第二单元 空气和氧气 单元检测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第二单元 空气和氧气 单元检测试卷 一、选择题 1.下列气体不是空气中固定成分的是（　　） A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．稀有气体 2.联欢会上，化学老师出了一条谜语:说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见,摸不着。越往高处越稀少——打一物质名称。这条谜语的谜底是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内的水变成红色，其原因是（　　） A．试管口略向下倾斜 B．用酒精灯的外焰加热 C．试管口未放一团棉花 D．没有进行均匀加热 4.下列物质中，不属于空气污染物的是 A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．可吸入颗粒物 5.物质性质决定用途。下列说法错误的是 A．氧气能支持燃烧，可用作燃料 B．磷燃烧能产生白烟，可用来制作烟幕弹 C．氮气化学性质稳定，可用作粮食瓜果的保护气 D．氦气密度比空气小且化学性质稳定，可用于填充气球 6.关于实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ） A． 装置①可用于高锰酸钾制氧气 B． 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C． 装置③可用于收集氧气 D． 装置④可用于收集氧气 7.下列有关空气的说法错误的是（ ） A．氮气是制造氮肥的重要原料 B．氧气约占空气体积的21% C．空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D．空气污染不会造成臭氧层空洞 8.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是 (　　) A.氧气含量越多，硫燃烧越剧烈 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 9.用排空气法收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的操作是 A．用带火星的木条伸入集气瓶内 B．用鼻子闻集气瓶内气体的气味 C．用燃着的木条伸入集气瓶内 D．用带火星的木条伸到集气瓶口 10.下列物质属于纯净物的是（　　） A．食盐水 B．氧气 C．雪碧 D．洁净的空气 11.关于氧化反应和化合反应，下列说法正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应 B.氧化反应一定是化合反应 C.氧化反应一定都伴随发光、放热的现象 D.反应物有多种的反应一定是化合反应 12.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 A．用排水法收集O2时，装置漏气 B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片 二、非选择题 13.目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓，请你根据所学知识回答下列问题： (1)请写出空气污染的一条危害； ____ (2)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质，请写出其中一种；____ 14.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。请判断： A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内。 A是 ；B是 ；C是 ；D是 。 15.空气是一种用途很多的自然资源，可用于工业上制取氧气，其流程如下： （1）工业上制氧气的方法发生了_____变化。 （2）①所采取的方法是_____ （升温、降温）。 （3）液态空气分离过程中_____先被分离出来，其分离的依据是_____不同。 （4）贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是_____。 a.气体肥料     b.医疗急救     c.气割气焊     d.炼钢 （5）生活中空气常常会被污染，污染会来自于_____（一条即可）。 16.如图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置。 （1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的　 　（填仪器名称）类似。 （2）从使用的实验药品上看，小强同学欲制取的气体是　 　。写出制取该气体的文字表达式　 　。 （3）从准备的实验仪器上看，小强同学欲采用　 　法收集气体，利用该方法收集气体的依据是　 　。利用该套装置如何检验该气体是否收集满的方法是　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$