内容正文:
2024一2025学年第一学期期中考试
八年级历史
命题范围:1一13课
说明:1.本试卷共6页,总分100分。
2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。
一、选择题。(本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四
个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.2024年是香港回归祖国27周年。香港的回归,不仅洗雪了中国的百年国
耻,更促进了香港的持续稳定繁荣。我国香港问题的形成开始于哪一不平
等条约()
A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》
2.史学界将1840一1949年划分为中国近代史。鸦片战争是中国近代史的开
端,其使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国
()
A.开始沦为半殖民地半封建社会B.半殖民地化程度进一步加深
C.正式步入了半殖民地化的深渊D.完全陷人半殖民地半封建社会
3.某学校八年级(一)班学生在老师的指导下,编演了以下四部历史课本剧。
它们反映的共同主题是()
第一部林则徐·虎门销烟显意志
第二部陈化成·抗英斗争展丹心
第三部左宗棠·收复新疆固边防
第四部邓世昌·黄海海战壮军成
A.学习西方文化
B.维护民族团结
C.反抗外来侵略
D.推翻封建统治
4.1854年,英、美、法三国向清政府提出修约要求。提出:“准英人随意往
内地各处并海滨各城邑”“自由贸易,往来无碍”“俱不得在内地津关,重
行征税”“内地完全开放”等。这些要求旨在()
A.向中国出口更多粮食
B.进口更多的中国茶叶
C.方便外国人来华旅游
D.进一步打开中国市场
5.1861年清廷设立总理各国事务衙门,主管外交、通商、税务、海防、铁路
等与外国发生联系的各方面事务。此机构的设立()
A.导致了圆明园被焚烧的惨剧
B.使列强掀起瓜分中国的狂潮
C.适应了开展洋务运动的需要
D.开创了政治制度创新的先河
6.下表反映了1844一1863年间广州和上海到埠外国船只和吨位变化情况。由
此可得出的结论是,鸦片战争后(
船只数
吨位数
年份
广州
上海
广州
上海
1844
306
44
142099
8584
1849
331
133
142357
52547
1855
缺
437
缺
157191
1863
867
3400
300500
964309
八年级历史
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A.上海开放程度高于广州
B.广州经济发展停滞不前
C,近代外贸中心逐步转移
D.清政府重视贸易的发展
7.“凡分田照人口,不论男妇。算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂
以九等…凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此
处,”上述内容应出现在以下哪个文件中()
A.《天朝田亩制度》
B.《时务报》
C.《民报》
D.《青年杂志》
8.1883一1885年爆发了中法战争,老将冯子材取得镇南关大捷,刘铭传率领
台湾军民打退法军,法军败退。此后,清政府加强了对台湾的管辖,采取
的措施是()
A.开埠通商
B.设置行省
C.减轻赋税
D,土地改革
9.下图现象出现的直接原因是()
1895一1913年设在中国的外资厂矿数量
40
44
照厂矿数
30
28
20
10
9
英国法国
德国日本俄国美国其他
A.鸦片战争的影响
B.洋务运动的开展
C.《马关条约》的签订
D.《辛丑条约》的签订
10.19世纪末,列强在中国掀起强租租借地和划分“势力范围”等瓜分中国
的狂潮。面对这一现状,美国采取的措施是()
A.发动新一轮战争抢夺地盘
B.积极争取在华设厂的权力
C.支持清政府反抗外来侵略
D.提出“门户开放”的政策
11.下图为甲午中日战争后中国赔款数额与中日政府年财政收人对比示意图。
据此可知()
白银(万两)】
25000
23000
20000
15000
10000
8000
4500
5000
0
