广西南宁市碧翠园学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年度秋季学期期中学科素养调研 九年级化学 (全卷满分:100分,考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 第I卷(选择题 共40分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题有四个选项,其中只有 一个选项符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)。 1. 下列变化不涉及化学变化的是 A.水结成冰 C. 葡萄酿酒 B 纸张燃烧 D. 火药爆炸 2. 下列物度不属于空气污染物的是 A. 二氧化疏 B. 二氧化氮 C. 二氧化 D.一氧化碳 3. 下列常见图标,表示毒性物质的是 C B D 4. 地壳中含量最高的元素是 B.氧 C. 铭 A.铁 D.硅 5. 下列实验操作正确的是 27. B. 滴加液体 C. 点燃酒精灯 A. 读取液体的体积 D. 取甲固体 6. 下列物质中属于单质的是 A.水 B.空气 C.氮气 D.稀有气线 7. 保护水资源具有重要意义,下列选项中不利于保水资源的是 A. 工业用水重复使用 B. 实验后的废液直接倒入下水说 C. 日常生活一水多用 D. 农业采用喷灌、滴灌方式灌溉 8. 我国化学家张青莲教授主持测定的锋(Zn)元素的相对原子质量被确认为国际标准。 铲元素的相对原子质量大65,原子的核电荷数为30,其核外电子数为 C.35 A.95 B.65 D.30 化学 第1页共6页 扫描全能王 创建 9. 分类学习是化学常用的一种学习方法。下列反应属于分解反应的是 A. 水 电→氢气+氧凡 B. 铁+氧气应→四氧化三铁 C. 碳+氧气燃→二氧化碳 D. 石蜡+氧气点燃→二氧化碳+水 10. 王安石(宋代)《梅花》诗中“遥知不是雪,为有暗香来”。能闻到梅花香说明 A. 分子的质量很 B. 分子在不断运动 分子的体积很 C D. 分子之间有间隔 11. Na上e0.是一种绿色、无污染的净水剂,其中铁元素的化合价为 C. +6 B. +5 A.+4 D.-6 12. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾 B. 木炭在空气中燃烧发出红色火焰,生成黑色固体 C. 疏在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁 13. 下列物质由离予构成的是 B. 铜 C. 氛气 A. 氛化钟 D:氢气 14. 酸猷(CH.0.)是常见的酸碱指示剂。下列关于酸猷的说法中正确的是 A. 属于氧化物 B. 氧元素的质量分数量 C. 由20个碳元素、14个氢元素、4个氧元素组成 D. 1个分子由20个碳原子 14个氢原子,4个氧原子构成 15. 下列化学符号中数字“2”的含义理解不正确的是 A. 2C0中的“2”表示两个一氧化碳分子 B. C0。中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成 C. Ca2中的“2”表示一个离子带两个单位正电荷 D. 中的“2”表示氧化中元素的化合价为+2价 16. 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。加热试管,红磷开始燃烧,待红磷熄 灭并冷却至室温后打开弹管夹。下列关于该实验的说法错误的是 A. 使用红磷的量过多或过少,一都不会影响实验结果 注2本 B. 要达到实验目的,试管中的红磷不能更换为木炭 _-m C. 红磷燃烧完后打开弹夹,要等到注射器活塞不再移 动才能读数 5L D. 若注射器中的水最终减少了10mL,说明空气中氧气的 _ 在沙上的 体积分数约为20% 17. 如图是氧化永分解反应的微观示意图,下列说法错误的是 A. 方框内物质的化学符号为O: B. 氧化永由永元素和氧元素组成 C. 反应前后原子的种类发生了变化 D. 该反应:说明构成物质的微粒有分子;原子。 乙 18. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是 A. 原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 B. 有氧气参加的化合反应属于氧化反应,所以氧化反应·定是化含反应 C. 化合物由多种元素组成,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 D. 化学反应通常伴随着发光、放热等现象,所以有发光,放热现象的反应都是化 学反应 化学 第2页共6页 扫描全能王 创建 19. 下列实验对应的目的或结论不正确的是 ##A4#用 ## A.验证二氧化能加快 B.检查装置气密性 C.检验氢气的纯度D.检验二氧化碳 过氧化氢反应的速率 20. 下列图像不能正确反映其对应关系的是 .生成气体的质/: #) 反应时间/s 。 8 2 A A. 电解水生成氢气与氧气的庙量关系 B. 用酒精灯加热一定质量的高猛酸钾固体. C. 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 D. 用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时集气瓶内压强的变化 第II卷(非选择题 共60分) 二、填空题(本大题共5小题,每个符号表达式2分,其余每空1分,共26分) 21.(5分)化学用语是学习化学的重要工具,请按要求用化学用语填空。 (1)2个磷原子 (2)铜元素__:(3)氢气_ (4)过氧化氢分子 (5)氢氧根离子 22. (5分)化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①氧气 ②氮气 ③稀有气休 ④明砚 活性炭 (1)可供给呼吸的气体是 ;(2)可用于霓虹灯的是 (3)净水器中可除去异味是 :(4)充入食品包装中用于防腐的是 (5)可用于沉降水中悬浮杂质的是 23. (5分)阅读下图所示的两种净水方法,回答相关问题。 1# (1)图①中碎瓷片的作用是 ,图②中玻璃棒的作用是 (2)上述净水方法中,能降低水硬度的是 - (填序号)。 (3)若小明用图②方法得到的液体仍浑浊,可能的原因是。 (填一种即可)。 (4)以下生活实例中,应用过滤原理的是 (填字母序号) A.