海南省三亚市海棠区2024-2025学年五年级上学期11月期中语文试题

五年级语文学科阶段核心素养练习 考 1. 本试卷共有七大燃，试卷共二页，1张答塑卡，考试时间为90分钟，满分100分， 生 2. 用黑色签字笔《选择塑途卡除外，使用铅第)按规定要求在答凯卡上作答， 3. 诗将个人信息完整填写在相应位置。 知 经过半个学期的学习，语文老师送给了大家一句名言：“博观而约取，厚积而薄发”。请你 带着名言的教海，完成以下学习任务吧。 第一部分基础与积累 一、欢欢在写前半学期学习感悟时，有些字词忘记怎么写了，请你帮他写一写。(5分) (1)美好的民间故事滋润着我们的心田：猎人海力布没有听小白蛇的ding zhu( 舍己为人，变城了石头：牛郎在与他xiang yt wei ming《 )的老牛的帮助下，与 织女结为了夫表。 (2)勤奋是成功之母，1ndud()是失败之源.白鹭是一首精jTng aid0（ )的诗 二、选释题。(18分) 1.下面每组词语中的加点字都有一个错误读音，请将序号填在括号里。(4分) (1)A盼huaB间3Gian)C眼脸(Iidm) D.堡金(1) (2)A鱼鳞(1n)B.空陵(I1ng C.眸子(mdu) D.削弱(xi6o】 ( (3)A厘子Gid)B.客(aing) C.擅长(shan D.筑约(chu】 ( (4)A抖搬(sdu)B.炊烟(cui) C.廉颇(Iian) D.梭子(suo) 2下列词语中，“酬”的意思与“酬报”一词中的“酬”相同的是( )(2分)】 A应酬 B.例谢 C.秋和 D.志未倒 3.给下列句子选择正确的说明方法，请将序号填在括号里。(4分) L列数据B.举例子C.打比方D.作比较 ()石拱桥的桥润成弧形，就像彩虹。 (2)湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10千米。 (3)松鼠的叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖一些。 (4)苏州园林在每一个角落都注意图画美，如在台阶旁栽几丛草。〈 第1 4.选择恰当的关联问填空，请将序号填在括号里。(3分) 人.要是…就…B。无论…只要…C.如果…就…D。困为…所以… (1) 前面的人突然停住，后边的人没处落脚， 会掉进水里， (2)上了点年岁的人， 怎样急着赶路， 发现哪块搭石不平稳，一定会找来合适的石 头搭上。 (3)每年汛期后，溪水猛涨， 人们要搭石过河。 5,选择恰当的词语分别填入下列句子，请将序号填在括号里，(5分) A盼塑B.渴望C希望D.期望E愿望 (1)你们少年儿童是相国的( ）,祖国的未来靠你们 (2)我们不应该幸负老师和父母的( (3)我的( ）是“和平之花”水远开放。 (4)在等特与()中，春天终于来了， (5)我( )台湾早日回到祖国的怀抱。 三、按要求完成句子练习。(12分) (1)老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句） (2)这个房间太小了，（改为夸张句） (3)大雪覆盖了原野。（改为“被”字句） (4)这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） 《5)根据要求用“温和”写两个句子。 ①（形容气候） ②（形容性格） 四、请根据课文内容和平时的积累填空。(10分) 1.《将相和》一文中，“将”指 ,“相”指 ,“和”的意思是 2.《示儿》这首诗的作者是 (朝代)的 ,其中表达诗人褐望祖国统一的爱国 之情的诗句是：“ 3.故今日之责任， 少年富则国 高，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。 五、综合应用。(4分) 共2页五年缓期中素养练习 俗话说“没有规矩，不成方圆“，班级公约是同学们共司制定、认可的规则，请你为班级制定 两条班级公约，让我们班级更加团结向上。 多读书、读好书、会读书，开学两个月你的读书计划完成了多少呢？让我们一起来读一读， 做一做吧： 第二部分阅读与理解 六、阅读短文，完成练习，(23分) (一)课内阅读。(10分) 什么比猎的的速度史快 现在，你一定会认为流是体是人们所能见到的速度最快的物体 ，还有比流星体运动 速度快得多的东西，它就在我们身边。 我们按下手电筒的开关， 会出现 束光柱。光的速度是位人的，大约是三土万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速 运动，我们一秒钟就可以沿若地球赤道转约七圈！科学家认为光的传橘速度是最快的。 真是令人难以置倍，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上， 1.在文中横线上填上合适的词语，正确的是()。(2分) A不过只要立刻而且 三B.不过而且只要立刻 C面且只要立刻不过 D.只要立刻过而且 2.把“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”改写成反问句。(3分) 3.文中画横线的句子运用的说明方法足」 (2分) 4.根据短文内容判断对错，对的打√，错的打×。(3分) (1)科学家认为光的传播速度是最快的。() (2)如果按照声音的传播速度，我们一秒钟就可以沿若地球赤道转约七圈！() (3)流星体是人们所能见到的速度最快的物体。() (二)课外阅读。(11分) 微笑的魅力 在人的喜怒衰乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、有魅力的要数微笑了， 在课堂上，如果老师微笑着提饲题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做 作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到白已就是世界上最幸福 第2页 的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子诚 轻了许多… 微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了1我 早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我排环了， 她会怎么样呢？地她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台… 难知，当我志忑不安地找到丹丹，告诉她笔排环了，表示要暗她钱时，丹丹先是一惊，脸就变 了！大概是看到我很难过脸色又缓和了微笑着安慰我菲菲不要紧一支钢笔值啥谁叫响 们是好朋友呢看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一剩那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹 还要亲！我扑过去，我俩紧紧地援抱在一起… 啊：微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得 更加美好！ 1,从文中找出下列词语的近义词。(2分) 聚精会神( 〉惴惴不安( 2给文中空白处加上合适的标点符号.(3分) 3.请你用自己的话概括一下文章第四、五自然段的主要内容，(3分) 4.“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）(3分】 读了这么多的书，相信你一定积累了很多的好词好句，就把你的积累落在笔端，一起米做一 做吧！ 第三部分习作与表达 七、习作表达（任选一题）(30分) 题目一：一花一鸟总关情，一人一物皆有意。每个人都有自己最尊敏、最喜欢的人，或最钟爱 的东西。请以“我最一”为题日，写一个人或一件物品，要写出自己的情感。不少于400字。 急目二：同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最 深的老师用文学“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于400字的作文。 共2页五年援期中素养城习