江西省上饶市 广丰区南屏中学2024-2025学年度八年级上学期10月物理检测卷

江西省上饶市广丰区南屏中学2024-2025学年度八年级上学期10月物理检测卷 一、填空题（共16分，每空2分） 1．用一根金属丝在圆杆铅笔上，密绕20圈，如图所示，那么这根金属丝的直径是 mm。 2．8月6日晚，巴黎奥运会女子单人10米台决赛中，全红婵登场第一跳就点燃全场！完美入水再现水花消失术！在全红婵入水过程中，以全红婵为参照物，跳台是 的，（均填“运动”或“静止”） 3．如图所示，图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在2s内通过的路程。从v-t图象中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程，我们能利用这一点很方便的计算出5s的路程为 。 4．在某抽油烟机的面板上有如图所示的图标，左右两个感应孔相距约20cm，当遮挡物以一定速度先后经过感应孔时，油烟机的电机就会开启或关闭。现要开启烟机，用手掌以1m/s的速度划过两个感应孔，用时约为 s。 5．甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体 产生的道理。 6．据科学家测验，蜜蜂带上花蜜飞行时，翅膀两秒振动约700次，则在这种情况下蜜蜂翅膀振动的频率为 赫兹。 7．2024年9月18日，合肥市肥东县发生4.7级地震，六安市也震感明显。地震时会产生人耳听不到的 （选填“超声”或“次声”）。 8．教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。“请勿大声喧哗”是在 减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）。 二、选择题（共14分，9-12小题，每个小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择题，每个小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全都选择正确得3分，不定项选项选择正确但不全得1分，不选、多选或选错得0分） 9．下列对日常生活中的有关量的估测，符合实际的是（　　） A．某一中学生的身高约为165cm B．某一中学生立定跳远成绩约为5m C．正常人的脉搏1s约跳100次 D．中学生女子800m跑的成绩约为50s 10．A、B两个物体同时同地向东运动做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图像得出的下列信息中错误的是（    ） A．A物体做匀速直线运动 B．B物体做匀速直线运动 C．B物体运动1.5s通过的距离是3m D．以A为参照物，B向东运动 11．如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图。测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度，图b中P1、P2是测速仪发出的超声波，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔，超声波在空气中传播的速度是v=340m/s，若汽车是匀速行驶的，则（　　） A．汽车第一次碰到信号的位置距离测速仪61.2m B．汽车第二次碰到信号的位置距离测速仪91.8m C．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.81s D．汽车的速度是35.8m/s 12．关于汽车的倒车雷达，以下说法中正确的是（    ） A．倒车雷达利用了次声波的反射 B．倒车雷达利用了超声波的反射传递信息 C．倒车雷达发出的声波可用来测量月地间的距离 D．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声 13．下列关于机械运动的说法中正确的是（　　） A．只有静止的物体才可以被选为参照物 B．运动的物体不可以被选为参照物 C．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物 D．对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况不同 14．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（  ） A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，听到的声音不同，同时观察到纸屑跳动的幅度不同，说明“响度与振幅有关” B．乙：通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件” C．丙：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空不能传声 D．丁：用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“音调与振幅的关系” 三、简答与计算题（共22分，15小题6分，16小题7分，17小题9分） 15．飞机的噪声主要来自飞机发动机，工程师使用吸声材料和吸声结构对飞机的发动机进行吸声处理，可以有效地减弱噪声．另外，工程师在机舱内设置了绝热隔声层和阻尼层，也能有效地减弱机舱内飞机发动机产生的噪声。请结合上述材料，说一说，工程师是通过什么途径降低机舱内飞机发动机产生的噪声。 16．从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表I所示: 表I：2526次普通列车 上海 苏州 常州 南京 到站时间 07∶30 08∶40 11∶30 发车时间 06∶30 07∶40 08∶50 里程/km 0 300 (1)2526次普通列车由上海驶往南京全程需要多少时间?