中考语文二轮专题复习：现代文阅读——赏析效果之语言描写的作用分

赏析效果之语言描写的作用分析 语言描写的作用 1.刻画人物性格 2.透露人物心理 表现人物的思想感情 3.预示和推动故事情节的发展 4.揭示人物身份和社会关系 5.反映作品主题和时代特点 讲析 1.刻画人物性格 例1:孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 问:划线句子属于 描写,体现了孔乙己怎样的性格特征? 答:语言 写出了孔乙己以读书人自居,自命清高、自欺欺人、迂腐的性格特征。 例2:掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……” 问:划线句子属于 描写,体现了孔乙己怎样的性格特征? 答:语言 写出孔乙己好喝懒做、自欺欺人、麻木迂腐的性格特征。可见科举制度对其危害之深。 练习 “忘了?这真是贵人眼高……” “那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。 “那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。” “我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……” “阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。” 我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。 “阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。 问:通过语言动作描写刻画了杨二嫂怎样的人物形象 答:活画出杨二嫂的油嘴滑舌而又爱贪小便宜的尖酸刻薄、自私贪婪的小市民特性。 2.透露人物心理 表现人物的思想感情 例1:屈原 (向风及雷电):风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候! 尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些砂石,至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻彼涌浪,和你一同地大声咆哮呵! 呵,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波浪呀!那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗! 呵,这宇宙中的伟大的诗!你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着的,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀,尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙,朗惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!……我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志,宇宙的意志。鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西续追查、,尊重别人(保护了他们的自尊心)(答出三点,言之成理也可) 6.大 师 聂鑫森 (1)上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。 (2)门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。 (3)怎么没人去开门?小保姆呢?老妻呢? (4)黄云山有些生气。正要大声呼喊,猛然想起小保姆上街买菜去了,老妻替他上医院拿药去了,家里就只他一个人。他本来不想理睬,但一想,倘若来的是一位老朋友岂不失礼? (5)他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。 (6)站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。 (7)黄云山问:“你找谁?’’ (8)来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?” (9)黄云山很意外。来人居然知道他的字,便点了点头。 (10)“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。父亲也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服,不久前因病辞世时嘱咐我:“无论如何要携画去京,请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。” (11)秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。 (12)黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应付了。 (13)“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。” (14)黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。 (15)“我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。” (16)秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。 (17)“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。 (18