河北省邢台市任泽区部分学校2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题

2024一2025学年第一学期素质达标 六年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.一律用黑色签字笔书写，要求宇体工整、笔证清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 题号 第一部分 第二都分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累与运用(45分)】 I[A】[Bi[CJ[D] 1.下列选项中，加点字的读音全部正确的是( )。(2分) A.孕育(yin) 蒙古包(meng) B.瞻仰(zhan) 璀璨(chan】 C.矗立(chd)金箍棒(gi) D.搀扶(chan)】 抽噎(yi 2.读句子，看拼音，写生字。（8分) 于 把人生比作一盘q( )很qià )当，我们要激情豪迈走好每 一步。人生不会是一路tdn( )途，即使遇到zāo( 糕的事，有委 qu( ),也不能j( )丧、tui( )废，更不能pa( 下。 3.对下列诗句中加点字词的解释不正确的是( 。(2分) A.移舟泊烟渚渚：水中间的小块陆地。 3[A][B][C】[D] B.旧时茅店社林边茅店：用茅草盖的旅舍。 C.金沙水拍云崖暖云崖：高耸入云的山崖。 D.三军过后尽开颜三军：这里指三个队伍。 4[AJ[BJ[C】[D] 4.下列选项中，词语的书写全部正确的是( )。(2分) A.玻璃 单薄 目的地 B.悬涯 政府 手榴弹 C.疙瘩 干噪 湿淋淋 D.伸吟 抱怨 后脑勺 5.写出下列句子中加点词语的反义词。（6分)】 (1)草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。( (2)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。( 0 (3)是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。( 6.把下列句子中画线的部分替换成四字词语。（6分) (1)他全副精神高度集中地听着课，没有注意到外面的动静。( (2)远处走来一位气概威严，令人敬畏的警察。( (3)她的努力得到了认可，她感到非常满足。( )7[A][C][D] 7.下列句子使用的修辞手法与其他选项不同的是( )。(2分) A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 B.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗织飘拂的声 音。 C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说 话似的。 D.感谢是一种发自肺腑的赞美，感谢是一种心与心的交融，感谢是-种温馨怡 人的春风。 8.按要求写句子。(6分) (1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（仿写拟人句) (2)虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多了，（用加点 的关联词语写句子) (3)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩谤上探过 来。（仿照句子，写一写人对某件事入迷的样子） 9.日积月累填一填。（5分) (1)捐躯赴国难， (2)等闲识得东风面， (3) 笑问客从何处来。 写的。 (4)“卷地风来忽吹散， ”是 逮女名丽口竹陌可中中收竹 切山力标限序区域的答案无效。 B ).下列说法不正确的是( )。(2分) 10[A][B】[c】[D A.阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验想开去。 B.当我们对场面进行描写时，可以运用点面结合的方法。 C.读书时，应先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 1).小说里的环境描写不能突显人物形象。 11.口语交际。（4分)】 有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。比如，你要说服妈妈让你学 习弹古筝，你会如何说呢？请把你的理由分条列举出来，注意说话的语气，用词要诚 恳，试着写一写吧。 第二部分：阅读(25分) (一)宇宙生命之谜（节选） 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了 解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温 度，一般应在-50-150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的洁力 都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是（适当应当）成分的大气，虽然已发 现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是 板为重要的：四是要有足够的光和热，为生命系统（提交提供）能源。 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星 禹太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300400℃，不可能存在生命。金星是 一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金 星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它 们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。 