山东省滨州市无棣县2024-2025学年五年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年第一学期期中学业质量监测 小学五年级语文 温馨提示： 1.本卷时长90分钟，分值100分。在答题卡上作答，使用2B铅笔填涂，0.5毫米的 黑色签字笔书写。字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在答题卡答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、 试题卷上答题无效。 3.保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液、涂改胶条。 识字与写字 读书可以享受和吸取人类文化的成果，让我们的生活变得丰富多彩，少年正是读书时 同学们准备开展“书香伴我行”的主题活动，字词是阅读的基础，请你根据所学的知识， 解决下面问题吧！ 一、写对字，用对词，你可以吗？…识字写字是学习语文的基本功夫。 1.下列加点字的读音全部正确的一项是() A.白鹭(1ù) 嗜好(shi) 韵味(yin) 鳞爪(1ing) B.垂蔓(wdn) 幽深(you) 眼睑(1iǎn) 平衡(heng） C.雏鸟(chǘ) 眼眸(mò) 上卿(qing） 削弱(xiao) D.冠军(guan) 侵略(q1n) 岔道(cha) 勉强(qiang) 2.下列词语中，没有错别字的一项是() A.同心协力 无价之宝 众心拱月 不计齐数 B.难以置信 无穷无尽 天南海北 千真万确 C.振天动地 承家立业 相依为命 举世闻名 D.金壁辉煌 亭台楼阁 诗情画意完壁归赵 3.下列对加点字解释不正确的一项是() A.不计其数（计划）B.紧走搭石慢走桥（动作先后密切接连） C.举世闻名（全）》 D.九州生气恃风雷（依靠） 4.下列句子中，加点的俗语与括号内的词语意思不同的是() A.咱们打开天窗说亮话吧，这样损人利己的事，我们不能干。（直言不讳） B.爸爸语重心长地对子明说：“学习上不能当一天和尚撞一天钟，最终成绩不能陪 你演戏。”（得过且过） 小学语文五年级上册第1页共6页 C.老乡激动地握着红军战士的手：“我们盼星星盼月亮，总算把你们盼来了，”（左顾 右盼)） D.我们吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。（饮水思源） 5.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是() A秦始皇陵兵马俑举世闻名，吸引了众多中外游客。 B.我们不能把别人的帮助看作是理所当然的事，要学会感恩。 C.这个地方的社会风气很好，人人路不拾遗，家家夜不闭户。 D.据说，他这个人为人圆滑，而且足智多谋，要小心提防。 6.下列词语中，“酬”的意思与“酬报”一词中的“酬”相同的是() A.应酬 B.酬谢C.酬和 D.壮志未酬 7.下列句子中“温暖"的意思与其他句子不同的一项是() A.听了这件事，妈妈的心里温暖了许多。 B.我们都有一个温暖的家。 C.幸福是积极的生活态度，是一份好心情，是温暖的关爱。 D.春天像个闹钟，叫醒正在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。 梳理与探究 阅读能提高我们的理解和表达能力，我们学习阅读策略、感受语言文字的魅力，这些 都需要我们认真梳理，请你根据你的阅读收获，完成下面问题！ 二、学习贵在温故知新，经常“回头看”很有好处。阅读下面各题，选择正确答案。 8.请你选出下面顿号使用有误的一项() A.《水浒传》中的人物，如鲁智深、林冲、武松，都有其鲜明的性格特点。 B.妈妈给桌子上的果盘里摆着各种各样的水果，如苹果、橘子、香蕉、梨等。 C.这三张照片分别是从这间小院的东面、西面、南面进行拍摄的。 D.我的笔记分为两大类：一类是与文化有关的内容、一类是与教育有关的内容。 9.下列句子中，没有运用对比手法的一项是() A.用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。 B.对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。 C苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 D,农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。” 10.关于阅读说法错误的一项是() 小学语文五年级上册第2页共6页 A为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量一个字一个字地读，不要回读。 B.阅读时，遇到不懂的词语，可以联系上下文猜想，这样也可以提高阅读的速度。 C,读得快还要想得快，要做到边读边思，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 D.熟能生巧，我们要不断练习，努力做到看得快，想得快。 11.下列说法有误的一项是() A我们借助资料了解写作背景，可以更深入地理解课文蕴含的情感。 ®.《题临安邸》前两句写了西湖的秀丽、杭州的繁华，流露出诗人对美景的赞赏之情。 