8.2 敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 生命可贵 8.2 敬畏生命 1、知道敬畏生命原因； 2、理解敬畏生命的要求； 2、培养珍爱生命、敬畏生命的情怀，树立正确的生命道德观。 “摩羯”台风带着它酝酿的力量，蓄势待发。当第一缕强风掠过海南岛的边缘，人们才猛然意识到，一场前所未有的风暴即将席卷而来。 生活观察：为什么要敬畏生命？ 思考：1、当灾害来临时，我们的生命有什么体现？ 2、为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ P63生活观察：为什么要敬畏生命？思考并回答问题。 阅读材料并回答：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 葫芦岛暴雨致10人遇难，14人失联 强降雨给辽宁葫芦岛市特别是建昌县、绥中县造成极其严重的破坏，道路、电力、通信、房屋、农作物等受灾严重。初步统计，受灾人口达到188757人。随着道路、通信基本抢通，经过几轮逐户逐人排查，此次灾情已造成10人遇难，14人失联。此外，还有1名基层干部因救人牺牲。 5 课堂笔记 1. 为什么要敬畏生命 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 6 自学互学个体展学 学法指导：阅读：P63-66 1.抄题，独立思考，在书中圈划答案。 2.组长组织互学时，1号同学先作答。 3.个体展学时要求声音洪亮，说清楚答案在第几页第几段第几行。 阅读：P63-66思考：1.本课要阐述的问题是什么？ 2.从哪几个方面来说明的？ 3.有哪些重要的知识点？ 1.为什么要敬畏生命？（P64） ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 思考： 疫情发生后，我国不惜一切代价抢救生命，全国各地医生、护士、建筑工人以及众多志愿者奔赴疫区，民警、交警、城管、社区服务人员万众一心为打赢这场人民的战争默默付出！ 我国为什么要出台此类规定？ 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ※2.如何敬畏生命？（P64-65） ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。    ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 “天地之大德曰生”， 万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 “仁者爱人”“推己及人”， 我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命. 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 你能从上述不同的情境中发现哪些共同点？ 他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 敬畏生命，就要关爱他人的生命(P65) 活动：探讨“如何敬畏生命” 灾难来临时，总有人选择“逆行” 13 那天，小明偶然听到医生告诉爸爸，奶奶的病情严重，没法再治疗了。小明听后心里很难受。不久奶奶去世了，小明更加悲伤了。 思考：从生命发展的自然规律的角度，谈谈你的认识。这对我们敬畏生命有何启示？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循 生命存在和发展的规律。 对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 2.如何敬畏生命？ 生命誓言 当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃； 当他人的生命遭遇困境时，我们要提供帮助； 我绝不辜负生命，无论何时何地，无论将来的命运如何， 决不让短暂的时光白白流逝。我将从现在开始，从小事做起， 担当起自己的使命，让有限的生命焕发出无限的光彩！ 青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华！ 课堂小结 8.2敬畏生命 为什么？ 怎么做？ ①生命是脆弱的、艰难的。 ②生命是坚强的、是崇高的、神圣的。 ③对生命要有敬畏的情怀。 （1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 1.2024年2月，贵州多地发生山火，滔天的烈焰顺着山势蔓延成一道火线。山火危险，但总有迎着烈焰向前的逆行者，他们并不是生来就无畏的超人，而是一个又一个鼓起勇气挺身而出的普通人。下列标题与该材料内容最匹配的是 ( ) A ．探问生命，爱护身体 B ．敬畏生命，人民至上 C ．绽放生命，拒绝平凡 D ．守护生命，漠视自己 达标检测 B 2.一个罪犯在忏悔时曾说：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这给我们的警示是（ ）。 ①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命是脆弱的，也是宝贵的，我们要敬畏生命 ③每个人的生命都是宝贵的，我们要尊重和善待生命 ④遵守人与人之间的伦理道德，敬畏生命 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 随 堂 演 练 B 18 3．一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了（ ）　　 A．实现人生意义需要珍爱自身生命 B．人类的生命具有独特性 C．尊重和遵循生命的发展规律 D．党和国家坚持人民至上、生命至上 D 课堂检测 19 4.2024年2月14日，四川成都市锦西中学谢柯江和父母来浙江西塘旅游，看到一老人落水，水性不错的小谢立刻跳进河里，跟他人一起把老人救上了岸。事后，浙江嘉兴警方跨省为小谢颁发荣誉证书，表彰他挺身而出、救人于危难。对此，下列说法正确的是（    ） A．关爱他人我们要不顾一切 B．这体现了小谢享有名誉权 C．承担责任就是为了回报 D．这体现小谢懂得敬畏生命。 D 课堂检测 20 5.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人，我们要尊重生命、敬畏生命。下列做法中不能体现尊重生命、敬畏生命的是( 　)。 A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站 B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物 C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课 D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动 随 堂 演 练 C 21 6.在浙江绍兴越城区，一辆载有十多人的公交车上，男子王某某未及时下车，遂踢打、拉拽下客车门，还谩骂司机、拉拽方向盘……2022年4月初，王某某被当地人民法院以危害公共安全罪依法判处有期徒刑3年，缓刑4年。王某某的做法( )。 ①漠视他人的生命，但珍爱自己的生命 ②未谨慎对待生命关系、处理生命问题 ③是万不得已，为了自己的方便可以理解 ④是对他人的生命缺乏一种敬畏的情怀 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 随 堂 演 练 C 22 $$