日本政府
清政府赔款数额
年财政收入年财政收入(含赎辽费)
A.日本割占了辽东半岛
B.中日经济的差距缩小
C.清政府财政负担加重
D.日本开始了对外扩张
12.1898年7月,京师大学堂在北京创办,一开始以“广育人才,讲求时务”
为宗旨,设有农学、工学、医学等十科,辛亥革命后改称为北京大学。据
此推断,京师大学堂应创办于()
A,百日维新时期
B.辛亥革命时期
C.新文化运动时期
D.五四运动时期
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13.有学者认为,戊戌变法虽然失败,但它宣告了文明大变局时代的真正到
来。此后,革命思潮全面兴起,直至辛亥之变,清帝逊位,随之而来的是
新文化运动和五四运动的爆发。这表明戊戌变法后()
A,革命派积极号召变法图强
B.中国的民族危机空前加剧
C.列强掀起瓜分中国的狂潮
D.思想文化的变革不断深入
14.条约规定,“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”,而且为保
证该通道“无断绝之虞”,确定北京、天津、山海关沿线12处由各国“留
兵驻守”。这些规定与使馆区驻军特权结合在一起,将中国的心脏部位直
接置于列强集体军事控制之下。该条约是()
A.《南京条约》B.《黄埔条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》
15。孙中山曾说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能不要的。…为四万
万人效忠,比较为一人效忠,自然是高尚得多,做忠字的道德还要保存。”
对这段话中的“忠”,下列解释最准确的是()
A.弘扬传统的忠孝思想
B.要保持忠君爱国思想
C.强调了国家民族意识
D.要有崇拜孔子的思想
16.英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说:“甲午战争,中国被日本打败,
义和团运动后,中国又遭到列强的报复,这终于使中国的有识之士看到中
国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府,而不是一个颜于崩溃的
帝王之家。”材料中的“有识之士”群体最有可能是下列中的()
A.李鸿章张之洞
B.康有为梁启超
C.琦善叶志超
D.黄兴孙中山
17.孙中山将民族主义放在了三民主义的首位,把推翻清王朝同建立统一民族
国家及共和制度相结合。这反映出三民主义()
A.推动了洋务运动的开展
B.代表维新派的思想要求
C.提出了明确的反帝口号
D.适应了救亡图存的需要
18.1910年春,陈嘉庚加人某革命组织时宣誓:“福建省同安县人陈嘉庚,当天
发誓:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”他加人的是()
A.兴中会
B.华兴会
C.同盟会
D.光复会
19.孙中山联合其他革命团体,建立了中国同盟会。此后,同盟会会员刘道
一、徐锡麟、黄兴等人陆续发动了萍浏醴起义、浙皖起义、黄花岗起义
等。这反映出同盟会的建立()
A.使近代化探索由革命转为变法B.大大推动了革命形势的发展
C.彻底终结了清王朝的腐朽统治D.使三民主义由理想变为现实
20.毛泽东说:“辛亥革命有它的胜利,它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇
帝…辛亥革命以后,谁要再想做皇帝,就做不成了。”由此可见,辛亥
革命()
A.激发了民主平等意识
B,推翻了中国封建制度
C.加速了中央集权旁落
D.实现了人民当家作主
21.“中华民国之主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律
平等;国民有人身自由权利;参议院行使立法权等。”上述材料应出自哪
一文件()
A.《大总统誓词》
B.《中华民国约法》
C.《清帝退位诏书》
D.《中华民国临时约法》
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22.下图内容反映的是(
袁世凯逼宣统帝
孙中山
袁世凯就任
退位(清朝灭亡)
辞职
临时大总统
A.中国近代民主法治建设的历程B.
