河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

宣化区2024—2025学年度第一学期阶段性检测 八年级道德与法治试卷 (考试时间为90 分钟，满分为 100分) 题号 一 总分 26 27 28 29 得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17. 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 得 分 评卷人 一、单项选择题。(本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，填在上面的表格里) 1. 学完第一课“丰富的社会生活”以后，小北写下了自己的感悟。对此，下列理解正确的有 ▲社会是由处于社会关系中的个体构成的。 ▲人生来是一张白纸，社会化将其填满色彩。 ①个人是社会的有机组成部分 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人们在社会交往中形成各种社会关系 ④我们的衣食住行都与社会息息相关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是 A. 东家借蹇罢，南市买船初——地缘关系 B. 本自同根生，相煎何太急——血缘关系 C. 同是长干人，生小不相识——血缘关系 D. 将军百战死，壮士十年归——业缘关系 3. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是 ①个人的生存和发展完全靠自己 ②个人的生存和发展离不开社会 ③社会的发展需要每个人的积极参与④社会的发展是人们共同努力的结果 A.②③ B.①③④ C.②③④ D.③④ 在假期来临之际，某校老师向同学们布置了以下“作业清单”，据此回答4-5题。 作业清单 ①参加一次社会实践 ②参加一次志愿服务活动 ③每天观看新闻联播 ④前往当地一处景点观光 4. 勤于思考。完成上述“作业清单”，有利于中学生 ①快速提高文化课成绩水平 ②成为国家需要的人才 ③塑造更加健康完善的人格 (④更好地体验社会生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. “画”里有话。以下是小华假期参加的活动，其中属于“作业清单”内容的有 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6. “光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到 A. 守信重诺，推己及人 B. 身体力行，热心友善 C. 为人着想，合作谦让 D. 己所不欲，勿施于人 7. 近年来，我国积极推动各类生活场景数字化。打开导航软件，出行路线一目了然，并且实时分析路况、预估抵达时间； 天各一方的亲人，可以通过手机视频聊天……这说明 ①网络改变了以往的生产方式 ②网络让生活变得更加便利和丰富多彩 ③网络能保证所有的人享受到优质服务 ④网络打破了传统人际交往的时空限制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8. 龙年春节期间，某短视频平台打造了一场“云上庙会”。从尚湖镇舞狮的威猛到福建打黑狮的神秘，从秦淮龙年灯会的视觉之美到黑龙江秧歌的热闹非凡，社火专题直播汇聚了全国多地媒体政务号、各地地方戏院团、地方戏曲传承人，将各地地标场景、特色风俗表演集中呈现。这体现出 A. 网络为文化传播搭建新平台 B. 网络完全替代了其他传播方式 C. 互联网锁定文化交流内容 D. 网络促进了文化交流融合 9. 生活中，随处可见的“低头族”成为一道无奈的“风景”，未成年人中也有许多“低头族”。沉迷网络对未成年人的危害是 ①容易受到不良信息的诱惑 ②容易诱发违法犯罪 ③导致不能与他人正常交往 ④给社会带来恐慌和不安 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10. 下列能正确反映事件内在逻辑和顺序的是 ①利用网络平台提出建议 ②促进民主政治进步 ③为决策民主化贡献力量 ④政府开通建言渠道 A.①→③→②→④ B.①→③→④→② (C.④→②→①→③D.④→①→③→② 11. 人选2023中国正能量网络精品作品《“跟着‘国宝’飞越生态中国——中华秋沙鸭的十省区市迁徙纪”大型主题采访》，生动讲述大自然鲜为人知的故事，聚焦“生态中国”、讲好中国故事，让“正能量”澎湃“大流量”。这启示我们 ①要弘扬主旋律，让网络空间充满正能量 ②多拍摄网络作品，争取获得荣誉与奖励 ③要以讲好“生态中国”故事为人生志向 ④培养积极健康、向上向善的网络文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12. 