湖北省襄阳市老河口市2024-2025学年三年级上学期11月期中语文试题

老河口市2024年秋季期中 三年级语文 题号 一 二 三 四 卷面书写质量 总 分 满分 24 31 20 25 10分 得分 一、基础字词（24分） 1、根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。（8分） 一个qíng lǎng 的日子，我们穿上piào liang 的 衣服，走进ān jìng 的树林，纷飞的 luò yè 犹如一枚 枚金黄的yóu piào ，在微风中尽情地 tiào wǔ ，我张 开 shuāng bì 放声 gē chàng 。啊，秋天，您好！ 2、下面划线字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 缤纷（bīn） 应该（yìng） B. 凌乱（lín） 放假（jià） C. 挑战（tiǎo） 一骨碌（gū） D. 喷香（pēn） 压根（yà） 3、根据部首，“掷”这个字最有可能的意思是（ ）（1分） A.声音 B.心情 C.扔、投 D.动物 4、下列字形有误的一项是（ ）（2分） A. 吹拂 聚拢 姿势 B. 倒映 匀称 欧洲 C. 辨认 莲蓬 检查 D. 酒落 别致 历史 5、下列诗句中的加点字，理解不正确的一项是（ ）（2分） A.停车坐爱枫林晚（坐下） B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托） C.远上寒山石径斜（小路） D.知有儿童挑促织（拨弄） 6、按要求完成句子练习。（9分） （1）用修改符号修改下面的病句。 A．你必须一定要认真负责。（1处错误） B．在老师的教育下，明白了学习的意义。（1处错误） C．课上，我给同学们界绍了美丽的家乡。（1处错误） （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写句子） ，像 （3）给下面这句话加上正确的标点符号。 □怎么会这样口妈妈生气地说□我明明带钱包了□怎么不见了呢口 （4） 狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 改为提示语在中间： 2、 日积月累（31分） 7、先把词语补充完整，然后根据要求完成练习。（12分） ①面（ ）耳（ ） ②（ ）（ ）丰登 ③一（ ）知（ ） ④百（ ）百（ ） ⑤四（ ）八（ ） ⑥张牙（ ）（ ） （1）我发现②③都是描写 （填季节）的，描写夏季的四字词语有 ，描写冬季的四字词语有 。 （2）像④⑤这样含有数字的词语，我还能写出两个： 、 。 （3）选词填空： 小明和小亮因为一块橡皮争得 。 8、下列说法错误的一项是（ ）（2分） A.童话的想象很丰富。 B.童话故事能给我们很多启示。 C.童话故事一般是对我们身边故事的真实的描写。 D.童话里的植物、动物像人一样能说话，有思想、有感情。 9、回顾课文，填一填。（14分） （1）它把红色给了 ， 像 ，飘哇飘哇，邮来了 。金黄色是给田野的，看，田野像 。 （2）通过学习古诗，我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的，“停车坐爱枫林晚， ”；苏轼眼中的秋天是硕果累累的，“ ，最是橙黄橘绿时”；叶绍翁心中的秋天则略显凄凉，“ ， 江上秋风动客情”。 （3）“ ，泰山移。”“二人同心， 。”这两句话告诉我们团结起来力量大。我知道类似句子还有“ ，顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩， ”。道理要经常辩一辩才会更清楚明了，这正是：灯不拨不亮， 。一直以来，我信奉一句话：有理走遍天下， 。 10、我们阅读了很多童话故事，其中我最喜欢的故事是《 》，因为： （3分） 3、 阅读练习。（20分） 11、阅读课文选段与短文，完成练习。 （一）铺满金色巴掌的水泥道（节选）（10分） 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、内闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头······ 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们（摆放 排列）得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片（详细 仔细）地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着······ （1）用“✓”选出文中括号里使用恰当的词语。（2分） （2）联系上下文，解释词语的意思。（2分） 熨帖： 凌乱： （3） 读文段中划线的句子，作者把水泥道比作 ， 把梧桐树的落叶比作 。我也会用这种修辞手法写一个句子。（3分） （4）“这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是 。（1分） （5）文段中“棕红色的小鸟”指的是 ，读了这个句子，我感受到了作者 的心情。（2分） （二） （10分） 乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢（jīng）兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。” 杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。 结果，他一枚金币也没有得到。 其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐（mèi）以求的金币。 浅尝辄（zhé）止常常会使我们失去唾（tuò）手可得的成功。 （1）下列短文题目中最恰当的一项是（ ）（1分） A.碗中的金币 B.爱开玩笑的乔治 C.浅尝辄止 D.唾手可得的成功 （2）杰克一枚金币也没有得到的原因是（ ）（2分） A.乔治太狡猾了。 B.杰克太贪心。 C.杰克不知道哪个碗里有金币。 D.杰克做事半途而废，失去了机会。 （3）“乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主”，这句话在文中的作用是（ ） （2分） A.为下文做铺垫 B.承上启下 C.总结全文 D.点题 （4）“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请写出杰克“浅尝辄止”的表现。（3分） （5）你从这篇短文中知道了一个什么道理？（2分） 4、 习作 （25分） 12、秋天是个收获的季节，秋天也是个充满想象的季节，请你从下面的词语中，任意选择几个词语（至少四个），编一个童话故事吧！要求想象丰富，语言流畅，字体工整，题目自拟，字数在300字左右。 秋天 森林 白云 小溪 国王 小白兔 松鼠 猴子 老河口市2024年秋季 三年级语文期中综合作业参考答案与评分标准 一、基础字词（24分） 1、 晴朗 漂亮 安静 落叶 邮票 跳舞 双臂 歌唱 （每词1分） 2、 C 3、 C 4、 D 5、 A 6、 （1）每小题1分A“必须一定”词语重复，“必须”或“一定”删掉其中一个. B“在老师的教育下，明白了学习的意义。”缺少主语，添加主语。 C“界绍”错别字，“界”改成“介”. （2） 例：每一滴露珠，都像一颗圆润的珍珠。 （3） “ ？” ， “ ， ？”（错两处扣1分，错四处扣2分） （4）略 二、日积月累（31分） 7、 ①面红耳赤 ②五谷丰登 ③一叶知秋 ④百发百中 ⑤四面八方 ⑥张牙舞爪 （每空0.5分） （1） 秋天 例：烈日炎炎 例：冰天雪地 （每空1分） （2） 例：七上八下 四平八稳 （每空1分） （3） 面红耳赤 （1分） 8、 C （2分） 9、 （每空1分） （1）枫树 红红的枫叶 一枚枚邮票 秋天的凉爽 金色的海洋 （2） 霜叶红于二月花 一年好景君须记 萧萧梧叶送寒声 （3） 人心齐 其利断金 三个臭皮匠 一个好汉三个帮 理不辩不明 无理寸步难行 10、 略 三、阅读练习。(20分) 11、 （一） （1）排列 仔细 （每词1分） （2）熨帖：指梧桐树粘在水泥道上十分平整、服帖。（1分） 凌乱：指梧桐树叶排列得十分杂乱。 （1分） （3）彩色的地毯 金色的小巴掌 例：云朵像软软的棉花糖。 （4）落叶不规则，甚至凌乱地粘在水泥道上 （5） 棕色的小雨靴 愉快、欢乐 （二） （1）A （2）D （3）A （4）（3分）他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。 （5）（2分）浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。 12、 习作从以下几个方面酌情给分 （1） 语句通顺，标点符号使用正确。 （2） 故事完整，能用上给出的词语。 （3） 书写工整。 书写质量。（10分） 建议从“书写规范、结构合理、格式正确、卷面整洁”四个方面酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $$