16麻雀 课件-2024-2025学年语文四年级上册统编版

麻 雀 16 统编版小学四年级上册 第二课时 1.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 2.按事情的发展顺序写事，把故事的起因、经过、结果交代清楚。(重点) 3.让学生把看到的、听到的、想到的写下来，清楚展现事情发展过程中的重要内容。(难点) 学习目标 动物介绍 麻雀（拉丁学名：Passer montanus，英文俗名：Eurasian Tree Sparrow）是雀科雀属的鸟类，俗名霍雀、瓦雀、琉雀、家雀、老家贼、只只、嘉宾、照夜、麻谷、南麻雀、禾雀、宾雀，亦叫北国鸟（个别地方方言又称呼为：家雀、户巴拉）。雌雄同色，显著特征为黑色喉部、白色脸颊上具黑斑、栗色头部。喜群居，种群生命力极强。是中国最常见、分布最广的鸟类，亚种分化极多，广布于中国全境，也广布于欧亚大陆。 世界共27种，其中5种分布在中国境内。 理解课文 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 打猎回来 林荫路上 猎狗、 我 （时间） （地点） （主要人物） 突然：表示发生得很急促，渲染紧张气氛。 事情的起因 画线部分写出了猎狗的机警 环境描写，为下文小麻雀从巢里掉落埋下伏笔。 “呆呆地”“无可奈何”对小麻雀的动作和神态描写，突出小麻雀的无助的惊慌害怕，为老麻雀出现埋下伏笔。 嫩黄等，写出了小麻雀的幼小，柔弱 文章的第一部分 在打猎归来的路上，猎狗发现一只掉在地上的小麻雀。 第1~3自然段 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 从“走近”“嗅了嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作描写可以看出，小麻雀的处境十分危险 老麻雀的动作描写、比喻句，把老麻雀比喻作石头，形象地写出了老麻雀飞下来的速度之快，表现了它保护小麻雀的决心体现了它的勇气和胆量。 “挓挲”“绝望地尖叫”说明老麻雀心里很紧张，但仍奋不顾身、不惜牺牲自己也要保护孩子。 划线部分突出了老麻雀的紧张，虽然自己没有把握阻止猎狗伤害小麻雀，但还尽力用尖叫保护自己的孩子，它勇敢地准备搏斗。 从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊，突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。“一种强大的力量”指的是老麻雀身上母爱的力量。 文章的第二部分 猎狗要攻击小麻雀，老麻雀在猎狗前面奋不顾身地保护小麻雀。 第4~5自然段 事情的经过 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了 “愣住”“后退”猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗，被老麻雀的勇气震撼，所以退却了。也可能是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了。这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。 事情的结果 文章的第三部分 猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩，“我”带着猎狗离开，小麻雀得救了。 第6~7自然段 母爱的伟大 课文小结 1、看到的： 2、听到的： 3、想到的： 动作、姿态 声音 猎狗：慢慢地走近、嗅了嗅、张开大嘴、露出锋利的牙齿、慢慢地，慢慢地向后退。 小麻雀：呆呆地站在地上、无可奈何地拍打着小翅膀。 老麻雀：像一块石头似的落在猎狗面前、挓挲起全身的羽毛、浑身发抖。 老麻雀：绝望地尖叫、发出嘶哑的声音。 猎狗：好像嗅到前面有什么野物、没料到老麻雀会有这么大的勇气。 老麻雀：不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 作者是怎样把这些印象深刻的部分写清楚的？ 写一件事，不仅可以写看到的，还可以把听到的和想到的写下来，这样才能清楚展现事情发展过程中的重要内容。 课文结构 16.麻 雀 课文主旨 老麻雀 拯救 逼退 小麻雀 猎狗 攻击 （经过） （结果） (起因) 伟大的母爱 本文按照事情发展顺序，叙述了一只老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀的故事，既歌颂了母爱的无私伟大，又表达了作者对老麻雀的敬佩之情。 课堂练习 1.老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（   ）   2.我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。（   ） 一、判断下面句子是不是比喻句。 √ × 二、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？ 小麻雀，你有一位好妈妈，你长大后要孝顺她。 老麻雀，你奋不顾身救孩子的精神令我感动。 $$