践行三民主义,创建中华民国
C.《中华民国临时约法》颁布
D.袁世凯窃取革命果实的过程
23.1918年,孙中山指出:“吾国之大患,莫大于武人之争雄,南与北如一丘
之貉。”这表明孙中山(
A.反对袁世凯复辟帝制
B.抨击北洋军阀割据混战
C.找到正确的革命道路
D.遣责列强干涉中国内政
24.下图是中国近代史中主题为“近代化的探索”的知识结构图。下列与图中
数字编号③④相关的历史事件,对应的是(
近
①→@→③→④
的
器物
制度层次
文化
层次
层次
A.洋务运动、戊戌变法
B.戊戌变法、辛亥革命
C.洋务运动、五四运动
D.辛亥革命、新文化运动
25.新文化运动打破了封建旧文化的统治地位,进一步打击了封建专制思想,
传播了西方民主、自由精神,对制当政者专制冲动,推动中国政治民主
化作出了重大贡献。这反映出新文化运动()
A.推动了东西方全面融合
B.带领中华民族走出苦难
C.是伟大的思想解放运动
D.为新民主主义革命奠基
二、非选择题。(第26题12分,第27题12分,第28题14分,第29题12
分,共50分)
26.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料文物见证历史。下面两幅图片所示的文物分别是中国近代一段波
润壮阔的历史的见证。
天舆基供幼萬
图一天王玉驾
图二“扶清灭洋”旗
(1)结合所学知识,指出图一、图二所示分别出现于中国近代史上哪一运
动中。(4分)
(2)结合所学知识,指出上述两场运动的最终结局。(2分)归纳导致这
两场运动的最终结局的共同原因。(4分)
(3)说说你能从上述两场运动的共同结局中得出什么启示。(2分)
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27.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一1881年创立的开平煤矿是中国首个成功以西法大量开采的煤矿。
在1869年的前期实地考察后,某专家认为:“因为目前对于煤的迫切需要,
再加上从开平到天津路上有三十五里很难走的道路,煤矿主和车夫们都索价
较高…。”七年后(1876),唐延枢在调查同一矿区时,曾假定“仿照西法
采煤,每天应运五六千担,须雇大车三百乘方足敷用,不独无此多车,且车
价腾贵,更难化算”。
1882年12月10日《北华捷报》有一则报道:谍矿在两条运河上已花费
了很多钱,但冬季冰冻时全然无用,并且淤塞很快。…矿局急望此铁路
(唐胥路)能修至北塘河,则煤斤即可运载上船。冬季人工较贱,市场又需要
煤时,矿上却只做半天工,因为煤矿无法加强运输,只好在当地卖一卖;每
天用大车运走的一百吨,(而)每日煤产量本来很容易地提到一千吨。
—摘编自《中国近代煤矿史》
材料二唐胥铁路授入使用以后,开平煤的销售市场由本地扩大到了上
海,由只供当地民用发展到供应北洋军舰、招商局轮船、天津铁厂,以致夺
洋煤之利,也使得风雨飘摇的清政府收入有所增加。继此之后,中国出现了
兴建铁路的热潮,也涌现出了詹天佑等著名的铁路专家。
—摘编自孙石月《唐胥铁路悠筑始末》
(1)结合所学知识,指出开平煤矿的创立与近代史上哪一重大事件密切
相关。(2分)根据材料一,归纳当时开平煤矿发展面临着哪些困难。(4分)
(2)根据材料二,概括唐胥铁路修建成功的意义。(4分)
(3)结合所学知识,概括与开平煤矿密切相关的这一重大事件中还有哪
些其他方面的重要举措。(2分)
28.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一“辛亥苹命时期的人文思潮…虽然有对人的价值的发现,但
它的灵魂不是对个人理性的高度赞扬,而是将个人价值的实现与国家和民族
的独立解放紧密联系在一起。”
一摘自张岂之《中国历史十五讲》
(1)根据材料一,概括“辛亥革命时期的人文思潮”的突出特点。(2分)
结合所学知识简要说明形成这种特点的原因。(2分)
材料二下表为武昌起义爆发后的各方对之的态度。
各方
态度
革命军勾结在一起,要尽早扑灭,防止苹命影响范围越
清政府
来越广
各国使馆
你们革命军英明勇武,感激其保护在武汉的外国人,严
人员
守中立态度
虽然武昌起义,我们苹命军准备不是很充分,但是由于
孙中山
