湖南省长沙市湖南师大附中梅溪湖中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

湖南师大附中梅溪湖中学九年级期中考试试卷化学 时间：60分钟满分：100分 可能用到的相对原子质量：H-1C120-16 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。） 1.★下列词语包含能物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是 A.蜡炬成灰 B.冰雪消融 C.花香四溢 D,沙里淘金 2,★规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.引燃酒精灯 C.过滤 D.加热液体 3.树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是 A.用灯帽盖灭酒精灯 B.加热后的试管立即用冷水冲洗 C.在加油站用手机打电话 D.携带易燃、易操品乘坐高铁 4.★“绿水青山就是金山银山”的理念已深入全国人民的心，下列做法与此相符的是 A.大力推行火力发电 B.生活污水直接排入湘江 C.积极植树、造林、种草，保卫蓝天 D.废旧电池随意丢弃 5,下列有关空气及其成分的说法正确的是 A.氧气具有助燃性，常用作燃料 B.二氧化碳是空气污染物 C.食品包装中充氮气以防腐 D.空气中臭氢D)含量少，属于稀有气体 6.★下列对有关实验现象的描述正硬的 A.红磷在空气中燃烧产生大量的购雾 B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 7.从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思雞”之一。下列从微观角度对宏观事实 的解稀不合理的是 A.石油气压入钢瓶液化—一分子间的间隔减小B.夏天汽车轮胎炸裂一分子本身体积变大 C.端午棕飘香—分子在不断地运幼D.氧气和液氧都能支持燃烧—构成物质的分子种类相同 8.★稀土是一类有重要用途的资源。铈元素(C)是一种常见的稀土元素，下图为 元素周期表中铈元素的信息。下列有关说法中，不正的是 A.铈的原子序数是8 B.铈原子的质子数为58 58 Ce C.铈属于金属元素 D.铈的相对原子质量是140.1g 铈 9.★催化剂在生产、生活中具有重要而广泛的应用，下列有关催化剂的说法压确的是 140.1 A.可以改变化学反应速率 B.化学反应前后其性质一定不变 C.化学反应后其质量减小 B.能增加生成物的质量 10.下列有关分子、原子、离子、元素的说法，ˉ正确的是 A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的B.同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等 C.氯化钠由氯离子和钠离子构成 D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 11.下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是 102； ④ A.②为是钠原子的结构示意图 B.③④的原子化学性质相似 C.③在化学反应中易得电子 D.①②④都真有相对稳定结构 12.高铁酸钾(KFeO4)是一种新型净水剂。KFeO4中铁元素的化合价为 A.+8 B.+6 C.+3 D.+2 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符 合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。) 13.★在实验室鉴别下列各组物质，选用的方法正确的是 A.红磷粉末和硫粉—看额色 ,西白糖和食盐—尝味道 C.水和过氧化氢溶液—加入二氧化翘 D.氧气和二氧化碳—闻气味 14.下列有关过氧化氢(H202)的说法正确的是 A,过氧化氢由氢分子和氧分子构成 B,过氧化氢由氢元素和氧元素组成 C.一个过氧化氢分子由一个氢分子和两个氧原子构成 D.过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成 15.下列说法证确的是 A.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B.在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价 C.同种元素的粒子有相同的质子数，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 D.化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 三、填空题（本大题共5小题，文字表达式每个3分，化学用语每空1分，其余每空2分，共29分。） 16.氢能是一种清洁能源，氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制 氢和电解水制氢。由化石能源（煤、天然气）制得的H中含有C0,利用液氮的低温可将C0液化分离， 从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示。 核能 电解法材氢 化石能源 转化 电能 化学能 太阳能 风能 氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离，得 到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物LN可用于化学储氢。 (1)下列有关氢能的说法正骟的是 A.氢气的燃烧产物无污染，所以氢能是一利清洁能源 B.利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放 C.现阶段氢能已经能完全替代化石能源 (2)利用液氮的低温能将H2与C0分离，说明氢气的沸点比C0的沸点 (3)氚可用于核能发电，佩是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。 下列示意图能表示氚原子的是 (填序号)。 O质子 0中子 ●电子 B D 17.★(3分)用化学用语填空。 (1)氯离子 ；(2)氧化镁 ；(3)硫酸铁 18★写出下列反应的文字表达式 (1)氢气在空气中燃烧 (2)实验室用高锰酸钾制氧气 19认真阅读下列科普短文。 蜂蜜作为人们熟知的天然食品，含有丰富的有机物，如糖类、维生素、有机酸等。蜂蜜中富含矿物质 元素，其中钾、钙、钠含量较高：此外，还含有一些微量元素，如锌、铜、锰等。天然蜂蜜的pH都在324.5， 蜂蜜中含有葡萄糖氧化酶(G0D),可将葡萄糖氧化为葡萄糖酸和过氧化氢，该反应的化学方程式为 CgH20g+H20+0 G0DC,H,0,+H,0,反应中产生的耳，0，依靠其强氧化性，能破坏组成细菌和 真菌的蛋白质，具有消毒杀菌作用。蜂蜜存放在玻璃或陶瓷器具中最佳，切勿存放于金属容器中。这是因 为许多金属能在酸性环境下发生反应，使蜂蜜变黑，遭受重金属污染。蜂蜜存放需要减少蜂蜜与空气接触， 且温度保持在5~10℃。蜂蜜中的维生素C在高温或氧气中易被氧化，会造成营养成分失效。因此蜂蜜适 宜在陶瓷器具或玻璃杯中冲泡，且水温控制在60℃以下。回答下列问题： (1)蜂蜜中含有的微量元素有 (任写一种元素符号)： GOD (2)葡萄糖发生氧化的反应(QH120。+H20+02 C,H2O,-H2O2涉及的反应物和生成物中， 属于氧化物的有 (3)冲泡蜂蜜的水温需控制在60℃以下的原因是 20。小石榴收集到一瓶浑浊的河水，并在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程 如图所示。请问答以下问题。 固体B 加A物质 河水 静置 操作① 液体C 液体D 蒸馏水 操作② 操作③ (1)A物质的名称是明矾，它的作用是 (2)操作①需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是 (3)操作②需要用到的物质是 (3)操作③的名称是 四、实验与探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分。） 21.实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。 数打遇 (1)写出仪器b的名称： (2)实验室用装置A制取氧气时，连接好仪器，在装入药品前应先 (3)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是」 (填字母)。 (4)实验室用C装置收集氧气是利用了氧气具有」 的性质。 22.科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。某兴趣小组在做电解水实验时，向水中加入氯 化钠(NaCI),通电一小段时间后发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】①常温下，氯气(C)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气 体，1体积水里能溶解2体积的氯气。②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠 固体。③通电时间比较短时两极产生的气体均只有一种。 加了氯化 钠的水 【提出假设】 (1)猜想1：氧气和氯气：猜想Ⅲ：氧气和氢气：猜想： 电源 【设计实验】 (2)用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两 试管a收集到黄绿色气体， 支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体， 猜想 错误 试管b收集到无色气体 观察气体颜色 ②用拇指堵住试管b,移近点燃的酒精灯，移开 证明b试管中收集到的气体 拇指点火 听到爆鸣声 为 猜想Ⅲ正确 【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠。 【反思与评价】 (3)联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时 (填“可以”或“不可以”)加入氯化钠。 (4)为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用12V直流电源进行了相关实验探究，数据 如下： 编号 温度 NaOH溶液浓度 b管气体体积 a管气体体积 电解时间 A 20℃ 2% 20mL 9.8mL 54.0s B 20C 5% 20mL 9.8mL 36.2s C 30℃ 2% 20mL 9.9mL X D 30°℃ 5% 20mL 9.9mL 35.4s ①比较实验A和B,可得到的结论是 ②分析四组实验数据，实验C的电解时间X可能是 (填字母)。 A.32.4s B.35.2s C.50.2s D.55.6s 五、计算题（本大题共1小题，共6分。） 23.蔗糖（化学式为C,HO,)是红糖、白糖和冰糖的主要成分，是生活中常用的甜味剂。请根据蔗糖的 化学式进行计算： (1)蔗糖的相对分子质量是 (②)蔗糖中氢元素和氧元素的质量比是 (写出最简整数比)。 (3)34.2g蔗糖中含有 一g碳元素。