山东省滨州市惠民县2024-2025学年六年级上学期11月期中数学试题

六年级下册数学 第 1页（共 6页） 2024～2025 学年第二学期 小学数学六年级阶段性综合练习 温馨提示： 1. 第1—10题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。 2. 第 11—24题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题 目制定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原答案，再写 上新答案不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择：把正确答案的序号填在括号里，每题 2 分，共 20 分。 1. 在求 2 1 × 4 3 是多少的过程中，画图表达不正确的是（ ）。 2. 第四单元我们用类推的数学方法学习了比的基本性质，想一想，我们是根 据（ ）类推出了比的基本性质。 A.分数的基本性质和积的变化规律 B.积的变化规律和除法的性质 C.商不变的性质和分数的基本性质 D.除法的性质和分数的基本性质 3. 盒子里装有三种颜色的玻璃球，其中 5个黄色、3个黑色、8个白色。从中 任意摸出一个，摸到（ ）球的可能性最大。 A．黄色 B.黑色 C.白色 D.无法确定 4. 下面算式中，（ ）的商一定大于被除数。 A. 1 8 9  B. 6 8 3  C. 3 5 6 5  D. 3 2 10 1  5. 世界名画《蒙娜丽莎》，她的头宽与肩宽的比符合黄金比，这个比的比值 是（ ）。 A.0.382 B.0.618 C.6.18 D.1 六年级下册数学 第 2页（共 6页） 6. 小明用一根绳子做中国结，第一次剪去它的 4 3 ，第二次剪去 4 3 米，两次比 较，( )。 A. 第一次剪去的长 B.第二次剪去的长 C.不能确定 D.两次剪去的一样长 7. 我国《国旗法》规定，国旗长与宽的比是 3：2，以下设计（ ）不符合标 准。 A.4.5 米×3米 B.15 分米×1米 C.4 米×6米 D.9 厘米×4厘米 8. 下图中，（ ）幅图的答案是 3 2 米。 A. B． C． D. 9.如果 a大于 0，那么 a× 10 3 与 a＋ 10 3 相比，（ ）。 A.a× 10 3 大 B.a＋ 10 3 大 C.相等 D.无法确定 10.一枚硬币有正、反两面。小军玩抛硬币游戏，前 3次拋的结果都是正面朝 上。如果他抛第 4次，下面说法正确的是（ ）。 A.一定是正面朝上 B.一定是反面朝上 C.正面朝上和反面朝上的可能性相等 D.不可能反面朝上 二、填空：每空 1分，共 10分。 11. 4 1 = 5：（ ）＝（ ）÷32＝（ ）（填小数） 12. 一桶油重 25 千克，用去它的 5 3 ，还剩（ ）千克，如果再用去 5 3 千 克，还剩（ ）千克。 13. 小明 小时步行 千米，每小时步行 （ ）千米，步行 1千米要用（ ）小时。 14. 六•二班人数在 40 到 50 之间，如果男生和女生的人数比是 6：5，那么这 个班有（ ）人。 六年级下册数学 第 3页（共 6页） 15.两桶油共 30 升。小桶的用去 2升后，剩下的与大桶中油的比是 2:5。小桶 中原来装有（ ）升油。 16.《庄子·天下篇》有言“一尺之锤，日取其半，万世不竭。”意为：一尺 长的木棍，第一天截取它的一半，以后每天截取剩余部分的一半，永远也取 之不尽。照这样计算，第三天截取的长度与最初木棍总长度的比是（ ）。 三、计算题：共 28 分 17. 直接写出得数：每题 0.5 分，共 4分。 6 14 7 6   210 3   4 4 9 7   96 16   4 34 17   5 3 8 2   23 1 3   4 4 4 4 7 3 7 3     18. 脱式计算：每题 3分，共 18 分 3 106 5 7   5 3 10 18 4 9   8 3 21× 15 5 2  7 5 21× 10 16 32  5 510 3 6   1 539 13 21   19. 解方程：每题 4分，共 8分 3 11 9x 5 20 10   3 8x x 5 15   六年级下册数学 第 4页（共 6页） 四、探索与实践：共 13 分 20.（1）小数乘法 0.3×0.4 （4 分） 0.4 0.3 表示（ ）个（ ），0.4 表示（ ）个（ ），将计数单位的个数（ ） 和（ ）相乘，得到新计数单位的个数（ ），再将计数单位（ ）和（ ） 相乘，得到新的计数单位（ ）。最后得到正确的结果是（ ）个（ ）， 也就是（ ）。 （2）分数乘法 3 2 × 5 2 （7分） 在图中画一画，表示出算式的意义，再填空。 3 2 表示（ ）个（ ）， 5 2 表示（ ）个（ ），将计数单位的个数（ ） 和（ ）相乘，得到新计数单位的个数（ ），再将计数单位（ ）和（ ） 相乘，得到新的计数单位（ ）。最后得到正确的结果是（ ）个（ ）， 也就是（ ）。 （3）仔细观察以上两题，你发现了什么？（2分） 5 2 3 2  =（2×___）×（2×___） =（2×2）×（___×___） =___×___ = 15 4 六年级下册数学 第 5页（共 6页） 五、走进生活，解决问题：共 19 分 21.“校长杯”足球赛上，六年级上场参赛的女运动员有 45 人，正好是男运动 员的 6 5 ，参加运动会的男运动员有多少人？（先画线段图分析，再写出数量关 系式，最后列方程解答）（8分） 22. 为了预防冬季大面积大气污染，山东省着力建设大规模的“气代煤、电代 煤”环保工程。供暖前某镇工程队要铺 5 336 千米的天燃气管道，5天铺了全长 的 3 1 ，平均每天铺多少千米？（5分） 23. 火药是中国古代四大发明之一，配置黑火药的原料是火硝、硫磺和木炭， 它们的质量比是 15:2:3。现在要配制 4千克的黑火药，需要火硝、硫磺和木炭 各多少千克？（6分） 六年级下册数学 第 6页（共 6页） 六、实践题（10 分） 24.本学期，我们学习了分数除法，同学们掌握地如何呢？让我们以 4÷ 5 2 为例， 回答下面的问题展示我们学过的内容。 （1）4÷ 5 2 表示什么意义？ （2）请编一道以“4÷ 5 2 ”解决的数学问题。 （3）不计算，判断结果是大于 4还是小于 4，为什么？ （4）请用图形或文字等形式来解释这个算式的意义和结果。 （5）这个除法算式和减法有什么关系？和乘法又有什么关系？