平均速度是多少? (2)假如列车的平均速度都相同，求上海到苏州的铁路长约多少? 17．如图甲所示，某司机驾车以30m/s的速度匀速前行，要紧急刹车。在反应过程中，汽车保持原速度匀速前行了18m，在刹车过程中，用时3.4s滑行42m才停下。求： (1)该司机的反应时间； (2)汽车在反应和制动总过程的平均速度； (3)为了测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪，测速仪能发射和接收超声波。若该车匀速驶入某超声测速路段，如图乙所示，当汽车速度为20m/s时，测速仪从发出超声波至接收到反射回来的超声波共用时0.3s，求测速仪接收到超声波时离汽车多远？（已知超声波的速度为340m/s） 四、实验探究题（共28分，每小题7分） 18．（7分） (1)小明在用刻度尺测量一截铅笔的长度时，他进行了三次读数如图甲所示。你认为正确的读数应该是图中的 （填“①”“②”或“③”）。他所用刻度尺的分度值是 ，按正确方法读数，该铅笔的长度是 cm； (2)如图乙，图中秒表的示数为 s。 19．（7分）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东开始运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： (1)甲车做 运动（选填“静止”、“匀速”或“变速”）； (2)乙车的速度 m/s，若乙车以这个速度继续运动，t=10s时乙车通过的路程s= m； (3)运动速度相同的两辆小车分别是 和 ； (4)若以甲车为参照物，则乙车的运动状态是 （选填“静止”、“向东运动”或“向西运动”）。 20．（7分）如图所示，是某同学在探究声现象时所做的实验。 (1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ； (2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 可以传声； (3)实验探究的过程中，将不易观察的音叉的振动转化成泡沫塑料球的摆动，采用的科学思维方法是 （选填“转换法”、“等效法”或“类比法”）。 21．（7分）在学习声学时，实验小组做了如下实验： (1)如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫 ； (2)如果将②实验装置搬上月球，则小球 （选填“会”或“不会”）弹起； (3)如图③所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）； (4)如图④所示，将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越 ；（选填“高”或“低”） (5)如图⑤水瓶琴，若用相同的力量敲击它们，此时发出声音的主要声源是 （选填“空气柱”或“瓶壁和水”）的振动，盛水越多，敲击时发出声音的音调就越 （选填“高”或“低”）。 八年级物理参考答案 1．1.0 【详解】由图可知刻度尺的分度值为1mm，20圈的金属丝的宽度为 L=12.00cm-10.00cm=2.00cm=20.0mm 故金属丝的直径 2．运动 【详解】在全红婵入水过程中，以全红婵为参照物，跳台的位置发生了变化，是运动的。 3．20m 【详解】由图可知此时在做匀速直线运动，所以5s的路程为 4．0.2 【详解】由公式可知，用时约为 5．振动 【详解】声音是由物体的振动产生的，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器，乐器振动发声。 6．350 【详解】蜜蜂的翅膀在翅膀两秒振动约700次，则蜜蜂翅膀振动的频率是 7．次声 【解析】【小题1】[1]在地震、海啸、核爆炸时常伴有次声波的产生，次声波低于人类的听觉范围，所以人耳听不见次声波。 8．声源处 【详解】“请不要大声喧哗”是阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声。 9．A 【详解】A．成年人的身高约1.7cm，中学生的身高一般低于成年人的身高，某一中学生的身高约为 1.65m=165cm 故A符合题意； B．中学生立定跳远的成绩约为1.8m，故B不符合题意； C．正常人的脉搏1s约跳1次，故C不符合题意； D．中学生800m跑的测试成绩约为接近4min，即接近240s，故D不符合题意。 故选A。 10．D 【详解】A．甲图是A物体的图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动，故A正确，不符合题意； B．乙图是B物体的图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，故B正确，不符合题意； C．由图像可知，A物体的速度vA=3m/s，B物体的速度为 则B物体运动1.5s通过的距离为 故C正确，不符合题意； D．两个物体同时同地向东做直线运动，A物体的速度较大，若以为A参照物，B物体向西运动，故D错误，符合题意。 故选D。 11．A 【详解】A．P1、P2之间的间隔的刻度值为30格，时间间隔∆t=0.9s，则每1格表示的时间为 因为P1与n1之间有12格，所以对应的时间为 P2与n2之间有9格，所以对应的时间为 从第一次发出信号到汽车第一次碰到信号的时间 汽车第一次碰到信号的位置与测速仪间的距离 故A符合题意； B．从第二次发出信号到汽车第二次碰到信号的时间 汽车第二次碰到信号的位置与测速仪间的距离 故B不符合题意； C．汽车两次碰到信号的时间间隔为 故C不符合题意； D．汽车两次碰到信号的时间间隔内行驶的路程为 汽车行驶的速度为 故D不符合题意。 故选A。 