5.1 法不可违 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 政治认同：知道什么是违法，了解违法行为的类别。培养维护我国社会主义法律权威，做合格的社会主义公民意识。 法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。明确违法无小事，加强自身修养，增强法治观念。 责任意识：逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，明确违法的后果，做尊法学法守法用法的人。 核心素养目标 教学重点：违法行为的含义与分类 教学难点：如何防范一般违法行为，做到遵章守法？ 1、法律的作用？ 2、违法行为的含义及产生原因? 3、违法行为的分类？ 4、身边常见的违法行为？ 5、如何遵章守法？ 自 主 学 习 请大家仔细阅读课本P46—51，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间2分钟。 违法 无小事 拓展：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定， 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处拘留并处罚款。 法律意识淡薄，不知法、不懂法，致使在不经意间违了法。 思考：（1）小勤为什么会被送到派出所？ 法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。（评价作用） 讲授新知 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。 运用你的经验（P46） 1、为什么法不可违？（法律的作用） ①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向（指引作用） 《宪法》规定，公民享有言论自由：可以发表观点，参与政治。 《义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，所有适龄儿童、少年必须接受义务教育 《教师法》规定教师应当遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 《刑事诉讼法》规定超过追诉时效期限，不应当再追究刑责。 从上述法律规定中，你能看出法律有何作用？ 邓伦，中国内地影视男演员。2022年3月，邓伦偷逃税被上海市税务局第四稽查局处罚并追缴1.06亿元。 吴亦凡，华语流行乐男歌手、影视演员及音乐制作人。2021年因涉嫌强奸罪被刑事拘留，后被判处有期徒刑十三年。 房祖名，中国歌手、演员。父亲是香港武打巨星成龙。2014年，因涉嫌容留他人吸毒罪被依法判处有期徒刑6个月并处罚金2000元。 他们的结局告诉我们法律还有何作用？ ②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳（评价作用）。 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。 法律是最刚性的社会规则 法律的 指引作用 法律的 强制作用 法律的 评价作用 不违法是人们行为的底线 1.法律的作用P46 判一判：下列行为是否违法？为什么？ 法律要求做的 没做 法律禁止做的 做了 违法行为 要做到不违法，就要了解什么是违法； 笔记 2.违法行为的含义 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 违法行为的含义 违法行为的产生原因 缺乏规则意识，法律观念不强，难免做出违法的事情。 李某与刘某因一件小事发生争执，李某一怒之下，对刘某拳打脚踢，把刘某打成轻伤。 （1）民事违法行为 含义：指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 《民法典》 停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。 欠债不还、捡到他人物品据为己有、泄露他人隐私、 没有依法履行合同义务等。 赵某用弹弓把沿街路灯打破了5、6盏，被公安机关处以200元罚款。 （2）行政违法行为 含义：指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。 行政制裁：包括行政处分和行政处罚。 行政处分（针对对象是违法失职的公职人员）：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。 行政处罚：警告、罚款、没收违 法所得、行政拘留等。 破坏公共设施、闯红灯、谎报险情、殴打他人、偷税漏欠税等。 《治安管理处罚法》 老李60岁了，老伴儿去世多年，老李想要再婚，但其子女坚决反对老李再婚。 （3）刑事违法行为（犯罪） 含义：指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。 《刑法》 刑罚处罚，主要分为主刑和附加刑。主刑：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。 抢劫、绑架、放火、故意杀人、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等。 一般违法行为（轻微） 严重违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为（犯罪） ✯ 分类： ①根据违反法律的类别分 ②根据对社会的危害程度分 刑事违法行为 行政违 法行为 民事违 法行为 （犯罪） （一般违法行为） 违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 （民与民） （民与官） （全体公民） 笔记 3.违法行为的分类 不同点 违反的法律规范 承担的责任 对社会危害大小 例如 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 相同点： 行政法律规范 刑事法律规范 对社会危害性相对轻微 对社会的危害性较严重 民事责任 行政制裁 刑罚处罚 欠债不还 扰乱社会治安 ①都有社会危害性；②都是违法行为；③都要承担法律责任 比较内容 违法行为 故意杀人 民事法律规范 一般违法行为 严重违法行为 （犯罪） 4.各种违法行为的区别与联系 18 单击此处添加文本具体内容 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 区别 对社会的危害性 违反的法律 承担的法律责任 联系 较轻 较轻 严重 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 民事责任 行政制裁 （行政处罚和行政处分） 刑罚处罚 都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担法律责任。 