C.《少年中国说》（节选）运用一组排比句向我们阐述了少年中国与中国少年间的关 系，勉励中国少年为建设少年中国而努力。 D,朗读《圆明园的毁灭》时要读出情感的变化。 12.下列对这段话关健信息的提取，最准确的一项是() 电气化高铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低510 分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质、它们在大气 中形成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。 A.高铁环境污染小 B.高铁噪音低 C.喷气客机环境污染大 D.喷气客机破坏生态平衡 三、把下面的内容补充完整。 13.【惜时奋进】 李明沉浸于手机游戏不能自拔，我们可以用名将岳飞的话来激励他： 白了少年头， 14.【家国情怀】 “王师北定中原日， ”是陆游至死不忘收复失地、渴望统一祖国 的殷殷希望：“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍希望能有杰出人才来挽 救国家的愿望；“山外青山楼外楼， ”是林升对统治者的声声谴责。 四、按要求写句子。 15.照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。 例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到罢了，不能上他的当：可要是不答 应，又怕他派兵来进攻。 悠然自得： 小学语文五年级上册第3页共6页 16.听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句） 17.海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） 阅读与鉴赏 一般情况下，不论哪种文体，阅读都需要一定的速度，动口、动脑、动手、动心结合 起来，在品读中感悟，在实践中运用，…“阅读与鉴赏”开始啦！ 五、整本书阅读。 天星小学五年级的同学正在开展“讲民间故事“活动。请你也来参加吧。 18.要想把民间故事讲得生动，下列说法中正确的有()（多选） A.适当添加人物对话 B.细致描绘人物形象 C.配上相应的动作表情 D.可以改变故事情节。 19.下列不属于民间故事的一项是() A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》C.《叶公好龙》D.《牛郎织女》 20.读下面的故事，用一句话概述故事大意。 孟姜女走到了前不着村、后不着店的荒郊野外，天也黑了，人也乏了，就奔破庙去了。 破庙挺大，但里面只有半人高的荒草和龇牙咧嘴的神像。她孤零零的一个年轻女子，怕得 不得了，可是她也顾不上这些了，找了个旮旯就睡了。 21.民间故事有很多不可思议的地方，小文同学做了一张阅读收获卡，请你根据你的 阅读收获也做一张吧！（自选民间故事，《猎人海力布》《牛郎织女》除外。） 阅读收获卡 阅读收获卡 题目：孟姜女哭长城 题目： 主要人物：孟姜女 主要人物： 不可思议的情节：孟姜女得知丈夫 不可思议的情节： 万喜良被埋在了城墙里，悲痛欲 绝，大哭了三天三夜，竞将长城哭 倒了八百里。城墙里露出了丈夫的 尸骨. 小学语文五年级上册第4页共6页 六、小古文鉴赏。 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有 老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。 【注释】①执：握，持，拿。②初：开始时。③计：计谋，办法。 22.“俄有老父至”的意思是() A.来了一位俄国的老人。B.不一会儿，他父亲来了。C.不一会儿，来了一位老人。 23.短文中，“遂依而截之”的“遂”应理解为()最合适。 A.于是，就B.成C.顺心D.称意 24.这个故事告诉我们 七、阅读民间故事，完成后面的练习。 徐渭字文长，浙江绍兴人，明代杰出的文学家、艺术家，在诗文、戏剧、书画等方面 都独树一帜，他的诗，被袁宏道尊为明代第一：他的戏刷，受到汤显祖的极力推崇：至于 绘画，他更是我国艺术史上成就最为突出的人物之一。 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智，也充满了情趣。 徐文长的伯父很喜欢他，时常想些问题逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着 徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两个水桶装满了水，对徐文长说： “我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。” 少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把水桶拴住，然后再把装满了水的木桶 放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。 