以下是某校门口道路交通状况的变化过程： 这充分体现了 ①井然有序的社会生活需要秩序维持 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会秩序是社会生活的一种有序化状态 (④社会秩序是人民安居乐业的保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 近些年，全国各地兴起了“夜经济”和“摆摊热”，这在丰富人们生活的同时也给社会带来了不小的问题，无序摆摊既占用了公共区域，也造成了一些安全隐患，亟待规范和引导。据此回答13-14题: 13. 发展地摊经济，一方面要考虑百姓的生活需求，另一方面也要找准方法，对地摊和夜市进行规范。某地计划对多个路段流动摊贩进行规范试点。对于是否需要对流动摊贩进行规范，正确的态度是 A. 需要规范，社会正常运行需要秩序 B. 需要规范，生产秩序是重要的社会秩序 C. 不需规范，发展经济是人民安居乐业的保障 D. 不需规范，因为侵犯了摊贩的自由和权利 14. 先进村菜市场每天的人气都很旺，但是却一点也不脏乱一一平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明 ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会的有序运行主要依靠他律 ③良好的社会秩序是自然形成的 ④社会规则维护有序的社会环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾， 避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是维护规则的表现 ④ 某路口绿灯只有 15秒但人流量很大， 小张向交通管理部门反映这一问题， 提出延长绿灯时间的建议 要积极参与规则的改进和完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16. 随着快递业发展，新情况、新问题不断出现，需要加强市场经营秩序规范。2024年3月1日起，新修订的《快递市场管理办法》正式实施，经营快递业务的企业未经用户同意擅自使用智能快件箱、快递服务站等方式投递快件，情节严重的，处1万元以上3万元以下的罚款。这表明 ①遵守社会规则需要他律和自律 ②规则不是一成不变的，要积极改进规则 ③规则时有变化，不需要严格遵守 ④规则要根据社会生活的需要加以完善 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17. 以下是小芳记录的生活见闻： 地铁上，鞋裤沾有泥土的农民工大哥，因身体疲惫，靠在一位年轻人的肩膀上休息，这位年轻人没有嫌弃和躲开，而是给了农民工大哥一个安稳、舒适的依靠。给这则生活见闻拟一个标题，以下最恰当的是 A. 自觉遵守规则 B. 爱与尊重同行 C. 约束自身言行 D. 坚守诚信原则 18. 中华文化中的名言警句往往蕴含着做人`、做事的道理。下列名言警句中能够体现“尊重他人”的有 ①锲而不舍，金石可镂 ②与人交，推其长者，违其短者，故能久也 ③责人之心责己，恕己之心恕人 ④与人善言，暖于布帛； 伤人以言，深于矛戟 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19. 哈尔滨市开展2023-2024哈尔滨冰雪旅游季“诚信之星”选树活动，为广大游客提供最“诚意满满”的旅程，留下“好信用、好环境”的美好回忆。这需要当地市民自身 A. 积极构建和完善个人守信激励机制和失信惩戒机制 B. 弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系 C. 营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会风尚 D. 树立诚信意识，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人 20. “一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这说明 A. 文明有礼体现出一个人的科学文化素质 B. 文明有礼会使人变得优雅可亲 C. 文明礼貌体现着一个人的内涵和修养 D. 所有的人都能做到文明礼貌 21. 某派出所抓获违法人员丁某某，查处一起提供虚假证言案件。丁某某被依法行政拘留，并处罚款200元。这 ①说明违法要承担法律责任 ②说明行政违法行为必会受到行政制裁 ③警示我们要增强法治观念 ④警示我们要认识严重违法行为的危害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 22. 学习了“做守法的公民”这一课，某中学八年级 (2) 班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是 ①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为 ②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任 ③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任 ④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23. 