤㅤ②可是，我还没有。母亲说，等甘蔗卖了钱，就给我买花裙子。 ㅤㅤ③那个时代，甘蔗是少有的经济作物。父亲要在田里忙，卖甘蔗的任务落到母亲头上。母亲那时应该是二十六七岁吧，话很少，说话声音也很小，很羞涩。 ㅤㅤ④母亲用小拉车带上几捆甘蔗，把我放在甘蔗中间，上路了。这是母亲第一次去卖东西。路上，母亲的脚步飞快，我在颠簸中察觉出了她的紧张。到了邻村的集市上，母亲却踟蹰不前，远远躲在人群边上。她没有胆量像别人一样扯开嗓子吆喝一阵。吆喝，是招徕买主的重要方法，可是母亲羞涩得不敢开口。走过来一个人，不管是孩子还是大人，母亲就紧紧盯着人家。她的眼睛在说，买棵甘蔗吧。她的嗓子，却像被什么东西堵上了，连很小的声音都发不出。没有人停下来，哪怕只是问一下价钱。母亲眼巴巴瞅着人一个个从我们面前走过。半天过去了，甘蔗一根也没卖掉，我们只好回家。 ㅤㅤ⑤我以为，母亲从此会偃旗息鼓，与卖甘蔗彻底决裂。可是第二天，天刚蒙蒙亮，母亲就把我叫起来，她捏着我的脸说，快起来啊，卖了甘蔗，要给你买裙子呢！ ㅤㅤ⑥因为来得早，母亲占了集市最热闹的位置。一会儿工夫，人渐渐多了。突然，母亲喊了一嗓子：“卖甘蔗了！”我吓了一跳，急忙从车子上跳下来。母亲定也被自己吓了一跳，脸涨得通红。她的声音，细长尖厉得有些失真，这是我听到的母亲最大的声音。我再看母亲时她额上已沁出了细密的汗。 ㅤㅤ⑦接下来，母亲把一捆甘蔗戳起来。她又开始吆喝，一声，又一声。声音一次次被集市上的喧嚣淹没，又一次次响起来，像一株倔强的甘蔗，在风雨的摇撼中一次次挺立，终于站稳了脚跟。母亲的声音，竟然越来越自然，表情也越来越从容。 ㅤㅤ⑧想来人的某些心理障碍，就像一堵高耸的纸墙，看似森严，一咬牙，冲破而过，忽的便柳暗花明了。其实，那只是一道自己设置的虚无的障碍。可是这冲而过的力量，一定是另一种更为有力的精神支撑。母亲的精神力量，是我的花裙子，是农家的日子……很多时候，生活会把人的潜力逼出来，做出自己力所不能及的事。许多年过去后，母亲在集市上卖水果蔬菜，已经从容不迫，游刃有余，还会热情地与人搭讪。 ㅤㅤ⑨毫无疑问，这次卖甘蔗，母亲取得了最大的胜利。我不知道，那一季甘蔗成熟，我们卖了多少钱。我只知道，母亲卖甘蔗越来越轻松。她说，不管怎样，先给孩子买裙子。我的憧憬，便带了甜味。 ㅤㅤ⑩裙子终于买回来了，虽然那时候天已经不热了，我的喜悦却在升温。我幸福地把脸贴在裙子上，新鲜的棉布的气息，清淡好闻，袅袅飘来。似乎，裙子上还有甜味。是母亲那些甘蔗的甜味，一缕一缕，细细密密，织成了我的花裙子。裙子穿在身上，我学着同伴的样子，快活地转着圈圈，忘情地舞起来。花裙子迎风而舞，甜味也飘散开来…… （1）联系上下文，解释下列两个词语的意思。 偃旗息鼓： 游刃有余： （2）贯穿全文的线索是“花裙子”，围绕这个线索作者写了四件事，按照顺序填写下面横线。 羡慕同学的花裙子→ → → （3）“到了邻村的集市上，母亲却踟蹰不前，远远躲在人群边上”，母亲为什么要“躲”呢？请你选出不正确的一项。（ ） A.因为母亲很羞涩，很紧张。 B.因为母亲觉得自己的甘蔗不好。 C.因为没有认识的人，母亲有点儿害怕。 D.因为母亲第一次在集市卖甘蔗，没有经验。 （4）读一读下列的句子，体会其中蕴含的感情。 ①她又开始吆喝，一声，又一声。声音一次次被集市上的喧嚣淹没，又一次次响起来，像一株倔强的甘蔗，在风雨的摇撼中一次次挺立，终于站稳了脚跟。 ②裙子穿在身上，我学着同伴的样子，快活地转圈圈，忘情地舞起来。 （5）“花裙子”怎么会有甜味呢？请你谈谈对题目“带甜味的花裙子”的理解。 三、习作与表达（30分） 12．上文中，小作者的母亲卖了甘蔗给她买了一件花裙子，这件“花裙子”成为了她最珍爱的礼物。在你的生活中有这样的礼物吗？一件漂亮的衣服，一个有趣的玩具，一本喜爱的图书……请以“最珍爱的礼物”为题，写一篇文章，想想这件礼物是什么样子的，是怎么得到的，写出你的喜爱之情。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年江苏省南京市六合区五年级（上）期中语文试卷 参考答案 1、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰 2、（1）金碧辉煌 殿堂 一泻千里 饱览 宏伟； （2）镜匣 糕饼 侵略 叮嘱。 3、C 4、C 5、B 6、B 7、D 8、C 9、（1）①⑤②④③； （2）②③①； （3）③④②①。 10、（1）①√； ②√； ③×； （2）①列数字 打比方 材质 形状； ②准确、严密； （3）文物被侵略者掠夺到英国，离开祖国。 （4）①我觉得“逃”字用得很恰当。“逃”字表明文物渴望回到自己的家乡一—中国。这个字强调了文物对祖国的深深眷恋，以及对回归的强烈渴望。也暗含了文物历经千辛万苦，最终成功逃离大英博物馆的过程。这样能够凸显文物回归祖国的意愿，强调文物逃脱过程的艰难。 ②许多中国文物流失海外，这是中国近现代史上一段令人痛心的历史。这些文物原本是中国的文化遗产，如今却流落他乡，这让许多中国人感到遗憾和惋惜。这句话表达了许多中国人在参观大英博物馆时所感受到的复杂情感，包括对历史伤痕、文物流失的痛心，对文物回归的渴望。这么严肃的问题摆在面前是不会笑出来的。 11、（1）文中指“我”以为母亲会停止卖甘蔗这件事。原指军队放倒军旗，停敲战鼓，现比喻事情终止或声势减弱。文中指母亲后来在集市上卖水果蔬菜非常熟练轻松。原指刀刃运转于骨节空隙中，还有回旋的余地，后用以比喻经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力。 （2）母亲第一次卖甘蔗失败 母亲克服困难卖甘蔗成功 穿上母亲用卖甘蔗的钱买的花裙子； （3）B； （4）①句子通过对母亲吆喝声在喧嚣中一次次响起的描写，将母亲比作倔强的甘蔗，体现出母亲克服困难的坚韧，表达了对母亲的敬佩之情。②通过对“我”穿裙子转圈圈、忘情舞蹈的描写，表现出“我”得到裙子后的快乐和幸福。 （5）花裙子上的甜味是母亲卖甘蔗的艰辛与爱交织而成，象征着母亲对“我”的爱，这爱让花裙子有了特殊的甜蜜味道，也饱含着“我”对母亲的感激。 学科网（北京）股份有限公司 $$