伯父还想用一个更难的问题把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给 你，但你必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上，并 且告诉徐文长：“你既不能站上凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。 但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿着竹走到一口井边， 然后把竹向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 25.给文章加上一个标题，写在文前“ ”上。 26.伯父想了两个什么问题来考徐文长？ 27.徐文长怎样解决了伯父给他出的两个难题？请找一找，写下来。 小学语文五年级上册第5页共6页 28.徐文长有什么地方值得我们学习？请写一写。 29.复述故事可以“添油加醋”，当徐文长顺利解决了伯父给他出的第一个难题时，伯 父会怎么想呢？请你在尊重文章原意的基础上，发挥想象写一写。 表达与交流 这里是“妙笔生花”的舞台！这段时间，我们学习借助事物表达自己的情感、结合事 物或事件写出人物特点，请运用你所学方法大显身手吧。 八、妙笔生花。 30.班级准备举办“心爱之物”展会，同学们都在积极地准备。为确保展会有序进行， 雯雯负责制定展会公约，请你从以下角度，对公约进行补充，在横线上填写相关内容。 角度：个人行为、参展物品、展会环境等 “心爱之物”展会公约 公约目标：维护展会秩序，保证展会有序进行，圆满结束。 具体内容：①入展会现场，不得大声喧闹，四处乱跑： ② ③ 31.展会的最后设立了“心爱之物”投稿箱。请阅读下面的投稿规则，利用这次推荐 你的“心爱之物”。 投稿题目：我的童年“玩伴” 投稿要求：①写作对象可以是日常生活中的动物、植物，也可以是学习 用品、生活用品等事物； ②内客充实，要表达自己的真情实感； ③不少于400字，不得抄袭，不要套作. 投稿时间：2024年11月1日一一2024年11月10日. 小学语文五年级上册第6页共6页 五年级上学期期中考试语文试题答案 识字与写字 一、识字写字 1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.D 梳理与探究 二、温故知新 8.D 9.D 10.A 11.B 12.A 三、补充完整 13.莫等闲；空悲切 14. 家祭无忘告乃翁；不拘一格降人才；西湖歌舞几时休 四、按要求写句子 15.雨后，放羊的孩子从家里出来，嘴里哼着小曲，把羊赶到了山坡上。羊群雪白雪白的，像给无边的绿地毯绣上了白色的大花。羊群自由自在地在山坡上吃草，放羊的孩子靠在石头上，吹着短笛。 16.我听了报告，受到了深刻的教育。 17.海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。 阅读与鉴赏 五、整本书阅读 18.D 19.C 20.孟姜女独自夜宿破庙。 21.题目:梁山伯与祝英台 主要人物:梁山伯,祝英台 不可思议的情节:当祝英台下轿拜墓,一时之间风雨大作,阴风惨惨，梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来。不久便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶。 六、小古文鉴赏 22.C 23.A 24.做事不能死板地循规蹈矩，更不能好为人师。 七、阅读民间故事 25.聪明的徐文长(难不倒的徐文长) 26.提着两个装满水的桶通过又窄又软的桥;拿到吊在长竹竿顶端的礼物。 27.就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。 他拿着竹竿走到一口井边,然后把竹竿向井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。 28.遇到问题善于动脑筋思考,不轻易放弃。 29.伯父可能会想：这孩子还真是聪明，不行，我还要再出一道更难的题来考他。 表达与交流 八、妙笔生花 30.②不随意触摸展品，保护展品安全 ③爱护展会现场的环境，不乱丢垃圾 31.例文:【佳作赏析】 我的童年“玩伴” 那本精美的绘本，它有着五彩斑斓的封面，里面装满了美丽的故事和绚丽的图画，是我童年形影不离的“玩伴”。 它是我六岁生日时妈妈送给我的生日礼物当我打开礼物盒的瞬间，我立刻被它吸引住了。绘本的封面上画着一只可爱的小兔子,它的眼睛明亮而温暖,仿佛可以和我交流,背景是一片绿色的草地和蓝天白云,给人一种宁静的感觉。 记得有一天下着大雨,整个房间都潮乎乎的天也阴沉沉的。我感到很害怕，本想着求助爸爸妈妈,但是书桌上的那本绘本却吸引了我的注意，我想起自己读过的绘本中的故事:森林里下了好几天雨,小动物们克服内心的恐惧,召集了很多小伙伴一起出发去寻找彩虹。尽管路上困难重重,但都被它们一一解决了。最终它们成功找到了彩虹，将阳光带回了森林。这个故事让我感到了温暖和勇气我抬头望向窗外,这时雨已经停了,太阳出来,我还隐约看到了彩虹,就这样,晚上我抱着绘本进入了甜蜜的梦乡。 它给我带来了无穷的快乐和勇气，它让我懂得了爱和感恩,无论之后再得到多精美的书,我都忘不了它带给我的美好记忆。 它是我最好的朋友，永远都在我心中! 学科网（北京）股份有限公司 $$