童年（教案）-2024-2025学年花城版音乐六年级上册

花城版六年级上册音乐 《童年》教案 歌曲分析 《童年》是花城版六年级上册音乐教材第八课中的一首经典歌曲，由台湾著名音乐人罗大佑创作于上世纪80年代。这首歌曲不仅以其深情的歌词和欢快的旋律在华语乐坛迅速风靡，还成为了一代人的共同记忆。歌曲的旋律简洁明快，易于传唱。歌曲采用了一段体的曲式结构，使得整首歌曲结构紧凑且富有感染力。旋律中的节奏变化丰富多样，既有欢快的跳跃感，也有抒情的流畅感，使得整首歌曲充满了动感和生命力。 教学目标 1、用听唱法学习歌曲《童年》，让学生体会富有童趣的音乐情绪，表达出对童年生活的热爱，告诫学生要珍惜今天的幸福生活； 2、了解什么是校园歌曲，它的范围还有特点； 教学重难点 1、让学生体会富有童趣的音乐情绪，表达出对童年生活的热爱，告诫学生要珍惜今天的幸福生活。 2、唱准歌曲的节奏，能合上伴奏。 教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好！ 2、发声练习。 二、新课导入 1、课件出示童年生活图片。 师：看到这些图片你有什么样的感受？ 学生谈感受。 师：在每个人的心中，都有一段难以忘怀的时光，那就是我们的童年。那时的我们，无忧无虑，笑声如银铃般清脆，每一个小小的发现都能带来无尽的惊喜和快乐。 2、导入课题：这节课，我们一起来学习一首关于童年的经典歌曲——《童年》。让我们仔细聆听，歌曲中的童年是怎样的？ 三、歌曲学习 1、初听歌曲童年。 师：歌曲中的童年是怎样的？ 根据学生回答师小结：歌曲描绘了一个充满纯真、快乐和无忧无虑的童年生活。‌ 2、再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 歌曲情绪：童趣地 速度：中速 四二拍 3、跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。 4、节奏练习？ ①0 ╳ ╳ ╳｜╳ . ╳ ╳ ╳｜ —— ②╳ ╳ ╳｜╳ ╳ ╳｜ 5、带节奏朗读歌词。 6、跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。 7、有感情地演唱歌曲。 8、你的童年生活是怎样的呢？谁来分享一下。 9、完整演唱歌曲。 四、课堂活动 分组演唱歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏！ 五、课堂总结 童年是充满欢乐的，童年的时光是值得回忆的。希望同学们的童年都充满快乐，同时也希望同学们认真学习！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$