1.在选文中的括号里选择正确的词语，画“√"。(2分)】 2具有生命的天体应该具备的四大条件是： 、光和热。(3分) 害打N日的答题区域内作答.钢出拓形力标限应6h空索于效。 用思 3.阅读选文第2自然段，将下面的表格填写完整。（4分) 行星 有没有生命存在 原因 水星 温度高 金星 没有 木星、土星、天王星和海王星 4选文第1自然段中加点的“至少”可以去掉吗？为什么？(3分) (二)军礼 离军区司令部门岗只有几步远，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。 “喂，同志，请下车。” “下车？”她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬… “站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由 气恼地问：“你干什么？” “请你下车。”哨兵不动声色地回答。 “真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车'二字。” “第一次听说，就请你第一次执行吧。” “得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。 不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。 “你！”她傲气的脸频顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号 码：“喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被哨兵拉住了，他还锁了我的车。你快来， 我等你！” 不一会儿，朝门岗走来了一位年过半百的军人。他，身材魁梧，脚步分外沉重。 “爸爸！”她迎上去，好不神气地瞟了哨兵一眼。司令员并不理睬她，径自向哨兵 走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上。然后，他缓缓地举起右手，向 哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在哨兵的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的 泪水，一个挺胸立正，向司令员回了一个军礼。一老一小两代军人的心在这庄严的 军礼中紧紧地贴在一起了。 她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头… 1. 短文中画“ ”的句子是对她 的描写，写出了她对哨兵 的态度。(2分) 2.短文中她的情绪变化是( )。(2分) 2[A][B][C][D] A.不屑一气恼—得意一生气一羞愧 B.不屑—气恼—生气—得意一羞愧 C.得意一生气一不屑一气恼—羞愧 D.得意—生气一气恼—不屑—羞愧 3.短文讲了一件什么事？（3分)】 4.你觉得短文中的司令员是一个怎样的人？（3分) 5.在短文的结尾处，你觉得她明白了什么？(3分) 第三部分：写作(30分) 诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚信，是美德的彩虹，引领我们向前：诚信， 是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界！请你以“诚信让生活更美好”为题，写一 篇文章。写出诚信是如何影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好，要把原因 写具体。语句通顺，详略得当，文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。 100 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 六年级语文（部编版）第5页（共6页)▲ 国红 200 300 400 500 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区城的答案无效。 六年级语文（部编版）第6页（共6页） B 1/1 2024一2025学年第一学期素质达标 六年级语文答案（部编版） 第一部分： 1.c 2.棋恰坦槽屈泪顺趴 3.D4.A 5.示例：(1)拘束(2)分散(3)镇定 6.示例：(1)全神贯注(2)威风凛凛(3)心满意足 7.B8.示例：(1)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 (2)虽然她很累，但还是坚持着把工作做完了。 (3)小亮證着眼睛，听得入了迷，直到故事讲完，他还呆呆地望着前方，同伴用手桶了桶他的胳膊，他 才如梦如醒，眨眨银睛，傻傻地笑了笑。 9.(1)视死忽如归（2)万紫千红总是春 (3)儿童相见不相识 (4)望湖楼下水如天苏轼10.D 11.示例：妈妈，您现在有时间吗？我想和您商量一件事。我想在课余时间学习弹古筝，首先，学习弹古 筝可以让我掌握一门课外的技能：其次，弹古筝能让我愉悦身心：最后，我保证在学习弹古筝的期间一定 认真，不会三分钟热度的。请您允许我学习弹古筝吧。 第二部分： (一)1.适当提供 2.温度水分大气 3.没有缺氧、缺水、表面温度高没有离太阳远，表面温度低 4.不可以去掉，因为“至少'表明生命起源的过程除了这几个条件，还有可能需要其他条件，这体现了说明 文语言的严谨性。 (二)1.语言蛮横无理2.B 3.示例：短文讲了司令员的女儿到门岗处仍骑车前进，哨兵拦住她，要她下车，她拒绝后还叫来了当司令 员的爸爸，司令员来后向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回了一个军礼的事。 4.示例：我觉得司令员是一个是非分明、严于律己、遵守纪律，不搞特殊化的人。 5.示例：无论什么人做什么事，都不应该凌驾于规章制度之上，作为司令员的女儿，她更应该遵守规章制 度。 第三部分： 略。 国