以下是小阳在学习“做守法的公民”时所做的笔记，其中逻辑推导正确的有 ①贩卖毒品→需要承担刑事责任→触犯行政法律法规 ②合法权益受到侵害→协商无果→依靠法律维护合法权益 ③学习法律法规→法律常识增加→做法治的忠实崇尚者 ④弘扬法治精神→形成遵纪守法的社会氛围→消除犯罪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24. 15岁的中学生小华原来成绩优异，后来在他人的诱导下，与校外学生和社会闲散青年组成7人犯罪团伙，多次抢劫学生手机。最终，小华因犯抢劫罪被判处有期徒刑6年。以上案例警示我们 ①认清犯罪危害，远离违法犯罪 ②自觉遵纪守法，防患于未然 ③有勇有谋，灵活应对违法犯罪 ④树立法治意识，善用法律维权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25. 因为听信某艺术培训机构工作人员“报得越多优惠越大”的说法，赵某给孩子一次性报了160节早教课程，可还没上够10 节课，该机构却突然停课了。对此，你给赵某的合理建议有 ①联系机构负责人，不择手段追回损失 ②保存证据，拨打110，向警方寻求帮助 ③寻找法律援助中心，获得法律帮助 ④其他方式不能解决问题时，去法院起诉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 (本大题共4个小题, 26题12分, 27题11分, 28题13分, 29题14 分, 共50分。)得 分 评卷人 26.(12分) 小安平时喜欢记录自己的生活，下面是小安对自己生活中一些事情的记录：【记录一】小安根据生活轨迹及其对应的生产运营厂家 (部分) 画了一幅流程图： (1) 从小安画的流程图中，你能感悟到我们与社会的哪些关系? (2分) 【记录二】为增强学生们的社会责任感，培养亲社会行为，小安的班级开展了以“在社会中成长”为主题的体验式学习。活动初，老师给同学们提供了以下两种活动方案： (2) 除了上述活动方案，请你再设计一种。(2分) 【记录三】在参加科技助老活动中，小安发现大部分老人甚至不知道网络的好处，致使不愿意接触网络。 (3) 小安想要帮助老人们先了解网络，请你帮他想想该讲什么内容? (4分) 【记录四】下面是小安参加完活动后写的活动总结： 活动总结 活动内容： 打扫社区卫生 活动感悟：我和同学们一起打扫小区楼下自行车棚里的卫生。虽然很累，但是听到邻居们 对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特别开心。我决定以后要养成亲社会行为…… (4) 请你续写上面的活动感悟。(4分) 27.(11分) 小微住在某广场旁，他发现广场最近发生了一些事情，请你帮他一起分析。 前阵子，广场每天下午就会出现一批电动“碰碰车”霸停在广场中间和出入口位置。这些“碰碰车”摊贩在广场上占道经营，驾驶着“碰碰车”的孩童在广场上横冲直撞。有人对其占道表示不满，摊主则反驳道：“什么时候摆摊、在哪儿摆摊是我的自由，我凭自己能力混口饭吃是我的权利。”“摆摊是你的自由，但也不能影响秩序，要合规才行呀。”对此，行人反驳道。 (1) 这些横冲直撞的“碰碰车”容易造成什么不良后果? (4分) (2) 请你从自由与规则的角度评价这些“碰碰车”摊主的言行。(5分) (3) 假如是你遇到此问题，从遵守规则的角度会如何劝说这些摊贩? (2分) 为更好地让同学们复习所学知识，某校八年级 (2) 班利用假期时间，分组开展了项目式学习。下面是两个小组的学习片段，请你参与其中，并回答28—29题的相关问题。 28.(13分) 第一组围绕“社会生活讲道德”开展探究式学习活动。 【活动一 学榜样人物】第一组的小林被评选为校园“道德之星”，下面是该组同学对小林的讨论。 (1) 结合对话及尊重他人的相关知识，请你续写小壮的话。(4分) 【活动二 品传统经典】同学们一起重温了中华传统经典《三字经》(部分) 和新时代《文明礼仪三字经》(部分)： (2) 有人认为，在知识爆炸的时代，《三字经》已经没有时代价值了。请你运用所学知识，对此观点进行评析。(5分) (3) 从中华传统经典《三字经》到新时代《文明礼仪三字经》，如何做文明有礼青少年，请你提供两个金点子。(4分) 29.(14分) 第二组围绕“做守法公民”开展案例式学习活动。 【活动一 解读案例】以下是小建所犯的错误及其对应行为的性质、受到的处罚： 小建所犯的错误 行为的性质 受到的处罚 七年级时他经常迟到、旷课， 甚至夜不归宿 ①_____________ 纪律处分 18岁之后， 他外出打工， 并偷窃他人300元 一般违法行为 ② 20岁生日那天， 他醉酒闹事， 将一人捅成重伤 ③_____________ ④ (1) 请结合所学知识，将表格内容补充完整。