全国各省都在纷纷响应,以及我们苹命军非常的英勇,
所以说我支持,然后他们会胜利。
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(2)根据材料二,概括武昌起义爆发后,清政府和西方列强对革命军分
别采取了何种应对措施。(4分)
(3)各方对于武昌起义的爆发存在不同的态度,结合材料二和所学知识,
简要说明其各自原因。(6分)
29.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一第一次世界大战的进行和巴黎和会的召开,严重暴露了资本主
义发展道路的弊端,使一些先进的中国人对西方资本主义的发展道路,产生
了怀疑和失望情绪,他们也由此开始转而向社会主义的苏俄学习,转而信仰
马克思主义。
摘自龚书锋《中国近代史》
(1)根据材料一,指出20世纪初,一些“先进的中国人”对国家发展道
路认同的变化。(2分)
材料二
五四运动大事记(部分)
时间
进程
北京3000多名学生江聚在天安门前,发表宣言,并举行
5月4日
游行示威
北京学生总罢课,爱国学生在长辛店组织了“救国十人
5月5日
团”,到工厂车间向工人宣传,“救国十人团”后来成为学
生和工人的联合组织
上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声
5月7日
援北京学生
5月20日
北京、武汉等地商界决议抵制日货
北京学生再次走上街头,开展大规模爱国宣传活动,遭到
6月3日
军警镇压
6月5日
上海工人罢工,商人罢市,此后,形成全国性的洪流
北洋政府罢免了曹汝霖,章宗祥,陆宗典的职务,释放了
6月10日
被遂捕的爱国学生
6月28日
中国代表拒绝在巴黎和会上签字
—摘自《五四运动史》
(2)根据材料二,概括五四运动进程的主要特点。(6分)
(3)结合所学知识,概括五四运动的重要意义。(4分)
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河北邯郸峰峰矿区2024—2025学年八年级上学期期中
历史考试试题参考答案
一、选择题
1. A
2. A
3. C
4. D
5. C
6. C
7. A
8. B
9. C
10. D
11. C
12. A
13. D
14. D
15. C
16. D
17. D
18. C
19. B
20. A
21. D
22. D
23. B
24. B
25. C
二、非选择题
26.
(1)图一:太平天国运动;图二:义和团运动。
(2)结局:都失败了。共同原因:农民阶级的局限性;中外反动势力的联合绞杀。
(3)启示:农民阶级无法完成反帝反封建的革命任务,不能挽救中国民族危亡。
27.
(1)事件:洋务运动。困难:运输条件差(道路难走、车价高、运力不足);运河运输受季节影响大;产量受限。
(2)意义:扩大了开平煤的销售市场;增加了清政府收入;推动了中国铁路建设热潮;促进了铁路人才培养。
(3)举措:创办近代军事工业、民用工业、新式学堂,筹建新式海军等。
28.
(1)特点:将个人价值与国家和民族独立解放紧密相连。原因:民族危机严重;西方启蒙思想影响。
(2)清政府:武力镇压。西方列强:严守中立(实际是观望,准备坐收渔利)。
(3)清政府:维护自身统治,害怕革命蔓延。西方列强:既想维护在华利益,又不想过度卷入中国内战,等待局势明朗以获取更多利益。孙中山:对革命形势乐观,看到全国响应,相信革命会胜利,且自身长期致力于反清革命事业。
29.
(1)从学习西方资本主义道路转向信仰马克思主义,向社会主义的苏俄学习。
(2)特点:学生是先锋,工人阶级登上历史舞台并成为主力;运动范围从北京扩展到全国;斗争形式多样(罢课、罢工、罢市、抵制日货、游行示威等);运动具有坚决的反帝反封建性质。
(3)意义:是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端;促进了马克思主义在中国的广泛传播;为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
学科网(北京)股份有限公司
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