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 对社会的危害程度不同，违反的法律不同,承担的法律责任不同。 合作探究——一般违法行为与犯罪的区别与联系 易错剖析 判断：违法与犯罪的关系： √ 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 违法 犯罪 犯罪 违法 犯罪 违法 犯罪 违法 违法就是犯罪吗？ 一般违法行为可能会发展为犯罪 判断三种违法行为的方法 ： 1.看违反的法律类别（行政法律法规、民事法律法规、刑法） 2.看违法行为的危害（轻或重） 3.看违法者受到的处罚（民事责任、行政制裁、刑罚处罚） ①民事违法行为：赔偿、赔礼道歉，消除影响等。(处罚主体是法院) ②行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过。(处罚主体是政府) ③刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。(处罚主体是法院) 知识技能小结 21 3.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4盏，被公安机关处以200元罚款。 行政违法行为(一般) 行政违法行为(一般) 2.王某在网上公开谩骂侮辱他人，被人民法院判决向当事人赔礼道歉，并赔偿精神损失。 民事违法行为(一般) 1.王某在家无聊，打电话到119，谎称邻居家着火了。 4.小李醉驾开车导致五车连环相撞，被判处拘役两个月并处罚金一万元。 5.小王因酒驾被交警依法处以200元罚款，15日拘留。 刑事违法行为 行政违法行为(一般) 小试牛刀：判断以下属于哪种违法行为？ 讲授新知 22 第二章节 警惕身边的违法行为 散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序 盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志 殴打他人的，或者故意伤害他人身体 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 行政违法行为 镜头一 买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。 镜头二 照相馆没有经过他认同同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客。 镜头三 出版社未经作者同意发表其作品。 违反了《合同法》 侵犯了肖像权 侵犯了著作权 民事违法行为 在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 民事权利，是公民享有的重要权利，它包括财产权和人身权。财产权包括物权、债权、继承权等。人身权包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等。 市场经济的运行离不开各种交易活动，交易活动的安全顺利进行，既要靠道德的约束，又需要合同法律的保障。合同又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议，合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切关系。当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。 3、身边的违法行为有哪些？ 谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为 。 在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 （1）行政违法行为 （2）民事违法行为 28 公交车坠江事件 思考：如何做一个遵章守法的人？ ①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(预防行政违法行为） ③在社会交往中，依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（预防民事违法行为） 2、怎样做到遵章守法？（怎样避免一般违法行为的发生） 【课堂小结】 警惕身边的违法行为 法不 可违 含义 违法无小事 生活中常见的行政违法行为 法律规范的作用 分类 生活中常见的民事违法行为 违法行为 一般违法行为 犯罪行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 在生活中应自觉遵章守法 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 1.尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金和拘役一个月；佘某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天，罚款两百元。他们的行为分别属于（ ） A. 一般违法行为、严重违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 刑事违法行为、行政违法行为 D. 刑事违法行为、民事违法行为 C 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 2. “厌学 逃学 辍学 流失社会 劣迹行为 违法犯罪”，这是多数未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（ ） ①要运用法律同违法犯罪行为作斗争 ②要防微杜渐，远离违法犯罪 ③违法犯罪都是从沾染不良习气开始的 ④要重视道德修养，增强法治观念 A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④ B 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 3. “未成年人遇到不法侵害时，应该 （ ） ①以牙还牙，用非法手段进行报复 ②运用法律武器维护自己的合法权益 ③忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害 ④敢于斗争，善于周旋，寻求法律报复，依法阻止不法侵害行为 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④ C Lavf57.83.100 $$