12．B 【详解】AB．声波可以传信息也可以传能量，超声波具有良好反射性，倒车雷达利用了超声波的反射传递信息，故A错误，B正确； C．声音的传播需要介质，真空不能传声，故倒车雷达发出的声波不可用来测量月地间的距离，故C错误； D．一切正在发声的物体都在振动，不振动的物体不可以发声。故D错误。 故选B。 13．CD 【详解】ABC．运动是相对的，所以研究物体的运动，必须要选定参照物，参照物除不选择自身外，可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的，故AB错误，C正确； D．因为运动和静止是相对的，所以对于同一物体，选择不同的参照物，其研究结果可能是相同的，也可能是不相同的，故D正确。 故选CD。 14．AC 【详解】A．用大小不同的力敲击鼓面，听到声音的响度不同，同时观察到纸屑跳动的幅度不同，说明鼓面振动的幅度不同，由此可知，响度与振幅有关，故A正确； B．通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，说明声音是由物体振动产生的，可以探究声音产生的条件，故B错误； C．逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，说明空气越来越稀薄，传播声音的介质越来越少，由此可以推断当玻璃罩内是真空时，就不能听到铃声，可以推断真空不能传声，故C正确； D．用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是音调与频率的关系，故D错误。 故选AC。 15．见解析 【详解】使用吸声材料和吸声结构对飞机的发动机进行吸声处理，这是在声源处减弱噪声；在机舱内设置绝热隔声层和阻尼层，这是在传播过程中减弱噪声。 16．(1)5h，60km/h (2)60km 【详解】（1）2526次普通列车由上海驶往南京全程需要的时间为 t=11∶30-06∶30=5h 全程的平均速度为 （2）上海到苏州的时间为 t′=07∶30-06∶30=1h 假如列车的平均速度都相同，上海到苏州的铁路长为 17．(1) (2) (3) 【详解】（1）由可得，司机的反应时间为 （2）汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶的路程为 汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶的时间为 汽车从发现情况到车辆停止过程中行驶的平均速度为 （3）超声波从发出到碰到汽车所用的时间为 可知，超声波从发出到碰到汽车时，测试仪与汽车的距离为 s3=v声t3=340m/s×0.15s=51m 超声波返回所用的时间为 则超声波返回过程中汽车行驶距离为 则测速仪接收到超声波时离汽车距离为 18．(1) ② 1mm（0.1cm） 3.50 (2)220.6 【详解】（1）[1]刻度尺读数时，视线要正对刻度线，故正确的读数应该是图中的②。 [2]如图甲，刻度尺一大格长度为1cm，一大格中有10小格，所以一小格的长度为0.1cm，合1mm，故该刻度尺的分度值为1mm。 [3]铅笔左端与零刻度线对齐，右端与3.50cm对齐，所以该铅笔的长度为3.50cm。 （2）秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，小表盘的读数为3min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，因为小表盘偏向“4”一侧，所以大表盘指针的读数为40.6s，秒表的读数为3min40.6s＝220.6s。 19．(1)匀速 (2) 4 40 (3) 甲 乙 (4)静止 【详解】（1）由图可知，甲车的速度随时间不发生改变，说明甲车在做匀速直线运动。 （2）[1]由图可知，乙车运动2s走过的路程为8m，则乙车的速度为 [2]若乙车以这个速度继续运动，t=10s时乙车通过的路程为 （3）由图可知甲车的速度为4m/s，丙车的速度为 根据上述分析可知，甲乙两车运动的速度大小是相同的。 （4）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东开始运动，以甲车为参照物，乙车的位置不发生改变，是静止的。 20．(1)声音是由物体振动产生的 (2)空气 (3)转换 【详解】（1）用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，塑料球弹起反映了音叉的振动，这个现象说明声音是由物体振动产生的。 （2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，塑料球弹起反映了左边音叉的振动发声，说明右边音叉发出的声音传播到了左边音叉处，这个现象说明空气可以传声。 （3）实验探究的过程中，将不易观察的音叉的振动转化成泡沫塑料球的摆动，把不便于观察的现象转换为便于观察的现象，采用的科学思维方法是转换法。 21．(1)转换法 (2)不会 (3)能量 (4)低 (5) 瓶壁和水 低 【详解】（1）用看得见的乒乓球振动来放大看不见的音叉振动，称为转换法。 （2）由于在月球上处于真空，声音不能在真空中传播，两个音叉之间无法传声，故左边音叉不会振动，乒乓球不会被弹起。 （3）将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，扬声器发出的声音将能量传递给蜡烛的烛焰，从而观察到烛焰跳动，说明声音可以传递能量。 （4）用大小相同的力拨动它，实验发现铜尺伸出桌面的长度越长，尺子越不易振动，振动越慢；频率越低，音调越低。 （5）[1]若用相同的力量敲击它们，瓶壁振动带动水振动，故是瓶壁和水是声源。 [2]盛水越多，振动越慢，振动频率越低，敲击时发出声音的音调就越低。 学科网（北京）股份有限公司 $$