用渔网捕鱼 B.用茶漏分离茶叶与茶水 C.用纱布分离豆浆和豆 D.用漏勺捞起煮熟的饺子 化学 第3页共6页 扫描全能王 创建 24.(6分)下图是元素周期表中的部分信息和对应元素粒子结构示意图。请根据图示 回答下列问题。 _ 。 r 图1 图2 (1)图1中美原子的相对原子质量为_,纳元素与钱元素位于同一周期的原因 是它们原子的 (2)甲图所示粒子的符号为 (3)丙图中的y=,图2与丙具有相似化学性质的粒子是_(填序号),原因是 它们原子的 25.(5分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,因此同学们在化学学 7 习中既要能够“见著知微”,也要能够“见微知著” (1)“见著知微”:把50ml水和50ml酒精混合在一起,结果总体积_(填“大 于”或“小于”或“等于”)100mL,从微观角度解释,主要是因 ..... (2)“见微知著”:下图是氢气在氢气中燃烧生成氢化氢的微观示意图,该反应中分 子和原子的变化情况正确排序是 _(填序号),该反应的符号表达式 为. 子 氧子 三、简答题(本大题共2小题,每个符号表达式2分,其余每空1分,共12分) 26.(6分)阅读科普短文,结合短文提供的信息回答下列问题: 臭氧(0)是一种具有特殊刺激性气味的不稳定气体,在水中的溶解度不大,化学 性质极不稳定,在空气和水中都会慢慢分解成氧气,0。的氧化能力比0.强得多。臭 氧主要分布在距离地面10-50km的大气层中,形成臭氧层。臭氧的作用非常重要 它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。臭氧具 有很强的杀菌能力,可用于净水等工艺。人类向空气中排放的有害物质如氧氢代烧、 超音速飞机排出废气中的C0、C0、N0等,都会破坏臭氧层,形成臭氧空洞,这将直 接威胁人类的生存环境。 (1)0的物理性质是 (填一种即可)。 (2)由上述材料可知,臭氧可用于 (填一种即可)。 (3)超音速飞机排出的废气中含有C0、CO、N0,这些物质中含有的相同元素名称 是 (4)从微观角度解释,氧气和臭氧化学性质不同的原因是 (5)二氧化疏遇到臭氧微热,即被迅速氧化成三氧化疏,写出二氧化疏与臭氧反应的 符号表达式 化学 第4页共6页 进 扫描全能王 创建 27.(6分)空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料合成尿素的工艺 流程。请按要求回答相关问题: 【资料】氛气的化学式为NH,尿素的化学式为CO(NH) # *×→化→氛气→ 合成 (低温加压) →尿索 座气→分离 能t (1)从空气中分离出X气体和氧气的变化属于 变化(选填“物理”或“化学”). X是空气中含量最多的气体,其化学式为 (2)甲煌燃烧属于 (选填“剧烈”或“缓慢”)氧化。 (③)下列说法合理的是 __(填字母序号)。 A. 空气质量指数级别越高,空气量越好 B. 提倡步行、骑自行车等出行方式 C. 积极植树、种草,保护大气环境 D. 加强大气监测,使用新型清洁能源 (4)写出合成尿素的反应符号表达式 四、实验探究题(本大题共2小题,每个表达式2分,其余每空1分,共16分) 28.(8分)根据下列实验装置图,回答问题: 密封盖 1 加湿过仓 反应仓 甲 N . 图1 图2 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高酸钾制取氧气,选用A为发生装置,需要在试管口放一小团棉花 其目的是 __,该反应的文字表达式是 (3)若要收集到较纯净的氧气,应选用图1中的 __(填字母)装置, 时,开始收集氧气:若用C装置收集氧气,验满的方法 (4)化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图2中甲为供氧器 的工作原理,下列说法正确的是 __(填字母序号)。 A.制氧剂可能是高 酸钟 B.反应仓相当于实验室制取氧气的发生装: C.加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 D.图乙用作加湿过滤仓时,b管与病人相连 化学 第5页共6页 扫描全能王 创建 29. (8分)化学兴趣小组在学习了与水有关的知识后,开展了以“生命之源--水” 为主题的项目式学习。 项目一:参观自来水生产过程 (1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括 取水→沉降→过滤→→消毒→配水。 项目二:测量自来水的硬度 【查阅资料】国家有关水的硬度的标准为: 极软水 类别 软水 中硬水 硬水 高硬水 以CaCO.浓 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 度计(mg/L) (2)同学们在实验室中取少量自来水,用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度 为311.2mg/L,说明本地区的自来水属于以上类别中的 项目三:探究水组成 化学兴趣小组为致敬拉瓦锡,“重温经典实验”,利用水蒸气与高温的铁反应 生成一种黑色固体(四氧化三铁)和“可燃气体”的原理,设计了图2所示实验装 置进行实验,请回答: “I) 圈2 (3)化学兴趣小组先在实验室按图1所示进行电解水实验,图中与a管连接的是电 源的 (填“正”或“负”)极。 (4)按图2所示进行实验,装置A的作用是: (5)请分析图2装置C中盛装液体的作用 ;实 验观察到干燥的烧杯内壁有水雾生成,证明该“可燃气体”是氢气。请写出装 置B中发生反应的符号表达式: (6)从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路,以上通过对水的生成和分解实 验的研究,得出水是由 组成。 五、计算题(6分) 30. 是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的。目前市场上的补药剂 很多。如图是某种品牌的补锣药品的部分说 X片 明书。请回答下列问题。 【药品规格】每片含碳酸0.625g (1)碳酸(CaC0)由种元素组成,相对 【用量】每次一片,每天两次 分子质量为____ (2)碳酸中、碳、氧元素的质量比为(填最简整数比)。 (3)若按规定用量服用,每天从片中摄入的元素的质量是多少?(写出计算过程 化学 第6页共6页 扫描全能王 创建