(4分) (2) 小建的案例给我们敲响了怎样的警钟?(4分) 【活动二 分析数据】 (3) 通过以上图表中的数据，我们能得出哪些结论? (4分) 【活动三 自护宝典】八年级 (3) 班学生搜集了以下新闻，打算制作一个自护宝典。 新闻：一天放学后，小红在回家的路上被一个社会青年拦住，他要求小红“赞助”一些钱。面对无法逃脱且力量悬殊的情况，小红故意告诉该青年，她愿意回家取钱给他。最终，小红成功地将这名青年引至派出所的后门。 (4) 通过以上新闻，请你推测自护宝典中应该出现的内容。(2分) 宣化区2024—2025学年度第一学期阶段性检测 八年级道德与法治试卷参考答案 一、单选题（每题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A C D D B B D A A D B C A B B 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D B C D C A A C A D 二、非选择题（4题，共50分） 26. （12分） （1）①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持。（一点2分） （2）（言之有理即可，共2分） 示例1：社会调查：在老师的带领下，在社区活的周围开展一次社会调查活动，让同学们对被调查人员进行采访、记录并整理总结。 示例2：志愿服务：在马拉松比赛中担任志愿者，提供接待、引导等服务；参加学校组织的环保活动，前往校区附近的公园捡拾垃圾、清理河道等。 （3）①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。③网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。④网络为经济发展注入新的活力。⑤网络促进民主政治的进步。⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（每点2分，共4分） （4）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会；②积极投身于社会实践，在社会生活中遵守社会规则，热心帮助他人；③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。（每点2分，共4分） 27.（11分） （1）①可能撞伤散步的行人，对乘坐的儿童也存在极大的安全隐患；②影响广场内的秩序，会有扰民的声响等。（每点2分，共4分） （2）这些“碰碰车”摊主的言行是错误的。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，这些摊主在摆摊的时候，占用了公共资源，损害了集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。“碰碰车”摊主违反了规则、扰乱了公共秩序，这种行为应当受到相应的处罚。（观点判断1分，理由每点2分，共5分） （3）作为遵纪守法的公民，你们应该依法合规摆设点，遵守相关规则，并发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。（2分） 28.（13分） （1）①积极关注、重视他人。给予他人应有的、适当的关注；②欣赏他人，善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。（每点2分，共4分） （2）这一观点是错误的。①《三字经》有助于培养我们成为文明有礼的人，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可；②文明有礼促进社会和谐，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会；③文明有礼体现国家形象。（观点判断1分，理由每点2分，共5分） （3）①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。（每点2分，共4分） 29.（14分） （1）①不良行为；②行政处罚；③刑事违法行为（或犯罪）；④刑罚处罚。（4分） （2）①违法行为要承担相应的法律责任，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱；②要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤违法犯罪行为一般是从沾染不良习气开始的，一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。（每点2分，共4分） （3）①在押少年犯在成长过程中存在不良行为；②未成年人容易受到不良因素的影响；③不良行为如果不加以改正，可能会发展成违法犯罪。（每点2分，共4分） （4）要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$